初中英語 中考英語 語法填空訓(xùn)練的專項培優(yōu)練習(xí)題含答案

初中英語中考英語語法填空訓(xùn)練的專項培優(yōu)練習(xí)題（含答案一、英語語法填空匯編1．語法填空Akidnapped3-year-oldboy（name）AidenhelpedpolicefindhimselfonTuesday,Jan.13,afteranswering（he）mum'sphoneinherstolencar-findouthowhepulleditoff!Authoritiessaidtheyfounda3-year-oldboywhowassittingacarstolenoutsideaUtahdaycareonTuesdayafterhe（answer）hismother'scellphoneandhonkedthehorntodrawtheirattention."Theboy'smother,ElizabethBarrios,leftthecarunlockedandrunningasnowymorningasshedroppedoffanotherchild,ababy,atthedaycarearound7aminOgden,atownabout40milesnorthofSaltLakeCity,"thepolicesaid.Whenshewalkedout,shesawsomeone（drive）hercarawaywithher3-yearoldsonAideninside.Policearrivedandcalledhercellphone,whichwasinthecar,hoping（reach）thethiefandnegotiatetheboy'srelease.Instead,theboyansweredthephone.Hetoldhismotherthata（strange）haddrivenawayhercarandwasgoingthroughherpurse.Shetoldhim（stay）calmasthemantookthingsfromherpurseranaway."Heisaverysmartchild,"thepolicepraisedthekid."Hedidagreatjob."【答案】named；his；in；answered；on；driving；toreach；stranger；tostay；and【解析】【分析】本文講述了一個3歲的男孩通過在被偷的車?yán)锝恿藡寢尩碾娫捄?，幫助警方找到了他的事情。?）句意：1月13日，星期二，一個被綁架的名叫艾登的3歲男孩在被偷的車?yán)锝恿藡寢尩碾娫捄?，幫助警方找到了他。helped是謂語動詞，故此處是非謂語動詞，name與boy是被動關(guān)系，故用過去分詞做后置定語，named，名字叫的，故填named。（2）句意：1月13日，星期二，一個被綁架的名叫艾登的3歲男孩在被偷的車?yán)锝恿藡寢尩碾娫捄?，幫助警方找到了他。phone是名詞其前是形容詞性物主代詞，he是主格，他，其形容詞性物主代詞是his，他的，故填his。（3）句意：當(dāng)局說，他們發(fā)現(xiàn)一個3歲的男孩坐在一輛被偷走的車?yán)?，星期二他在猶他州一家日托所外接了他母親的手機(jī)，并按了喇叭以引起他們的注意。根據(jù)wassitting，可知表示正坐在某處，inthecar,在車?yán)铮硎镜攸c(diǎn)，故填in。（4）句意：當(dāng)局說，他們發(fā)現(xiàn)一個3歲的男孩坐在一輛被偷走的車?yán)?，星期二他在猶他州一家日托所外接了他母親的手機(jī)，并按了喇叭以引起他們的注意。根據(jù)andhonkedthehorn，可知and前后時態(tài)一致是一般過去時，故填answered。（5）句意：警方稱，男孩的母親伊麗莎白?巴里奧斯早上7點(diǎn)左右在鹽湖城以北40英里的小鎮(zhèn)奧格登接受日托時，在一個下雪的早晨，將另一個孩子，一個嬰兒，放下后，車沒鎖，就跑了。根據(jù)asnowymorning，可知morning前有形容詞時用介詞on,表示在的早上，故填on。（6）句意：當(dāng)她走出來的時候，她看到有人開車帶著她3歲的兒子艾登走了。seesbdoingsth看見某人正在做某事，故此處是現(xiàn)在分詞，故填driving句意：蒂姆斯科特中尉說，警察到了，打電話給她車?yán)锏氖謾C(jī)，希望能找到小偷，并與他協(xié)商釋放男孩的事宜。hopetod，希望做某事，故此處是不定式，故填toreach句意：他告訴他媽媽一個陌生人開著她的車走了，正在翻她的錢包。不定冠詞a后是名詞單數(shù)，strange是形容詞，strange，是名詞，陌生人，故填strange。句意：她讓他保持冷靜，因為那個男人從她的錢包里拿走了東西就跑開了。teisbtodo，固定搭配，告訴某人做某事，故此處是不定式，故填tostay句意：她讓他保持冷靜，因為那個男人從她的錢包里拿走了東西就跑開了。此處表示并列關(guān)系，拿走東西并且跑掉，故是并列連詞and，故填and。【點(diǎn)評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用2．閱讀下面材料，在空白處按要求填入適當(dāng)?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。(每空1個單詞)Agroupofboysgatheredaroundatree."Whatatalltree!"theysaidtoeachother."Itwoubeexcitingtoclimbtothetop!"Thegroupofboysthendecidedtoplayagametoseewhocoul(dc_l_i_m_b_)___tothetopofthetreefirst.Their_(__m_o_t_h_e_r)weresittingnotfaraway,lookingonatthemastheyplayed.Oneoftheclimberswas(冠詞)8-year-oldboynamedDavid.Hewasthe(short)childinthegroup.Nobodythoughthewouldwinthecompetition.Thenthegamestarted.Alloftheboystrie(d_t_h_e_y__1__besttoclimbashighastheycould.連詞)theyallmadeithalfwayupthetreebeforeDaviddid,hereachedthetopofthetreefirstintheend.Hismotherwasproudtoseethis.Sheaskedhim,"David,howdidyoumanagetoreachthetopofthetreeso(__q_uick)?""Itwaseasy,"Davidsaid."Theotherchildren(keep)lookingdownastheyclimbed.Whentheyrealizedhowhightheywere,theygotscaredandwereafraidof(fal)ldown.I,however,lookedonlyup.WhenIsawhowcloseIwas,IjustwenthigherandhigheruntilIreachedthelop."Itistrueinlifethatifwejustkeepgoing(o介詞Dlookingback,wearemorelikelytoreachourgoalsandachievesuccess.【答案】clim；bmothers；an；shortes；tthei；rAlthough/Thoug；hquickl；ykept；falli；ngwithout【解析】【分析】(1)句意：這群男孩于是決定玩一個游戲，看誰能先爬到樹頂。climb是動詞，爬，could是情態(tài)動詞其后是動詞原形，故填climb句意：他們的母親坐在不遠(yuǎn)處，看著他們玩耍。mother是名詞，媽媽，此處泛指故用復(fù)數(shù)，故填mothers。句意：其中一個登山者是一個名叫大衛(wèi)的8歲男孩。boy是名詞單數(shù)，8以元音音素開頭，故用不定冠詞an表示泛指，故填an。句意：他是小組里個子最矮的孩子。沒有人想到他會贏得這場比賽。short是形容詞，矮的，根據(jù)定冠詞the可知是形容詞最高級，故填shortest。