描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會(huì)（精選12篇）

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會(huì)（精選12篇）描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會(huì)（精選12篇）

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會(huì)篇1

在午后濁熱饜膩的空氣里讀完《麥田里的守望者》，很明媚的鵝黃底色封面，涂著一綹綹橙紅碧綠的火焰，一如青春本身賜予人們的印象，但讀后卻被一種灰調(diào)子的心情所覆蓋，呼吸著逼仄的氧氣，莫名的悲愴襲上了方寸靈臺(tái)。

我不是乖巧如人們所想象那樣的孩子，所以喜愛(ài)荒蕪帶有模糊恐怖《咆哮山莊》而不怎么看得上《簡(jiǎn)愛(ài)》，也不喜愛(ài)用理性審慎的目光，盡在提manners(教養(yǎng))去解剖人的簡(jiǎn)奧斯汀。喜愛(ài)那個(gè)寫(xiě)"犯忌'內(nèi)容，大罵現(xiàn)代工業(yè)文明，憤世嫉俗的的勞倫斯，比起堂堂正正規(guī)法規(guī)矩的作家，受爭(zhēng)議的作品更能讓我激賞。

搞不清晰愛(ài)看《麥田里的守望者》是由于年輕還是由于水瓶座，無(wú)論由于什么都該感謝自己，這本書(shū)里滿(mǎn)是污言穢語(yǔ)，仆人公霍爾頓開(kāi)口"他媽的'閉口"混帳'，年紀(jì)大點(diǎn)兒或我再文靜乖順點(diǎn)兒估量是受不了的。年輕又沒(méi)教養(yǎng)的我讀起來(lái)反有一種一吐為快的感受呢。

小說(shuō)仆人公霍爾頓是我們身邊隨時(shí)可見(jiàn)的孩子，也是鳳毛麟角的孩子，16歲的他抽煙，喝酒，與自己不能接受的輕浮女子交往，四次被學(xué)校開(kāi)除，讓許多正派人對(duì)他的優(yōu)點(diǎn)也嗤之以鼻了。然那頹廢，灰冷的態(tài)度源于絕望，開(kāi)除他的那算什么混帳學(xué)校?一個(gè)光鮮外表內(nèi)里已經(jīng)腐爛的蘋(píng)果，在那里找不到一個(gè)支點(diǎn)，學(xué)校里的老師都是勢(shì)利的偽君子，而同學(xué)聚在一起談的就是女人，酒和性，這個(gè)迷茫的孩子在盼望中看出無(wú)全部。其實(shí)他也是很有靈性的孩子，他可以說(shuō)出"天氣冷得像巫婆的奶頭'這樣讓人大吃一驚又拍案叫絕的話(huà)，他在描述周遭時(shí)是多么犀利的冷嘲，說(shuō)到自己純真的弟妹時(shí)又怎樣在玩世不恭的話(huà)語(yǔ)里透出無(wú)往不在的溫順。學(xué)校和家庭對(duì)他的希冀不過(guò)是"出人頭地，將來(lái)買(mǎi)輛混帳凱迪拉克!'他不愿長(zhǎng)大面對(duì)泥沙俱下的社會(huì)，他唯一抱有好感的老師也告知他世界多么殘酷："一個(gè)不成熟的男人的標(biāo)志是他情愿為某種事業(yè)勇敢地死去，一個(gè)成熟男人的標(biāo)志是他情愿為某種事業(yè)卑賤地活著。'，是的，他畢竟要長(zhǎng)大，與這個(gè)世界妥協(xié)的啊，時(shí)間是某種節(jié)制而無(wú)情的東西，宇宙間最大的暴君，不必敬畏卻必需聽(tīng)從。

文首那段話(huà)是霍爾頓對(duì)小妹妹發(fā)自肺腑的話(huà)語(yǔ)，那是多么明朗又純美的畫(huà)面呵，金色的浪潮柔柔滑過(guò)幼小的孩子們的身體，他們自由拘束地奔跑，而霍爾頓則守護(hù)著他們，不要再讓這些孩子如他一樣墮入深谷般的虛無(wú)，他們不會(huì)悲傷，不會(huì)有陰翳的無(wú)望，永久不會(huì)在暗中掙扎，渴求光明又遙不行及，永久不會(huì)讓率真的天性蒙上偽善，誰(shuí)能說(shuō)這不是黃金世界呢?假如真有天堂，它就應(yīng)當(dāng)讓我們有條出路啊!

我想象著霍爾頓面對(duì)妹妹天真的臉說(shuō)這話(huà)的神情，懷著對(duì)另一個(gè)世界的盼望，雙眼朦朧又光明，那是他的天堂，這個(gè)心地比一般人敏感十倍的陰郁少年，這個(gè)大部分功課不及格的多余的人卻是我的英雄。我不能表達(dá)什么，由于我連他那樣玩世不恭的士氣都沒(méi)有，生命壓縮成一條僅向前無(wú)力延長(zhǎng)的線(xiàn)，有時(shí)嘗試紅得如血的酒漿，卻可怕露出一點(diǎn)形跡來(lái)，由于書(shū)讀得太多，想得太雜，永久找不到可以信任什么，連自然本身也懷疑著，它制造了春天，也親自讓其枯萎，找不到憑借的我如半空中的雨滴沉沉落墜當(dāng)然我只能一個(gè)人冥想，甚至無(wú)人可溝通也懶得受白眼，所以對(duì)于漂泊的零余者有莫名的接納和憐憫。何必談這些呢，我已經(jīng)覺(jué)得自己的文字太拉雜了。

