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廣西壯族自治區(qū)南寧市邕武路學(xué)校2022年度高二化學(xué)月考試題含解析一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題4分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求,共60分。)1.從以下事實(shí)中找出不能應(yīng)用勒夏特列原理解釋的是(

)A.溫度過(guò)高對(duì)合成氨不利

B.合成氨在高壓下進(jìn)行是有利的C.合成氨在高溫下進(jìn)行和加入催化劑都能使化學(xué)反應(yīng)速率加快D.增大N2的濃度可提高平衡混合物中NH3的含量參考答案:C略2.已知:H2O(g)=H2O(l)△H1=-Q1kJ·mol—1;C2H5OH(g)=C2H5OH(l)△H2=-Q2kJ·mol—1

C2H5OH(g)+3O2(g)=2CO2(g)+3H2O(g)△H3=-Q3kJ·mol—1若使23g酒精液體完全燃燒,最后恢復(fù)到室溫,則放出的熱量是多少kJ(

)A.Q1+Q2+Q3

B.0.5(Q1+Q2+Q3)

C.0.5Q1-1.5Q2+0.5Q3

D.1.5Q1-0.5Q2+0.5Q3

參考答案:D略3.下列各對(duì)物質(zhì)中,互為同系物的是

A.CH3-CH=CH2與

B.C.甲苯和二甲苯

D.參考答案:略4.下列有機(jī)物的1H-NMR圖譜上只給出一組峰的是(

)A.HCHO

B.CH3OH

C.HCOOH

D.CH3COOCH3參考答案:A略5.下列敘述中,正確的是A.能使溴水褪色的物質(zhì)一定能和溴水發(fā)生加成反應(yīng)B.天然蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是多種α—氨基酸C.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的物質(zhì)都是醛D.取淀粉和稀硫酸共熱后的溶液中加入少量銀氨溶液,水浴加熱未發(fā)現(xiàn)銀鏡生成,證明淀粉尚未水解參考答案:B略6.在核磁共振氫譜中出現(xiàn)兩組峰,其氫原子數(shù)之比為3︰2的化合物是

參考答案:D略7.25℃時(shí),下列有關(guān)電解質(zhì)溶液中微粒的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是A.在0.1mol·L-1NaHCO3溶液中:c(HCO3-)>c(Na+)>c(CO3_)>c(H2CO3)B.pH=2的醋酸溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-)C.在0.1mol·L-1Na2CO3溶液中:c(OH-)=c(HCO3-)+2c(H2CO3)+c(H+)D.pH相等的CH3COONa、NaOH和Na2CO3三種溶液:c(NaOH)<c(CH3COONa)<c(Na2CO3)參考答案:C略8.(6分)蘋(píng)果酸是一種常見(jiàn)的有機(jī)酸,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:

(1)蘋(píng)果酸分子所含官能團(tuán)的名稱是______

、________

。(2)蘋(píng)果酸不可能發(fā)生的反應(yīng)有_______

_(選填序號(hào))。①加成反應(yīng)②酯化反應(yīng)③加聚反應(yīng)

④氧化反應(yīng)⑤消去反應(yīng)⑥取代反應(yīng)(3)物質(zhì)A(C4H5O4Br)在一定條件下可發(fā)生水解反應(yīng),得到蘋(píng)果酸和溴化氫。由A制取蘋(píng)果酸的化學(xué)方程式是__________________________________________________

_

。參考答案:

略9.高溫下,某反應(yīng)達(dá)到平衡,平衡常數(shù)K=。恒容時(shí),溫度升高,H2濃度減小。下列說(shuō)法正確的是

A.該反應(yīng)是焓變?yōu)樨?fù)值

B.增大壓強(qiáng),H2濃度一定增大

C.升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小

D.該反應(yīng)化學(xué)方程式為CO+H2OCO2+H2參考答案:B略10.設(shè)H+的質(zhì)荷比為1,某有機(jī)物樣品的質(zhì)荷比如下圖(假設(shè)離子均帶一個(gè)單位正電荷,信號(hào)強(qiáng)度與該離子多少有關(guān)),則該有機(jī)物可能(

A.CH3OH

B.C3H8

C.C2H4

D.CH4參考答案:D略11.已知苯與一鹵代烷在催化劑作用下可生成苯的同系物:則在催化劑作用下,由苯和下列各組物質(zhì)合成乙苯最好應(yīng)選用的是A.CH3CH3