(5)句意：然后比賽開始了。所有的男孩都盡力爬到盡可能高的地方。tryone'sbesttodo,固定搭配，盡某人最大努力做某事，they的形容詞性物主代詞是their，他們的，故填their。句意：雖然他們都比大衛(wèi)先爬到了樹的一半，但最后他還是第一個到達(dá)了樹頂。根據(jù)theyallmadeithalfwayupthetree和hereachedthetopofthetreefirstintheend，可矢口此處是讓步狀語從句的語氣，although/though，盡管，故填A(yù)lthough/Though。句意：大衛(wèi)，你是怎么這么快就爬到樹頂?shù)?？副詞修飾reach，quick的副詞是quickly，迅速地，故填quickly。句意：其他孩子在爬山時不斷向下看。根據(jù)astheyclimbed可知時態(tài)是一般過去時，keep的是動詞，其過去式是kept，保持，故填kept。句意：當(dāng)他們意識到自己有多高時，就會感到害怕，害怕摔倒。fall是動詞，落下，of是介詞，其后是動名詞falling，故填falling。句意：這是真實(shí)的生活，如果我們繼續(xù)向前，而不回頭看，我們更有可能達(dá)到我們的目標(biāo)和取得成功。根據(jù)keepgoingforward可知是不要回頭，without是介詞，沒有，故填without?！军c(diǎn)評】考查語言綜合運(yùn)用能力，注意謂語的時態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。3．語法填空Fromdesertsandbeachestoplaygrounds,sandisacommonsight.Butyoumightnotknowthatsandisalsoausefulresource.Sandisthesecondmost-usedresourceintheworldafterwater,theBBCreported.However,theUNsaidthatsandisnotlimitlessandthatwemightberunningoutof.Sandismadeupofverysmall(piece)ofrock,soilandminerals(礦物質(zhì)).Itcantaketensofthousandsofyearstoform.Butnowweareusingsandmore(quick)thanitisbeingformed.AccordingtotheBBC,weuseabout15billiontonsofsandeveryyearbuildhouses,roadsandotherthings.Peoplealsoputsandinthe[si:]tomakenewislands.Forexample,thePalmislandsaremadeupofthree[la:dj]man-madeislandsinDubai,UnitedArabEmirates.In2010,they(take)94millioncubicmetersofsandtobuild.Ifpeoplekeep(use)thismuchsand,itwillrunoutinmanyplaces.Forexample,Vietnammayrunoutofconstructionsandby2020,LiveSciencenoted.[sins]peopleneedsomuchsand,theyaretryingtomine(開采)moreofit.Butthisisbadfortheenvironment.Miningsandmaybeachestodisappearandmorefloodstohappeninplacesclosetothesea.Also,thismayaffectthehabitats(棲息地)ofmanyplantsandanimals.【答案】it；pieces；quickly；to；sea；large；took；using；Since；cause【解析】【分析】大意：本文主要介紹了沙子這種常見的景觀。句意：然而，聯(lián)合國說，沙子并不是無限的，我們有可能會用完它們orunoutof"用完，用盡"的意思。這里用it來指代上文的沙子（sand是不可數(shù)名詞）。故答案為：it。（2）句意：沙子由非常小的巖石、土壤和礦物質(zhì)組成。根據(jù)rock,soilandminerals（礦物質(zhì)）可知，這是幾種成分，因此piece用復(fù)數(shù)pieces。故答案為：pieces。（3）句意：但現(xiàn)在我們使用沙子的速度比它形成的速度要快。根據(jù)副詞修飾動詞可知，此處應(yīng)用形容詞quick的副詞形式quickly修飾動詞use"使用”。故答案為：quickly。（4）句意：據(jù)英國廣播公司報道，我們每年用大約150億噸沙子建造房屋、道路和其他東西。根據(jù)固定搭配usesth.todosth.用某物做某物，可知此處用動詞不定式todo做目的狀語。故答案為：to。（5）句意：人們還把沙子放進(jìn)海里，制造新的島嶼。由語境和音標(biāo)［si:］提示可知，填：sea。故答案為：sea。（6）句意：例如，棕櫚島由阿拉伯聯(lián)合酋長國迪拜的三個大型人工島嶼組成的。由語境和音標(biāo)［Ia:d3］提示可知，填：large,threelargeman-madeislands三個大型的人工島嶼。故答案為：large。（7）句意：2010年，他們用9400萬立方米的沙子建造。根據(jù)時間狀語In2010可知，本題的時態(tài)為一般過去時。動詞take的過去式為took。故答案為：took。（8）句意：如果人們繼續(xù)使用這么多沙子，它會在很多地方用完。根據(jù)固定搭配keepdoingsth.繼續(xù)做某事，可知此處應(yīng)用動名詞做賓語，動詞use的動名詞為using。故答案為：using。（9）句意：由于人們需要這么多沙子，他們正試圖開采更多的沙子。由語境和音標(biāo)［sins］提示可知，填：since，表自……以來、因為、由于。句首單詞首字母要大寫。故答案為：Since。（10）句意：開采沙可能會導(dǎo)致海灘消失，在靠近大海的地方會發(fā)生更多的洪水。根據(jù)beachestodisappearandmorefloodstohappeninplacesclosetothesea海灘消失，在靠近大海的地方會發(fā)生更多的洪水，可知這些是開采沙所導(dǎo)致的后果，因此填：cause。may是情態(tài)動詞，后跟動詞原形。故答案為：cause?！军c(diǎn)評】考查語法填空，注意根據(jù)單詞在語境中的詞性進(jìn)行必要的變形，同時熟記固定搭配和基本句型。4．閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號內(nèi)所給單詞的正確形式（每空最多不超過3個單詞）。ThomasEdisonwasagreatAmerican（invent）.Whenhewaschild,hewasalwaysaskingquestionsandtryingoutnewideas.Nomatterharditwas,henevergaveup.YoungTomwasinschoolforonlythree（month）.Histeacherdidn'tunderstandwhyhehadsomanystrangequestions.Mostof（they）werenotabouthislessons.Theteacherdidn'twanttoteachTomanymore.HeaskedTom'smothertotaketheboyhome.Tom'smothertaughthim（read）andwrite,andshefoundhimaverygoodstudent.Helearntveryfastandbecamevery（interest）inscience.Oneday,hesawalittleboy（play）ontherailwaytracks（鐵軌）atastation.Atrainwascomingnearquickly,andtheboywastoofrightened(恐懼)tomove.Edisonrushedoutandtookhimaway________(safe).Theboy'sfatherwassothankfulthathetaughtEdisontosendmessagestelegraph(電扌報).