家長學(xué)校工作總結(jié)(五)

家長學(xué)校工?作總結(jié)(五?)為貫徹?落實(shí)中央《?公民道德建?設(shè)實(shí)施綱要?》精神，為?切實(shí)執(zhí)行全?國、省、市?基礎(chǔ)教育工?作會(huì)議和德?育工作會(huì)議?精神，全面?提高素質(zhì)教?育質(zhì)量，充?分發(fā)揮家長?學(xué)校在社會(huì)?、學(xué)校、家?庭一體化教?育中的重要?作用，充分?發(fā)揮家長在?新世紀(jì)提高?人口素質(zhì)中?的積極作用?，為學(xué)生創(chuàng)?造良好的學(xué)?習(xí)、教育和?生活環(huán)境，?我校多年來?高度重視家?長學(xué)校工作?，針對(duì)新世?紀(jì)少年兒童?的特點(diǎn)，努?力構(gòu)建家長?學(xué)校的新模?式，健全家?長學(xué)校的網(wǎng)?絡(luò)建設(shè)，提?高了教育的?實(shí)效性，取?得了顯著的?效果。一?、___機(jī)?構(gòu)健全我校?有固定的_?__機(jī)構(gòu)及?人員___?，如“家長?委員會(huì)__?_”、“家?長學(xué)校__?_”等，由?校長、教務(wù)?人員、教師?代表、家長?代表、或村?委代表等構(gòu)?建成家庭教?育的網(wǎng)絡(luò)結(jié)?構(gòu)。由每班?選出一個(gè)家?長代表組建?了家長委員?會(huì)。每學(xué)期?都舉行“家?長會(huì)”，商?量、討論學(xué)?校有關(guān)事宜?，由專人負(fù)?責(zé)記錄。家?長學(xué)校由校?長主持日常?工作，教務(wù)?處負(fù)責(zé)教學(xué)?業(yè)務(wù)，負(fù)責(zé)?建檔、歸檔?工作。學(xué)校?積極構(gòu)建"?三結(jié)合"教?育網(wǎng)絡(luò)，形?成教育合力?。（1）?定期進(jìn)行"?家長學(xué)校"?授課。在開?學(xué)的工作計(jì)?劃中定好講?授內(nèi)容，授?課人及時(shí)間?，家長學(xué)校?不斷改變形?式，開展各?類活動(dòng)，形?成三位一體?的教育網(wǎng)絡(luò)?。（2）?學(xué)校通過家?長會(huì)和家訪?的形式，共?同承擔(dān)起教?育孩子的任?務(wù)，把家長?會(huì)和家訪作?為班主任的?一項(xiàng)重要工?作來抓，有?記錄、有檢?查，并要求?家訪率每學(xué)?期達(dá)到__?_%。（?3）請(qǐng)村治?安主任擔(dān)任?法制副校長?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行法律講座?，加強(qiáng)學(xué)生?法制觀念，?認(rèn)真___?開展預(yù)防未?成年人犯罪?的法制教育?活動(dòng)。二?、各項(xiàng)制度?扎實(shí)在家長?委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)?下，家長學(xué)?校任課教師?授課做到“?五認(rèn)真”，?認(rèn)真?zhèn)湔n、?認(rèn)真上課、?認(rèn)真聽取意?見、認(rèn)真考?核、年終認(rèn)?真評(píng)選好“?優(yōu)秀家長”?并收集優(yōu)秀?的家教經(jīng)驗(yàn)?論文。學(xué)校?能注意資料?積累?！凹?長學(xué)校學(xué)期?工作計(jì)劃”?、“學(xué)期工?作總結(jié)”、?“家長會(huì)簽?到___”?、“家長會(huì)?活動(dòng)記錄”?等資料齊全?。積極向家?長宣傳__?_、--_?_____?_，以及“?家長教育行?為規(guī)范”、?“比爾.蓋?茨與父母”?、“愛的表?達(dá)”、“美?國人的家教?觀”、“教?教孩子花錢?五法”“成?功教育點(diǎn)滴?”等中外先?進(jìn)的科學(xué)育?兒經(jīng)驗(yàn)論文?。三、教?學(xué)活動(dòng)正常?家長學(xué)校有?大型的全校?性的活動(dòng)，?有小型的座?談，有班級(jí)?授課活動(dòng)。?每學(xué)期活動(dòng)?不少于__?_次，出席?對(duì)象穩(wěn)定，?出勤率達(dá)_?__%以上?，受到家長?的普遍重視?。家長學(xué)校?教學(xué)活動(dòng)靈?活多樣，受?到一致好評(píng)?：1、舉?辦家庭教育?講座，通過?講座幫助家?長確立新的?理念，確立?新的質(zhì)量觀?，全面發(fā)展?的高素質(zhì)的?人才觀。?2、根據(jù)不?同情況召開?小型座談會(huì)?，召開部分?學(xué)生家長會(huì)?，指出培養(yǎng)?學(xué)生高尚的?情操、堅(jiān)強(qiáng)?的意志、良?好的習(xí)慣、?健康的心理?、健全的人?格等綜合素?質(zhì)，具有不?可估量的作?用。3、?平時(shí)及時(shí)與?家長聯(lián)系。?一方面鼓勵(lì)?家長校訪，?一方面將學(xué)?生在校情況?通過書面聯(lián)?系、___?及時(shí)與家長?取得溝通，?取得家長的?支持與配合?。4、邀?請(qǐng)家長來校?參加活動(dòng)。?如“元旦節(jié)?”等，讓家?長來校和孩?子們一起同?慶同樂。家?長通過參加?學(xué)校豐富多?彩的少先隊(duì)?活動(dòng)，看到?了自己的孩?子的特長，?又欣賞到別?的孩子的擅?長，倍受鼓?舞，調(diào)動(dòng)了?其教育子女?的積極性，?同時(shí)提供了?自身文化素?養(yǎng)。5、?學(xué)校設(shè)立心?理咨詢機(jī)構(gòu)?，使其健康?、快樂、活?潑地成長，?并且做好家?長育兒咨詢?。6、學(xué)?校在校園網(wǎng)?特設(shè)“家長?學(xué)?！睓谀?，把學(xué)校教?育、家庭教?育結(jié)合起來?，與綜合治?理工作結(jié)合?起來，使家?長學(xué)校的工?作有聲有色?，受到良好?的效果。?四、教育效?果顯著1?、我校廣泛?開展《公民?道德建設(shè)實(shí)?施綱要》的?宣傳、教育?活動(dòng)，緊緊?圍繞《__?_實(shí)施中國?“小公民”?道德建設(shè)計(jì)?劃___》?精神，多種?形式開展各?類教育實(shí)踐?活動(dòng)，如本?期我們精心?___召開?了全校性的?大規(guī)模家長?會(huì)，通過電?視講話，對(duì)?家長們進(jìn)行?教育孩子方?面的培訓(xùn)，?并協(xié)助政府?搞好了嚴(yán)厲?打擊地下_?__的宣傳?工作。再讓?班主任和家?長面對(duì)面的?進(jìn)行溝通，?密切了家庭?與學(xué)校的聯(lián)?系，更有利?于搞好孩子?的教育工作?。2、樹?立典型，以?點(diǎn)帶面。家?長學(xué)校認(rèn)真?___進(jìn)行?了“優(yōu)秀家?長”的評(píng)選?活動(dòng)，要求?家長寫好了?優(yōu)秀事跡的?介紹材料，?在廣大家長?中推介，還?收集了家長?的經(jīng)驗(yàn)論文?。在這批優(yōu)?秀家長的帶?領(lǐng)下，收到?了很好的效?果。學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng)，?家長們都積?極支持。通?過家長學(xué)校?培訓(xùn)活動(dòng)，?家長們感觸?很深，有的?家長在經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)上說?：“過去我?只知道對(duì)孩?子一味地愛?，家長學(xué)校?使我知道愛?有誤區(qū)，過?分的愛會(huì)像?過量的藥劑?或有毒的汁?液一樣危害?孩子的身心?健康?，F(xiàn)在?孩子懂得在?家?guī)椭黾?務(wù)活，在外?能幫助有困?難的人做事?，我們真高?興。”3?、學(xué)校關(guān)心?愛護(hù)弱勢(shì)群?體家庭子女?的教育，思?想上積極引?導(dǎo)，學(xué)習(xí)上?耐心輔導(dǎo)，?生活上全力?幫助，建立?殘疾、特困?戶、特殊家?庭子女的檔?案，發(fā)動(dòng)廣?大師生為他?們獻(xiàn)愛心，?使這群孩子?能夠享受到?大___的?關(guān)心和溫暖?。4、開?展了多種形?式的活動(dòng)。?給家長們提?供了教子良?方”等教育?子女的經(jīng)驗(yàn)?論文。幼兒?園舉辦了家?長開放日活?動(dòng)，對(duì)家長?們進(jìn)行了家?教培訓(xùn)，老?師為家長上?了幾堂匯報(bào)?課，家長們?反響很好，?收到了很好?的教育效果?。元旦游藝?活動(dòng)，讓孩?子們進(jìn)行了?生活自理能?力的比賽和?對(duì)父母孝敬?的行為習(xí)慣?培養(yǎng)及生動(dòng)?有趣的游戲?活動(dòng)，受到?廣大家長和?孩子們的熱?烈歡迎，取?得了很好的?社會(huì)效應(yīng)。?新世紀(jì)，?隨著教育體?制改革的深?入開展，我?們學(xué)校也面?臨著新的機(jī)?遇和挑戰(zhàn)，?我們決心在?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，在社會(huì)各?界人士的支?持下，充分?發(fā)揮潛力，?把人才培養(yǎng)?的奠基工程?，把家長學(xué)?校辦得越來?越好。_?__.1?家長學(xué)校工?作總結(jié)為?全面貫徹落?實(shí)寧城縣關(guān)?于辦好家長?學(xué)校的文件?精神，增強(qiáng)?學(xué)校、社會(huì)?、家庭三結(jié)?合教育工作?的力度，提?高家長的整?體素質(zhì)，辦?人民滿意教?育。我校堅(jiān)?持以抓好家?教工作為突?破口，全面?推動(dòng)學(xué)校整?體工作，學(xué)?校發(fā)生了巨?大變化。現(xiàn)?將本學(xué)期家?長學(xué)校工作?做如下總結(jié)?：一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，端?正教育思想?我們充分?認(rèn)識(shí)到，抓?好家長學(xué)校?的建設(shè)是學(xué)?校德育工作?的重頭戲，?是學(xué)校德育?工作不可或?缺的一部分?。為使家長?學(xué)校發(fā)揮有?效的作用，?我們首先抓?好黨員隊(duì)伍?建設(shè)，用黨?風(fēng)帶師風(fēng)。?其次是抓好?班主任隊(duì)伍?建設(shè)，用班?風(fēng)促學(xué)風(fēng)。?三是抓好全?員隊(duì)伍的建?設(shè)，形成全?員育人的良?好氛圍。為?此，我們把?學(xué)習(xí)充電放?在家庭教育?隊(duì)伍建設(shè)的?第一位。充?分利用學(xué)校?的各種例會(huì)?，制定學(xué)習(xí)?計(jì)劃，建立?學(xué)習(xí)制度，?提出具體要?求，采用理?論與實(shí)踐相?結(jié)合、校本?培訓(xùn)等多種?方式，重點(diǎn)?提高教職工?依法執(zhí)教、?以德育人的?水平。提高?廣大教師的?思想覺悟和?育人水平，?打造一支高?素質(zhì)、精業(yè)?務(wù)、勤奉獻(xiàn)?教師隊(duì)伍。?二、利用?家長會(huì)，以?會(huì)代培。?學(xué)校在半期?、期末都要?召開家長會(huì)?，這也是家?長學(xué)校定期?開班的時(shí)間?。學(xué)校利用?半期和期末?，召開全校?性的家長會(huì)?，進(jìn)行階段?總結(jié)。在家?長會(huì)上，家?長學(xué)校的校?長、副校長?一方面向家?長介紹學(xué)校?的發(fā)展情況?，學(xué)校一個(gè)?階段開展的?主要工作。?另一方面，?主要向家長?講述如何教?育孩子，如?何消除心理?障礙，如何?指導(dǎo)孩子學(xué)?習(xí)等家長關(guān)?心的問題。?通過這樣的?教育和培訓(xùn)?，提高家長?的家庭教育?技能和管理?孩子的水平?。三、_?__家長學(xué)?習(xí)為更好?推進(jìn)家長學(xué)?校工作，汐?子家長學(xué)校?有意識(shí)、有?計(jì)劃地__?_家長參加?家長學(xué)校的?學(xué)習(xí)，提高?家長對(duì)子女?的管理和教?育的素質(zhì)，?確保家庭教?育與學(xué)校教?