后來(lái)霍爾頓準(zhǔn)備到鄉(xiāng)下去喬裝一個(gè)又聾又啞的人人體健全的功能反會(huì)撕毀自由，可是唯一肯聽(tīng)他講的妹妹令他欲罷不能，最終他心情沉重地目睹小女孩游樂(lè)時(shí)的輕快身影，心兒變做了冰點(diǎn)，在外流浪多時(shí)的他從不屬于他的黑暗世界回到那個(gè)屬于他的涼薄世界里，他怎樣回家，怎樣生了一場(chǎng)病，都成了謎團(tuán)，他不知道下個(gè)學(xué)期應(yīng)當(dāng)如何，就像我們都不知道一樣。

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會(huì)篇2

《麥田里的守望者》是由美國(guó)作家杰羅姆大衛(wèi)塞林格所著，原名為《TheChacterintheRye》，于1983引入中國(guó)，正式譯名為《麥田里的守望者》。這是作家塞林格寫(xiě)的唯一一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，以一個(gè)青少年的角度深刻的揭示了資本主義的腐朽的社會(huì)狀態(tài)。

書(shū)中的仆人公霍爾頓是個(gè)叛逆，對(duì)身邊人和事都極其不滿(mǎn)的16歲男孩。他對(duì)于身邊發(fā)生的是感到迷惑，他心中找不到屬于自己的真實(shí)存在感。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，在他的世界里，善與惡，好與壞，似乎總是找不到一個(gè)固定的支點(diǎn)，使其平衡。因此，他內(nèi)心極其苦痛，精神以及心靈都飽受摧殘。在這種苦痛達(dá)到一種飽和狀態(tài)時(shí)，他對(duì)自己最信任的人，他妹妹說(shuō)出了內(nèi)心最真實(shí)想法：我要做一個(gè)麥田里的守望者!

對(duì)于仆人公霍爾頓來(lái)說(shuō)，就是在一片金燦燦一望無(wú)際的麥田里，那里有著成千上萬(wàn)的孩子在奔跑，而麥田的另一頭是懸崖，孩子們不停地奔跑，隨時(shí)都有可能發(fā)生危急于是，仆人公霍爾頓想當(dāng)麥田里的守望者，這樣就可以在孩子們遇到危急時(shí)準(zhǔn)時(shí)守住孩子，把他們帶到安全的地方。不論在什么時(shí)代，怎樣的背景下，我們青少年都會(huì)經(jīng)受一段精神上的困惑時(shí)期。而這部小說(shuō)就是描述青年人的心理狀態(tài)，并提出了一個(gè)關(guān)于"麥田里的守望者'的美妙的暢想!就讓我們每個(gè)人心中都永存一個(gè)這樣的"守望者'并且努力成為一個(gè)"守望者'，成為能真正能凈化他人心靈的人吧!

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會(huì)篇3

當(dāng)我第一次拿起這本書(shū)時(shí)，那漂亮的名字所吸引，可當(dāng)我翻開(kāi)書(shū)時(shí)，卻發(fā)覺(jué)里央的內(nèi)容并沒(méi)有我想象中的漂亮，而且還有許多骯臟的字眼。于是，我剛看沒(méi)幾頁(yè)便把書(shū)扔在了一邊。這一扔便是兩年。后來(lái)，我聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)當(dāng)時(shí)在美國(guó)同齡人中產(chǎn)生了很大的影響，所以我再次拿起了這本書(shū)。

書(shū)中的仆人公霍爾頓?？紶柗频略谖铱磥?lái)簡(jiǎn)直就是壞孩子的代表，抽煙、喝酒、說(shuō)臟話(huà)、打架。讀完這一遍后這個(gè)男孩子并沒(méi)有給我留下什么美妙的夠印象?？晌疫€是試圖從文字之間發(fā)覺(jué)他那未泯的天性。最終，我看到了;霍爾頓被開(kāi)除后，擔(dān)憂(yōu)母親受刺激，打算為妹妹買(mǎi)唱片，怕別人產(chǎn)生自卑感便將自己的箱子放到床底下以慷慨捐款。以上的種種都表明著霍爾頓的內(nèi)心依舊是和善的。

讀完這本書(shū)后，我的心里并沒(méi)有平常那樣心潮澎湃，僅僅是在思索一個(gè)問(wèn)題，霍爾頓為什么會(huì)變成那樣?書(shū)中說(shuō)，霍爾頓只有十六歲，便開(kāi)頭抽煙喝酒，除了青春期的原因外，莫非就沒(méi)有其他的緣由了嗎?我在書(shū)中努力地查找，發(fā)覺(jué)書(shū)中多次消失了一個(gè)詞假模假式。我一下子都明白了，仆人公生活在假模假式的社會(huì)，身邊都是些假模假式的人，他在假模假式中慢慢迷失了自己，成為了當(dāng)時(shí)美國(guó)中的一員。

書(shū)讀完了，可我似乎并沒(méi)有懂得什么大道理，只是暗暗地為像霍爾頓一樣的那些少年感到惋惜，盼望這樣的狀況不要重演，讓"陽(yáng)光自信，每天向上'永久成為青少年的代名詞!