【答案】inventor；a；how；months；them；toread；interested；playing；safely；by【解析】【分析】這篇短文簡要介紹了著名發(fā)明家愛迪生的生平，他因為發(fā)明了電燈，從而改變了人們的生活。并且短文詳細(xì)描述了愛迪生的人格特點(diǎn)。句意：托馬斯?愛迪生是一位偉大的美國發(fā)明家。根據(jù)agreatAmerican是形容詞，故前后是名詞單數(shù)‘invent是動詞，名詞是inventor。故填inventor。句意：當(dāng)他還是個孩子的時候，他總是問問題。child是以輔音音素開頭的單數(shù)名詞，故用不定冠詞a表示泛指。故填a。(3)句意：無論多么困難，他都不會放棄。hard是副詞，根據(jù)語序itwas可知，nomatterhow表示"無論如何"的意思，引導(dǎo)讓步狀語從句。故填how。句意：小湯姆只上了三個月的學(xué)。基數(shù)詞three后用復(fù)試形式months。故填months。句意：他問的問題大部分都與他的功課無關(guān)。of是介詞，其后應(yīng)該要用賓格形式，they的賓格是them。故填them。句意：湯姆的母親教他讀寫。taught是teach的過去式，教某人做某事teachsb.todosth.，故填toread。句意：她媽媽發(fā)現(xiàn)他是個很好的學(xué)生。他學(xué)得很快，對科學(xué)很感興趣。對什么感興趣beinterestedinsth是個固定短語搭配。故填interested。句意：一天，他看到一個小男孩在火車站的鐵軌上玩耍。saw是see的過去式，看到某人在做某事應(yīng)為seesb.doingsth.，故填playing。句意：一列火車很快就要開過來了，男孩嚇得不敢動。愛迪生沖過去把他帶到了安全的地方。took是take的過去式，take是動詞應(yīng)該用副詞來修飾，safe是形容詞，副詞是safety。故填safely。句意：這個男孩的父親非常感激愛迪生，教他用電報發(fā)送消息。by通過某種方法、手段。表示傳達(dá)、傳遞的方式或媒介。故填by。【點(diǎn)評】考查語言綜合運(yùn)用能力，注意名詞復(fù)數(shù)，詞性，介詞，和seesb.doingsth的固定搭配等多種用法。5．閱讀下面短文，根據(jù)語境、音標(biāo)或所給單詞的提示，在每個空格內(nèi)填入一個恰當(dāng)?shù)脑~要求所填的詞意義準(zhǔn)確、形式正確，使短文意思完整、行文連貫。Dearreaders,Once,Ihadtocallthefirefighterstoputoutafire.Istillrememberhowfastitmademyheartbeat,itwasasmallfire.Iwasgladandthankfulwhenthefirefightersputitout(quick).Firefightershelpinallkindsofsuddenseriousand(danger)eventsorsituations.Isawfirefighterscarryingpeoplefromtheirfloodedhomeswhile(watch)thenewstoday.Often,theyarethefirsthelperswhenaccidenthappens.Somefirefighterstraintohelppeopleandpetsthatfallintofrozenlakes.Toprepareforreal-liferescuelikethisone,theymustpracticeputtingicesuits,workingwithropes,andusinghandsignalstocommunicate.Ifyouwanttolearnmoreaboutthese(/breiv/)menandwomen,readthearticleDanger!RescueonThinIce.Wherewouldwebewithoutthefirsthelpers?Maybeyou'll(/d39iun/)methismonthinfindingawaytothankthem.Givingacard,adrawing,oraplateofcookiestoyourlocalfire(/'steifn/)couldbethestartofanewtraditionforyourfamiliesandour(hero)willbethankfulforit.Happyholidays!Yourfriend,Christine【答案】though/although；quickly；dangerous；watching；an；on；brave；join；station；heroes【解析】【分析】(1)句意：我仍然記得它使我的心跳得有多快，盡管那是個小火。根據(jù)兩句話的意思是轉(zhuǎn)折，故填though/although。(2)句意：當(dāng)消防員迅速撲滅時，我很高興也很感激。被填的的詞修飾動詞詞組putout，應(yīng)用副詞,quick的副詞quickly。故填quickly。(3)句意：消防員在各種突發(fā)的嚴(yán)重和危險事件或情況中提供幫助。名詞eventsorsituations事件或情況前用形容詞，danger的形容詞dangerous，故填dangerous。(4)句意：我今天看到消防員從被淹的房子里抬著人看新聞。固定搭配whiledoing當(dāng)做某事的時候，watch的現(xiàn)在分詞watching,故填watching。句意：當(dāng)事故發(fā)生時，他們往往是第一批幫助者?？蓴?shù)名詞單數(shù)前應(yīng)用a/an,a用在輔音讀音開頭的的單詞前，an用在元音讀音開頭的的單詞前；故填an。句意：他們必須練習(xí)穿上冰衣。固定搭配，puton,穿上，故填on。句意：如果你想更多地了解這些勇敢的男人和女人，讀這篇文章。根據(jù)音標(biāo)/breiv/可知是brave勇敢的，故填brave。句意：也許這個月你會和我一起感謝他們。根據(jù)音標(biāo)/d39iun/可知應(yīng)是join，加入，故填join。句意：送一張卡片，一張畫，或者一盤餅干到當(dāng)?shù)氐南勒究赡苁悄愕募胰诵聜鹘y(tǒng)的開始。根據(jù)音標(biāo)/'steifn/,可知是station，站，故填station。句意：我們的英雄會感激它的。根據(jù)上文helpers是復(fù)數(shù)，他們是英雄，hero的復(fù)數(shù)是heroes，故填heroes。【點(diǎn)評】本題考查單詞在語境中的運(yùn)用，需要根據(jù)單詞在語境中的詞性進(jìn)行必要的變形，同時熟記固定搭配和基本句型。6．根據(jù)短文內(nèi)容及所給提示，補(bǔ)全文中單詞或用所給單詞的正確形式填空。Annawasa9-year-oldgirlfromasmallvillage.Itwasthe(one)dayofherschoolintown.Wseeinghersimpleclothingandknowingheridentity(身份),otherstudentslaughedatAnn.Thentheteachertoldeveryonetowritedthe8wondersoftheworld.EveryoneexceptAnnahandedin(they)answerpapers.Theteachercametoher,"Don'tworry.Justwrite.youhaveknown."Annareplied"Therearesomany(thing)Which8wonderscanIpicktowrite?"Moststudentsanswered(correct)-theGreatGreenWallofChina,theGreatPyramidofGiza,theLeaningTowerofParis...Finallytheteacher(start)readingAnna'sanswer,"The8wonders:Tobeabletosee.TobeabletoHear,ToFeel,Laugh,Think,BeKind,LoveandLearn!"Thewholeclasskept(silence).Thegirlfromasmallvillageremindedthemtheprecious(寶貴)giftintheirlife,whichweretruewonders.