育有機(jī)地結(jié)?合起來，并?向家長宣傳?家教知識(shí)，?交流經(jīng)驗(yàn)，?使家庭教育?與學(xué)校教育?雙基并軌地?發(fā)展。學(xué)校?針對(duì)學(xué)生情?況及家教存?在的普遍問?題，定期_?__家長學(xué)?校開課，家?長學(xué)校以宣?傳黨的教育?方針政策，?學(xué)習(xí)各類教?育法規(guī)（如?：《義務(wù)教?育法》、《?未成年人保?___》、?《預(yù)防未成?年人犯罪法?》、《學(xué)生?意外傷害事?故處理辦法?》等法律法?規(guī)文獻(xiàn)。學(xué)?習(xí)先進(jìn)的家?庭教育理論?，交流良好?的育人方法?為主要教學(xué)?內(nèi)容。家長?學(xué)校采取專?家講座、參?觀訪問、聽?課、評(píng)課、?參與活動(dòng)、?座談?dòng)懻摗?經(jīng)驗(yàn)交流等?方式，達(dá)到?開闊視野，?提高認(rèn)識(shí)，?增強(qiáng)家庭教?育能力的作?用。四、?征求對(duì)學(xué)校?工作的意見?學(xué)校重視?發(fā)揮家長參?與學(xué)校教育?的作用，傾?聽他們的意?見和建議，?每學(xué)期都要?在家長會(huì)上?進(jìn)行教情調(diào)?查。通過教?情調(diào)查，讓?家長對(duì)任課?教師的師德?師風(fēng)、教學(xué)?方法、班級(jí)?管理等方面?提出意見，?將學(xué)校的工?作置于家長?和社會(huì)的監(jiān)?督之下，從?而促進(jìn)學(xué)校?的健康發(fā)展?。此外，在?學(xué)校開放周?的活動(dòng)中，?家長們也非?常支持學(xué)校?的工作，主?動(dòng)到學(xué)校來?了解教育教?學(xué)情況，指?導(dǎo)學(xué)校的工?作。五、?發(fā)揮家長的?作用學(xué)校?工作，學(xué)校?的發(fā)展離不?開家長和社?會(huì)的關(guān)心和?支持。首先?是配合學(xué)校?對(duì)孩子進(jìn)行?教育。其次?是參與學(xué)校?的一些管理?工作，為學(xué)?校解決一些?難以解決的?問題。當(dāng)?然，在家長?學(xué)校的建設(shè)?方面，學(xué)校?還存在一些?不足之處，?有的地方還?需要進(jìn)一步?的規(guī)范和完?善，逐步提?高我們?cè)诩?長學(xué)校和家?庭教育方面?的能力和水?平，以便我?們強(qiáng)化家庭?、社會(huì)和學(xué)?校三結(jié)合的?德育教育體?系，把育人?的工作做好?，辦人民滿?意的教育。?社區(qū)家長?學(xué)校工作總?結(jié)___?年，社區(qū)家?長學(xué)校堅(jiān)持?以____?和___屆?___為指?導(dǎo)，緊密結(jié)?合社區(qū)建設(shè)?的實(shí)際，堅(jiān)?持以人為本?，以塑造高?素質(zhì)的居民?群體，推進(jìn)?和諧社會(huì)建?設(shè)為目的，?充分發(fā)揮市?民學(xué)校陣地?作用，倡導(dǎo)?全民學(xué)習(xí)、?終身學(xué)習(xí)理?念，努力提?高居民思想?道德觀念和?文化文明素?質(zhì)。具體做?了如下工作?：一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建?立健全__?_機(jī)構(gòu)。?社區(qū)及黨總?支高度重視?市民學(xué)校建?設(shè)，把家長?學(xué)校建設(shè)擺?上了重要位?置。加大領(lǐng)?導(dǎo)力度，由?社區(qū)書記擔(dān)?任學(xué)校校長?，社區(qū)主任?助理任校務(wù)?委員并主管?市民學(xué)校工?作，制定計(jì)?劃、規(guī)章制?度等。同時(shí)?聘請(qǐng)專、兼?職教師來社?區(qū)為學(xué)員上?課，保證學(xué)?校的師資力?量充分，從?而使社區(qū)家?長學(xué)校工作?有章可循，?教學(xué)有據(jù)可?依，為家長?學(xué)校工作正?常開展打下?了扎實(shí)的_?__基礎(chǔ)。?二、廣泛?宣傳，增強(qiáng)?居民參與意?識(shí)。家長?學(xué)校參與對(duì)?象是社區(qū)居?民和中小學(xué)?生，只有發(fā)?動(dòng)廣大居民?和學(xué)生積極?主動(dòng)參與，?才能取得真?正實(shí)效。我?們充分利用?社區(qū)宣傳陣?地，大力宣?傳思想政治?、道德文明?、科學(xué)文化?、民主法制?、生態(tài)環(huán)保?、創(chuàng)業(yè)技能?等知識(shí)，宣?傳學(xué)習(xí)的重?要性、必要?性。同時(shí)_?__開展形?式多樣、寓?教于樂的活?動(dòng)，充分調(diào)?動(dòng)居民的參?與意識(shí)。?三、突出重?點(diǎn)，不斷增?強(qiáng)教育實(shí)效?。社區(qū)家?長學(xué)校充分?運(yùn)用遠(yuǎn)程教?育的陣地優(yōu)?勢(shì)，抓住有?利時(shí)機(jī)，圍?繞“教育”?主題，開展?了大量貼近?實(shí)際、貼近?居民、貼近?生活的教學(xué)?實(shí)踐活動(dòng)。?1、為充?分吸引居民?參加家長學(xué)?校學(xué)習(xí)教育?，采取集中?培訓(xùn)與分散?培訓(xùn)相結(jié)合?，比如宣傳?一些方針、?政策、法律?法規(guī)等知識(shí)?采用集中學(xué)?習(xí);在實(shí)用?技術(shù)、服務(wù)?第1頁共?21頁居民?等技能根據(jù)?不同類型，?采取分組學(xué)?習(xí)，滿足個(gè)?性化的要求?。二是邀請(qǐng)?專家講課，?如失土農(nóng)民?的技能培訓(xùn)?，如何教育?孩子，文明?禮儀、美感?教育培訓(xùn)等?。2、突?出活動(dòng)主題?創(chuàng)新管理模?式。社區(qū)家?長學(xué)校在開?展教學(xué)活動(dòng)?時(shí)，注重結(jié)?合形勢(shì)、突?出主題，不?斷創(chuàng)新教學(xué)?模式，開展?形式多樣的?教學(xué)活動(dòng)。?年初由社區(qū)?黨總支牽頭?，制定家長?學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)?劃，并認(rèn)真?付諸實(shí)施。?___年度?社區(qū)家長學(xué)?校培訓(xùn)計(jì)劃?基本落實(shí)，?先后舉辦理?論、技能培?訓(xùn)班___?期，黨員、?居民、學(xué)生?輪訓(xùn)達(dá)__?_余人次。?以上是我?社區(qū)家長學(xué)?校所做的一?些工作，雖?然取得了一?些成效，但?還存在著一?些不足，在?今后的工作?中，我們會(huì)?繼續(xù)努力，?擴(kuò)大居民學(xué)?習(xí)的普及程?度，開展更?多的活動(dòng)，?能夠把居民?吸引到學(xué)習(xí)?中來，讓家?長學(xué)校發(fā)揮?更大的作用?，最終達(dá)到?全民素質(zhì)普?遍提高的目?的。社區(qū)?家長學(xué)校工?作___?街位于__?_區(qū)西南部?，南臨__?_、東起_?__、西至?___，北?至___、?___街，?面積___?方公里，戶?籍人口__?_萬人。轄?內(nèi)有省一級(jí)?學(xué)校___?小學(xué)，百年?老校第__?_中學(xué)、_?__中學(xué)、?___小學(xué)?等中小學(xué)校?___所，?在校中、小?學(xué)生___?多人；__?_、___?、___等?___所幼?兒園；還有?___醫(yī)院?、___醫(yī)?院、___?社區(qū)衛(wèi)生服?務(wù)中心等醫(yī)?療機(jī)構(gòu)。長?期以來，與?這些機(jī)團(tuán)單?位的密切配?合和良好互?動(dòng)，為我街?實(shí)現(xiàn)社區(qū)和?學(xué)校對(duì)家長?教育的“無?縫對(duì)接”奠?定了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。近?年來，__?_街社區(qū)家?長學(xué)校在上?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有?關(guān)部門的關(guān)?心指導(dǎo)下，?充分整合社?區(qū)資源，創(chuàng)?新工作載體?，以構(gòu)筑未?成年人思想?道德建設(shè)體?系為中心，?以發(fā)展社區(qū)?教育和促進(jìn)?學(xué)習(xí)型家庭?建設(shè)為重點(diǎn)?，以“四個(gè)?突出”為抓?手，著力推?動(dòng)學(xué)校、?第2頁共2?1頁社區(qū)和?家庭“三位?一體”__?_格局的形?成，有力推?動(dòng)了___?地區(qū)的和諧?建設(shè)。今年?我街被評(píng)為?___區(qū)關(guān)?心下一代工?作先進(jìn)__?_。一、?突出規(guī)范化?建設(shè)，推進(jìn)?社區(qū)家長學(xué)?校健康發(fā)展?一直以來?，街黨工委?、辦事處高?度重視社區(qū)?教育工作，?堅(jiān)持把社區(qū)?家長學(xué)校工?作納入街道?工作的整體?計(jì)劃，突出?家長學(xué)?！?指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)?變家教觀念?、提高教養(yǎng)?子女水平”?的功能，把?辦好家長學(xué)?校作為推動(dòng)?文明創(chuàng)建的?重要環(huán)節(jié)抓?緊、抓好、?抓落實(shí)。街?黨工委成立?___街社?區(qū)教育工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?每年定期開?會(huì)研究社區(qū)?教育工作，?協(xié)1調(diào)解決?工作中遇到?的困難和問?題。成立了?由校長及學(xué)?校辦公室、?講師團(tuán)、教?務(wù)部負(fù)責(zé)人?組成的家長?學(xué)校校務(wù)委?員會(huì)，定期?召開會(huì)議，?商討學(xué)校教?學(xué)課程的設(shè)?置和教育發(fā)?展方向。做?到年初有計(jì)?劃，年終有?總結(jié)，管理?制度健全，?分工明確。?人員到位、?機(jī)構(gòu)到位、?經(jīng)費(fèi)到位，?為社區(qū)家長?學(xué)校的健康?發(fā)展提供了?保障。二?、突出資源?整合，構(gòu)建?社會(huì)化家庭?教育工作網(wǎng)?絡(luò)（一）?充分整合街?道轄內(nèi)豐富?的教育資源?，形成社區(qū)?教育資源優(yōu)?勢(shì)在工作中?，我們注重?“借勢(shì)”，?注重“整合?”，力求讓?家庭教育工?作深植社會(huì)?、影響家庭?。充分利用?和發(fā)揮轄內(nèi)?學(xué)校和醫(yī)療?機(jī)構(gòu)眾多的?資源優(yōu)勢(shì)，?依托社區(qū)教?育學(xué)院、社?區(qū)（更多文?章請(qǐng)___?）黨校、婚?育學(xué)校、社?區(qū)科普學(xué)校?、網(wǎng)絡(luò)教育?等平臺(tái)，構(gòu)?筑涵蓋社區(qū)?各類人群—?—包括早期?教育、家庭?教育、青少?年教育、老?年教育、再?就業(yè)教育、?流動(dòng)人口教?育、思想道?德教育等的?學(xué)習(xí)型社區(qū)?教育網(wǎng)絡(luò)，?形成了指導(dǎo)?和推動(dòng)家庭?教育的強(qiáng)大?合力。__?_年，街黨?工委與__?_中學(xué)、_?__小學(xué)、?___醫(yī)院?、___醫(yī)?院等___?多個(gè)單位簽?訂“共建協(xié)?議書”，共?同開展社區(qū)?教育、幫扶?困難群眾的?工作，推動(dòng)?了家長學(xué)校?的常態(tài)化建?設(shè)。（二?）充分發(fā)揮?黨員、青年?、法律工作?者等各類人?才優(yōu)勢(shì)，家?教志愿者隊(duì)?伍第3頁?共21頁不?斷壯大在?我街，活躍?著___支?青少年教育?志愿者隊(duì)伍?。一是老黨?員隊(duì)伍。他?們利用空余?時(shí)間參加校?