B.CH2=CH2和Cl2

C.CH2=CH2和HCl

D.CH3CH3和HCl參考答案:C略12.肼(H2NNH2)是一種高能燃料,有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的能量變化如下右圖所示,已知斷裂1mol化學(xué)鍵所需的能量(kJ):N≡N為942、O=O為500、N-N為154,則斷裂1molN-H鍵所需的能量(kJ)是A.194

B.391

C.516

D.658

參考答案:B略13.某同學(xué)在所收到的信封上發(fā)現(xiàn)有收藏價(jià)值的郵票,便將郵票剪下來(lái)浸入水中,以去掉郵票背面的黏合劑。根據(jù)“相似相溶”原理,該黏合劑的成分可能是(

)參考答案:B14.在一定溫度下的定容密閉容器中,當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時(shí),表明反應(yīng)A(s)+2B(g)

C(g)+D(g)已達(dá)平衡狀態(tài)的是A、混合氣體的壓強(qiáng)

B、混合氣體的密度

C、氣體總的分子數(shù)目

D、氣體的總物質(zhì)的量參考答案:B15.碳原子數(shù)為4的某有機(jī)物分子中含有1個(gè)羰基和一個(gè)羥基,此有機(jī)物既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能發(fā)生酯化反應(yīng),但不能與Na2CO3溶液反應(yīng),此有機(jī)物的結(jié)構(gòu)可能有

A.2種

B.3種

C.4種

D.5種參考答案:D二、實(shí)驗(yàn)題(本題包括1個(gè)小題,共10分)16.(9分)實(shí)驗(yàn)室做乙醛和銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí):①為產(chǎn)生光亮的銀鏡,試應(yīng)先用

溶液煮沸,倒掉煮沸液后再用清水將試管沖洗干凈。②配制銀氨溶液時(shí)向盛有

溶液的試管中逐滴滴加

溶液邊滴邊振蕩直到

為止。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:

、

。③加熱時(shí)應(yīng)用

加熱,產(chǎn)生銀鏡的化學(xué)方程式為

。④實(shí)驗(yàn)室配制銀氨溶液時(shí)若向AgNO3溶液中加入氨水形成銀氨溶液時(shí),應(yīng)防止加入氨水過(guò)量,否則容易生成易爆炸的Ag3N,試劑本身也失去靈敏性。配制好的銀氨溶液不可久置,否則會(huì)生成

,從溶液中析出這種沉淀,哪怕是用玻璃棒刮擦也會(huì)分解發(fā)生猛烈的爆炸。參考答案:①

NaOH

②AgNO3;

2%的稀氨水;

使生成的沉淀恰好溶解;AgNO3+NH3·H2O=AgOH↓+NH4NO3;

AgOH+2NH3·H2O=Ag(NH3)2OH+2H2O③水??;CH3CHO+2Ag(NH3)2OH

CH3COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O

④Ag3N;三、綜合題(本題包括3個(gè)小題,共30分)17.(I)電子工業(yè)常用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅箔,制造印刷電路板。用FeCl3溶液做腐蝕液與Cu反應(yīng)生成CuCl2和FeCl2。(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

。(2)檢驗(yàn)溶液中Fe3+存在的試劑是

,證明Fe3+存在的現(xiàn)象是

。(Ⅱ)印刷電路的廢腐蝕液含有大量CuCl2、FeCl2、FeCl3,任意排放會(huì)造成環(huán)境污染及資源的浪費(fèi)。通過(guò)下列流程可從該廢液中回收銅,并將鐵的化合物全部轉(zhuǎn)化為FeCl3溶液,作為腐蝕液原料循環(huán)使用。(1)步驟①中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式

。(2)步驟②需加入的試劑A是

(填化學(xué)式)。(3)步驟③通入的氣體B是

(填化學(xué)式),寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式

。(4)為測(cè)定濾渣中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取50g的濾渣與足量的試劑A反應(yīng),得到5.6L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),試計(jì)算濾渣中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案:(I)(1)2FeCl3+Cu==2FeCl2+CuCl2

(2)KSCN溶液,

溶液變成血紅色(II)(1)2Fe3+++Fe=3Fe2+

Fe+Cu2+=Fe2++Cu

(2)HCl

(3)C12

2FeCl2+C12=2FeCl3(4)72%略18.(12分)溴化碘(IBr)的化學(xué)性質(zhì)類似于鹵素單質(zhì),試回答下列問(wèn)題:(1)溴化碘的電子式是

,它是由

鍵形成的

分子。(2)溴化碘和水反應(yīng)生成了一種三原子分子,該分子的電子式為

。參考答案:

19.(1)在純堿溶液中滴入酚酞試液,現(xiàn)象是

,原因是

(用離子方程式表

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