【答案】first；When；down；their；What；things；correctly；started；silent；of【解析】【分析】文章大意：課上老師讓學(xué)生寫出世界上的八大奇跡，一個來自農(nóng)村的小女孩的答案與眾不同，他的答案提醒了我們生活中真正的禮物是什么。那才是真正的奇跡。句意：這是她在鎮(zhèn)上上學(xué)的第一天。根據(jù)the可知應(yīng)會使用序數(shù)詞，one的序數(shù)詞為first，故答案是first。句意：當(dāng)看到她簡單的服裝并且知道她的身份時，其他同學(xué)就嘲笑她。根據(jù)兩個句子的意思可知，該句是一個時間狀語從句，根據(jù)首字母w可知應(yīng)會使用when，故答案是When。句意：老師然每個人寫下世界上的八大奇跡。writedown固定短語，記下，寫下，故答案是down。句意：除了安娜每個人都把他們的答卷交上去了。they在這里作定語修飾answerpapers，因此應(yīng)使用形容詞性物主代詞their，故答案是their。句意：就寫你所知道的。句子為賓語從句空缺處作從句的賓語，應(yīng)使用從屬連詞what，故答案是what。句意：安娜回答到：有那么多的東西，我從中選八個嗎？根據(jù)many可知thing應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式things，故答案是things。(7)句意：大多數(shù)同學(xué)回答正確。correct在這里修飾動詞answered，應(yīng)使用副詞形式，correct的副詞形式為correctly，故答案是correctly。(8)句意：最后，老師開始看安娜的答案。本文的基本時態(tài)是一般過去式，在這里應(yīng)使用start的過去式started，故答案是started。(9)句意：全班都保持沉默。kept在這里是連系動詞，后面跟形容詞作表語，因此將silence改為silent，故答案是silent。(10)句意：這個來自鄉(xiāng)村的小女孩提醒我們生活中寶貴的禮物，那才是真正的奇跡。remindof提醒，固定搭配，故答案是of?！军c(diǎn)評】考查詞匯在語篇中的運(yùn)用能力，答題時首先要跳過空格通讀文章掌握大意，然后細(xì)讀文章字斟句酌逐一作答，注意考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍檢查驗證。7．閱讀下面短文，用括號內(nèi)所給詞的適當(dāng)形式填空，必要時可加助動詞或情態(tài)動詞。Peoplespendalmostathirdoftheirlivesdoingonething—sleeping.Everyyear,thereisadayforpeoplearoundtheworldtocelebratethe(important)ofgoodandhealthysleep—WorldSleepDay.Sleepislikefoodforthebrain.Healthysleephelpsthebodyandbraingrowanddevelop.Peopleofdifferentagesneeddifferentamountsofsleep.Itissaidthateighthourspernight(consider)theaverageamountofsleep.Forstudentsaged10to17,ahealthyamountisabouteighttoninehourspernight.However,lastyear,theChinaYouthandChildrenResearchCenter(report)thataboutfour(five)ofmiddleschoolstudentsdidn'tgetenoughsleep.Forsomestudents,theywanttosleepearly,buttheykeep(worry)abouttheirschoolworkandcan'tfall(sleep)quickly.Alack(缺乏)ofsleepcangreatlyaffect(影響)aperson'slife.Studentswhodon'tgetenoughsleepmaygetpoorgrades.Theycannotpayattentioninclassordowellinsports.(solve)thiskindofproblem,scientistsadvisethatstudentsshouldhave(little)schoolworkandmoretimetosleep.Therearesomeotherwaystohelppeoplegetenoughsleep,suchas(take)a20-minutenap(午睡)duringtheday,tryingtogotosleepearlierandsoon.Goodsleepinghabitsarealso(help).Forexample,trytogotosleepandwakeupatthesametimeeveryday,evenonweekendsandduringtheday.【答案】importance；isconsidered；reported；fifths；worrying/worried；asleep；Tosolve；less；taking；helpful【解析】【分析】文章大意：本文是一篇與睡眠有關(guān)的短文，講述了睡眠與健康的關(guān)系，不同年齡的人需要不同的睡眠時間，中國青少年學(xué)生的睡眠現(xiàn)狀以及解決措施等。句意：每年，世界各地都有一個節(jié)日來慶祝良好健康睡眠的重要性——世界睡眠日。由前面的定冠詞the,可知此處應(yīng)填入一個名詞‘important是形容詞“重要的”，與其對應(yīng)的名詞是importance"重要”，故答案填importance。（2）句意：據(jù)說每晚8小時的睡眠時間被認(rèn)為是平均睡眠時間。由題干可知主語eighthours與動詞consider之間存在被動關(guān)系，所以應(yīng)用被動語態(tài)，文章時態(tài)為一般現(xiàn)在時，時間作主語謂語動詞用單數(shù)，所以be動詞用is，consider的過去分詞是considered，故答案填isconsidered。（3）句意：然而，去年中國青少年研究中心報道。由lastyear可知，動詞時態(tài)用一般過去時，report的過去式為reported，故答案填reported。（4）句意：大約五分之四的中學(xué)生睡眠不足。這里考查分?jǐn)?shù)的表達(dá)方法，在英語中一般用基數(shù)詞表示分?jǐn)?shù)的分子，用序數(shù)詞表示分?jǐn)?shù)的分母；當(dāng)分子大于1時，分母要用復(fù)數(shù)形式，所以五分之四的正確書寫是fourfifths，故答案填fifths。（5）句意：對于一些學(xué)生來說，他們想早點(diǎn)睡覺，但是他們總是擔(dān)心他們的學(xué)業(yè)。keepdoingsth.或者keep+形容詞，都表示“使...處于某種狀態(tài)”，worried，是形容詞，故答案填worrying/worried。（6）句意：他們不能很快入睡。聯(lián)系上文語境，結(jié)合提示詞可知此處句意為“他們不能很快入睡。”“入睡”fallasleep，固定詞組，前面有情態(tài)動詞can't，所以這里用動詞原形，故答案填asleep。（7）句意：為了解決這類問題。這里應(yīng)用動詞不定式表示目的，故答案填Tosolve。（8）句意：科學(xué)家建議學(xué)生應(yīng)該少做功課，多睡覺。根據(jù)后面的moretimetosleep可知此處應(yīng)表達(dá)的是“作更少的功課”，句中暗含比較級，little的比較級為less，故答案填less。（9）句意：比如白天小睡20分鐘。suchas意思是“比如”,as是介詞后接動詞ing形式，故答案填taking。（10）句意：良好的睡眠習(xí)慣也很有幫助。前面有系動詞are，后接形容詞作表語，help"幫助”，動詞，與其對應(yīng)的形容詞是helpful“有幫助的、有益的”，故答案填helpful?！