上海市奉賢縣奉賢中學2022年高三數學文月考試題含解析_第1頁
上海市奉賢縣奉賢中學2022年高三數學文月考試題含解析_第2頁
上海市奉賢縣奉賢中學2022年高三數學文月考試題含解析_第3頁
上海市奉賢縣奉賢中學2022年高三數學文月考試題含解析_第4頁
上海市奉賢縣奉賢中學2022年高三數學文月考試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

上海市奉賢縣奉賢中學2022年高三數學文月考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.R上的奇函數滿足,當時,,則A.

B.

C.

D.參考答案:A由得函數的周期為3,所以,選A.2.若實數a、b、c成等差數列,點P(–1,0)在動直線l:ax+by+c=0上的射影為M,點N(0,3),則線段MN長度的最小值是

.參考答案:略3.已知tanα=2,則=() A. B. C. D.參考答案:A【考點】二倍角的正弦;三角函數的化簡求值. 【專題】轉化思想;綜合法;三角函數的求值. 【分析】由條件利用同角三角函數的基本關系、誘導公式求得所給式子的值. 【解答】解:∵tanα=2,則=sinαcosα===, 故選:A. 【點評】本題主要考查同角三角函數的基本關系、誘導公式的應用,屬于基礎題.4.

將平面上的每個點都以紅,藍兩色之一著色.證明:存在這樣兩個相似的三角形,它們的相似比為1995,并且每一個三角形的三個頂點同色.參考答案:證明:首先證明平面上一定存在三個頂點同色的直角三角形.任取平面上的一條直線l,則直線l上必有兩點同色.設此兩點為P、Q,不妨設P、Q同著紅色.過P、Q作直線l的垂線l1、l2,若l1或l2上有異于P、Q的點著紅色,則存在紅色直角三角形.若l1、l2上除P、Q外均無紅色點,則在l1上任取異于P的兩點R、S,則R、S必著藍色,過R作l1的垂線交l2于T,則T必著藍色.△RST即為三頂點同色的直角三角形.設直角三角形ABC三頂點同色(∠B為直角).把△ABC補成矩形ABCD(如圖).把矩形的每邊都分成n等分(n為正奇數,n>1,本題中取n=1995).連結對邊相應分點,把矩形ABCD分成n2個小矩形.AB邊上的分點共有n+1個,由于n為奇數,故必存在其中兩個相鄰的分點同色,(否則任兩個相鄰分點異色,則可得A、B異色),不妨設相鄰分點E、F同色.考察E、F所在的小矩形的另兩個頂點E¢、F¢,若E¢、F¢異色,則△EFE¢或△DFF¢為三個頂點同色的小直角三角形.若E¢、F¢同色,再考察以此二點為頂點而在其左邊的小矩形,….這樣依次考察過去,不妨設這一行小矩形的每條豎邊的兩個頂點都同色.同樣,BC邊上也存在兩個相鄰的頂點同色,設為P、Q,則考察PQ所在的小矩形,同理,若P、Q所在小矩形的另一橫邊兩個頂點異色,則存在三頂點同色的小直角三角形.否則,PQ所在列的小矩形的每條橫邊兩個頂點都同色.現考察EF所在行與PQ所在列相交的矩形GHNM,如上述,M、H都與N同色,△MNH為頂點同色的直角三角形.由n=1995,故△MNH∽△ABC,且相似比為1995,且這兩個直角三角形的頂點分別同色.證明2:首先證明:設a為任意正實數,存在距離為2a的同色兩點.任取一點O(設為紅色點),以O為圓心,2a為半徑作圓,若圓上有一個紅點,則存在距離為2a的兩個紅點,若圓上沒有紅點,則任一圓內接六邊形ABCDEF的六個頂點均為藍色,但此六邊形邊長為2a.故存在距離為2a的兩個藍色點.下面證明:存在邊長為a,a,2a的直角三角形,其三個頂點同色.如上證,存在距離為2a的同色兩點A、B(設為紅點),以AB為直徑作圓,并取圓內接六邊形ACDBEF,若C、D、E、F中有任一點為紅色,則存在滿足要求的紅色三角形.若C、D、E、F為藍色,則存在滿足要求的藍色三角形.下面再證明本題:由上證知,存在邊長為a,a,2a及1995a,1995a,1995′2a的兩個同色三角形,滿足要求.證明3:以任一點O為圓心,a及1995a為半徑作兩個同心圓,在小圓上任取9點,必有5點同色,設為A、B、C、D、E,作射線OA、OB、OC、OD、OE,交大圓于A¢,B¢,C¢,D¢,E¢,則此五點中必存在三點同色,設為A¢、B¢、C¢.則DABC與DA¢B¢C¢為滿足要求的三角形.

