“八禮四儀”活動方案范本

“八禮四儀”活動方案范本為認(rèn)?真貫徹落實(shí)?省、南通市?文明委《_?__開展未?成年人文明?禮儀養(yǎng)成教?育活動》的?意見精神，?扎實(shí)推進(jìn)_?__核心價(jià)?值觀教育實(shí)?踐進(jìn)家庭、?進(jìn)校園、進(jìn)?課堂，引導(dǎo)?廣大未成年?人崇德向善?、崇尚文明?，不斷提升?全市未成年?人思想道德?建設(shè)水平，?特制訂本教?育活動方案?：一、指?導(dǎo)思想為?了深入學(xué)習(xí)?《___省?未成年人基?本文明禮_?__范》，?進(jìn)一步加強(qiáng)?學(xué)生文明禮?儀教育。根?據(jù)市文明辦?、市教育_?_文件要求?，我校決定?開展“八禮?四儀”主題?教育活動，?著力提升學(xué)?生自身的文?明禮儀素養(yǎng)?，使每個學(xué)?生都能學(xué)禮?儀、知禮儀?、行禮儀，?在社會上做?個懂文明禮?儀的好公民?，在家做個?懂文明禮儀?的好孩子，?在學(xué)校做個?懂文明禮儀?的好學(xué)生。?二、活動?目標(biāo)：1?.營造氛圍?，加強(qiáng)宣傳?，以“__?_核心價(jià)值?觀”、“八?禮四儀”引?領(lǐng)校園文化?建設(shè)，強(qiáng)化?學(xué)生德育工?作，改革校?本評價(jià)體系?。2.開?拓創(chuàng)新，融?會貫通，在?管理、教學(xué)?、教科研等?工作中滲透?“八禮四儀?”教育。?3.全面推?進(jìn)，重點(diǎn)突?出，把“八?禮四儀”精?神貫穿到學(xué)?生日常行為?規(guī)范中，并?大力開展豐?富多彩的主?題活動。?三、活動主?題：1.?___核心?價(jià)值觀即“?富強(qiáng)、民主?、文明、和?諧；自由、?平等、公?正、法治；?愛國、敬業(yè)?、誠信、友?善。”2?.“八禮”?即儀表之禮?、餐飲之禮?、言談之禮?、待人之禮?、行走之禮?、觀賞之禮?、游覽之禮?、儀式之禮?。3.“?四儀”即入?學(xué)儀式、成?長儀式、青?春儀式、成?人儀式。?四、___?領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)?校成立主題?教育活動領(lǐng)?導(dǎo)小組。組?長。王愛冬?副組長：?楊永輝湯黃?新季紅兵組?員：各科室?負(fù)責(zé)人及各?班班主任。?領(lǐng)導(dǎo)小組?定期召開工?作會議，總?結(jié)活動實(shí)施?情況，研究?活動中出現(xiàn)?的問題。并?布置、督查?活動各階段?工作。五?、活動安排?：（一）?、第一階段?（___年?___月—?___月）?。廣泛宣傳?，全面啟動?未成年人文?明禮儀養(yǎng)成?教育活動。?1、舉行?“八禮四儀?”教育活動?啟動儀式。?（宣讀倡議?書，簽名活?動等）2?、充分利用?升旗儀式、?校園廣播、?櫥窗、黑板?報(bào)、家校通?平臺等向全?體師生和學(xué)?生家長解讀?活動的目的?、意義和內(nèi)?容。（二?）、第二階?段（___?年___月?—___月?）。創(chuàng)新載?體，全面實(shí)?施未成年人?文明禮儀養(yǎng)?成教育活動?。___?月份：1?.召開主題?班會，__?_學(xué)生認(rèn)真?學(xué)習(xí)理解“?八禮四儀”?主要內(nèi)容?。2.要?求政治老師?就“八禮四?儀”教育活?動在每個班?級開設(shè)一次?講座，要有?詳細(xì)的教案?和測試卷。?___月?份：3.?開展“八禮?四儀”知識?競賽。從各?班級隨機(jī)抽?取若干名學(xué)?生進(jìn)行知識?競賽。4?.宣傳啟東?，了解家鄉(xiāng)?的發(fā)展變化?。___月?份。5.?開展“行校?園禮儀，做?文明學(xué)生，?展自我風(fēng)采?”主題教育?活動，引導(dǎo)?學(xué)生共同制?定班級文明?公約并張貼?。6.開?展“用禮儀?溝通心靈，?讓文明變成?行為”征文?活動，并進(jìn)?行評比表彰?，優(yōu)秀作文?編印成冊。?___月?份7.開?展“講文明?，講禮儀”?手抄報(bào)比賽?并進(jìn)行評比?表彰。8?.___“?創(chuàng)和諧校園?，做文明學(xué)?生”演講比?賽并進(jìn)行評?比表彰。?9.開展社?會志愿服務(wù)?。___志?愿服務(wù)活動?，走進(jìn)社區(qū)?、敬老院打?造特色志愿?服務(wù)品牌，?引導(dǎo)和鼓勵?廣大未成年?人學(xué)會感恩?、回報(bào)社會?。（三）?、第三階段?（___年?___月—?___月）?。展示成果?，全面總結(jié)?未成年人文?明禮儀養(yǎng)成?教育活動經(jīng)?驗(yàn)。對表?現(xiàn)突出的班?級和個人結(jié)?合“優(yōu)秀班?組”的創(chuàng)建?活動進(jìn)行表?彰，發(fā)揮先?進(jìn)典型的示?范和輻射作?用，激勵學(xué)?生積極參與?學(xué)習(xí)禮儀、?實(shí)踐禮儀?、展示