军c(diǎn)評】考查語言綜合運(yùn)用能力，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法。8．閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。Nowadays,withthedevelopmentofInternettechnology,two-dimensionalcode（二維碼）isverypopularamongus.It'salso（call）quickresponsecode（QRcode）.It'sagroupofblacksquaredotsonawhitebackground.ThisspecialcodewasinventedaJapanesecompanyin1994.It's（wide）usedallovertheworld.QRcodeisused（store）information.Itcanalsostorepictures.ItiseasytouseaQRcode.Ifyouwanttogettheinformation,justtakeoutyourcellphoneandscan（掃描）thecodebyaspecialapp,andthenyoucangeteasily.Today,QRcodcsarepopularinChina.ThereareQRcodesontelevisionsandtheInternet.ThecodeshavebeenusedandprintedonChinesetraintickets2010.Whenamachinescansthecodeontheticket,informationoftheticketownerandthetrain（appear）onthescreeninafewseconds.QRcodeshavemanyspecialuses.Forexample,in2008,JapanesecompanyplannedtoputQRcodesongravestones(墓碑).Byscanningthecode,visitorscouldgetinformationaboutthedeparted(去世的)person.Recently,specialcardsQRcodeswereintroducedtooldpeopleinsomecitiesinChina.Iftheyget(lose),peoplecanknowabouttheirnames,addressesandtelephonenumbersoftheirfamilymembersbyscanningthecodes.【答案】called；by；widely；tostore；it；since；willappear；a；with；lost【解析】【分析】本文講述了二維碼的應(yīng)用。句意：它也叫做快速響應(yīng)碼。根據(jù)call與主語是被動關(guān)系，已有助動詞is,故此處是過去分詞，故填called。句意：這種特殊代碼是1994年一家日本公司發(fā)明的。根據(jù)wasinvented是被動語態(tài)可知用介詞by,被，故填by。(3)句意：全世界都廣泛地使用它。副詞修飾動詞used，widely是副詞，故填widely。(4)句意：二維碼碼用于儲存信息。beusedtodo,被用來做某事，故此處是不定式，故填tostore。(5)句意：那么你可以很容易地得到信息。information是不可數(shù)名詞，故此處用it指代，做賓語，故填it。句意：自從2010年以來，這些代碼已經(jīng)被使用并印在中國火車票上。根據(jù)Thecodeshavebeenused可知時態(tài)是現(xiàn)在完成時，since+時間點(diǎn)2010，是現(xiàn)在完成時的標(biāo)志，故填since。句意：當(dāng)機(jī)器掃描火車票上的代碼時，幾秒鐘后火車票所有者和火車的信息就會出現(xiàn)在屏幕上。when引導(dǎo)的時間狀語從句，時態(tài)是主將從現(xiàn)，故此處的主句是將來時will+動詞原形，故填willappear。句意：例如，2008年，一家日本公司計劃在墓碑上貼二維碼。Japanese是名詞單數(shù)，用輔音音素開頭，故用不定冠詞a,表示泛指，故填a。句意：近年來，我國部分城市向老年人推出了二維碼專用卡。此處缺少介詞，做后置定語，根據(jù)specialcards和QRcodes可知是一種攜帶關(guān)系，with，有，故填with。句意：如果他們迷路了，人們可以通過掃描密碼知道他們的家庭成員的姓名、地址和電話號碼。getlost，迷路，固定搭配，故填lost?！军c(diǎn)評】考查語法填空，注意適當(dāng)調(diào)整詞性，時態(tài)和介詞等用法。9．閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~,或填入括號中所給單詞的正確形式。HowareAmericanfamiliesdifferentfromChineseones?InsomewaysAmericanfamiliesareverydifferentfromChineseones,andinotherwaystheyaresame.Forexample,Americanfamiliesenjoyfamilydinners.TheysupportandloveeachotherjustChinesefamiliesdo.The(different)comefromculture,however.ManyChinesestudentsaresurprisedtolearnthatAmericanteenagersare(allow)tomakemanydecisionstheirown,andtheparentswanttheirchildrentoleavehomeateighteen.InmostAmericanfamilies,childrenareencouragedtomaketheirown(choose)atayoungage.Theystartwithsmallchoicesandgraduallylargeronesuntiltheygraduatefromhighschool.Thatiswhentheyface(big)decisionoftheirlives:whattodonext.Parentsandfamilywillhelpwiththechoice,butthechildrenthemselvesmakethe(finally)decision.Americansseldommovebackintofamilyhomestheygetolder.,theyprefertohavetheirownlivesforaslongaspossible.Itisimportanttorememberthattheseareculturaldifferences,andthatAmericansseethisaspartoftheculture.【答案】the；as；differences；allowed；on；choices；thebiggest；final；when；Instead【解析】【分析】本文介紹了美國家庭和中國家庭的不同。句意：在某些方面，美國家庭與中國家庭非常不同，而在其他方面，他們是一樣的。bethesame,固定搭配，相同，故填the。句意：他們互相支持和愛，就像中國家庭一樣。justas引導(dǎo)方式狀語從句，像一樣，故填as。句意：然而又有文化的不同。the定冠詞后是名詞，根據(jù)謂語是動詞原形come，可知主語是名詞復(fù)數(shù)，different是形容詞，difference是名詞，故填differences。句意：許多中國學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn)，美國青少年允許自己做很多決定，父母希望他們的孩子在18歲離開家。beallowedtodo,固定搭配，允許做某事，故填allowed。句意：許多中國學(xué)生驚訝地發(fā)現(xiàn)，美國青少年允許自己做很多決定，父母希望他們的孩子在18歲離開家。makedecisionsonsth，固定搭配，做關(guān)于的決定，故填on。句意：在大多數(shù)美國家庭中，孩子們被鼓勵在年幼時做出自己的選擇。their形容詞性物主代詞后是名詞，此處表示泛指用名詞復(fù)數(shù)，choose是動詞，choice是名詞，故填choices。