山西省忻州市原平軒崗鎮(zhèn)軒崗中學2022年高二生物模擬試題含解析

山西省忻州市原平軒崗鎮(zhèn)軒崗中學2022年高二生物模擬試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是A．太陽光來源于地球以外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分B．硝化細菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者C．病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者D．蚯蚓是需氧生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者參考答案：B2.神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)是由下列哪兩部分組成的A.樹突和軸突

B.細胞體和軸突

C.細胞體和突起

D.細胞質(zhì)和細胞膜參考答案：C3.下圖為某患者血糖含量的變化曲線，試判斷注射的藥品最可能是

A．胰島素

B．胰高血糖素

C．醛固酮

D.抗利尿激素參考答案：B4.右圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是A．Ⅰ是初級消費者

B．Ⅳ為分解者C．E1為太陽能，E2為熱能D．能量可在食物鏈中循環(huán)利用參考答案：C5.科學家常用哺乳動物成熟紅細胞作材料研究細胞膜的組成，是因為A．哺乳動物紅細胞容易得到B．哺乳動物紅細胞在水中容易漲破C．哺乳動物成熟紅細胞內(nèi)沒有核膜、線粒體膜等膜結(jié)構(gòu)D．哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學顯微鏡下容易觀察到參考答案：C6.將一個精原細胞的核DNA用15N標記后，再讓它在含14N的條件下經(jīng)減數(shù)分裂形成精子，則含15N的精子占(

)A．25%

B．50%

C．75%

D．100%參考答案：D略7.甲狀腺激素、胰島素、性激素的共同特點是()A.元素組成相同

B.合成部位相同

C.運輸途徑相同

D.生理功能相同參考答案：C甲狀腺激素中有碘元素，胰島素和性激素沒有，A錯誤；甲狀腺激素在甲狀腺細胞中合成，胰島素在胰島B細胞合成，性激素在性腺合成，B錯誤；激素的運輸都是通過體液運輸，C正確；甲狀腺激素能促進細胞代謝，增加產(chǎn)熱，胰島素能降血糖，性激素能促進性器官成熟，D錯誤．【考點定位】神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用【名師點睛】激素調(diào)節(jié)的特點有：1、微量高效．2、通過體液運輸．3、作用于靶器官、靶細胞．8.下列關(guān)于細胞增殖、分化、衰老、凋亡、癌變的敘述合理的有(

)①細胞總體的衰老導致個體的衰老,但細胞衰老不等同于個體的衰老②體內(nèi)正常細胞的壽命受分裂次數(shù)的限制，細胞增殖受環(huán)境影響③細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，細胞全能性的實現(xiàn)與分化不無關(guān)系④細胞不分化意味著細胞可能發(fā)生癌變，促進細胞凋亡可以治療癌癥A．一項