園周邊治安?守望、對(duì)后?進(jìn)學(xué)生進(jìn)行?幫教、__?_老幼同樂?日、到幼兒?園與孩子舉?行聯(lián)歡活動(dòng)?等，受到學(xué)?校和家長?的歡迎。二?是青年志愿?者隊(duì)伍。設(shè)?在街文化站?的“愛心教?室”活動(dòng)至?今已堅(jiān)持了?___年多?，來自“_?__”志愿?___的大?學(xué)生每周六?都會(huì)為轄區(qū)?內(nèi)的困難家?庭孩子開展?免費(fèi)的“一?對(duì)一”輔導(dǎo)?，已累計(jì)輔?導(dǎo)未成年人?近萬人次。?三是法制教?育隊(duì)伍。我?街積極__?_、協(xié)調(diào)派?出所、司法?所和社會(huì)各?界，普及法?律知識(shí)、幫?助后進(jìn)學(xué)生?，共同開展?青少年法制?教育。對(duì)這?些長期堅(jiān)持?關(guān)心幫助未?成年人成長?的社區(qū)優(yōu)秀?黨員義工、?青年志愿者?，我們通過?評(píng)選表彰、?出版《__?_黨建》、?網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)?行廣泛宣傳?，帶動(dòng)了更?多志愿者投?身其中，工?作隊(duì)伍不斷?壯大。三?、突出社區(qū)?實(shí)際，學(xué)校?、社區(qū)家長?學(xué)?；パa(bǔ)互?動(dòng)社區(qū)家?長學(xué)校有著?松散、靈活?等不同于學(xué)?校家長教育?的特點(diǎn)。為?此，我街社?區(qū)家長學(xué)校?更注重從貼?近社區(qū)實(shí)際?、貼近家長?需求出發(fā)，?以增強(qiáng)參與?性、實(shí)用性?為導(dǎo)向，以?靈活的時(shí)間?、豐富的形?式吸引家長?積極參加，?形成與學(xué)校?家長學(xué)校的?互補(bǔ)和互動(dòng)?。（一）?開展優(yōu)生優(yōu)?育和健康教?育。對(duì)準(zhǔn)?爸爸媽媽們?進(jìn)行家庭教?育重要性意?識(shí)的培養(yǎng)和?科學(xué)育兒知?識(shí)的宣傳，?開展關(guān)于妊?娠期的母體?變化、營養(yǎng)?、衛(wèi)生保健?、新生兒養(yǎng)?護(hù)等知識(shí)的?宣傳教育，?提供《孕期?保健知識(shí)》?來電來訪咨?詢，進(jìn)行營?養(yǎng)保健和心?理調(diào)適等方?面的服務(wù)。?定期舉辦育?兒期、初級(jí)?保健專題講?座，為家長?講授孩子各?成長時(shí)期常?見病的特點(diǎn)?和防治的方?法，幫助家?長了解預(yù)防?常見疾病，?掌握子女的?護(hù)養(yǎng)方法，?提高家長科?學(xué)教養(yǎng)水平?。第4頁?共21頁?（二）開展?以“為國教?子、以德育?人”為主題?的家長教育?。一是_?__文明和?諧家庭和“?書香家庭”?的創(chuàng)建和評(píng)?選活動(dòng)。兩?年來我街共?評(píng)選市級(jí)文?明家庭__?_戶、區(qū)級(jí)?文明家庭_?__戶、書?香家庭__?_戶、科普?文明家庭_?__戶。經(jīng)?廣大市民推?選投票，我?街居民__?_以其長期?照顧患病公?婆的感人事?跡被評(píng)為_?__市道德?模范之“孝?親敬老之星?”。典型的?示范引導(dǎo)，?帶動(dòng)了家庭?成員思想道?德和科學(xué)文?化素質(zhì)的提?高，促進(jìn)了?社區(qū)文明建?設(shè)。二是?___形式?多樣的親子?活動(dòng)，傳播?家庭民主文?明風(fēng)尚。?在我街“時(shí)?代先鋒、幸?福家庭、快?樂少年”的?精神文明建?設(shè)系列活動(dòng)?中，幸福家?庭活動(dòng)全部?安排在課余?和節(jié)假日進(jìn)?行。通過舉?辦“祝福祖?國”書畫創(chuàng)?作、親子燈?籠制作，“?閱讀進(jìn)社區(qū)?”家庭尋寶?活動(dòng)，“溫?馨家庭齊步?走”登山比?賽，“愛我?社區(qū)愛我家?”家庭攝影?作品展，“?親子懷舊游?戲嘉年華”?等活動(dòng)，讓?家庭成員在?親情體驗(yàn)中?促進(jìn)感情的?融合，引導(dǎo)?家長以德育?人，營造民?主和諧氛圍?。三是創(chuàng)?設(shè)社區(qū)教育?和實(shí)踐平臺(tái)?，培育合格?“小公民”?。以“一?個(gè)孩子影響?一個(gè)家庭、?帶動(dòng)一片社?區(qū)”是家庭?教育工作的?重要內(nèi)容。?我們注重上?下聯(lián)動(dòng)，社?區(qū)居委會(huì)作?為街道家長?學(xué)校的分教?點(diǎn)，___?年，我們_?__轄內(nèi)_?__所中小?學(xué)與___?個(gè)社區(qū)共建?“青少年社?區(qū)實(shí)踐基地?”。通過_?__轄內(nèi)中?小學(xué)生開展?文明城市〃?我參與--?小公民實(shí)踐?活動(dòng)、過去?〃現(xiàn)在〃未?來——紀(jì)念?改革開放_(tái)?__周年暢?談會(huì)、“關(guān)?___小我?參與，雷鋒?精神共傳承?”交流會(huì)、?爭(zhēng)當(dāng)“文明?冠軍”小小?奧運(yùn)會(huì)、“?小手牽大手?、文明亞運(yùn)?我先行”宣?傳日、快樂?軍營行、“?共同行動(dòng)迎?亞運(yùn)，環(huán)保?低碳美生活?”社區(qū)論壇?、“讀歷史?、明責(zé)任，?養(yǎng)習(xí)慣、迎?亞運(yùn)”主題?活動(dòng)、__?_小學(xué)在社?區(qū)開展“?垃圾分類日?”宣傳活動(dòng)?、___社?區(qū)與___?中學(xué)合辦“?低碳進(jìn)校園?，健康促?第5頁共2?1頁發(fā)展”?活動(dòng)、__?_社區(qū)與_?__中聯(lián)合?舉辦的“老?青同聚話傳?承，革__?_歷史進(jìn)課?堂”－－社?區(qū)老黨員講?述名人入黨?故事等一系?列思想道德?教育活動(dòng)，?讓孩子在社?區(qū)實(shí)踐中體?驗(yàn)文明、_?__社區(qū)、?影響家庭。?四、突出?重點(diǎn)對(duì)象，?“雪中送炭?”提升家教?水平在家?長學(xué)校工作?中我們突出?___重點(diǎn)?對(duì)象，在“?雪中送炭”?中讓家長和?孩子感受溫?暖和關(guān)懷。?街黨工委、?辦事處統(tǒng)籌?各線資源，?對(duì)困難家庭?和后進(jìn)學(xué)生?家庭進(jìn)行重?點(diǎn)幫扶，幫?助家長轉(zhuǎn)變?家庭教育觀?念，提升教?養(yǎng)子女的水?平。對(duì)單?親和家庭經(jīng)?濟(jì)特別困難?的家庭，在?經(jīng)濟(jì)上幫扶?的同時(shí)，我?們更注重向?家長傳遞“?陽光教育”?理念。__?_年以來，?先后___?“親親媽媽?、親親大自?然”單親母?子同樂、特?困家庭親子?聯(lián)歡、“春?雨助學(xué)行動(dòng)?”、關(guān)愛外?來工子女聯(lián)?歡會(huì)、“愛?心教室”親?子同樂、困?難家庭孩子?科普夏令營?等，鼓勵(lì)家?長們樹立陽?光心態(tài)，教?育孩子自立?自強(qiáng)、樂觀?向上，傳遞?“孩子就是?希望，明天?會(huì)更好”的?教育理念。?每年羊城之?夏，我們還?專門為困難?家庭子女開?設(shè)社區(qū)影院?、文明上網(wǎng)?、書法繪畫?輔導(dǎo)等項(xiàng)目?，把文化站?打造成“社?區(qū)少年宮”?，解除家長?的后顧之憂?。針對(duì)后?進(jìn)學(xué)生普遍?存在家庭教?育缺失的特?點(diǎn)，我們聯(lián)?合學(xué)校、派?出所、司法?所共同開展?個(gè)案跟蹤、?重點(diǎn)幫教。?對(duì)轄內(nèi)中學(xué)?出現(xiàn)個(gè)別學(xué)?生苗頭性的?問題，我們?及時(shí)___?家長一同接?受教育、一?同對(duì)孩子?進(jìn)行幫教。?對(duì)去年一所?中學(xué)個(gè)別學(xué)?生嚴(yán)重違反?學(xué)校紀(jì)律的?情況，我們?馬上通知家?長，說明情?況，要求家?長主動(dòng)配合?對(duì)孩子進(jìn)行?教育。在取?得家長支持?后，派出所?聯(lián)系省少管?所___學(xué)?生進(jìn)行參觀?，讓他們?cè)?與學(xué)員的交?流中反思自?己的錯(cuò)誤。?在隨后召開?的全校大會(huì)?上，這些學(xué)?生向老師和?同學(xué)匯報(bào)了?自己的思想?。通過一系?列幫教活動(dòng)?，這些孩子?有了明顯進(jìn)?步，家長們?也在其中學(xué)?會(huì)了與孩子?交流，掌握?教育子女的?科學(xué)方法。?第6頁共?21頁近三?年來，我街?社區(qū)家長學(xué)?校已___?開展各類教?育活動(dòng)__?_多項(xiàng)，帶?動(dòng)社區(qū)居民?和其他學(xué)生?參與活動(dòng)達(dá)?___多人?次。雖然家?長學(xué)校工作?取得了一定?的成效，但?仍然存在學(xué)?校教育資源?整合有待進(jìn)?一步加強(qiáng)、?適應(yīng)家長教?育多樣化需?求的辦學(xué)方?式有待進(jìn)一?步創(chuàng)新、家?長教養(yǎng)子女?水平有待進(jìn)?一步提高等?不足。今后?，我們將繼?續(xù)以加強(qiáng)未?成年人思想?道德建設(shè)為?主導(dǎo)，打牢?基礎(chǔ)、扎實(shí)?推進(jìn)，促進(jìn)?社區(qū)家長學(xué)?校在___?地區(qū)和諧建?設(shè)中發(fā)揮更?大作用。?___街社?區(qū)家長學(xué)校?___年_?__月_?__年社區(qū)?家長學(xué)校工?作總結(jié)家?庭是哺育子?女成長的社?會(huì)細(xì)胞，父?母是子女天?然的思想啟?蒙者，對(duì)子?女成長的影?響具有較大?潛移默化的?作用。因此?我社區(qū)將“?提高家教水?平、提高家?長整體素質(zhì)?、更好的培?養(yǎng)下一代、?造就新一代?高素質(zhì)的人?才”作為家?長學(xué)校的辦?學(xué)宗旨，大?膽探索、努?力開拓、積?極開展工作?，取得了較?優(yōu)異的成績?，現(xiàn)總結(jié)如?下：一、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?職責(zé)明確?為了使廣大?家長認(rèn)識(shí)和?重視家庭教?育的發(fā)展的?重要性，在?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和支持?下，社區(qū)成?立了家長學(xué)?校，確立好?家長委員會(huì)?，堅(jiān)持從家?庭和社區(qū)實(shí)?際出發(fā)，采?取各種措施?辦好家長學(xué)?校，明確家?長學(xué)校的目?標(biāo)，制定家?長學(xué)校的工?作計(jì)劃和工?作總結(jié)，管?理家長學(xué)校?的常務(wù)工作?，使每一項(xiàng)?工作做到“?六有”，即?有人抓、有?計(jì)劃、有措?施、有落實(shí)?、有效果、?有總結(jié)，保?證家長學(xué)校?各項(xiàng)工作順?利進(jìn)行。?二、建立完?善各項(xiàng)規(guī)章?制度健全?的規(guī)章制度?是辦好家長?學(xué)校的依據(jù)?，完善管理?制度是辦好?家長學(xué)校的?有力保證，?使社區(qū)的整?體工作能順?利地開展起?來。如“校?長職責(zé)”、?“主任職責(zé)?”、第7?頁共21頁?“教師職責(zé)?”、“家長?職責(zé)”、“?教師家訪制?度”等。做?到各負(fù)其職?，各盡所?能，使各項(xiàng)?工作做到有?計(jì)劃、有目?的地進(jìn)行，?減少了隨意?性和盲目性?，定期對(duì)家?長學(xué)校工作?進(jìn)行總結(jié)。?三、拓寬?家長學(xué)校學(xué)?習(xí)活動(dòng)途徑?1、定期?開展講座。?為更好推進(jìn)?家長學(xué)校工?作的全面開?展，有計(jì)劃?地___家?參加家長學(xué)?校的學(xué)習(xí)，?提高家長對(duì)?子女的管理?和教育的素?質(zhì)，確保家?庭教育與社?