句意：那是他們面臨人生最大的決定：下一步該做什么。根據(jù)oftheirlives可知是最高級的比較范圍，big是形容詞，最高級前要有the定冠詞，故填thebiggest。句意：父母和家人會幫助他們做出選擇，但是孩子自己會做出最后的決定。decision是名詞其前是形容詞‘finally是副詞，final是形容詞，故填final。句意：美國人很少在他們長大后搬回家里。根據(jù)movebackintofamilyhomes和theygetolder可知此處是時間狀語從句，故表示當(dāng)?shù)臅r候，故是連詞when，故填when。句意：相反他們更喜歡盡可能長久地?fù)碛凶约旱纳睢４颂幨歉痹~位于句首，movebackintofamilyhomes搬回家和prefertohavetheirownlives擁有自己的生活，表示相反的兩種結(jié)果，故填I(lǐng)nstead。【點(diǎn)評】考查語法填空，注意非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法10．閱讀下面短文,在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~,或填入括號中所給單詞的正確形式。Ataboutthirteenyearsold,Ifeltverylonely.Ididn'tlikemyclassmates,myparentsoranyoneelse.Myclassmatesdidn'twanttotalkmeandmyparentswerealwayssayingthatotherkidswere(good)thanme.IthoughtIwasthe(luck)personintheworld.OnedayIhadabigfightwithoneofmyclassmates.IwassoangryIhithimintheface.Justatthatmoment,aboystoodupand(stop)thefight.Hewasthemonitorofourclass.Afterthat,heoftenhelpedmeandwebecamegood(friend).WheneverIgotangryorsad,hewouldhelp(I)tocooldown.Mylifebegantochangebecauseoftheboy,mybestfriend.Wespentalotofinterestingdaystogether.timegoesby,Ihavebecomehappierwithpeopleandthings.Andpeoplearoundmehave(change),too.Myparentsdon'tshoutatmemoreandmyclassmatesbecomefriendlytome.Butnowwegotodifferentcitiestostudy.HowImissthedayswhenweweretogether!【答案】with；better；unluckiest；that；stopped；friends；me；As；changed；any【解析】【分析】本文講述了作者大約十三歲時，感到非常孤獨(dú)不喜歡我的同學(xué)父母或其他任何人，后來因為一個男孩，生活開始改變。句意：我的同學(xué)不想和我說話，我父母總是說其他孩子比我好。talkwith，固定搭配，和某人聊天，故填with。句意：我的同學(xué)不想和我說話，我父母總是說其他孩子比我好。than是比較級的標(biāo)志，good的比較級是better，故填better。句意：我以為我是世界上最不幸的人。was是系動詞其后是形容詞luck是名詞，lucky是形容詞，根據(jù)the定冠詞可知是最高級，故填unluckiest。句意：我非常生氣，打了他的臉。so...that，如此……以至于，固定搭配，故填that。句意：就在這時，一個男孩站了起來，停止了打斗。描述過去用一般過去時，stop是動詞，故填stopped。句意：從那以后，他經(jīng)常幫助我，我們成了好朋友。主語是we故此處名詞是復(fù)數(shù)，故填friends。句意：每當(dāng)我生氣或難過時，他會幫助我冷靜下來。help動詞后是賓格做賓語，丨的賓格是me，故填me。句意：隨著時間的推移，我對人和事越來越開心。此處缺少時間狀語從句的連詞表示伴隨用as，故填A(yù)s。句意：我周圍的人也改變了。描述過去用一般過去時，change是動詞，故填changed。句意：我的父母不再對我大喊大叫，我的同學(xué)對我變得友好了。notany,固定搭配，不再，故填any。【點(diǎn)評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，詞性，連詞搭配等多種用法。11．閱讀下面短文，根據(jù)語境、音標(biāo)或所給單詞的提示，在每個空格內(nèi)填入一個適當(dāng)?shù)脑~，要求所填的詞意義準(zhǔn)確，使短文意思完整、行文連貫。WhenIwasinthemiddleschool,Igotintoanargumentwithaboyinmyclass.Theteacher(decide)toteachusaveryimportantlesson.Shebroughtusuptothefrontofthe['kla:sru:m]andplacedhimononesideofherdeskandontheother.Inthemiddleofherdeskwasalarge,roundobject.Icould(hard)seethatitwasblack.Sheaskedtheboywhatcolortheobjectwas."White,"he['a:nsa（r）d]Icouldn't[bi'li:v]hesaidtheobjectwaswhite,whenitwasclearlyblack!Anotherargumentstartedbetweenmyclassmateandme,thistimeabouttheoftheobject.TheteachertoldmetostandwheretheboywasstandingandtoldhimtocomestandwhereIhadbeen.Wechanged（place）,andnowsheaskedmewhatthecoloroftheobjectwas.Ihadtoanswer,"White."Itwasanobjectwithtwodifferentlycoloredsides,andfromhisviewpoint（視角）itwas.Onlyfrommysideitwasblack.IhavealwaysrememberedthelessonIlearnedthatday.Sometimesweneedtolookattheproblemfromtheother（person）viewpointinordertotrulyunderstandhis/herview.【答案】decided；classroom；me；easily；answered；believe；color；places；white；person's【解析】【分析】本文介紹了作者明白的認(rèn)識道理，我們需要從別人的角度來看待問題，以便真正理解他的觀點(diǎn)。（1）句意：老師決定給我們上一節(jié)很重要的課。根據(jù)WhenIwasinthemiddleschool可知時態(tài)是一般過去時，故填decided。（2）句意：她把我們帶到教室前面根據(jù)，定冠詞the后是名詞，['kla:sru:m]是classroom,教室，是名詞，故填classroom。（3）句意：讓他在桌子的一邊，我在另一邊，在她的桌子中間有一個很大的圓形物體。此處是placed的并列賓語，故用賓格，此處指代作者，故用第一人稱單數(shù)，me,是代詞，我，故填me。（4）句意：我很容易看出它是黑色的。根據(jù)itwasblack可知這個結(jié)果是很顯然的，故此處是輕松地，副詞修飾動詞，hard，是副詞，困難地，easily，是副詞，故填easily。（5）句意："白色，”他回答。描述過去用一般過去時，['a:nsa（r）d]answered,是動詞過去式，故填answered。（6）句意：我真不敢相信他說那東西是白色的。根據(jù)，couldn't是情態(tài)動詞，其后是動詞原形，[bi'li:v]believe，是動詞，相信，故填believe。