B．二項

C．三項

D．四項參考答案：D9.脊髓灰質(zhì)炎病毒是一種單股正鏈RNA病毒，可引起脊髓灰質(zhì)炎。圖是該病毒在細胞內(nèi)增殖的示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.酶X是RNA聚合酶，其合成和發(fā)揮作用的場所是細胞核B.+RNA復制產(chǎn)生子代+RNA的過程，消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)C.過程①中的+RNA上三個相鄰的堿基都能決定一個氨基酸D.過程②與過程③發(fā)生堿基互補配對的方式有差異參考答案：B【分析】病毒不能獨立生活，需要在宿主活細胞中完成繁殖，圖中顯示脊髓灰質(zhì)炎病毒正鏈RNA在宿主細胞內(nèi)控制相應的病毒的衣殼蛋白和酶，再經(jīng)過兩步復制得到+RNA，然后衣殼蛋白和復制的+RNA組裝成子代脊髓灰質(zhì)炎病毒?！驹斀狻棵竂用于催化RNA的復制，是RNA聚合酶，在核糖體中合成，在細胞質(zhì)中發(fā)揮作用，A錯誤。從圖中可以看出，+RNA復制產(chǎn)生子代+RNA的過程需要兩步才能完成，+RNA→-RNA→+RNA，按著堿基互補配對的原則，嘌呤與嘧啶配對，則消耗的嘌呤堿基數(shù)等于嘧啶堿基數(shù)，B正確。過程①中的+RNA上三個相鄰的堿基有的代表終止密碼子，終止密碼子是不決定氨基酸的，C錯誤。過程②與過程③發(fā)生堿基互補配對的方式都是A與U配對，C與G配對，D錯誤?！军c睛】正確解讀題圖是做本題的關(guān)鍵。本題的易錯項是C，因為不知道密碼子的特點而出錯。密碼子64種，其中3種終止密碼子不決定氨基酸，決定氨基酸的密碼子是61種，其中包括起始密碼子。10.已知某種限制酶在一線性DNA分子上有3個酶切位點，如圖中箭頭所指。如果該線性DNA分子在3個酶切點上都被該酶切斷，則會產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長度的DNA片段?，F(xiàn)有多個上述線性DNA分子，若在每個DNA分子上至少有1酶切位點被該酶切斷，則從理論上講，經(jīng)該酶切割后，這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長度不同的DNA片段種類數(shù)是()A．3

B．4

C．9

D．12參考答案：C11.人體發(fā)生花粉等過敏反應時，引起毛細血管壁的通透性增加，血漿蛋白滲出，會造成局部

A．組織液增加

B．組織液減少

C．血漿量增加

D．淋巴減少參考答案：A12.如圖甲表示細胞分裂的不同時期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系，圖乙表示處于細胞有絲分裂某個時期的細胞圖像。下列說法中正確的是（

）A．圖甲中CD段形成的原因是著絲點的分裂B．圖甲中DE段可表示有絲分裂后期或減數(shù)第一次分裂的后期C．圖乙中細胞處于圖甲中的BC段D．圖乙中細胞含8條染色體、8個DNA分子，2個染色體組參考答案：A13.在群落演替過程中，下列變化不可能發(fā)生的是（）A．群落的物種構(gòu)成不斷發(fā)生變化B．只存在生物與生物之間的相互作用C．物種總數(shù)起始增多然后趨于穩(wěn)定D．成熟階段總生產(chǎn)量與總呼吸量相對穩(wěn)定參考答案：B【考點】F6：群落的演替．【分析】隨時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程，叫做演替．生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果．梳理相關(guān)知識點，根據(jù)選項描述結(jié)合基礎知識做出判斷．【解答】解：A、在群落演替過程中群落的物種組成不斷發(fā)生變化，生物多樣性增加，A正確；B、在群落演替過程中，不僅存在生物與生物之間的相互作用，也存在生物與無機環(huán)境之間的相互作用，B錯誤；C、物種總數(shù)起始增多然后趨于穩(wěn)定，保持動態(tài)平衡，C正確；D、成熟階段總生產(chǎn)量與總呼吸量相對穩(wěn)定，從而使生態(tài)系統(tǒng)保持一定的穩(wěn)定性，D正確．故選：B．【點評】本題主要考查群落的演替，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力．14.某研究性學習小組對一種單基因遺傳病（有關(guān)基因用A、a表示）進行調(diào)查后，繪制并分析了其中一個家庭的系譜圖（如圖），據(jù)圖回答下列問題：（1）該遺傳病的遺傳方式為．（2）Ⅲ1、Ⅲ4的基因型分別為

、．（3）若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患該遺傳病的可能性為；與非近親婚配相比，近親婚配發(fā)病率明顯增高，因此我國《婚姻法》規(guī)定