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會(huì)篇4

應(yīng)當(dāng)是許多人都讀過(guò)的一本書(shū)，這次會(huì)看也可以說(shuō)純屬巧合，翻開(kāi)后卻根本停不下來(lái)，恨不得一口氣讀完，真心推舉，很不錯(cuò)的很值得回味反思的一本書(shū)。

像這種反英雄主義顏色的作品，多數(shù)時(shí)候開(kāi)頭是不易于為人所接受的，再加上許多浮夸的表達(dá)方式，我不得不說(shuō)，起初不太喜愛(ài)霍爾頓這個(gè)人物，覺(jué)得他性格怪異、負(fù)面消極，可讀著讀著，這樣的既定形象漸漸被顛覆

開(kāi)篇到結(jié)尾，其實(shí)整個(gè)故事也不過(guò)是發(fā)生在三天兩夜，卻被塞林格描寫(xiě)得那么細(xì)致入微、豐富多彩，簡(jiǎn)直就是寫(xiě)出了一個(gè)社會(huì)那么大的故事。

故事仆人，也就是我說(shuō)的那個(gè)負(fù)面消極的霍爾頓，他仿佛厭惡身邊的一切，并且這一切還都是骯臟不堪的。我膚淺的的認(rèn)為是他的心中不夠光明，所以我不喜愛(ài)。然而，慢慢地，我熟悉到，他的這份格格不入并不完全是他的錯(cuò)，從客觀上來(lái)說(shuō)，是那個(gè)世界，抑或是這個(gè)世界，太過(guò)世俗太過(guò)污穢，他不過(guò)是堅(jiān)持了心中的那份純凈，不愿同流合污罷了，他想要抵抗，卻深感無(wú)助。他總是嘴上咒罵著，心中卻發(fā)出了相反的聲音，正如他厭惡的這一切，卻被他在結(jié)尾重提而如此總結(jié)，“說(shuō)來(lái)好笑，你千萬(wàn)別跟任何人談任何事。你只要一談起，就會(huì)想起每個(gè)人來(lái)?！蹦沁@不正是霍爾頓內(nèi)心最真實(shí)的潛臺(tái)詞嗎?

從學(xué)校打架離開(kāi)后的兩天兩夜，霍爾頓經(jīng)受了流落街頭、濫交、打架、酗酒各種萎靡墮落的生活，看盡人間百態(tài)，更嘗盡世態(tài)炎涼的味道。而這么多也不過(guò)是發(fā)生在兩天三夜，尤其是那兩個(gè)夜晚，仿佛兩個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)。其實(shí)，他不過(guò)是難受了孤獨(dú)了想要找個(gè)合適的人陪他喝一杯，聽(tīng)聽(tīng)他的傾訴。卻始終沒(méi)有那么一個(gè)人。他想要找隔壁的阿克萊，卻敷衍他;想找琴，卻始終沒(méi)有士氣;想找菲苾卻礙于父母發(fā)覺(jué);找到薩莉卻是個(gè)不能懂他的人。這份踟躕在電話(huà)亭里二非常鐘打不出一個(gè)電話(huà)的孤獨(dú)，在那樣的夜晚，唯恐是快要把他吞噬掉了吧。

霍爾頓的這份孤獨(dú)，并不是外在的身體孤獨(dú)，更是心靈上的。面對(duì)這個(gè)功利的社會(huì)，全部人的價(jià)值觀仿佛都是朝向一個(gè)方向，每個(gè)人都走在相像的路上，好的學(xué)校好的工作好的交際好的人生都是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，毫無(wú)生氣機(jī)器般的生活，大家卻都樂(lè)在其中。而那些隱藏在光鮮背后的虛偽人性則更令他無(wú)法忍受，他選擇嗤之以鼻選擇敬而遠(yuǎn)之卻不被人理解。

然而，好玩的是，他厭煩每個(gè)人每件事，卻只有寵愛(ài)弟弟艾里和妹妹菲苾，不難看出他是發(fā)自?xún)?nèi)心的喜愛(ài)他們，盡管艾里已不在人世，霍爾頓依舊在最孤獨(dú)的時(shí)候會(huì)與他對(duì)話(huà)。對(duì)于弟弟妹妹，霍爾頓的這份寵愛(ài)是在任何其他人身上都沒(méi)有的，他總是會(huì)想起他們，每每想起都會(huì)變得特殊暖和美妙，相反的他可能不太喜愛(ài)哥哥D。B。，當(dāng)然，他應(yīng)當(dāng)只是厭煩他世俗的一面吧。我就在想，是不是霍爾頓覺(jué)得這世上只有孩子才會(huì)有純凈的心靈，所以他才會(huì)有做個(gè)懸崖邊守望者去愛(ài)護(hù)那些孩子的抱負(fù)呢?