5.設a∈R,則“<1”是“a>1”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件參考答案:B【考點】必要條件、充分條件與充要條件的判斷.【分析】根據不等式的性質,利用充分條件和必要條件的定義進行判斷即可.【解答】解:由<1得a<0或a>1,∴“<1”是“a>1”成立的必要不充分條件,故選:B.6.已知i為虛數單位,則復數z=在復平面內對應的點位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限參考答案:D【考點】復數的代數表示法及其幾何意義.【專題】數系的擴充和復數.【分析】利用復數代數形式的乘除運算化簡,求出復數z所對應點的坐標得答案.【解答】解:∵z==,∴復數z=在復平面內對應的點的坐標為(2,﹣1),位于第四象限.故選:D.【點評】本題考查了復數的代數表示法及其幾何意義,考查了復數代數形式的乘除運算,是基礎題.7.“m=4”是“直線mx+(1﹣m)y+1=0和直線3x+my﹣1=0垂直”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件參考答案:A【考點】必要條件、充分條件與充要條件的判斷.【專題】直線與圓;簡易邏輯.【分析】根據直線垂直的等價條件,結合充分條件和必要條件的定義進行判斷即可.【解答】解:若直線mx+(1﹣m)y+1=0和直線3x+my﹣1=0垂直,則3m+m(1﹣m)=0,即m(4﹣m)=0,解得m=0或m=4,則“m=4”是“直線mx+(1﹣m)y+1=0和直線3x+my﹣1=0垂直”的充分不必要條件,故選:A【點評】本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,根據直線垂直的等價條件是解決本題的關鍵.8.已知雙曲線﹣=1(a>0,b>0)的左、右焦點分別是F1,F2,過F2的直線交雙曲線的右支于P,Q兩點,若|PF1|=|F1F2|,且3|PF2|=2|QF2|,則該雙曲線的離心率為()A. B. C.2 D.參考答案:A【考點】雙曲線的簡單性質.【專題】圓錐曲線的定義、性質與方程.【分析】先作出圖形,并作出雙曲線的右準線l,設P到l的距離為d,根據雙曲線的第二定義即可求出Q到l的距離為.過Q作l的垂線QQ1,而過P作QQ1的垂線PM,交x軸于N,在△PMQ中有,這樣即可求得d=,根據已知條件及雙曲線的定義可以求出|PF2|=2c﹣2a,所以根據雙曲線的第二定義即可得到,進一步可整理成,這樣解關于的方程即可.【解答】解:如圖,l為該雙曲線的右準線,設P到右準線的距離為d;過P作PP1⊥l,QQ1⊥l,分別交l于P1,Q1;∵,3|PF2|=2|QF2|;∴,;過P作PM⊥QQ1,垂直為M,交x軸于N,則:;∴解得d=;∵根據雙曲線的定義,|PF1|﹣|PF2|=2a,∴|PF2|=2c﹣2a;∴根據雙曲線的第二定義,;整理成:;∴解得(舍去);即該雙曲線的離心率為.故選A.【點評】考查雙曲線的第二定義,雙曲線的準線方程,雙曲線的焦距、焦點的概念,以及對雙曲線的定義的運用,雙曲線的離心率的概念,相似三角形的比例關系.9.如圖,在四面體A-BCD中,截面AEF經過四面體的內切球(與四個面都相切的球)的球心0,且與BC、DC分別交于E、F,如果截面MF將四面體分成體積相等的兩部分,設四棱錐A-BEFD與三棱錐A-EFC表面積分別為,則必有()A.S1與S1的大小不確定

B.C.

D.參考答案:D10.設向量,滿足,且,則向量在向量方向上的投影為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:D二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.已知函數的值域為,若關于的不等式的解集為,則實數的值為

.參考答案:12.一個幾何體的三視圖如右圖所示,正視圖是一個邊長為2的正三角形,側視圖是一個等腰直角三角形,則該幾何體的體積為

.參考答案:4

13.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的表面積為.參考答案:

【考點】棱柱、棱錐、棱臺的體積;由三視圖求面積、體積.【分析】由已知中的三視圖,可得該幾何體是以俯視圖為底面的棱柱,代入柱體體積公式,可得答案.【解答】解:由已知中的三視圖,可得該幾何體是以俯視圖為底面的棱柱,底面面積為:S=2×2=4,底面周長為:C=2×(2+)=4+4,高h=4,故幾何體的表面積為:2S+Ch=;故答案為:.14.設數列{an}滿足a2+a4=10,點Pn(n,an)對任意的n∈N*,都有向量=(1,2),則數列{an}的前n項和Sn=

.參考答案:n2.【分析】運用向量的坐標運算和等差數列的定義得{an}等差數列,公差d=2,將a2=a1+2,代入a2+a4=10,中,得a1=1,由此能求出{an}的前n項和Sn.【解答】解:∵Pn(n,an),∴Pn+1(n+1,an+1),=(1,an+1﹣an)=(1,2),∴an+1﹣an=2,∴{an}等差數列,公差d=2,將a2=a1+2,a4=a1+6代入a2+a4=10中,解得a1=1,∴an=1+(n﹣1)×2=2n﹣1,∴Sn=n(1+2n﹣1)=n2.故答案為:n2.15.的展開式中,的系數為

(用數字作答).