．參考答案：（1）常染色體隱性遺傳（2）aa

Aa（3）

禁止三代以內(nèi)的直系或旁系血親的男女結(jié)婚【考點】A4：常見的人類遺傳?。痉治觥糠治鰣D解：圖中Ⅰ1和Ⅰ2生了一個患病的女兒，因此該病為常染色體隱性遺傳病，由此可以判斷各個體的基因型，并進行相關(guān)計算．【解答】解：（1）圖中表現(xiàn)型正常的Ⅰ1和Ⅰ2生了一個患病的女兒，因此該病為常染色體隱性遺傳?。?）由于Ⅲ1患病，基因型為aa，因此Ⅱ2的基因型只能為Aa；又由于Ⅱ3患病，因此所生正常孩子的基因型一定為Aa．（3）由于Ⅲ1基因型為aa，表現(xiàn)正常的雙親基因型均為Aa，則Ⅲ2的基因型為AA、Aa，而Ⅲ3的基因型為Aa，若Ⅲ2和Ⅲ3婚配，后代患該遺傳病的可能性=．與非近親婚配相比，近親婚配發(fā)病率明顯增高，因此我國《婚姻法》規(guī)定直系血親和三代以內(nèi)旁系血親不能通婚．【點評】本題考查了遺傳病的有關(guān)知識，要求考生能夠根據(jù)系譜圖判斷遺傳病的遺傳方式，并判斷相關(guān)個體的基因型；能夠運用基因的分離定律進行患病率的計算，難度適中．15.某農(nóng)場購買了一批生根粉準備用于某植物的批量扦插，說明書沒有注明該植物適宜的使用濃度，正確的使用措施是

A．用高濃度，以保證生根

B．用低濃度，以降低成本

C．任選一種濃度進行扦插

D．用不同濃度進行預實驗參考答案：D16.種群密度的取樣調(diào)查方法很多，某同學采用樣方法對一種植物進行記數(shù)，右邊是其中一個樣方中該植物的分布情況，對樣方中該植物進行計數(shù)時，應記錄的數(shù)目是

A．5個

B．6個

C．8個

D．11個參考答案：C17.美國科研人員繪出了人類唾液蛋白質(zhì)組圖，唾液有望成為“改進版”的抽血化驗，勾畫出未來病人“吐口水看病”前景。唾液腺細胞合成蛋白質(zhì)并分泌到細胞外需要經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)及穿過的膜層數(shù)分別是A．核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細胞膜、3層

B．核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜、4層C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體線粒體細胞膜、4層D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細胞膜、0層參考答案：D18.某校學生嘗試用瓊脂作載體，用包埋法固定α-淀粉酶來探究固定化酶的催化效果。實驗結(jié)果如下表(假設加入試管中的固定化淀粉酶量與普通α-淀粉酶量相同)。實驗表明1號試管中淀粉未被水解，你認為最可能的原因是比較項目1號試管2號試管固定化淀粉酶√

普通α-淀粉酶

√淀粉溶液√√60℃保溫5分鐘，取出冷卻至室溫，滴加碘液現(xiàn)象變藍不變藍

A.實驗中的溫度過高，導致固定化淀粉酶失去活性B.淀粉是大分子物質(zhì)，難以通過瓊脂與淀粉酶接觸C.水浴保溫時間過短，固定化淀粉酶未將淀粉水解D.實驗程序出現(xiàn)錯誤，試管中應先加入碘液后保溫參考答案：B1號試管中加入的是固定化淀粉酶，由于淀粉分子太大，難以通過瓊脂擴散與淀粉酶接觸，因而導致反應無法進行，所以加碘液后變藍，故選B。19.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解的部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列敘述正確的是A.第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為④/③×100%B.⑤中包含了次級消費者糞便中的能量C.分解者主要是營腐生生活的細菌、真菌等，都是異養(yǎng)生物D.在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘生態(tài)系統(tǒng)中，①表示流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量參考答案：C第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為③/②×100%，A項錯誤；次級消費者的糞便屬于初級消費者的遺體，B項錯誤；分解者主要是營腐生生活的細菌、真菌等，以植物、動物的遺體為營養(yǎng)源，都是異養(yǎng)生物，C項正確；在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘生態(tài)系統(tǒng)中，需要添加飼料，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于①表示的生產(chǎn)者同化的能量，D項錯誤。20.單倍體的染色體數(shù)目為