我印象最深刻的就是霍爾頓帶菲苾坐旋轉(zhuǎn)木馬的那一幕，在雨中，他肆意淋雨，或許，他依舊還在糾結(jié)著，要不要逃離這樣的一個(gè)社會(huì)而去到鄉(xiāng)村裝聾作啞。然而，看著菲苾樂(lè)此不疲，一圈圈的玩著旋轉(zhuǎn)木馬，他突然覺(jué)得“真他媽的歡樂(lè)”，多美的畫(huà)面，在霍爾頓眼里，菲苾始終就像天使一般美妙。所以，在霍爾頓瀕臨崩潰邊緣之際，是妹妹菲苾拉回了他，是她的純真、和善、執(zhí)著和愛(ài)挽救了他。

真的很想說(shuō)，塞林格借用霍爾頓的視角，向我們展現(xiàn)了這個(gè)社會(huì)最最現(xiàn)實(shí)的一面，那么鮮活刺眼、發(fā)人深省，其實(shí)我們誰(shuí)都免不了俗，人性的缺點(diǎn)每個(gè)人都會(huì)有，但并不代表每個(gè)人都會(huì)變得那么骯臟，由于我們可以選擇內(nèi)心純凈，執(zhí)著于己念，同樣可以更好地融入這個(gè)社會(huì)卻不與其同流合污。

最終想起一句話(huà)，“生活，是每個(gè)人走向自己的地方，在自己情愿的心情中去做事情。”這份隨性或許許多人難以做到，做回自己真是這世上最難的事情，可是，我們還是應(yīng)當(dāng)努力地去摸索。盼望每個(gè)人都能做自己麥田里的守望者，堅(jiān)守住內(nèi)心的純真!

P。S，我有時(shí)挺慶幸的，慶幸自己沒(méi)有像這些偉人般的洞察力，沒(méi)有那么跌宕起伏的經(jīng)受，也不會(huì)去走火入魔看到那么多背后的事情。我不思索過(guò)多的哲理，不追求過(guò)高的靈魂，我只做簡(jiǎn)潔的我，所以，我眼中的世界才會(huì)依舊那么溫順光明。

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會(huì)篇5

《麥田里的守望者》是一本可以讓人一口氣讀完而能掩卷深思的書(shū)，提示自己能夠始終不渝地作為自己的守望者，用自己的身心去填補(bǔ)守望的距離，無(wú)論何時(shí)何地，都給自己留下肯定的守望空間，守望時(shí)空，守望自己，守望抱負(fù)。

曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話(huà)：“當(dāng)年輕時(shí)，可以為崇高的抱負(fù)而選擇光榮的死;當(dāng)年老時(shí)，可以為崇高的抱負(fù)而選擇卑賤的活?！笨赐旰蠛芨袆?dòng)，在心靈深處尋到了一絲共鳴，于是那些日子里，總是會(huì)一個(gè)人，想起許多，走過(guò)的路，經(jīng)過(guò)的事。有一次，看《愛(ài)在哈佛》整整看了一天一夜，悄悄地流淚，又有一天，看完一本小說(shuō)時(shí)，熱淚盈眶。我知道，有些東西已經(jīng)被深深地喚醒了，可能再也無(wú)法回到那無(wú)風(fēng)無(wú)雨的初衷。

我想說(shuō)的是《麥田里的守望者》，他的叫塞林格。在這本書(shū)中描寫(xiě)了這樣一個(gè)少年，他幻想有一片緊鄰深淵的麥田，一群天真的兒童在其間玩耍，而少年的愿望就是做一名麥田的守望者，隨時(shí)預(yù)備救起將要滑落深淵的兒童。有人看完之后責(zé)備少年的玩世不恭，可是這位少年并非沒(méi)有抱負(fù)。守望，對(duì)于人生，對(duì)于世界實(shí)在有著太大的意義。麥田里有著各種各樣的樂(lè)趣，真的，善的，美的，而崖下卻是物欲橫流的深淵，布滿(mǎn)黑暗，缺少真誠(chéng)、依靠與支持，生命需要守望者，就想森林需要護(hù)林人一樣，盡管他們的身影總是孤獨(dú)?????的。他們寧愿固守自己的精神園地，去開(kāi)墾，去發(fā)掘，他們始終與時(shí)代的潮流保持著一種距離，肯定的守望距離。他們是現(xiàn)實(shí)的智者，用自己的才智去看透世間百態(tài)，但他們并不是旁觀者。他們是孤獨(dú)?????的、孤獨(dú)的，又是崇高的、漂亮的，由于人類(lèi)需要這樣的守望者。

現(xiàn)在不是麥?zhǔn)盏募竟?jié)，我無(wú)處去查找金黃的麥田來(lái)體驗(yàn)守望的感覺(jué)，但他們是時(shí)代的目擊者，在沒(méi)學(xué)會(huì)走路時(shí)就選擇奔跑，在沒(méi)學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)就開(kāi)頭想唱歌。然而，時(shí)代不會(huì)由于誰(shuí)的不滿(mǎn)而停步，更不會(huì)因誰(shuí)的生氣而失去他自己的方向。假如生活是塞林格的麥田，我盼望我們這一代就是那些在麥田里奔跑的孩子。這本小說(shuō)是在為一個(gè)孤獨(dú)的守望者唱著贊歌，并不是只有高尚才能衍生高尚，高尚同時(shí)可以由卑微產(chǎn)生。當(dāng)一個(gè)人因某個(gè)高尚的目標(biāo)而卑微地活著時(shí)，誰(shuí)又能說(shuō)他不是高尚的呢?