參考答案:-70

16.設定義在區(qū)間上的函數的圖像與的圖像交于點P,過點P作x軸的垂線,垂足為,直線與的圖像交于點,則線段的長為參考答案:17.對于,不等式的解集為

參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.如圖,在組合體中,是一個長方體,是一個四棱錐.,,點且.(Ⅰ)證明:;(Ⅱ)求與平面所成的角的正切值;(Ⅲ)若,當為何值時,.

參考答案:解析:(Ⅰ)證明:因為,,所以為等腰直角三角形,所以.

……1分因為是一個長方體,所以,而,所以,所以.

……3分因為垂直于平面內的兩條相交直線和,由線面垂直的判定定理,可得.…4分(Ⅱ)解:過點在平面作于,連接.……5分因為,所以,所以就是與平面所成的角.……6分因為,,所以.

……7分所以與平面所成的角的正切值為.

……8分(Ⅲ)解:當時,.

……9分當時,四邊形是一個正方形,所以,而,所以,所以.

……10分而,與在同一個平面內,所以.

……11分而,所以,所以.

……12分方法二、方法二:(Ⅰ)如圖建立空間直角坐標系,設棱長,則有,,,.

……2分于是,,,所以,.……3分所以垂直于平面內的兩條相交直線和,由線面垂直的判定定理,可得.

……4分(Ⅱ),所以,而平面的一個法向量為.…5分所以.

……6分所以與平面所成的角的正弦值為.

……7分所以與平面所成的角的正切值為.

……8分(Ⅲ),所以,.設平面的法向量為,則有,令,可得平面的一個法向量為.

……10分若要使得,則要,即,解得.…11分所以當時,.

……12分19.設函數,(1)當時,求函數的單調區(qū)間;(2)當,時,求證:.參考答案::(1)函數的定義域為,當時,,令:,得:或,所以函數單調增區(qū)間為:,.,得:,所以函數單調減區(qū)間為,.(2)若證,成立,只需證:,即:當時成立.設.∴,顯然在內是增函數,且,,∴在內有唯一零點,使得:,且當,;當,.∴在遞減,在遞增.,∵,∴.∴,∴成立.20.(本小題滿分12分)已知函數(1).求函數f(x)的單調區(qū)間及極值;(2).若x1≠x2滿足f(x1)=f(x2),求證:x1+x2<0參考答案:(1)∵,∴當時,;當時,.則的增區(qū)間是,減區(qū)間是.所以在處取得極小值,無極大值.

………6分(2)∵且,由(1)可知異號.不妨設,,則.令=,

………8分則,所以在上是增函數.

………10分又,∴,又∵在上是增函數,∴,即.

………12分21.某公司在迎新年晚會上舉行抽獎活動,有甲、乙兩個抽獎方案供員工選擇;方案甲:員工最多有兩次抽獎機會,每次抽獎的中獎率為.第一次抽獎,若未中獎,則抽獎結束.若中獎,則通過拋一枚質地均勻的硬幣,決定是否繼續(xù)進行第二次抽獎,規(guī)定:若拋出硬幣,反面朝上,員工則獲得500元獎金,不進行第二次抽獎;若正面朝上,員工則須進行第二次抽獎,且在第二次抽獎中,若中獎,獲得獎金1000元;若未中獎,則所獲獎金為0元.方案乙:員工連續(xù)三次抽獎,每次中獎率均為,每次中獎均可獲獎金400元.(1)求某員工選擇方案甲進行抽獎所獲獎金(元)的分布列;(2)某員工選擇方案乙與選擇方案甲進行抽獎,試比較哪個方案更劃算?參考答案:(1)詳見解析;(2)選甲方案試題分析:(1)由題意可知的取值可以是,結合題意求解相應的概率即可求得分布列;(2)利用(1)中的結論結合題意求解相應的數學期望,選擇期望值更大的數值即可確定選擇的方案.試題解析:(1),,.所以某員工選擇方案甲進行抽獎所獲金(元)的分布列為:5001000

(2)由(1)可知,選擇方案甲進行抽獎所獲得獎金的均值,若選擇方案乙進行抽獎中獎次數,則,抽獎所獲獎金的均值,故選擇方案甲較劃算.點睛:離散型隨機變量的分布列指出了隨機變量X的取值范圍以及取各值的概率;要理解兩種特殊的概率分布——兩點分布與超幾何分布;并善于靈活運用兩性質:一是pi≥0(i=1,2,…);二是p1+p2+…+pn=1檢驗分布列的正誤.22.綠水青山就是金山銀山.某山村為做好水土保持,退耕還林,在本村的山坡上種植水果,并推出山村游等旅游項目.為預估今年7月份游客購買水果的情況,隨機抽樣統(tǒng)計了去年7月份100名游客的購買金額.分組如下:[0,20),[20,40),…[100,120],得到如圖所示的頻率分布直方圖:(1)請用抽樣的數據估計今年7月份游客人均購買水果的金額(同一組中的數據用該組區(qū)間中點作代表).(2)若把去年7月份購買水果不低于80元的游客,稱為“水果達人”.填寫下面列聯(lián)表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論