(

)

A、一個染色體組

B、兩個染色體組

C、與該物種的配子中染色體數(shù)目相等

D、細胞中染色體組的數(shù)目為奇數(shù)參考答案：C21.一對夫婦為單眼皮，丈夫的父母均為雙眼皮。這對夫婦經(jīng)手術(shù)后均明顯地變?yōu)殡p眼皮，則他們所生的孩子一定是（

）。

A.雙眼皮B.單眼皮C.眼皮介于單雙之間D.不能確定參考答案：B22.下列哪項是光合作用、有氧呼吸、無氧呼吸共有的現(xiàn)象

A．產(chǎn)生丙酮酸

B．分解葡萄糖

C．產(chǎn)生ATP

D．在植物體內(nèi)隨時進行參考答案：C23.由細胞質(zhì)核糖體合成的DNA聚合酶要進入細胞核內(nèi)參與DNA的復制，其進入方式是(

)A．自由擴散

B．協(xié)助擴散

C．主動運輸

D．非跨膜運輸參考答案：D24.基因突變發(fā)生的時間是（

）A.DNA復制時

B.減數(shù)分裂的四分體期

C.減數(shù)第一次分裂后期

D.B和C項都是參考答案：A25.下列生命現(xiàn)象中不能使ADP含量增加的是（

）A．有絲分裂時染色體的運動

B．葡萄糖和果糖生成蔗糖

C．紅細胞吸收葡萄糖

D．神經(jīng)遞質(zhì)的釋放參考答案：C26.下列關(guān)于種群和群落的敘述，錯誤的是（）A．臨汾一中校園內(nèi)所有的銀杏樹是一個種群B．可以用標志重捕法調(diào)查農(nóng)村某院落中壁虎的種群密度C．演替達到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化D．濱河近岸區(qū)和河心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)參考答案：C【考點】群落的演替；估算種群密度的方法．【分析】1、種群指生活在同一地點同種生物的全部個體，且符合種群的特征．2、群落的空間結(jié)構(gòu)：（1）垂直結(jié)構(gòu)：植物群落的垂直結(jié)構(gòu)表現(xiàn)垂直方向上的分層性，其中植物的垂直結(jié)構(gòu)決定了動物的垂直分層．（2）水平結(jié)構(gòu)：水平方向上由于光照強度地形明暗濕度等因素的影響，不同地段上分布著不同的生物種群．3、調(diào)查種群密度常用樣方法和標志重捕法，調(diào)查物種豐富度可用取樣器取樣法調(diào)查．【解答】解：A、臨汾一中校園內(nèi)所有的銀杏樹是一個種群，A正確；B、調(diào)查種群密度常用樣方法和標志重捕法，其中樣方法常用于調(diào)查植物的種群密度，標志重捕法常用于活動能力強、范圍大的動物種群密度的調(diào)查，B正確；C、演替達到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成還會向著更適應環(huán)境的方向變化，C錯誤；D、近岸區(qū)和湖心區(qū)不完全相同的生物分布，構(gòu)成群落的水平結(jié)構(gòu)，D正確．故選：C．

27.下面為動物細胞分裂過程的示意圖，據(jù)圖分析可得出()A．細胞分裂過程中，細胞體積明顯增大的時期是OP段B．若在A點將該DNA用同位素標記，則在GH段可檢測有放射性的脫氧核苷酸鏈占50%C．在圖中的GH段和OP段，細胞中含有染色體數(shù)目是相等的D．圖中L點→M點所示過程的進行，與細胞膜的流動性有關(guān)參考答案：D28.精子變形時，線粒體集中在尾基部的原因解釋是

(

)