記起一些遙遠(yuǎn)的語(yǔ)句，“當(dāng)我笑著流淚，我才能懂得回憶是如此的寶貴，所以當(dāng)我說(shuō)起回憶和失去的時(shí)候，已經(jīng)有死亡的味道漸漸飄了過(guò)來(lái)?！逼鋵?shí)，生命又何嘗不是如此呢?雖然我們共同生活在這個(gè)喧囂的世界里，但其實(shí)每個(gè)人的靈魂都是孤獨(dú)的，由此才會(huì)衍生出各種無(wú)止境的欲望，由于孤獨(dú)，即使我們身處歡快中，也可能并不懂得什么是幸福。伴侶說(shuō)，失去才知道什么是幸福，是這樣嗎?假如在失去的時(shí)候才感到，那實(shí)在是一種過(guò)濾，把美妙帶走把悲傷放大的過(guò)濾。這樣的過(guò)濾總是像一把尖銳的刺，深深地扎在身體里，讓你的每一次輾轉(zhuǎn)都鮮血淋漓。于是，我們寧愿孤獨(dú)著，只為自己找一塊無(wú)痛無(wú)癢的凈土，在那里寧?kù)o地消耗著生命。

可是，即使是孤獨(dú)者也會(huì)發(fā)覺(jué)，生命中有太多的圓滿(mǎn)，并不會(huì)由于自己的與世隔絕就不發(fā)生。即使是孤獨(dú)者也會(huì)飽嘗孤獨(dú)所釀造的苦酒，在那無(wú)人關(guān)懷、無(wú)人問(wèn)津、無(wú)人遇見(jiàn)的時(shí)候。所以，我們都需要守望者，守望著自己的靈魂不要落下懸崖，走進(jìn)深淵。每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)是自己的守望者，以便在世事的浮躁里能夠找一份自我，不迷失本性，在喧囂蕪雜的現(xiàn)實(shí)誘惑中還有一片屬于自己的精神樂(lè)土。假如放棄了守望自己精神的權(quán)利，也就等于放棄了生存的權(quán)利，放棄了自我的權(quán)利。

《麥田里的守望者》是一本可以讓人一口氣讀完而能掩卷深思的書(shū)，提示自己能夠始終不渝地作為自己的守望者，用自己的身心去填補(bǔ)守望的距離，無(wú)論何時(shí)何地，都給自己留下肯定的守望空間，守望時(shí)空，守望自己，守望抱負(fù)。

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會(huì)篇6

《麥田里的守望者》一書(shū)中的仆人公霍爾頓不避瑣碎，不諱隱私，與我們這群90后有許多相像之處，使我對(duì)此激起共鳴和思考。

雖然仆人公霍爾頓的語(yǔ)言非常粗俗，卻沒(méi)有給人一種厭惡之感。他真實(shí)地自述了自己(一個(gè)十六歲的青少年)被學(xué)校開(kāi)除后在紐約城游蕩將近兩晝夜的經(jīng)受和心靈感受。本書(shū)描繪了一個(gè)擔(dān)心現(xiàn)狀的中產(chǎn)階級(jí)子弟的苦悶仿徨、孤獨(dú)憤世的精神世界。回想當(dāng)時(shí)我們作為一個(gè)青春期少年時(shí)何嘗矛不是心理沖突百出啊，甚至還批判成人社會(huì)的虛偽和做作。然而霍爾頓卻是我們這類(lèi)共性洛簡(jiǎn)單而又沖突的青少年的典型代表罷了。

我喜愛(ài)他的理由很簡(jiǎn)潔：他擁有一顆純凈和善、追求美妙生活和崇高抱負(fù)的童心。他對(duì)那些熱衷于談女人和酒的人非常反感，對(duì)校長(zhǎng)的虛偽勢(shì)利特別厭惡，看到墻上的下流字眼便憤憤擦去，遇到修女為受難者募捐就慷慨解囊。他對(duì)妹妹菲芯真誠(chéng)愛(ài)惜，百般照看。這些舉動(dòng)都讓人感到非常欣慰，更難得的是為了愛(ài)護(hù)孩子，不讓他們掉下懸崖，他甘愿渴望終生做一個(gè)“麥田里的守望者”，發(fā)出“救救孩子”般的呼聲。他看不慣現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的那種世態(tài)人情，他渴望的是樸實(shí)和真誠(chéng)，但遇到的全是虛偽和哄騙，而他又無(wú)力轉(zhuǎn)變這種現(xiàn)狀，只好苦悶、彷徨、放縱，最終甚至想逃離這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界，到窮鄉(xiāng)僻壤去裝成一個(gè)又聾又啞的人。這一點(diǎn)是我不太認(rèn)同的，我們更盼望看到的是一個(gè)振作的霍爾頓。

《麥田里的守望者》一書(shū)側(cè)面反映了二次大戰(zhàn)后，美國(guó)在社會(huì)異化、政治高壓和保守文化三股力氣的高壓下，形成了“寂靜的十年”，而首先起來(lái)抵抗的是“垮掉的一代”，而本書(shū)仆人公霍爾頓實(shí)際上也是個(gè)“垮掉分子”，是最早消失的“反英雄”，只是他還沒(méi)有放縱和混亂到他們那樣的程度罷了。

我覺(jué)得霍爾頓與我鐘愛(ài)的印象派畫(huà)家畢加索有相像之處，他們都不被人們所認(rèn)同理解，都生氣的揭發(fā)社會(huì)中人們扭曲的、麻木的面目和心理。只是他們所用的表達(dá)的方式不同而已，一個(gè)用口述，一個(gè)用畫(huà)筆描繪。