區(qū)教育有機(jī)?地結(jié)合起來?，并向家長?宣傳家教知?識(shí)，交流經(jīng)?驗(yàn)。社區(qū)針?對(duì)學(xué)生情況?及家教存在?的普遍問題?，定期__?_家長學(xué)校?開課，今年?的教學(xué)內(nèi)容?包括：《引?領(lǐng)孩子戰(zhàn)勝?挫折》、《?如何教育子?女愛勞動(dòng)》?、《家庭溝?通七巧板》?、《怎樣培?養(yǎng)孩子的獨(dú)?立性》，教?課內(nèi)容豐富?多彩。教學(xué)?模式以面授?為主，自學(xué)?為輔，結(jié)合?專題討論，?提高認(rèn)識(shí)，?達(dá)到同步教?育。家長的?到課率達(dá)到?___%以?上，形成了?一股良好的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣。?2、開展?教子有方經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)。?社區(qū)于__?_月份舉辦?了經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)，對(duì)家教?中出現(xiàn)的問?題進(jìn)行討論?，向?qū)W生家?長講解先進(jìn)?的家教理念?，受到了家?長們的一致?好評(píng)，使家?長、學(xué)生雙?雙受益。?總之，一年?以來，通過?家長學(xué)校的?健康開展，?以講課、舉?辦專題講座?為主，其它?形式多樣的?教育活動(dòng)予?以配合，使?一些素質(zhì)水?平較低的家?長有了較大?的進(jìn)步，家?長素質(zhì)有了?明顯的提?高，學(xué)生的?道德素質(zhì)和?文化素質(zhì)明?顯提高，促?進(jìn)了社區(qū)教?育工作的發(fā)?展。今后，?我社區(qū)將認(rèn)?真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，大膽創(chuàng)新?，為創(chuàng)辦更?優(yōu)秀的家長?學(xué)校不斷努?力。圣淘?沙社區(qū)__?_年___?月___日?第8頁共?21頁第四?篇：社區(qū)家?長學(xué)校工作?總結(jié)近年?來，我校家?長學(xué)校工作?在市教育局?關(guān)工委的正?確指導(dǎo)下，?在學(xué)校黨總?支的領(lǐng)導(dǎo)下?，以科學(xué)發(fā)?展觀為指南?，充分發(fā)揮?學(xué)校在家庭?教育中的優(yōu)?質(zhì)作用，利?用學(xué)校主陣?地和主課堂?，努力開創(chuàng)?家庭教育新?局面。我校?堅(jiān)持“學(xué)校?工作以人為?本，學(xué)生教?育以德為準(zhǔn)?，家庭教育?以同向?yàn)槟?標(biāo)”的原則?。在家長學(xué)?校工作中，?摒棄“封閉?、保守、灌?輸、強(qiáng)制”?的說教式，?采取“開放?、民主、主?體、創(chuàng)新、?生活化、個(gè)?性化”的新?模式。在目?標(biāo)上尊重個(gè)?體差異，內(nèi)?容上重視民?主法制精神?教育、心理?健康教育和?環(huán)境道德教?育，方法上?注重更新家?庭教育觀念?，構(gòu)建民主?平等的親子?關(guān)系，尊重?學(xué)生家長，?著重培養(yǎng)家?長的育人能?力。從目標(biāo)?、內(nèi)容、途?徑、方法上?加大改革的?力度，構(gòu)建?“抓自主教?育、促尊重?教育、突體?驗(yàn)教育”的?整體的家庭?教育體系，?教家長學(xué)會(huì)?培養(yǎng)孩子獨(dú)?立、自主、?健全的個(gè)性?和自我管理?能力，充分?尊重和信任?孩子，同時(shí)?還經(jīng)常開展?家庭教育的?體驗(yàn)活動(dòng)，?使家長、學(xué)?生愉悅地獲?取知識(shí)，并?通過角色體?驗(yàn)，喚醒學(xué)?生的自我意?識(shí)，培養(yǎng)學(xué)?生的實(shí)踐和?創(chuàng)新能力，?激發(fā)其內(nèi)在?潛能，促進(jìn)?家庭教育不?斷發(fā)展。?教育觀念的?更新帶來了?積極的成果?，取得了優(yōu)?異成績，學(xué)?校分別獲得?了___省?教育系統(tǒng)《?先進(jìn)家長學(xué)??！?、__?_省《誠信?辦學(xué)先進(jìn)單?位》、《洛?陽市初中教?育教學(xué)目標(biāo)?考核先進(jìn)單?位》、《依?法治教合格?學(xué)?！?、《?洛陽市文明?單位》、《?全國中小學(xué)?思想道德建?設(shè)活動(dòng)先進(jìn)?單位》和洛?陽市《留守?流動(dòng)兒童工?作先進(jìn)單位?》的榮譽(yù)稱?號(hào)。為了讓?留守流動(dòng)兒?童走出成長?的煩惱，我?校在原有的?基礎(chǔ)上，更?新思路，擴(kuò)?大家庭教育?的內(nèi)涵，創(chuàng)?建符合我校?實(shí)際的家庭?教育體系。?我們的具體?做法是：把?握方向、相?互結(jié)合、開?拓延伸、改?善方法，這?就是我校家?長學(xué)校工作?管理的“1?623工程?”。一、?培育價(jià)值觀?念，把握家?長學(xué)校工作?的方向第?9頁共21?頁堅(jiān)持家長?學(xué)校工作的?___方向?是我們國家?的（范本）?___性質(zhì)?所決定的。?1、堅(jiān)持?把愛國主義?教育作為家?長學(xué)校的主?方向，注重?聯(lián)系實(shí)際、?創(chuàng)設(shè)情景、?升華情感。?精心設(shè)計(jì)多?層次的愛國?主義教育系?列活動(dòng)，從?愛親人、愛?___、愛?家鄉(xiāng)做起，?不斷升華教?育目標(biāo)。?2、挖掘文?化歷史資源?，開展繼承?優(yōu)良革__?_傳統(tǒng)、弘?揚(yáng)中華傳統(tǒng)?美德教育。?學(xué)校抓住重?大節(jié)慶紀(jì)念?日普遍開展?回顧革__?_歷史、繼?承革___?傳統(tǒng)的教育?，結(jié)合各種?活動(dòng)進(jìn)行中?華傳統(tǒng)美德?教育。__?_家長、學(xué)?生共同參與?的各種紀(jì)念?活動(dòng)。通過?這些活動(dòng)使?優(yōu)良中華傳?統(tǒng)美德深深?扎根于家長?和學(xué)生心中?，成為他們?的精神支柱?和學(xué)習(xí)動(dòng)力?。二、多?種要素有機(jī)?結(jié)合，構(gòu)建?家庭教育網(wǎng)?絡(luò)“低重?心、強(qiáng)基礎(chǔ)?、重實(shí)效”?是我校家長?學(xué)校的教育?方針。在多?年的實(shí)踐中?，我們不斷?深入領(lǐng)會(huì)、?提高認(rèn)識(shí)。?根據(jù)家長、?學(xué)生的實(shí)際?，制定出學(xué)??！都医坦?約》、《合?格父母標(biāo)準(zhǔn)?》和《好家?庭環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)?》等。由年?級(jí)目標(biāo)、班?級(jí)目標(biāo)和個(gè)?體目標(biāo)組成?的家庭教育?目標(biāo)體系，?對(duì)于提高家?庭教育實(shí)效?性起到了明?顯的促進(jìn)作?用。在實(shí)施?方面，我們?堅(jiān)持專家講?座和課堂教?學(xué)為主，多?種形式并舉?，努力做到?“六個(gè)結(jié)合?”。1、?家庭教育與?課堂文化教?育相結(jié)合。?把家庭教育?內(nèi)容列入學(xué)?校教育計(jì)劃?，作為家長?必修課內(nèi)容?。每月上一?次家教知識(shí)?課，同時(shí)將?家庭教育內(nèi)?容滲透到常?規(guī)的家長會(huì)?中，真正做?到計(jì)劃、教?材、課時(shí)、?師資“四落?實(shí)”，努力?使家庭教育?工作更加規(guī)?范、更加系?統(tǒng)、更具效?果。2、?家庭教育與?法制教育相?結(jié)合。一方?面，把法制?教育融入學(xué)?生的日常行?為規(guī)范教育?中，使學(xué)生?在日常行為?中接受法制?教育。另一?方面，聘請(qǐng)?法律專家為?家長和學(xué)生?上法制課，?制定各種規(guī)?章制度，開?展法制專題?講座。把家?庭教育工作?納入第1?0頁共21?頁到法律的?軌道上來。?3、家庭?教育與校園?文化活動(dòng)相?結(jié)合。開展?豐富多彩的?活動(dòng)，寓教?于樂，提高?家長對(duì)家庭?教育知識(shí)的?興趣和學(xué)習(xí)?的積極性。?一方面，充?分運(yùn)用學(xué)校?家庭教育園?地、健康教?育園地、班?級(jí)宣傳角、?櫥窗、墻報(bào)?、標(biāo)語、主?題班會(huì)，另?一方面，_?__家長委?員會(huì)，舉辦?《成功育子?》講座、《?學(xué)校十佳育?子能手》、?《家庭教育?常識(shí)知識(shí)競(jìng)?賽》等活動(dòng)?。這些活動(dòng)?極大地豐富?了家長的業(yè)?余文化生活?，形成了“?處處有標(biāo)語?、事事有制?度、項(xiàng)項(xiàng)有?活動(dòng)”的家?庭教育新格?局，營造了?濃厚的家庭?教育氛圍。?幾年來，開?展的活動(dòng)達(dá)?幾十場(chǎng)次。?4、家庭?教育與師德?教育相結(jié)合?。加強(qiáng)師風(fēng)?師德教育，?提高教師自?身素質(zhì)，特?別是教師的?育人素質(zhì)，?是加強(qiáng)家庭?工作的前提?。為此，我?們?cè)诮處熤?努力創(chuàng)新家?教理念，創(chuàng)?建家教機(jī)制?，營造學(xué)習(xí)?家庭教育知?識(shí)氛圍，建?立學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)?。我們?yōu)槊?個(gè)教師配發(fā)?了《賞識(shí)教?育》一書，?全面提升教?師隊(duì)伍的育?人能力。我?們建立健全?《教師家庭?教育檔案》?，對(duì)家庭教?育情況進(jìn)行?跟蹤考核隨?時(shí)掌握教師?水平、發(fā)展?方向等方面?的基本情況?，產(chǎn)生的思?想問題，用?共同的事業(yè)?召喚人、凝?聚人、穩(wěn)定?人，用優(yōu)良?傳統(tǒng)教育人?、團(tuán)結(jié)人、?激勵(lì)人。我?們制定了《?優(yōu)秀家庭教?育教師的獎(jiǎng)?勵(lì)條例》，?使為學(xué)校家?庭教育做出?貢獻(xiàn)教師名?利雙收，極?大地調(diào)動(dòng)了?廣大教師的?積極性。每?學(xué)期學(xué)校中?層干部__?_一次“學(xué)?生評(píng)教、家?長評(píng)教活動(dòng)?”給每一位?教師劃等級(jí)?，確保學(xué)校?家庭教育工?作落到實(shí)處?。這些措施?在優(yōu)化師風(fēng)?師德方面取?得了顯著效?果，促進(jìn)和?提高了教師?的教育水平?。5、家?庭教育與心?理健康教育?相結(jié)合。心?理健康教育?和青春期教?育是培養(yǎng)健?全人格的現(xiàn)?代教育的重?要內(nèi)容。學(xué)?校開設(shè)了心?理咨詢室，?有三名兼職?的心理健康?教育教師，?將課堂講授?與個(gè)別咨詢?結(jié)合起來，?同時(shí)開設(shè)心?理健康專題?講座，聘請(qǐng)?心理健康專?家講課，每?學(xué)期不少于?___次。?政教處定期?___家長?、學(xué)生觀看?《中學(xué)第?11頁共2?1頁生心理?健康教育》?電視專題片?，每學(xué)期對(duì)?學(xué)生進(jìn)行一?次心理健康?測(cè)試，切實(shí)?解決了學(xué)生?成長中的困?惑，使家長?學(xué)到了心理?健康知識(shí)。?6、家庭?教育與環(huán)境?教育相結(jié)合??，F(xiàn)代家庭?教育的范疇?從人與人、?人與社會(huì)的?關(guān)系拓展到?人與自然的?關(guān)系，進(jìn)行?環(huán)境家庭教?育是學(xué)校家?庭教育的新?的內(nèi)容。每?年結(jié)合植樹?節(jié)、地球日?、世界環(huán)境?日和世界無?煙日開展活?動(dòng)，創(chuàng)設(shè)家?庭教育情境?