A．釋放頂體酶發(fā)生透明帶反應

B．產(chǎn)生能量促進精子運動

C．有利于質(zhì)基因進入受精卵

D．受細胞核的擠壓形成參考答案：B略29.將一處原始森林開辟成為一個國家森林公園，為了繼續(xù)維持森林的生態(tài)平衡，應當采用的措施是 ()A．在森林里放入一些珍奇的野生動物，增加食物網(wǎng)的復雜性B．在森林中引種一些珍奇的野生植物，提高生產(chǎn)者的能量蓄積能力C．定期清理森林的枯枝落葉，以利于種子萌發(fā)和幼苗生長D．對森林做簡單的隔離，避免人類過多地干擾參考答案：D30.下列與動物細胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中，不正確的是

（

）A．用胰蛋白酶處理肝組織可獲得單個肝細胞B．培養(yǎng)液通常含有葡萄糖、氨基酸、無機鹽、維生素和動物血清等C．動物細胞培養(yǎng)過程中多數(shù)細胞的基因型會發(fā)生改變D．動物細胞培養(yǎng)可用于檢測有毒物質(zhì)和獲得大量自身健康細胞]參考答案：C31.神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，下列有關(guān)說法正確的是A、感受器和效應器應該分布于機體同一組織或器官中B、所有反射的中樞都位于大腦皮層，它是神經(jīng)系統(tǒng)的最高級部位C、興奮傳導的速度主要取決于神經(jīng)纖維的長度D、突觸后膜可以是神經(jīng)細胞膜，也可以是肌細胞膜等參考答案：D32.到本世紀中葉，我國總?cè)丝趯⒉粫^16億，順利實現(xiàn)人口零增長，然后緩慢下降。下列說法錯誤的是A．控制人口增長，有利于生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

B．我國已進入低生育水平國家的行列C．人口增長過快加劇了對環(huán)境的污染

D．我國人口增長符合“Ｊ”型曲線，Ｋ值為16億參考答案：D33.某野外調(diào)查小組在我國東部地區(qū)對東部群落進行深入調(diào)查，獲得下面有關(guān)信息資料，請分析回答：（1）調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與面積的關(guān)系圖（如圖1）：該野外調(diào)查小組的研究方法叫做

。右圖顯示，調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是

。（2）小組對該地區(qū)的樹種進行了辨認和掛牌（圖2），并著手進行生物多樣性研究：樹木A與樹木B之間的差異屬于

多樣性，主要是由

和

引起的。樹木A與樹木D、E、G之間的差異屬于

多樣性。（3）調(diào)查小組對一塊荒地的幾種植物的種群密度進行了連續(xù)五年的調(diào)查，調(diào)查的結(jié)果如下表所示（單位：株/m2）。

如果4種植物中有一種屬于入侵物種，則該入侵物種是

；入侵物種往往會對本土物種環(huán)境造成危害，其主要原因是

。（4）上圖3是調(diào)查小組同學從當?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第

年，第20～30間種群的增長率為

。參考答案：（1）樣方法

S0（2）遺傳

基因突變

基因重組

物種（3）C

因為新環(huán)境中缺少天敵或其他限制因素，因此繁殖很快，搶占食物、空間等資源。（4）20

034.下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（

）

A．跳水運動員在很短的時間內(nèi)作出復雜的動作，只是通過神經(jīng)調(diào)節(jié)來完成的B．免疫系統(tǒng)既是機體的防御系統(tǒng)，也是維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)系統(tǒng)C．激素只是運輸給相應的靶器官、靶組織D．臨床發(fā)現(xiàn)某人大腦皮層言語區(qū)的S區(qū)被損傷時，能說話但不能聽懂別人的談話參考答案：B略35.雌蝗蟲染色體數(shù)為2n=24，在顯微鏡下觀察雌蝗蟲卵巢細胞分裂的固定裝片時，看到12條染色體排列于赤道板，說明此細胞處于A．有絲分裂后期

B．減數(shù)第一次分裂中期C．減數(shù)第二次分離中期

D．減數(shù)第二次分裂后期參考答案：C36.下列關(guān)于人體穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A．所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)都有反射弧的參與

B．所有穩(wěn)態(tài)都是相對的C．所有穩(wěn)態(tài)的維持都依賴于體液調(diào)節(jié)