然而回望當(dāng)今社會(huì)，人們終日忙勞碌碌，為生活為地位為金錢(qián)為權(quán)力而奮斗，在他們中間的很多人，都已經(jīng)在當(dāng)今這個(gè)已越漸冷漠的社會(huì)中看夠甚至經(jīng)受過(guò)了所謂的世態(tài)炎涼，也麻木了自己的心靈、和善，更有甚者或許已經(jīng)遺棄了自己的人性，只想在社會(huì)中爭(zhēng)權(quán)奪利，不惜一切正值或不正值的手段。這些人，毫無(wú)疑問(wèn)，都已經(jīng)丟失了心靈凈土，終日帶著假面具，也因此，只能活在自己眼中的殘酷世界里，追名逐利，成為欲望的奴隸。從仆人公霍爾頓的身上真正賜予我的啟發(fā)是一個(gè)人無(wú)論他經(jīng)受多少磨難與考驗(yàn)甚至被社會(huì)所被排斥打壓，但他都依舊沒(méi)有丟失自己的抱負(fù)，沒(méi)有泯滅自己的人生，守住自己的心靈凈土，做回自己，探究存在的價(jià)值。

假如我們總是活在以自我為中心的世界里，只看到自己，對(duì)外面的世界外面的人卻總只看到不好的，最終，我們的眼光只會(huì)越來(lái)越短淺;因此我們因該堅(jiān)持自己的抱負(fù)，堅(jiān)持自己的人性，保守自己的心靈凈土，在自己的內(nèi)心以糊涂的目光看著社會(huì)與世界，不斷思索，不斷追求真理，不斷探究存在的價(jià)值與光輝，努力為自己所在的世界做點(diǎn)什么。

當(dāng)我們無(wú)法轉(zhuǎn)變世界的時(shí)候，請(qǐng)不要躲避，那是很愚蠢的做法，我們因該用睿智而英勇的行為去順應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展，轉(zhuǎn)變自己，但唯一不變的是我們純潔的心靈。我們純潔的心靈就像黑夜中的螢火蟲(chóng)，即使黑夜再黑，但也掩蓋不了它的光線(xiàn)。

即使我不能做一個(gè)宏大的人物，但我也甘愿做一名麥田里的守望者

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會(huì)篇7

在寒假里，我讀了一本書(shū)：《麥田里的守望者》。

仆人公霍爾頓是一位四門(mén)功課不及格而被學(xué)校開(kāi)除的15歲少年。他抽煙酗酒,不求上進(jìn),但是他心里也有著美妙的心靈，由于在他心底,始終還存有漂亮而遙遠(yuǎn)的抱負(fù)———做一個(gè)“麥田里的守望者”。書(shū)中的內(nèi)容就是敘述他被學(xué)校開(kāi)除后在紐約城游蕩一天兩夜的經(jīng)受和心靈感受。

霍爾頓的性格簡(jiǎn)單而又沖突,但他有著一顆純凈和善、追求美妙生活和崇高抱負(fù)的童心。他對(duì)那些熱衷于談女人和酒的人非常反感，對(duì)虛偽勢(shì)利的校長(zhǎng)特別厭惡。在街上瞎逛的他,若看到墻上的下流字眼,便會(huì)憤憤擦去;若遇到修女為受難者募捐,便會(huì)慷慨解囊。

同時(shí)，他愛(ài)自己的妹妹，就在見(jiàn)她的那晚，霍爾頓說(shuō)出了這段話(huà)：“我只想當(dāng)一個(gè)麥田里的守望者!”霍爾頓說(shuō)，他想象著在一大片麥田里，很多小孩子在嬉戲，四周除了他沒(méi)有一個(gè)大人。他就站在麥田邊上的懸崖旁守望著，看哪個(gè)孩子朝懸崖奔過(guò)來(lái)就捉住他，不讓他掉下懸崖。這是他的一個(gè)美妙幻想，也是他美妙心靈的見(jiàn)證，

霍爾頓流浪的結(jié)束也預(yù)示著青春期中的他銳變的結(jié)束?！叭酥皇窃诓粩嗟爻鎏雍突丶抑欣щy地長(zhǎng)大，真實(shí)的生活就是在這過(guò)程中消失了意義?！背砷L(zhǎng)中的我們是否也體會(huì)到了呢?

其實(shí)我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,自然我們已經(jīng)習(xí)慣了困惑和苦惱,假如霍爾頓沒(méi)有他純凈的抱負(fù),那他就會(huì)墮落究竟,是他的抱負(fù)讓他活下來(lái)。因此，我們要好好規(guī)劃自己的生活，擁有抱負(fù)，那種生活才有意義。

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會(huì)篇8

年輕的霍爾頓不明白，心里明明不這么想，可是當(dāng)著別人的面還是要諂媚說(shuō)好話(huà)，背地里卻是另一套?；魻栴D覺(jué)得惡心，甚至想起來(lái)都惡心得要吐出來(lái)了。然而這就是所謂的成熟的代價(jià)嗎?

我們是失蹤了，我們沒(méi)有信仰，有的只是叢林一般的法則，大家都在狂奔，但是沒(méi)有方向，我們一生在追求自由，可結(jié)果卻纏的身上滿(mǎn)是枷鎖，我們有太多放不下的東西，我們給自己帶上腳鐐，并逼著自己喜愛(ài)這限制人自由的腳鐐。

我們何嘗不想去轉(zhuǎn)變這個(gè)虛偽的世界，但是這個(gè)世界的規(guī)章卻不允許我們這種想法的存在，他要把我們都同化為如他們一般虛偽的人。

我們的霍爾頓，那個(gè)書(shū)里長(zhǎng)不大的霍爾頓，在離開(kāi)這個(gè)城市之前，帶他的小妹妹菲比去騎旋轉(zhuǎn)木馬。菲比騎在木立刻，一圈又一圈地轉(zhuǎn)起來(lái)。