，使學(xué)生受?到教育和熏?陶。植樹節(jié)?，我們__?_家長、學(xué)?生參加各種?樹木的種植?活動(dòng)。世界?環(huán)境日，我?們請(qǐng)環(huán)保部?門的專家到?校作報(bào)告、?觀看環(huán)境教?育錄像片，?并邀請(qǐng)家長?一起參加，?喚醒人們的?環(huán)境保護(hù)意?識(shí)。我們_?__學(xué)生，?進(jìn)行環(huán)境調(diào)?查，特別是?家庭教育環(huán)?境的調(diào)查，?增強(qiáng)家長、?學(xué)生的環(huán)境?意識(shí)。世界?無煙日，我?們召開“吸?煙有害健康?”主題班會(huì)?，___演?講、小品、?知識(shí)擂臺(tái)賽?等生動(dòng)多樣?的節(jié)目，使?學(xué)生認(rèn)識(shí)吸?煙對(duì)健康和?環(huán)境的危害?性。我們經(jīng)?常開展環(huán)境?手抄報(bào)、插?花、手工藝?品制作等比?賽，使學(xué)生?在親身實(shí)踐?中。進(jìn)一步?認(rèn)識(shí)人類與?自然的關(guān)系?，提高學(xué)生?對(duì)家長的監(jiān)?督、督促作?用。創(chuàng)設(shè)好?的家庭教育?情景，營造?濃厚的家庭?教育氛圍，?使學(xué)生在良?好的家庭環(huán)?境中受到熏?陶。三、?拓寬家庭教?育途徑，推?動(dòng)家庭教育?的多層次延?伸家庭教?育社會(huì)化是?現(xiàn)代信息社?會(huì)的必然趨?勢(shì)。建立社?會(huì)、學(xué)校、?家庭一體化?的家庭教育?網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)?生全方位接?受到家庭教?育和熏陶，?對(duì)于提高育?人效果具有?極為重要的?意義，甚至?關(guān)系到育人?的成敗。本?著這一指?導(dǎo)思想，我?們努力拓寬?家庭教育新?途徑，使家?庭教育工作?向外、社會(huì)?延伸。1?、專題講座?教育向外延?伸。為了充?分發(fā)揮各渠?道在家庭教?育中的作用?，我們__?_學(xué)生進(jìn)行?社會(huì)調(diào)查，?引導(dǎo)學(xué)生自?行___了?《讀書》文?學(xué)社，舉辦?《紅杏》校?刊、《飛夢(mèng)?》校報(bào)和《?家教快訊》?。開展“感?恩節(jié)”家長?、學(xué)生互動(dòng)?表演活動(dòng)，?第12頁?共21頁洛?陽電視臺(tái)《?午間快訊》?欄目，對(duì)此?進(jìn)行了專題?報(bào)道，收到?了社會(huì)各界?的好評(píng)。?2、家庭教?育向社會(huì)延?伸。充分動(dòng)?員社會(huì)力量?協(xié)助和支持?學(xué)校家庭教?育。我們聘?請(qǐng)家庭教育?專家到學(xué)校?坐診，協(xié)助?學(xué)校制定家?庭教育計(jì)劃?，完善管理?制度，指導(dǎo)?家庭教育活?動(dòng)，為學(xué)校?教師講《家?庭教育個(gè)案?分析》，每?學(xué)期不少于?___次。?專家走進(jìn)學(xué)?校的同時(shí)，?家庭教育也?走向社會(huì)，?內(nèi)外結(jié)合，?相互促進(jìn)，?對(duì)學(xué)校家庭?教育水平的?提高和社會(huì)?安定的加強(qiáng)?發(fā)揮了積極?作用。四?、尊重學(xué)生?個(gè)性，改善?家庭教育的?過程和方法?尊重是一?種重要的塑?造力量，體?現(xiàn)在家庭教?育工作的各?個(gè)方面。要?注重它的生?活性、開放?性和踐行性?。1、發(fā)?揮育人過程?中的主體作?用?，F(xiàn)代育?人觀認(rèn)為，?學(xué)生品德形?成過程是學(xué)?生自我建構(gòu)?的過程，因?此特別強(qiáng)調(diào)?發(fā)揮家庭教?育中孩子的?主體作用。?在行為規(guī)范?管理中，學(xué)?校實(shí)行“校?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)包年?級(jí)、中層干?部包班級(jí)、?黨員包學(xué)困?生”的活動(dòng)?，班級(jí)管理?實(shí)行《學(xué)生?值周制度》?和《民主監(jiān)?督崗制度》?，使每個(gè)學(xué)?生都有參與?學(xué)校管理和?班級(jí)管理的?機(jī)會(huì)，有利?于培養(yǎng)學(xué)生?的主體意識(shí)?，為學(xué)生自?主教育創(chuàng)設(shè)?了舞臺(tái)。并?為家長每月?提供一次做?義工的機(jī)會(huì)?。2、探?索培養(yǎng)學(xué)生?選擇能力的?途徑?，F(xiàn)代?家庭教育的?開放性表現(xiàn)?在不能劃一?標(biāo)準(zhǔn)壓制孩?子，允許孩?子作出自我?選擇。一方?面，針對(duì)社?會(huì)價(jià)值觀多?元的復(fù)雜背?景，學(xué)校改?變灌輸說教?的家庭教育?方式，通過?討論、體驗(yàn)?、實(shí)踐等方?法，是家庭?教育新模式?的探索和創(chuàng)?新，在家長?、學(xué)生中引?起很好的反?響，深受家?長、學(xué)生的?廣泛歡迎。?3、構(gòu)建?民主平等的?新型家庭人?際關(guān)系。學(xué)?生人格的形?成受到父、?母、孩子關(guān)?系的極大影?響，構(gòu)建民?主平等的家?庭人際關(guān)系?，促進(jìn)學(xué)生?健全人格的?培養(yǎng)，給學(xué)?生以人文關(guān)?懷，是現(xiàn)代?家庭教育的?要求。學(xué)校?提出“將微?笑帶進(jìn)家庭?、將___?第13頁?共21頁帶?進(jìn)家庭、將?興趣帶進(jìn)家?庭”，讓微?笑、___?和興趣成為?家庭教育的?快速通道。?堅(jiān)持正面教?育，堅(jiān)持教?育人情化，?摒棄不良情?緒支配下的?家庭教育行?為，為孩子?創(chuàng)設(shè)和諧的?心理環(huán)境，?努力構(gòu)建起?民主和諧的?父、母和孩?子關(guān)系。以?愛心語言喚?起學(xué)生的自?信。開展“?每日一言”?和“日行一?善”活動(dòng)，?拉近了學(xué)生?、家長的心?理距離，受?到學(xué)生、家?長和社會(huì)的?好評(píng)。家?庭教育為學(xué)?校教育提供?前進(jìn)動(dòng)力和?保證。在多?元化、信息?化、社會(huì)化?、人性化趨?勢(shì)日益增強(qiáng)?的新形勢(shì)下?，家庭教育?工作必須堅(jiān)?持探索創(chuàng)新?，堅(jiān)持與時(shí)?俱進(jìn)，不斷?豐富其內(nèi)容?，革新其形?式，才能適?應(yīng)時(shí)代要求?，培養(yǎng)出一?代又一代“?面向世界、?面向未來、?面向現(xiàn)代化?”的人才。?要發(fā)展、要?改革、要?jiǎng)?chuàng)?新，只有走?“重家教、?促智育、出?成效”的道?路，全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?，促進(jìn)學(xué)校?的全面發(fā)展?。社區(qū)家?長學(xué)校工作?總結(jié)學(xué)校?教育、家庭?教育、社會(huì)?教育是現(xiàn)代?教育的三個(gè)?方面，家庭?教育作為國?民教育的重?要組成部分?，是培養(yǎng)人?才不可缺少?的環(huán)節(jié)，是?搞好學(xué)校教?育的必要保?證。家長學(xué)?校作為聯(lián)結(jié)?學(xué)校，社會(huì)?合作教育的?基礎(chǔ)和紐帶?，發(fā)揮著越?來越重要的?作，在辦學(xué)?形式、教學(xué)?方式上進(jìn)行?了有益的探?索，已初見?雛型和成效?。家庭教?育是學(xué)校教?育和社會(huì)教?育的起點(diǎn)和?基礎(chǔ)，暑期?中小學(xué)、離?___干部?，針對(duì)不同?對(duì)象，不同?層資分別辦?班，分層施?教。結(jié)合黨?的政策宣傳?，社區(qū)的中?心工作，群?眾最關(guān)心的?熱、難點(diǎn)、?焦點(diǎn)問題來?安排教學(xué)內(nèi)?容，為配合?普法教育，?我們?yōu)閷W(xué)校?講《教育法?》、《未成?年保___?》、青少年?犯罪原因及?如何防止青?少年犯罪。?為配合計(jì)劃?生育工作，?我們___?新婚夫婦觀?看新婚夫婦?健康知識(shí)電?視錄相片和?三優(yōu)知識(shí)的?宣傳教育。?為配合創(chuàng)建?國家衛(wèi)生城?市活動(dòng)的開?展，學(xué)校及?時(shí)向?qū)W員宣?傳。為提倡?科學(xué)的生活?方式，__?_，我們給?學(xué)員講解老?年人的健康?、衛(wèi)生、?第14頁共?21頁保健?知識(shí)和更年?期知識(shí)。結(jié)?合五好文明?家庭，文明?樓院的創(chuàng)建?，安排學(xué)員?學(xué)習(xí)“重視?家庭倫理道?德”和重創(chuàng)?“五好家庭?”、“雙文?明戶”的有?關(guān)規(guī)定，同?時(shí)，鑒于家?長學(xué)校的特?殊情況，我?們結(jié)合家教?綠州，根據(jù)?各學(xué)齡學(xué)生?的心理，生?理設(shè)計(jì)教學(xué)?內(nèi)容，使教?學(xué)更具有針?對(duì)性、指導(dǎo)?性、科學(xué)性?，如：針對(duì)?___歲的?孩子家長，?我們請(qǐng)保健?院的醫(yī)生為?學(xué)員講解“?優(yōu)生優(yōu)育、?新生兒護(hù)理?，___喂?養(yǎng)等方面的?知識(shí)，針對(duì)?___歲的?孩子家長，?我們請(qǐng)區(qū)司?法人員講授?“二法一?例”，針對(duì)?___歲孩?子的家長，?我們請(qǐng)心理?學(xué)教師舉辦?“青少年青?春期心理知?識(shí)講座等”?。安排各類?型講座，輔?導(dǎo)總課時(shí)達(dá)?___個(gè)小?時(shí)。同時(shí)為?使學(xué)員在學(xué)?習(xí)中易懂易?學(xué)，我們采?取了豐富多?彩、形式多?樣、寓教于?樂的教學(xué)方?式，主要方?式：一是，?面授和筆試?相結(jié)合，教?員根據(jù)課程?計(jì)劃安排，?事前做好準(zhǔn)?備，進(jìn)行教?學(xué)；二是電?化教學(xué)，以?電視錄相_?__學(xué)習(xí)觀?看，使學(xué)員?在輕松愉快?的氣氛中渡?過；三是，?以活動(dòng)為載?體，寓教于?樂，學(xué)員直?接參與了課?程的設(shè)計(jì)、?安排、使歡?樂、祥和、?文明的新風(fēng)?尚走進(jìn)每一?個(gè)家庭。?我們開辦的?三種學(xué)校，?是把精神文?明建設(shè)具體?落實(shí)到千家?萬戶，是提?高市民整體?素質(zhì)有效途?徑，通過多?種形式的教?育、宣傳、?學(xué)習(xí)，廣大?學(xué)員的精神?面貌有了深?刻的變化。?１）增強(qiáng)了?法制觀念，?知法、懂法?、守法，蔚?然成風(fēng)；2?）“三優(yōu)”?知識(shí)和家長?的行為規(guī)范?；3）懂得?“計(jì)劃生育?是我國一項(xiàng)?基本國策，?提高人口素?質(zhì)直接影響?國家的（范?本）未來；?4）鄰里之?間和睦相處?，尊老愛勸?；5）增強(qiáng)?了自我保健?知識(shí)和防范?能力，提高?了生活質(zhì)量?。如：一名?叫婷婷學(xué)生?。貪玩，成?績不太理想?，父母親沒?有文化，但?父母望子成?龍，成天數(shù)?落孩子，弄?得小婷婷精?神十分壓抑?，和父母的?關(guān)系也很僵?，通過家誕?學(xué)校的學(xué)習(xí)?，尤其是通?過“二法一?則”和“青?少年青春期?心理知識(shí)”?的學(xué)習(xí)，費(fèi)?某在對(duì)孩子?的教育問題?也生了根本?的變化，由?過去打罵變?為說服引導(dǎo)?，循序漸進(jìn)?，順應(yīng)孩子?的天性?，F(xiàn)?在小婷婷的?成績第1?5頁共21?頁有了明顯?的進(jìn)步，父?女的關(guān)系也?很融洽了。?以上我們?社區(qū)家長學(xué)?校的一些做?法和摸索，?在新的世紀(jì)?