（7）句意：另一個爭論開始于我和我的同學(xué)之間，這次是關(guān)于物體的顏色。根據(jù)上下文的白色和黑色可知，是談?wù)擃伾瑃he定冠詞后是名詞，color，是名詞，故填color。（8）句意：我們換了地方。此處缺少賓語，故是名詞，表示彼此的位置，是復(fù)數(shù)，place是名詞，故填places。（9）句意：這是一個兩面顏色不同的物體，在他看來是白色的。系動詞is后是形容詞，根據(jù)上文我真不敢相信他說那東西是白色的，可知這個位置看是白色的，white，是形容詞，故填white。（10）句意：我一直記得那天的教訓(xùn)有時我們需要從別人的角度來看待問題，以便真正理解他/她的觀點(diǎn)。viewpoint是名詞，person是名詞，故此處是名詞所有格，故填person's?！军c(diǎn)評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，詞性，所有格，和所給單詞的讀音等多種用法。12．語法填空TheChinesefirst(make)paperabout2,000yearsago.Chinastillhaspiecespaperwhichweremadeaslongagoasthat.ButChinesepaperwasnotmadefromthewoodoftrees.Itwasmadefromthehair-likepartsofcertainplants.Paperwasnotmadein(south)Europeuntilabouttheyear1100.Scandinavia(斯堪的納維亞半島)，whichnowmakesagreatdealofthe(world)paper,didnotbegintomakeituntil1500.ItwasaGerman(name)Schaefferwhofoundoutthatonecouldmakethebestpaperfromtrees.Afterthat,theforestcountriesofSweden,Norway,Finland,andtheUnitedStates(become)thelargestpaperproducers.TodayinFinland,whichmakesthe(good)paperintheworld,thepaperindustryisthebiggestontheland.Newpapermakingmachinesareverybig,and(them)makepaperveryfast.Thebiggestmachinescanmakeapieceofpaperthatis300metreslongand6metreswideoneminute.Whenwethinkofpaper,wethinkofnewspapers,books,letters,envelopesandwritingpaper.therearemanyotheruses.Onlyhalfofthepaperthatismadeisusedforbooksandnewspapers,etc.【答案】made；of；southern；world's；named；became；best；they；in；But【解析】【分析】本文介紹了全世界的造紙工藝。(1)句意：大約2000年前中國制造了第一張紙。根據(jù)2,000yearsago可知2000年前是一般過去時的標(biāo)志，make的過去式是made,故填made。(2)句意：中國仍然有在那之前制作的紙。piecesof,固定搭配，張，故填of。(3)句意：直到大約1100年，紙才在南歐制造出來。Europe是名詞其前是形容詞，south是名詞，southern是形容詞，故填southern。句意：斯堪的納維亞半島現(xiàn)在在世界報紙上占有很大份額，直到1500年才開始發(fā)行。paper是名詞，此處是所有格，故填world's。句意：是一個叫謝弗的德國人發(fā)現(xiàn)人們可以用樹做最好的紙。name和German是被動關(guān)系，故用過去分詞做后置定語，故填named。句意：此后，森林國家瑞典、挪威、芬蘭和美國成為最大的紙張生產(chǎn)國。描述過去用一般現(xiàn)在時，become的過去式是became，故填became。句意：今天，在世界上造紙最好的是芬蘭，造紙工業(yè)是世界上最大的。根據(jù)thebiggestontheland可知此處是最高級，good的最高級是best，故填best。句意：新的造紙機(jī)很大，而且造紙很快。此處缺少主語，故用主格，them是賓格，主格是they，故填they。句意：最大的機(jī)器可以在一分鐘內(nèi)制造出一張長300米、寬6米的紙。此處缺少介詞表示時間范圍，inoneminute，在一分鐘之內(nèi)，故填in。句意：但還有很多其他用途。此處缺少連詞，此處表示前后的對比，故是轉(zhuǎn)折關(guān)系連詞but，故填But。【點(diǎn)評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法。13．語法填空DearAuntieEm,Greatnews!MrsMumfordjusttoldmeIhadbeenchosenasoneoftheschool（student）tovisittheUniversityofCapeTowninSouthAfricathissummer！Shesaidtheprogramme（design）forsomeofthebrighterteenagerstoexperienceadifferentculture.agoodchance！Theonlyproblemis:MumandDad（simple）won'tletmego.Theysaiditwasdangerousforme,agirl,（travel）alone.Butmyguessisthattheythinkittooexpensive.Ikepttelling（they）IhadbeenonaplanealonetovisityouinTexasbefore.Theyneedn'tworryaboutmethistripwouldbealmostthesameasthatone.（but）theyjustwon'tlisten!Willyouhelp,AuntieEm?Itwillbeveryimportantexperiencetomypersonalgrowth.Love,（andloveyoueven（much）ifyoumanagetomakeMum&Dadagreewith【答案】students；wasdesigned；What；simply；totravel；them；because/as；But；a；more【解析】【分析】本文介紹了作者因無法參觀南非開普敦大學(xué)而向AuntieEm求助。句意：芒福德夫人剛剛告訴我，我被選為今年夏天參觀南非開普敦大學(xué)的學(xué)生之一！oneof+限定詞+名詞復(fù)數(shù)，故填students。句意：她說這個項目是為了讓一些聰明的青少年體驗不同的文化而設(shè)立的。design和programme是被動關(guān)系，主句是一般過去時，故從句是過去式的被動語態(tài)，主語是program么me,單數(shù)名詞，故助動詞是was，故填wasdesigned。(3)句意：多好的機(jī)會??！根據(jù)agoodchance可知此處是感嘆名詞chance，故用what，故填What。(4)句意：媽媽和爸爸絕對不會讓我走。副詞修飾動詞let，simply是副詞，絕對地，故填simply。句意：他們說這對我這個獨(dú)自旅行的女孩來說很危險。it's+形容詞+forsbtodo,固定搭配，對某人而言做某事很，故此處是不定式，故填totravel。句意：我不停地告訴他們，我以前曾獨(dú)自乘飛機(jī)去德克薩斯州看望過你們。tell是動詞，其后是賓格做賓語，they的賓格是them，故填them。句意：他們不用擔(dān)心我，因為這次旅行幾乎和那次一樣。從句是對主句的解釋，故表示原因，故填because/as。句意：但是他們就是不聽！作者安慰了父母很久，和他們就是不聽表示轉(zhuǎn)折故選，故是但是，故填But。句意：這對我的個人成長將是非常重要的經(jīng)歷。experience是名詞，very以輔音音素開頭，故此處用不定冠詞a,表示泛指，故填a。句意：如果你能讓爸爸媽媽同意我的話，我會更愛你。