霍爾頓險(xiǎn)些大叫大嚷起來(lái)，心里實(shí)在歡樂(lè)極了，他甚至都不知道是什么原因，看著菲比穿著這么一件藍(lán)色外套，老這么轉(zhuǎn)個(gè)不停，真他媽的好看極了。于是他答應(yīng)菲比不離開(kāi)這個(gè)自己深深厭惡的城市，之后的他被父母送進(jìn)了醫(yī)院，接受精神分析，還問(wèn)他一些他無(wú)法回答的問(wèn)題。卻沒(méi)人問(wèn)問(wèn)他他真正想的是什么，沒(méi)人陪他去公園看看那里的野鴨子，冬天究竟去哪里了，試著去理解他的世界。這些話(huà)，沒(méi)有人聽(tīng)，他生了一場(chǎng)大病進(jìn)了醫(yī)院，之后或許會(huì)連續(xù)會(huì)去學(xué)校上學(xué)。書(shū)在這里也就寫(xiě)完了，后面發(fā)生了什么也沒(méi)人知道了。

書(shū)里有這么一句話(huà)："有那么一群小孩子在一大塊麥田里做嬉戲，幾千幾萬(wàn)個(gè)小孩子，四周沒(méi)有一個(gè)人沒(méi)有一個(gè)大人，我是說(shuō)除了我。

我呢就站在那混賬的懸崖邊，我的職務(wù)是在那兒守望，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來(lái)，我就把他捉住我是說(shuō)孩子們都在狂奔，也不知道自己是在往哪兒跑，我得從什么地方出來(lái)，把他們捉住。我成天就干這樣的事兒。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者。'

或許現(xiàn)在，我正在綠油油或是金黃的麥田里做嬉戲，不知所謂的往懸崖邊奔去，每讀一次《麥田里的守望者》都像是在懸崖邊，在生死邊緣被拉扯回路面上。

感謝霍爾頓，給了我心底里最純潔的一片麥田。

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會(huì)篇9

一個(gè)讓我產(chǎn)生向往的書(shū)名，懷著這樣美妙的期盼，我去看了這本書(shū)，卻讓我感到一種消逝已久卻又卷土重來(lái)的感動(dòng)。

從二戰(zhàn)結(jié)束到當(dāng)代美國(guó)文學(xué)中，有兩部小說(shuō)經(jīng)過(guò)三十多年時(shí)間的考驗(yàn)，已被認(rèn)為是“現(xiàn)代經(jīng)典”，而《麥田里的守望者》就是其中之一。塞林格通過(guò)第一人稱(chēng)以青少年的說(shuō)話(huà)口吻敘述全書(shū)，充分探究了一個(gè)十幾歲少年的內(nèi)心世界。生氣與焦慮是此書(shū)的兩大主題。更重要的是由于用現(xiàn)實(shí)主義的筆觸，生動(dòng)而細(xì)致的描繪了一個(gè)男孩苦悶、彷徨的精神世界，真實(shí)地揭露了資本主義社會(huì)精神文明的實(shí)質(zhì)。

本書(shū)篇幅不大，除發(fā)表過(guò)一些短篇小說(shuō)外，迄今只寫(xiě)過(guò)這一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，卻在美國(guó)社會(huì)和文學(xué)界產(chǎn)生了巨大的影響。不同的青年、不同的家長(zhǎng)和不同的評(píng)論家，往往從不同的角度對(duì)此書(shū)作出不同的評(píng)價(jià)。

有過(guò)兩種截然相反的看法：一種看法頌揚(yáng)此書(shū)，把它說(shuō)得天花亂墜，認(rèn)為成人通過(guò)本書(shū)可以增加對(duì)青少年的理解，青年人在閱讀本書(shū)后則能增加對(duì)生活的熟悉，使自己對(duì)丑惡的現(xiàn)實(shí)提高警惕，并促使自己去選擇一條自愛(ài)的道路;另一種看法嚴(yán)峻批判本書(shū)，把它看作洪水猛獸，說(shuō)仆人公張口閉口都是粗口，讀書(shū)不用功，還抽煙、酗酒、甚至喊小姐，完完全全就是一個(gè)不良同學(xué)。從而認(rèn)為本書(shū)內(nèi)容“猥褻”、“瀆神”，有些家長(zhǎng)甚至要求學(xué)校禁止同學(xué)閱讀這類(lèi)書(shū)籍，但經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗(yàn)后，大多數(shù)中學(xué)和高等學(xué)校已把本書(shū)列為必讀的課外讀物。

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會(huì)篇10

霍爾頓，你看到了嗎?是你的父親，塞林格先生，激發(fā)出我每一個(gè)細(xì)胞，每一根神經(jīng)，讓我逐步向成熟、懂事的前岸邁進(jìn)。在麥田和幻想交相輝映，煜煜生輝之時(shí)，青蔥年歲，我讀懂了，那愛(ài)與理智停留在內(nèi)心沖突的激化，正是這種沖突，牽引著我們守護(hù)幻想，年少的我即使再多的愛(ài)、再多的叛逆，都不會(huì)超越理智的界限，我想，這就是霍爾頓精神吧!它使我懂得，即使我再努力、微笑、頑強(qiáng)、成長(zhǎng)，也抵不過(guò)麥田里的一絲守望!而這一絲守望，在幻想號(hào)啟碇之時(shí)，賜予我最大的鼓舞和導(dǎo)航!

