七年級語文上冊-2.8-我的早年生活(情境互動課型)課件-(新版)新人教版

8﹡我的早年生活1精品課件2精品課件3精品課件1.整體感知課文，概括課文的主要內(nèi)容。2.品味幽默詼諧的語言，學習精美的表達。3.感受作者成長中的體驗，學會正確地對待人生際遇。

4精品課件

溫斯頓·丘吉爾(1874-1965),英國政治家、畫家、演說家、作家、記者，1953年諾貝爾文學獎得主，曾于1940-1945年及1951-1955年期間兩度任英國首相，被認為是20世紀最重要的政治領袖之一，帶領英國獲得第二次世界大戰(zhàn)的勝利。5精品課件遺憾

(

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尷尬

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)傾向（）生涯

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慧眼

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開拓

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威懾

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輝煌

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)huánɡ

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qīnɡ

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tuò

shè

一、讀一讀6精品課件形容人度量大。①寬宏大量：②獨具慧眼：③整裝待發(fā)：能看到別人看不到的東西，形容眼光敏銳,見解高超。整理行裝，等待出發(fā)。二、記一記7精品課件1.文章寫了“我”的早年生活當中的哪幾件事？入學考試；

學習英語

；入伍考試；

軍事天分。2.理清文章結構層次。

第一部分（第1段）總寫作者對自我的認識，反映他的自信。第二部分（2～5段）寫“我”在哈羅公學尷尬的生活。第三部分（6～8段）寫“我”在自我領地才能的施展。8精品課件1.在“‘考試’這塊冷漠的領地”，丘吉爾與社會有哪些矛盾？2.丘吉爾為什么要強迫孩子必須懂英語？

3.丘吉爾是怎樣認識和對待自己在哈羅公學的處境的？他的成功真的是出于幸運嗎？4.丘吉爾的成功是偶然的嗎？他為什么能成功？9精品課件1.在“‘考試’這塊冷漠的領地”，丘吉爾與社會有哪些矛盾？主考官們最心愛的科目，幾乎毫無例外地都是我最不喜歡的；我樂意別人問我所知道的東西，可他們卻總是問我不知道的；場場考試，場場失敗。2.丘吉爾為什么要強迫孩子必須懂英語？因為英語是自己的母語，能熟練地掌握母語是一件光榮的事情，而且母語在生活與工作中使用最多，最有實用價值。10精品課件3.丘吉爾是怎樣認識和對待自己在哈羅公學的處境的？他的成功真的是出于幸運嗎？

丘吉爾以一種坦然樂觀的心態(tài)來對待自己在哈羅公學的處境。丘吉爾當然不是憑運氣獲得成功的。他成功的真正原因是能清醒客觀地認識自己，對眼前形勢做出判斷，并保持一種謙遜、樂觀、坦然的心態(tài)，化劣勢為優(yōu)勢，有自己的理想和追求，并堅持不懈地努力。如他能一字不漏地背誦麥考利的1200行史詩，即說明他并不是比別人差，只是不符合當時教育機制下一些不合理的要求。11精品課件4.丘吉爾的成功是偶然的嗎？他為什么能成功？不是。因為他自信,樂觀,坦然，有毅力，有偉大的氣魄。12精品課件①實際上，我的名字居全校倒數(shù)第三。而最令人遺憾的是，最后兩位同學沒上幾天學，就由于疾病或其他原因而相繼退學了。②在考試的前一天晚上，我將地球儀上所有國家的名字都寫在紙條上放進帽子里，然后從中抽出了寫有“新西蘭”國名的紙條。接著我就大用其功，將這個國家的地理狀況記得滾瓜爛熟。不料，第二天考試中的第一道題就是：“繪出新西蘭地圖?！?3精品課件①實際上，我的名字居全校倒數(shù)第三。而最令人遺憾的是，最后兩位同學沒上幾天學，就由于疾病或其他原因而相繼退學了。作者用委婉的方式寫出他倒數(shù)第一的事實，讓人忍俊不禁。14精品課件②在考試的前一天晚上，我將地球儀上所有國家的名字都寫在紙條上放進帽子里，然后從中抽出了寫有“新西蘭”國名的紙條。接著我就大用其功，將這個國家的地理狀況記得滾瓜爛熟。不料，第二天考試中的第一道題就是：“繪出新西蘭地圖。”這句話顯然是一種幽默的說法，其實這正反映了丘吉爾對于歷史地理的喜愛和廣泛深入的了解。15精品課件談談你讀了本文后受到的感悟。

丘吉爾人生的成功在很大程度上得益于他選擇的事業(yè)延續(xù)了童年的夢想。我們知道，成功的一個重要前提，就是對所做事情有著真正的興趣。當我們面臨人生的選擇時，千萬不要被時髦的職業(yè)所誘惑，不要被世俗的觀念所挾裹，不要被從眾的心理所左右，還是聽從內(nèi)心的召喚，拾起童年的夢想，做自己喜愛做的事情吧!只有那樣的路，才是離成功最近的路。16精品課件入學考試

學習英語

入