副詞even后是比較級，much的比較級是more，故填more?！军c(diǎn)評】考查語法填空，注意謂語的時態(tài)，語態(tài)，非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法。14．閱讀下面短文，在空白處填入一個適當(dāng)?shù)脑~，或填入括號中所給單詞的正確形式。Foodwasteisaworld'sproblem.Everyyear,about1.3billiontons,orone-thirdofallthefoodproducedisthrownaway,accordingtoasurvey.(use)just25percentofthatwastedfoodcouldfeed870millionhungrypeople,whichwouldendworldhunger.ThepeopleofFrancewasted234poundsoffoodperperson,whichismuchbetterthansomeother(country).Inthepast,Francewasn'tatcontrollingfoodwaste,butnowthecountrytakesthelead.Alawwas(make)byFrenchgovernment.ItmadeFrancethefirstcountryintheworldtopreventsupermarketsfrom(throw)awayunusedfood.Nowsupermarketsofacertainsizemustdonateunusedfood,ortheywillfaceafine.areotherrulesrequiringschoolstoteachstudentsaboutfoodsustainability(可持續(xù)性).Theyalsoaskcompaniestoreportthefoodwastenumbersintheirenvironmentalreports.Andrestaurantsshouldprovidetake-outbags.Theselawsmakeitastandardtoreducewaste."saysMarieMourad,astudentinPariswhohas(write)severalreportsonFrenchfoodwaste."Franceisnotthecountrythatwastestheleastfood,FrenchmenhavebecomethemostactivebecausetheywanttobetheexampleinEurope.'*ThisstephasinfluencedpartsofFrenchfoodindustry.Itiseveryone'sdutytofightfoodwaste.Everyoneontheearthshouldattentionandtakeaction.【答案】Using；countries；good；made；throwing；There；written；but；against；pay【解析】【分析】本文介紹了食物浪費(fèi)的問題。句意：僅用這些浪費(fèi)食物的25%就可以養(yǎng)活8.7億饑餓的人，這將結(jié)束世界的饑餓。use是動詞，使用，位于句首，用動名詞做主語，故填Using句意：法國人民每人浪費(fèi)了234磅食物，比其他一些國家要好得多。country是名詞，國家，someother+名詞復(fù)數(shù)，一些其他的，故填countries句意：過去，法國并不擅長控制食物垃圾，但現(xiàn)在這個國家在這方面處于領(lǐng)先地位。begoodat,固定搭配，擅長，故填good(4)句意：法國政府制定了一項法律。根據(jù)助動詞was可知此處是被動語態(tài)，動詞make的過去分詞是made,制作，故填made。句意：它使法國成為世界上第一個防止超市丟棄不用的食品的國家。from是介詞，其后是動名詞，throw是動詞，扔，故填throwing。句意：還有其他的規(guī)定要求學(xué)校教學(xué)生食物可持續(xù)性。根據(jù)are可知，此處是therebe句型，有，故填There。句意：巴黎的一位學(xué)生，寫過幾篇關(guān)于法國食物垃圾的報道。根據(jù)助動詞has可知此處是現(xiàn)在完成時，故填過去分詞，write是動詞，其過去分詞是written，故填written。句意：法國不是一個浪費(fèi)最少食物的國家，但是法國人之所以成為最活躍的國家，是因為他們想成為歐洲的榜樣。根據(jù)Franceisnotthecountrythatwastestheleastfood,和Frenchmenhavebecomethemostactive，可知此處表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填轉(zhuǎn)折連詞but，但是，故填but。句意：與食物浪費(fèi)作斗爭是每個人的責(zé)任。fightagainst,固定搭配，與作斗爭故填against。句意：地球上的每個人都應(yīng)該注意并采取行動。payattention，固定搭配，主語，should是情態(tài)動詞，其后是動詞原形，故填pay?！军c(diǎn)評】考查語言綜合運(yùn)用能力，注意謂語的語態(tài)，非謂語動詞，詞性，連詞搭配等多種用法。15．閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)和上下午連貫要求，在空格處填入一個適當(dāng)?shù)脑~或使用括號中的詞語的正確形式填空。JasonandAndyaretwins.Theysharealotofthings,includingroom,foodandtoys.OneSaturday,JasonandAndywentout(play)withatoycar.Bothofthemwantedtobetheownerofthecar,sotheyshoutedateachother.(They)motherheardtheboysarguing.Shecameoutandtoldthemtotaketurnstoplaywiththetoycar,butthetwinswouldn't.Afewdayslater,Motherbroughtpethome."Can'tweeachhaveourownpetdog?"askedtheboys.Theywere(tire)ofsharingeverything."No!Thedogmust(share)."Mothersaid."Youwillhavetofeedthedogandmakesureitdoesnotgetintoanythingwrong."Severaldayslater,thedoggotintomother'sroom(secret)andmadeamessthere.Jasonsawthedogplayingwithmother'sclothes.HequicklywenttofindAndyandtoldhimthedoghaddone."Oh,no!It'sourdutytocleanupthemess!"(cry)Andy.Theyboyspickeduptheclothesandputthemawayrapidly."Justthink,Jason,"saidAndy,"whatabigmesstwo(dog)wouldmade!""Iagreeyou,"laughedJason,"Maybesharingisn'tsobad!"【答案】toplay；Their；a；tired；beshared；secretly；what；cried；dogs；with【解析】【分析】本文講述了兄弟兩人通過養(yǎng)狗學(xué)會了分享。句意：一個星期六，杰森和安迪帶著一輛玩具車出去玩。goouttodo,固定搭配，出去做某事，故填toplay。句意：他們的母親聽到男孩們在爭吵。mother是名詞，其前是形容詞性物主代詞，they的形容詞性物主代詞是their，他們的，故填Their。(3)句意：幾天后，媽媽帶了一只寵物回家。dog是可數(shù)名詞單數(shù)，前面應(yīng)用冠詞限定。pet以輔音音素開頭，用不定冠詞a,故填a。(4)句意：他們厭倦了分享一切。betiredofdoingsth.，固定搭配，厭煩做某事，故填tire。句意：不！這只狗必