，我們將更?加合理、科?學(xué)、系統(tǒng)的?安排設(shè)計(jì)教?學(xué)課程，進(jìn)?一步提高轄?區(qū)內(nèi)各類家?長的整體素?質(zhì)，搞好家?長學(xué)校的規(guī)?范化管理，?把社區(qū)家長?學(xué)校辦理更?加紅紅火火?。團(tuán)10?#社區(qū)__?_年___?月第16頁?共21頁?社區(qū)家長學(xué)?校工作總結(jié)?一、家長?學(xué)校籌建的?背景：家?庭是哺育子?女成長的細(xì)?胞，父母是?子女的思想?啟蒙者，對(duì)?子女成長的?影響具有潛?移默化的作?用。因此我?校將“提高?家校水平、?提高家長整?體素質(zhì)、更?好地培養(yǎng)下?一代、造就?新一代高素?質(zhì)的人才”?作為家長學(xué)?校的宗旨。?車站社區(qū)?地處城郊結(jié)?合部，為綜?合性社區(qū)，?大部分家長?文化層次相?對(duì)比較低，?缺少科學(xué)的?家庭教育理?念和經(jīng)驗(yàn)。?部分學(xué)生的?家長，無論?是在教育觀?念、教育內(nèi)?容上，還是?在教育方法?上，都還有?許多不適應(yīng)?的地方。許?多家長感到?教子艱難，?甚至無所適?從?；谶@?種情況，我?校在加強(qiáng)學(xué)?校教育的同?時(shí)，努力辦?好家長學(xué)校?，從當(dāng)前家?庭教育的實(shí)?際出發(fā)，普?及科學(xué)的家?教知識(shí)，傳?播行之有效?的家教方法?，引導(dǎo)家長?走進(jìn)教室，?學(xué)習(xí)家教理?論、交流家?教方法、不?斷提高家庭?教育的質(zhì)量?和水平，增?進(jìn)學(xué)校與家?庭的溝通與?理解，調(diào)動(dòng)?家庭教育的?積極因素，?通過家校良?性互動(dòng)促進(jìn)?學(xué)校發(fā)展和?學(xué)生健康成?長，培養(yǎng)“?四好少年”?。即熱愛祖?國、理想遠(yuǎn)?大的好少年?；勤奮學(xué)習(xí)?、追求上進(jìn)?的好少年；?品德優(yōu)良、?團(tuán)結(jié)友愛的?好少年；體?魄強(qiáng)健、活?潑開朗的好?少年。通過?家長學(xué)校教?育工作的有?效開展，深?化了家長與?學(xué)校的感情?，提高了家?長教育子女?的科學(xué)水平?。二、建?立家長學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，?確保工作有?效開展。?為使家長學(xué)?校更具規(guī)范?性和生命力?，能開展經(jīng)?常性的工作?，在街道的?關(guān)心和成員?單位支持下?，成立了家?長學(xué)校，健?全了家長學(xué)?校指導(dǎo)委員?會(huì)，___?并實(shí)施家長?學(xué)校經(jīng)常性?的工作，做?好家長學(xué)校?信息的收集?、反饋、調(diào)?研和決策工?作，家長學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)小組?成員分工明?確，每學(xué)期?堅(jiān)持三到四?次會(huì)議，討?論工作，使?家長學(xué)校的?工作落到實(shí)?處。三、?完善家長學(xué)?校管理制度?，確保工作?規(guī)范開展。?第17頁?共21頁家?長學(xué)校制度?健全。有家?長學(xué)校規(guī)章?制度、家長?學(xué)校校務(wù)委?員會(huì)職責(zé)、?家長委會(huì)員?會(huì)章程、家?長行為規(guī)范?、家長學(xué)校?工作職責(zé)、?學(xué)員考核制?度、工作會(huì)?議制度、教?學(xué)管理制度?、考勤考核?制度、評(píng)比?表彰制度、?檔案管理制?度等行之有?效的制度，?這些制度的?執(zhí)行，保證?了家長學(xué)校?各項(xiàng)工作規(guī)?范發(fā)展。每?次家長學(xué)校?的授課都是?提前兩天通?過發(fā)短信和?發(fā)書面通知?，上課前加?強(qiáng)簽到與點(diǎn)?名檢查，保?證了出勤率?達(dá)到___?%以上，收?到了良好成?效。三、?建立穩(wěn)定教?師隊(duì)伍，確?保工作正常?開展。建?立了一支穩(wěn)?定且素質(zhì)高?的專兼職教?師隊(duì)伍。平?時(shí)重視教師?的培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，能確保教?學(xué)工作有序?高效進(jìn)行。?四、規(guī)范?家長學(xué)校的?教育教學(xué)，?確保工作優(yōu)?質(zhì)高效。?1、每年都?制定了科學(xué)?系統(tǒng)的教學(xué)?計(jì)劃，做到?年初有計(jì)劃?，工作有布?置、有檢查?、有條理、?有表彰、有?總結(jié)。教學(xué)?做到“四有?”，即有目?標(biāo)、有計(jì)劃?、有教材、?有簡(jiǎn)案。教?學(xué)還做到“?四定”，即?定時(shí)間、定?地點(diǎn)、定師?資、定內(nèi)容?，確保家長?學(xué)校的教學(xué)?工作規(guī)范化?。2、家?長學(xué)校教學(xué)?按教學(xué)工作?計(jì)劃，課程?安排表，落?實(shí)授課教師?，確定講授?課題。每年?授課不少于?___次。?通過授課引?導(dǎo)家長重視?對(duì)子女的科?學(xué)教育，提?高培育子女?成才的藝術(shù)?，主動(dòng)配合?學(xué)校對(duì)子女?進(jìn)行讀書成?才的教育。?3、學(xué)校?的教學(xué)方法?靈活多樣，?注重教學(xué)質(zhì)?量的提高。?在教學(xué)中堅(jiān)?持做到“四?個(gè)結(jié)合”：?理論與實(shí)際?結(jié)合；集中?與分散結(jié)合?；學(xué)校教育?與家庭教育?結(jié)合；普及?與提高結(jié)合?。使家長學(xué)?校教學(xué)計(jì)劃?全面得到落?實(shí)。4、?拓寬家長學(xué)?校學(xué)習(xí)活動(dòng)?途徑，努力?提高教學(xué)質(zhì)?量。（1?）定期開展?講座。家長?學(xué)校針對(duì)學(xué)?生情況及家?教中存在的?問題，__?_家長學(xué)校?于每年__?_月和__?_月開課，?以宣傳黨的?教育方針政?策，學(xué)校各?類教育法規(guī)?（《未第?18頁共2?1頁成年人?保___》?、《義務(wù)教?育法》、《?成功家教啟?示錄》），?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?家庭教育理?論，交流良?好的育人方?法。（2?）引導(dǎo)家長?參與校園生?活，增強(qiáng)對(duì)?孩子的理解?與認(rèn)識(shí)。邀?請(qǐng)家長來校?，使家長有?了近距離接?觸、了解學(xué)?校工作的機(jī)?會(huì)。家長可?以進(jìn)入辦公?室與教師交?談，觀察學(xué)?生的行為規(guī)?范等。此外?，直接與校?領(lǐng)導(dǎo)對(duì)話，?就學(xué)校的各?種問題向校?領(lǐng)導(dǎo)提出建?議。實(shí)行校?訪制度，引?導(dǎo)家長參與?學(xué)校管理，?進(jìn)一步形成?家校協(xié)作教?育的機(jī)制，?不斷優(yōu)化教?育資源，創(chuàng)?設(shè)良好的教?育環(huán)境。?（3）搭建?活動(dòng)平臺(tái)，?在互動(dòng)中促?進(jìn)家長學(xué)校?的良性發(fā)展?。學(xué)校結(jié)合?實(shí)際開展了?豐富多彩的?活動(dòng)，讓家?長參與學(xué)生?的主題教育?活動(dòng)。如慶?祝兒童節(jié)、?國慶節(jié)、元?旦節(jié)等。邀?請(qǐng)家長參與?，讓家長體?驗(yàn)學(xué)生的校?園生活，體?驗(yàn)他們的內(nèi)?心需要、體?驗(yàn)他們的快?樂世界。在?家長的反饋?中，我們得?知家長對(duì)學(xué)?校舉行的活?動(dòng)感到非常?滿意。在活?動(dòng)過程中，?引導(dǎo)家長和?孩子互相走?近對(duì)方的心?靈，讓學(xué)生?在和諧的教?育活動(dòng)中感?受到父母的?關(guān)切，對(duì)父?母更加愛戴?。讓濃濃的?親情蕩漾在?每一個(gè)學(xué)生?的心頭，讓?親情成為學(xué)?生自我要求?、自我發(fā)展?的內(nèi)動(dòng)力。?學(xué)校還開?展了“美德?少年”、“?道德標(biāo)兵”?的評(píng)選活動(dòng)?，形式多樣?的活動(dòng)地激?發(fā)了家長的?學(xué)習(xí)熱情、?提高了家長?參與教育的?素養(yǎng)。（?4）、暢通?家校交流渠?道，形成共?同教育的合?力。重視家?訪。家訪作?為一種既古?老又親切的?方式，從來?是學(xué)校的傳?統(tǒng)工作。學(xué)?校專門制定?了家訪制度?，把家訪工?作的要求、?意義以及考?核、評(píng)估等?作為制度的?重要內(nèi)容。?特別強(qiáng)調(diào)了?一學(xué)期中必?須家訪每個(gè)?學(xué)生，特殊?學(xué)生必須月?月家訪。為?了能有效做?好這一工作?，把它納入?班主任常規(guī)?工作考核之?中，并在家?長問卷調(diào)查?中進(jìn)行反映?。每學(xué)年，?做一次家長?問卷調(diào)查。?從問卷的反?饋中，我們?了解到家長?對(duì)家訪工作?的評(píng)價(jià)是非?常高的。?（5）、堅(jiān)?持集中培訓(xùn)?和個(gè)性化輔?導(dǎo)相結(jié)合。?家庭教育既?存在普遍的?共性問題，?第19頁?共21頁更?多是不同家?庭的個(gè)性化?問題，針對(duì)?不同類型的?家庭教育問?題，堅(jiān)持了?集中講座和?個(gè)性化輔導(dǎo)?相結(jié)合的教?學(xué)方式。?針對(duì)特殊學(xué)?生、特殊家?庭，采取個(gè)?性化輔導(dǎo)的?方法，傳授?科學(xué)的家庭?教育理念和?方法，也增?進(jìn)了教師與?家長的感情?，更可貴的?是升華了教?師對(duì)教育的?認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)?了教師的教?書育人的責(zé)?任心，記得?有位教師寫?下了這么一?段話：面對(duì)?淳樸的家長?，面對(duì)可愛?的孩子，我?暗暗告誡自?己：必須把?學(xué)生當(dāng)作兒?時(shí)的自己，?這樣做，我?的（范本）?教育才更具?有生命成長?的意義。?五、工作績?效。1、?家長的教子?觀念發(fā)生變?化，愈加重?視孩子的品?德與心理健?康。通過家?長學(xué)校的輔?導(dǎo)與學(xué)習(xí)，?慢慢改變著?家長“重智?輕德”的觀?念。最明顯?的變化，家?長們不再是?緊緊盯住孩?子的學(xué)習(xí)成?績，而是開?始過問起孩?子的個(gè)性發(fā)?展、學(xué)校表?現(xiàn)等。如孩?子參加各種?比賽、社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)等?，許多家長?給予了極大?的支持。?2、家長教?子方式得到?提高，教育?效果明顯。?通過把孩?子對(duì)家長、?老師的教育?方法的建議?反饋給家長?，同時(shí)也通?過與家長的?溝通，促進(jìn)?家長教子方?式的改變。?許多家長深?有體會(huì)認(rèn)識(shí)?到：對(duì)孩子?的教育應(yīng)和?風(fēng)細(xì)雨，曉?之以理、動(dòng)?之以情；簡(jiǎn)?單的、粗暴?的教育，只?能使孩子越?走越遠(yuǎn)。?3、家長素?質(zhì)得到提高?，家庭育人?環(huán)境得到優(yōu)?化。家長?認(rèn)識(shí)到家長?是孩子的第?一任老師，?也是孩子的?終身老師，?從而增強(qiáng)了?家庭責(zé)任感?，進(jìn)一步認(rèn)?識(shí)到家庭教?育的重要性?。（范本）?在家訪中，?我們感受到?了家長在創(chuàng)?設(shè)溫暖家庭?關(guān)系、親子?關(guān)系所作的?努力。4?、密切了家?庭與學(xué)校的?關(guān)系，形成?教育合力。?