D．所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦參考答案：B37.在進行組織培養(yǎng)時，由根尖細胞形成愈傷組織的過程中，可能會發(fā)生哪些事件①細胞分化

②細胞脫分化

③染色體變異

④基因重組A.②

B.③

C.①④

D.②③參考答案：D由根尖細胞脫分化形成愈傷組織的過程中，細胞不發(fā)生分化，但細胞通過有絲分裂方式進行增殖，在有絲分裂間期可能會發(fā)生基因突變，在細胞分裂期可能會發(fā)生染色體變異，但不會發(fā)生基因重組，因為基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。所以②③正確。故選：D?！军c睛】本題考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求學生識記植物組織培養(yǎng)的過程，明確脫分化過程中細胞能增殖，但不能分化，再根據(jù)題干要求選出正確的選項即可。38.在下列食物鏈中，假設初級消費者從生產(chǎn)者獲得的能量數(shù)值相同，哪一條食物鏈提供給貓頭鷹的能量最多

A.綠色植物→蚱蜢→蜘蛛→蜥蜴→蛇→貓頭鷹

B．綠色植物→鼠→貓頭鷹C．綠色植物→蚱蜢→青蛙→蛇→貓頭鷹

D．綠色植物→鼠→蛇→貓頭鷹

參考答案：B39.酵母菌在有氧時進行有氧呼吸，無氧時進行無氧呼吸，將酵母菌放在含有培養(yǎng)液的密閉錐形瓶中，測得CO2的釋放量比O2的吸收量大1倍，則有氧呼吸與無氧呼吸消耗葡萄糖的比為(

)A．1∶6

B．1∶3

C．1∶2

D．1∶1參考答案：B40.在果蠅的下列細胞中，一定存在Y染色體的細胞是（

）A．初級精母細胞

B．精細胞

C．初級卵母細胞

D．卵細胞參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為驗證血液中含有酸堿緩沖物質(zhì)，做如下實驗，請補充完整。(1)取四支試管，分別編號為1號、2號、3號、4號。ks5u(2)在四支試管中各加入等量的0.1g/mL的檸檬酸鈉溶液(抗凝劑)，然后將等量的正常人的新鮮血液注入1號和3號試管中，注意邊加邊攪拌，再向2號和4號試管中加入蒸餾水，加入量與血液量相等。(3)分別從1號和2號試管中取少量液體，測定pH并記錄。然后向1號和2號試管中加入一定量的Na2CO3溶液，加入量相等，攪拌均勻，再各取少量液體測定pH。與上一次測定值比較，1號試管pH變化量記作ΔpH1,2號試管pH變化量記作ΔpH2，比較這兩個變化量ΔpH1________ΔpH2，并說明原因：__________________________________________________________

____。(4)從3號試管和4號試管中取少量液體，測定pH并記錄。然后向兩支試管中加入等量的乳酸，攪拌均勻，測定它們的pH，與剛才測定值比較，3號試管pH變化量記作ΔpH3,4號試管pH變化量記作ΔpH4，比較這兩個變化量：ΔpH3________ΔpH4，并說明原因：_____________________

_________________________________

_______________________________________。(5)結(jié)論：__________________________________

_________________________。參考答案：(3)<

血液中碳酸和碳酸鈉發(fā)生反應，形成碳酸氫鈉，所以對血液的pH影響不大(4)<

血液中的碳酸氫鈉與乳酸發(fā)生反應，生成乳酸鈉和碳酸，碳酸又可分解為CO2和水，所以對血液的pH影響不大ks5u(5)血液中含有酸堿緩沖物質(zhì)，可以使血液的酸堿度不會發(fā)生很大變化，從而維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

42.（1）此化合物的名稱是__________________。（2）圖中④的名稱是______________；圖中表示R基的代號是___________________。（3）形成該化合物的生物化學反應叫做_________，在這個過程中，相對分子質(zhì)量減少了______。（4）組