如今，我25歲，記不清晰第幾次躺在麥田里，接受它的洗禮，而這一次，我關(guān)注的，是它的核心。往懸崖邊奔來(lái)的小孩，不要怕，霍爾頓正在麥田里當(dāng)你們的守望者，他會(huì)在你們狂奔的時(shí)候，把你們捉住。他要挽救那些處于危急之境的純真者，使他們免受精神的損害，使他們永久純真，使他們堅(jiān)守道德的陣地，不受墮落之苦。

有人曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)：不是這個(gè)社會(huì)需要你，而是你需要這個(gè)社會(huì)。這對(duì)于浮躁的年輕人來(lái)說(shuō)的確是一句勸誡的忠言。但這并不意味這我們就要完全臣服于世俗。說(shuō)句輕狂的話(huà)：在這個(gè)節(jié)操盡失的時(shí)代，更需要我們年輕人以身作則來(lái)捍衛(wèi)人們內(nèi)心的那片凈土。

沒(méi)有肯定的對(duì)與錯(cuò)，霍爾頓失去了太多東西，假如他能像其他人那樣仔細(xì)學(xué)習(xí)，走好人生的每一步，或許生活會(huì)截然不同。然而的良苦專(zhuān)心在于告誡我們：這個(gè)社會(huì)永久存在黑與白，而且永久都不會(huì)消逝任何一種，我們要做的就是在身處白色的時(shí)候保持冷靜努力前行，處于黑色的時(shí)候能守住底線(xiàn)捍衛(wèi)內(nèi)心的凈土。

這本小說(shuō)一出版，立即受到美國(guó)青少年的熱鬧歡迎，由于它實(shí)在寫(xiě)的太真實(shí)了。作為現(xiàn)在的我補(bǔ)償曾經(jīng)同學(xué)時(shí)代沒(méi)有看過(guò)的圓滿(mǎn)，雖然它的確是一本青少年讀物，但讀完的確能從中收獲很多道理，我們要做的只是連續(xù)冷靜的努力，做好本職工作的時(shí)候，不要丟掉內(nèi)心最初的幻想，時(shí)刻告誡自己，不要浮躁，借用二戰(zhàn)英國(guó)政府鼓舞民眾的一句話(huà)：保持冷靜，連續(xù)前行。

描述關(guān)于麥田里的守望者的心得體會(huì)篇11

一次的無(wú)意的發(fā)覺(jué)，《麥田里的守望者》賜予了我異樣的感慨，仆人公的成長(zhǎng)如此的不堪卻讓我心生憐憫，而更多的是感動(dòng)和對(duì)青春成長(zhǎng)的領(lǐng)悟。這就是我的收獲。

每一個(gè)人都有一段無(wú)法忘卻的歲月，太多的敏感、偏執(zhí)、荒.唐、頹廢、甜美與歡快，使日子變得孤獨(dú)?????又暖和。站在一望無(wú)際的碧綠色麥田中，我想起了一個(gè)曾經(jīng)的壞孩子霍爾頓。

我有段時(shí)間總是那么煩躁，會(huì)因父母一句話(huà)而暴跳如雷，會(huì)因伴侶的一個(gè)動(dòng)作而難過(guò)欲絕。后來(lái)我慢慢明白，那段時(shí)間，叫做青春?；魻栴D就是在那個(gè)時(shí)候突然闖進(jìn)我的世界。他剪一個(gè)潔凈的水兵發(fā)型，卻滿(mǎn)頭褐色亂發(fā)，邪邪的樣子，有些迷人。

霍爾頓讀書(shū)的地方叫潘西，一個(gè)私立的貴族學(xué)校。在這之前他還上過(guò)艾爾敦希爾斯學(xué)校。那兒有一個(gè)特別勢(shì)力的校長(zhǎng)名叫哈斯先生。到了星期天，哈斯先生見(jiàn)到開(kāi)了汽車(chē)來(lái)接孩子的家長(zhǎng)就跑來(lái)跑去和他們握手，要是同學(xué)的父母穿的粗俗又樸實(shí)，那老哈斯就只和他們握一下手，然后假惺惺一笑，接著就和別的父母去講話(huà)。青春的日子里，歡樂(lè)和苦痛很簡(jiǎn)單被放大，刺激著我們敏感的神經(jīng)，我們總是會(huì)由于這點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿(mǎn)或生氣?；魻栴D受不了這樣的環(huán)境，于是選擇了逃離，戴著自己的獵人帽拎著行李想要去往西部。

在臨走前，他想要再見(jiàn)見(jiàn)自己的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條，約在博物館旁邊。過(guò)了好一會(huì)兒，菲苾最終來(lái)了，她拖著霍爾頓在胡敦讀書(shū)時(shí)用的舊箱子裝滿(mǎn)了行李決心與哥哥一同離開(kāi)。霍爾頓沒(méi)方法，只好放棄了去西部。青春就是這樣，布滿(mǎn)了叛逆霸道卻一心想要離開(kāi)，最終在種.種的牽絆下放棄了目的。

文中有一段讓人印象深刻的話(huà)：“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他情愿為某種事業(yè)勇敢地死去，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他情愿為誒某種事業(yè)卑賤地活著?！蔽覀兛赡芎茈y信任這句話(huà)出自一個(gè)老師之口，但的的確確是這樣，那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢(shì)力的偽君子，他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的