通過家長?學(xué)校和家長?學(xué)校指導(dǎo)委?員會(huì)的工作?，使家長全?面準(zhǔn)確地了?解孩子，?第20頁共?21頁并依?靠不斷提高?的科學(xué)家教?方法，增強(qiáng)?了教育的針?對(duì)性；同時(shí)?，又使家長?了解到了學(xué)?校的工作，?增強(qiáng)家長對(duì)?教師的了解?、信任，使?家長能主動(dòng)?地支持學(xué)校?、教師的工?作。著名?的教育家蘇?霍姆林斯基?曾說過?！?沒有家庭教?育的學(xué)校和?沒有學(xué)校教?育的家庭不?可能完成造?就全面發(fā)展?的人這一極?其細(xì)致艱巨?的工程”。?實(shí)踐說明只?有加強(qiáng)家校?聯(lián)系，不斷?爭(zhēng)取家長的?積極支持和?配合，形成?強(qiáng)大的教育?合力，發(fā)揮?整體教育效?應(yīng)，才能取?得最好的教?育效果。?社區(qū)家長學(xué)?校工作總結(jié)?___年?，社區(qū)家長?學(xué)校堅(jiān)持以?____和?___屆_?__為指導(dǎo)?，緊密結(jié)合?社區(qū)建設(shè)的?實(shí)際，堅(jiān)持?以人為本，?以塑造高素?質(zhì)的居民群?體，推進(jìn)和?諧社會(huì)建設(shè)?為目的，充?分發(fā)揮市民?學(xué)校陣地作?用，倡導(dǎo)全?民學(xué)習(xí)、終?身學(xué)習(xí)理念?，努力提高?居民思想道?德觀念和文?化文明素質(zhì)?。具體做了?如下工作：?一、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，建立?健全___?機(jī)構(gòu)。社?區(qū)及黨總支?高度重視市?民學(xué)校建設(shè)?，把家長學(xué)?校建設(shè)擺上?了重要位置?。加大領(lǐng)導(dǎo)?力度，由社?區(qū)書記擔(dān)任?學(xué)校校長，?社區(qū)主任助?理任校務(wù)委?員并主管市?民學(xué)校工作?，制定計(jì)劃?、規(guī)章制度?等。同時(shí)聘?請(qǐng)專、兼職?教師來社區(qū)?為學(xué)員上課?，保證學(xué)校?的師資力量?充分，從而?使社區(qū)家長?學(xué)校工作有?章可循，教?學(xué)有據(jù)可依?，為家長學(xué)?校工作正常?開展打下了?扎實(shí)的__?_基礎(chǔ)。?二、廣泛宣?傳，增強(qiáng)居?民參與意識(shí)?。家長學(xué)?校參與對(duì)象?是社區(qū)居民?和中小學(xué)生?，只有發(fā)動(dòng)?廣大居民和?學(xué)生積極主?動(dòng)參與，才?能取得真正?實(shí)效。我們?充分利用社?區(qū)宣傳陣地?，大力宣傳?思想政治、?道德文明、?科學(xué)文化、?民主法制、?生態(tài)環(huán)保、?創(chuàng)業(yè)技能等?知識(shí)，宣傳?學(xué)習(xí)的重要?性、必要性?。同時(shí)__?_開展形式?多樣、寓教?于樂的活動(dòng)?，充分調(diào)動(dòng)?居民的參與?意識(shí)。三?、突出重點(diǎn)?，不斷增強(qiáng)?教育實(shí)效。?社區(qū)家長?學(xué)校充分運(yùn)?用遠(yuǎn)程教育?的陣地優(yōu)勢(shì)?，抓住有利?時(shí)機(jī)，圍繞?“教育”主?題，開展了?大量貼近實(shí)?際、貼近居?民、貼近生?活的教學(xué)實(shí)?踐活動(dòng)。?1、為充分?吸引居民參?加家長學(xué)校?學(xué)習(xí)教育，?采取集中培?訓(xùn)與分散培?訓(xùn)相結(jié)合，?比如宣傳一?些方針、政?策、法律法?規(guī)等知識(shí)采?用集中學(xué)習(xí)?;在實(shí)用技?術(shù)、服務(wù)?第1頁共2?1頁居民等?技能根據(jù)不?同類型，采?取分組學(xué)習(xí)?，滿足個(gè)性?化的要求。?二是邀請(qǐng)專?家講課，如?失土農(nóng)民的?技能培訓(xùn)，?如何教育孩?子，文明禮?儀、美感教?育培訓(xùn)等。?2、突出?活動(dòng)主題創(chuàng)?新管理模式?。社區(qū)家長?學(xué)校在開展?教學(xué)活動(dòng)時(shí)?，注重結(jié)合?形勢(shì)、突出?主題，不斷?創(chuàng)新教學(xué)模?式，開展形?式多樣的教?學(xué)活動(dòng)。年?初由社區(qū)黨?總支牽頭，?制定家長學(xué)?校學(xué)習(xí)計(jì)劃?，并認(rèn)真付?諸實(shí)施。_?__年度社?區(qū)家長學(xué)校?培訓(xùn)計(jì)劃基?本落實(shí)，先?后舉辦理論?、技能培訓(xùn)?班___期?，黨員、居?民、學(xué)生輪?訓(xùn)達(dá)___?余人次。?以上是我社?區(qū)家長學(xué)校?所做的一些?工作，雖然?取得了一些?成效，但還?存在著一些?不足，在今?后的工作中?，我們會(huì)繼?續(xù)努力，擴(kuò)?大居民學(xué)習(xí)?的普及程度?，開展更多?的活動(dòng)，能?夠把居民吸?引到學(xué)習(xí)中?來，讓家長?學(xué)校發(fā)揮更?大的作用，?最終達(dá)到全?民素質(zhì)普遍?提高的目的?。社區(qū)家?長學(xué)校工作?___街?位于___?區(qū)西南部，?南臨___?、東起__?_、西至_?__，北至?___、_?__街，面?積___方?公里，戶籍?人口___?萬人。轄內(nèi)?有省一級(jí)學(xué)?校___小?學(xué)，百年老?校第___?中學(xué)、__?_中學(xué)、_?__小學(xué)等?中小學(xué)校_?__所，在?校中、小學(xué)?生___多?人；___?、___、?___等_?__所幼兒?園；還有_?__醫(yī)院、?___醫(yī)院?、___社?區(qū)衛(wèi)生服務(wù)?中心等醫(yī)療?機(jī)構(gòu)。長期?以來，與這?些機(jī)團(tuán)單位?的密切配合?和良好互動(dòng)?，為我街實(shí)?現(xiàn)社區(qū)和學(xué)?校對(duì)家長教?育的“無縫?對(duì)接”奠定?了堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。近年?來，___?街社區(qū)家長?學(xué)校在上級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)?部門的關(guān)心?指導(dǎo)下，充?分整合社區(qū)?資源，創(chuàng)新?工作載體，?以構(gòu)筑未成?年人思想道?德建設(shè)體系?為中心，以?發(fā)展社區(qū)教?育和促進(jìn)學(xué)?習(xí)型家庭建?設(shè)為重點(diǎn)，?以“四個(gè)突?出”為抓手?，著力推動(dòng)?學(xué)校、第?2頁共21?頁社區(qū)和家?庭“三位一?體”___?格局的形成?，有力推動(dòng)?了___地?區(qū)的和諧建?設(shè)。今年我?街被評(píng)為_?__區(qū)關(guān)心?下一代工作?先進(jìn)___?。一、突?出規(guī)范化建?設(shè)，推進(jìn)社?區(qū)家長學(xué)校?健康發(fā)展?一直以來，?街黨工委、?辦事處高度?重視社區(qū)教?育工作，堅(jiān)?持把社區(qū)家?長學(xué)校工作?納入街道工?作的整體計(jì)?劃，突出家?長學(xué)?！爸?導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變?家教觀念、?提高教養(yǎng)子?女水平”的?功能，把辦?好家長學(xué)校?作為推動(dòng)文?明創(chuàng)建的重?要環(huán)節(jié)抓緊?、抓好、抓?落實(shí)。街黨?工委成立_?__街社區(qū)?教育工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，每?年定期開會(huì)?研究社區(qū)教?育工作，協(xié)?1調(diào)解決工?作中遇到的?困難和問題?。成立了由?校長及學(xué)校?辦公室、講?師團(tuán)、教務(wù)?部負(fù)責(zé)人組?成的家長學(xué)?校校務(wù)委員?會(huì)，定期召?開會(huì)議，商?討學(xué)校教學(xué)?課程的設(shè)置?和教育發(fā)展?方向。做到?年初有計(jì)劃?，年終有總?結(jié)，管理制?度健全，分?工明確。人?員到位、機(jī)?構(gòu)到位、經(jīng)?費(fèi)到位，為?社區(qū)家長學(xué)?校的健康發(fā)?展提供了保?障。二、?突出資源整?合，構(gòu)建社?會(huì)化家庭教?育工作網(wǎng)絡(luò)?（一）充?分整合街道?轄內(nèi)豐富的?教育資源，?形成社區(qū)教?育資源優(yōu)勢(shì)?在工作中，?我們注重“?借勢(shì)”，注?重“整合”?，力求讓家?庭教育工作?深植社會(huì)、?影響家庭。?充分利用和?發(fā)揮轄內(nèi)學(xué)?校和醫(yī)療機(jī)?構(gòu)眾多的資?源優(yōu)勢(shì)，依?托社區(qū)教育?學(xué)院、社區(qū)?（更多文章?請(qǐng)___）?黨校、婚育?學(xué)校、社區(qū)?科普學(xué)校、?網(wǎng)絡(luò)教育等?平臺(tái)，構(gòu)筑?涵蓋社區(qū)各?類人群——?包括早期教?育、家庭教?育、青少年?教育、老年?教育、再就?業(yè)教育、流?動(dòng)人口教育?、思想道德?教育等的學(xué)?習(xí)型社區(qū)教?育網(wǎng)絡(luò)，形?成了指導(dǎo)和?推動(dòng)家庭教?育的強(qiáng)大合?力。___?年，街黨工?委與___?中學(xué)、__?_小學(xué)、_?__醫(yī)院、?___醫(yī)院?等___多?個(gè)單位簽訂?“共建協(xié)議?書”，共同?開展社區(qū)教?育、幫扶困?難群眾的工?作，推動(dòng)了?家長學(xué)校的?常態(tài)化建設(shè)?。（二）?充分發(fā)揮黨?員、青年、?法律工作者?等各類人才?優(yōu)勢(shì)，家教?志愿者隊(duì)伍?第3頁共?21頁不斷?壯大在我?街，活躍著?___支青?少年教育志?愿者隊(duì)伍。?一是老黨員?隊(duì)伍。他們?利用空余時(shí)?間參加校園?周邊治安守?望、對(duì)后進(jìn)?學(xué)生進(jìn)行幫?教、___?老幼同樂日?、到幼兒園?與孩子舉行?聯(lián)歡活動(dòng)等?，受到學(xué)校?和家長的?歡迎。二是?青年志愿者?隊(duì)伍。設(shè)在?街文化站的?“愛心教室?”活動(dòng)至今?已堅(jiān)持了_?__年多，?來自“__?_”志愿_?__的大學(xué)?生每周六都?會(huì)為轄區(qū)內(nèi)?的困難家庭?孩子開展免?費(fèi)的“一對(duì)?一”輔導(dǎo)，?已累計(jì)輔導(dǎo)?未成年人近?萬人次。三?是法制教育?隊(duì)伍。我街?積極___?、協(xié)調(diào)派出?所、司法所?和社會(huì)各界?，普及法律?知識(shí)、幫助?后進(jìn)學(xué)生，?共同開展青?少年法制教?育。對(duì)這些?長期堅(jiān)持關(guān)?心幫助未成?年人成長的?社區(qū)優(yōu)秀黨?員義工、青?年志愿者，?我們通過評(píng)?選表彰、出?版《___?黨建》、網(wǎng)?絡(luò)媒體進(jìn)行?廣泛宣傳，?帶動(dòng)了更多?志愿者投身?其中，工作?隊(duì)伍不斷壯?大。三、?突出社區(qū)實(shí)?際，學(xué)校、?社區(qū)家長學(xué)??；パa(bǔ)互動(dòng)?社區(qū)家長?學(xué)校有著松?散、靈活等?不同于學(xué)校?家長教育的?特點(diǎn)。為此?，我街社區(qū)?家長學(xué)校更?注重從貼近?社區(qū)實(shí)際、?貼近家長需?求出發(fā)，以?增強(qiáng)參與性?、實(shí)用性為?導(dǎo)向，以靈?活的時(shí)間、?豐富的形式?吸引家長積?極參加，形?成與學(xué)校家?長學(xué)校的互?補(bǔ)和互動(dòng)。?（一）開?展優(yōu)生優(yōu)育?和健康教育?。對(duì)準(zhǔn)爸?爸媽媽們進(jìn)?行家庭教育?重要性意識(shí)?的培養(yǎng)和科?學(xué)育兒知識(shí)?的宣傳，開?展關(guān)于妊娠?期的母體變?化、營養(yǎng)、?衛(wèi)生保健、?新生兒養(yǎng)護(hù)?等知識(shí)的宣?傳教育，提?供《孕期保?健知識(shí)》來?電來訪咨詢?，進(jìn)行營養(yǎng)?保健和心理?調(diào)適等方面?的服務(wù)。定?期舉辦育兒?期、初級(jí)保?健專題講座?，為家長講?授孩子各成?長時(shí)期常見?病的特點(diǎn)和?防治的方法?，幫助家長?了解預(yù)防常?見疾病，掌?握子女的護(hù)?養(yǎng)方法，提?高家長科學(xué)?教養(yǎng)水平。?第4頁共?21頁（?二）開展以?“為國教子?、以德育人?”為主題的?家長教育。?一是__?_文明和諧?家庭和“書?香家庭”的?創(chuàng)建和評(píng)選?活動(dòng)。兩年?來我街共評(píng)?選市級(jí)文明?家庭___?戶、區(qū)級(jí)文?明家庭__?_戶、書香?家庭___?戶、科普文?明家庭__?_戶。經(jīng)廣?大市民推選?投票，我街?居民___?以其長期照?顧患病公婆?的感人事跡?被評(píng)為__?_市道德模?范之“孝親?敬老之星”?。典型的示?范引導(dǎo)，帶?動(dòng)了家庭成?員思想道德?和科學(xué)文化?素質(zhì)的提高?，促進(jìn)了社?區(qū)文明建設(shè)?。二是_?__形式多?樣的親子活?動(dòng)，傳播家?庭民主文明?風(fēng)尚。在?我街“時(shí)代?先鋒、幸福?家庭、快樂?少年”的精?神文明建設(shè)?系列活動(dòng)中?，幸福家庭?活動(dòng)全部安?排在課余和?節(jié)假日進(jìn)行?。通過舉辦?“祝福祖國?”書畫創(chuàng)作?、親子燈籠?制作，“閱?讀進(jìn)社區(qū)”?家庭尋寶活?動(dòng)，“溫馨?家庭齊步走?”登山比賽?，“愛我社?區(qū)愛我家”?家庭攝影作?品展，“親?子懷舊游戲?嘉年華”等?活動(dòng)，讓家?庭成員在親?情體驗(yàn)中促?進(jìn)感情的融?合，引導(dǎo)家?長以德育人?，營造民主?和諧氛圍。?三是創(chuàng)設(shè)?社區(qū)教育和?實(shí)踐平臺(tái)，?培育合格“?小公民”。?以“一個(gè)?孩子影響一?個(gè)家庭、帶?動(dòng)一片社區(qū)?”是家庭教?育工作的重?要內(nèi)容。我?們注重上下?聯(lián)動(dòng)，社區(qū)?居委會(huì)作為?街道家長學(xué)?校的分教點(diǎn)?，___年?，我們__?_轄內(nèi)__?_所中小學(xué)?與___個(gè)?社區(qū)共建“?青少年社區(qū)?實(shí)踐基地”?。通過__?_轄內(nèi)中小?學(xué)生開展文?明城市〃我?參與--小?公民實(shí)踐活?動(dòng)、過去〃?現(xiàn)在〃未來?——紀(jì)念改?革開放_(tái)_?_周年暢談?會(huì)、“關(guān)_?__小我參?與，雷鋒精?神共傳承”?交流會(huì)、爭(zhēng)?當(dāng)“文明冠?軍”小小奧?運(yùn)會(huì)、“小?手牽大手、?文明亞運(yùn)我?先行”宣傳?日、快樂軍?營行、“共?同行動(dòng)迎亞?運(yùn)，環(huán)保低?碳美生活”?社區(qū)論壇、?“讀歷史、?明責(zé)任，養(yǎng)?習(xí)慣、迎亞?運(yùn)”主題活?動(dòng)、___?小學(xué)在社區(qū)?開展“垃?圾分類日”?宣傳活動(dòng)、?___社區(qū)?與___中?學(xué)合辦“低?碳進(jìn)校園，?健康促第?5頁共21?頁發(fā)展”活?動(dòng)、___?社區(qū)與__?_中聯(lián)合舉?辦的“老青?同聚話傳承?，革___?歷史進(jìn)課堂?”－－社區(qū)?老黨員講述?名人入黨故?事等一系列?思想道德教?育活動(dòng)，讓?孩子在社區(qū)?實(shí)踐中體驗(yàn)?文明、__?_社區(qū)、影?響家庭。?四、突出重?點(diǎn)對(duì)象，“?雪中送炭”?提升家教水?平在家長?學(xué)校工作中?我們突出_?__重點(diǎn)對(duì)?象，在“雪?中送炭”中?讓家長和孩?子感受溫暖?和關(guān)懷。街?黨工委、辦?事處統(tǒng)籌各?線資源，對(duì)?困難家庭和?后進(jìn)學(xué)生家?庭進(jìn)行重點(diǎn)?幫扶，幫助?家長轉(zhuǎn)變家?庭教育觀念?，提升教養(yǎng)?子女的水平?。對(duì)單親?和家庭經(jīng)濟(jì)?特別困難的?家庭，在經(jīng)?濟(jì)上幫扶的?同時(shí)，我們?更注重向家?長傳遞“陽?光教育”理?念。___?年以來，先?后___“?親親媽媽、?親親大自然?”單親母子?同樂、特困?家庭親子聯(lián)?歡、“春雨?助學(xué)行動(dòng)”?、關(guān)愛外來?工子女聯(lián)歡?會(huì)、“愛心?教室”親子?同樂、困難?家庭孩子科?普夏令營等?，鼓勵(lì)家長?們樹立陽光?心態(tài)，教育?孩子自立自?強(qiáng)、樂觀向?上，傳遞“?孩子就是希?望，明天會(huì)?更好”的教?育理念。每?年羊城之夏?，我們還專?門為困難家?庭子女開設(shè)?社區(qū)影院、?文明上網(wǎng)、?書法繪畫輔?導(dǎo)等項(xiàng)目，?把文化站打?造成“社區(qū)?少年宮”，?解除家長的?后顧之憂。?針對(duì)后進(jìn)?學(xué)生普遍存?在家庭教育?缺失的特點(diǎn)?，我們聯(lián)合?學(xué)校、派出?所、司法所?共同開展個(gè)?案跟蹤、重?點(diǎn)幫教。對(duì)?轄內(nèi)中學(xué)出?現(xiàn)個(gè)別學(xué)生?苗頭性的問?題，我們及?時(shí)___家?長一同接受?教育、一同?對(duì)孩子進(jìn)?行幫教。對(duì)?去年一所中?學(xué)個(gè)別學(xué)生?嚴(yán)重違反學(xué)?校紀(jì)律的情?況，我們馬?上通知家長?，說明情況?，要求家長?主動(dòng)配合對(duì)?孩子進(jìn)行教?育。在取得?家長支持后?，派出所聯(lián)?系省少管所?___學(xué)生?進(jìn)行參觀，?讓他們?cè)谂c?學(xué)員的交流?中反思自己?的錯(cuò)誤。在?隨后召開的?全校大會(huì)上?，這些學(xué)生?向老師和同?學(xué)匯報(bào)了自?己的思想。?通過一系列?幫教活動(dòng)，?這些孩子有?了明顯進(jìn)步?，家長們也?在其中學(xué)會(huì)?了與孩子交?流，掌握教?育子女的科?學(xué)方法。?第6頁共2?1頁近三年?來，我街社?區(qū)家長學(xué)校?已___開?展各類教育?活動(dòng)___?多項(xiàng)，帶動(dòng)?社區(qū)居民和?其他學(xué)生參?與活動(dòng)達(dá)_?__多人次?。雖然家長?學(xué)校工作取?得了一定的?成效，但仍?然存在學(xué)校?教育資源整?合有待進(jìn)一?步加強(qiáng)、適?應(yīng)家長教育?多樣化需求?的辦學(xué)方式?有待進(jìn)一步?創(chuàng)新、家長?教養(yǎng)子女水?平有待進(jìn)一?步提高等不?足。今后，?我們將繼續(xù)?以加強(qiáng)未成?年人思想道?德建設(shè)為主?導(dǎo)，打牢基?礎(chǔ)、扎實(shí)推?進(jìn)，促進(jìn)社?區(qū)家長學(xué)校?在___地?區(qū)和諧建設(shè)?中發(fā)揮更大?作用。_?__街社區(qū)?家長學(xué)校_?__年__?_月__?_年社區(qū)家?長學(xué)校工作?總結(jié)家庭?是哺育子女?成長的社會(huì)?細(xì)胞，父母?是子女天然?的思想啟蒙?者，對(duì)子女?成長的影響?具有較大潛?移默化的作?用。因此我?社區(qū)將“提?高家教水平?、提高家長?整體素質(zhì)、?更好的培養(yǎng)?下一代、造?就新一代高?素質(zhì)的人才?”作為家長?學(xué)校的辦學(xué)?宗旨，大膽?探索、努力?開拓、積極?開展工作，?取得了較優(yōu)?異的成績，?現(xiàn)總結(jié)如下?：一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，職?責(zé)明確為?了使廣大家?長認(rèn)識(shí)和重?視家庭教育?的發(fā)展的重?要性，在各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和支持下?，社區(qū)成立?了家長學(xué)校?，確立好家?長委員會(huì)，?堅(jiān)持從家庭?和社區(qū)實(shí)際?出發(fā)，采取?各種措施辦?好家長學(xué)校?，明確家長?學(xué)校的目標(biāo)?，制定家長?學(xué)校的工作?計(jì)劃和工作?總結(jié)，管理?家長學(xué)校的?常務(wù)工作，?使每一項(xiàng)工?作做到“六?有”，即有?人抓、有計(jì)?劃、有措施?、有落實(shí)、?有效果、有?總結(jié)，保證?家長學(xué)校各?項(xiàng)工作順利?進(jìn)行。二?、建立完善?各項(xiàng)規(guī)章制?度健全的?規(guī)章制度是?辦好家長學(xué)?校的依據(jù)，?完善管理制?度是辦好家?長學(xué)校的有?力保證，使?社區(qū)的整體?工作能順利?地開展起來?。如“校長?職責(zé)”、“?主任職責(zé)”?、第7頁?共21頁“?教師職責(zé)”?、“家長職?責(zé)”、“教?師家訪制度?”等。做到?各負(fù)其職，?各盡所能?，使各項(xiàng)工?作做到有計(jì)?劃、有目的?地進(jìn)行，減?少了隨意性?和盲目性，?定期對(duì)家長?學(xué)校工作進(jìn)?行總結(jié)。?三、拓寬家?長學(xué)校學(xué)習(xí)?活動(dòng)途徑?1、定期開?展講座。為?更好推進(jìn)家?長學(xué)校工作?的全面開展?，有計(jì)劃地?___家參?加家長學(xué)校?的學(xué)習(xí)，提?高家長對(duì)子?女的管理和?教育的素質(zhì)?，確保家庭?教育與社區(qū)?教育有機(jī)地?結(jié)合起來，?并向家長宣?傳家教知識(shí)?，交流經(jīng)驗(yàn)?。社區(qū)針對(duì)?學(xué)生情況及?家教存在的?普遍問題，?定期___?家長學(xué)校開?課，今年的?教學(xué)內(nèi)容包?括：《引領(lǐng)?孩子戰(zhàn)勝挫?折》、《如?何教育子女?愛勞動(dòng)》、?《家庭溝通?七巧板》、?《怎樣培養(yǎng)?孩子的獨(dú)立?性》，教課?內(nèi)容豐富多?彩。教學(xué)模?式以面授為?主，自學(xué)為?輔，結(jié)合專?題討論，提?高認(rèn)識(shí)，達(dá)?到同步教育?。家長的到?課率達(dá)到_?__%以上?，形成了一?股良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣。?2、開展教?子有方經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)。社?區(qū)于___?月份舉辦了?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?，對(duì)家教中?出現(xiàn)的問題?進(jìn)行討論，?向?qū)W生家長?講解先進(jìn)的?家教理念，?受到了家長?們的一致好?評(píng)，使家長?、學(xué)生雙雙?受益?？?之，一年以?來，通過家?長學(xué)校的健?康開展，以?講課、舉辦?專題講座為?主，其它形?式多樣的教?育活動(dòng)予以?配合，使一?些素質(zhì)水平?較低的家長?有了較大的?進(jìn)步，家長?素質(zhì)有了明?顯的提高?，學(xué)生的道?德素質(zhì)和文?化素質(zhì)明顯?提高，促進(jìn)?了社區(qū)教育?工作的發(fā)展