2018年山東青島中考化學(xué)試卷

2018年山東省青島市中考化學(xué)試卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1,C-12,N-14,0-16,Na-23,Mg—24,Al—27,S—32,Cl-35.5,K-39,Ca-40,Fe-56,Zn-65,Cu-64,Ag-108,Ba-137第I卷一、選擇題（本題共16小題，每題1分，共16分）在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.鐵釘生銹B.衣服晾干C.干冰升華D.剪紙成花.下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.石油B.海水C.水銀D.空氣.某興趣小組的同學(xué)進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)。下圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的部分操作，其中正確的是一?二一?二.均衡膳食是身體健康的重要保證。下列食物主要為我們提供糖類的是A.米飯、土豆B.番茄、黃瓜C.牛肉、雞蛋D.奶油、花生油.下列物質(zhì)分別加入適量水中，充分?jǐn)嚢?，能夠得到溶液的是A.蔗糖B.花生油C.面粉D.冰塊.動(dòng)物的肝臟和堅(jiān)果類食物中含有豐富的鐵和鋅，這里的，鐵”和“鋅”是指A.分子B.元素C.原子D.單質(zhì).下列物品主要用復(fù)合材料制作而成的是A.陶瓷杯B.不銹鋼碗C.塑料盆D.玻璃鋼材質(zhì)的滑雪板.下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是A.銅B.氧氣C.水D.氯化鉀.認(rèn)識(shí)燃燒原理可以利用和控制燃燒。下列說(shuō)法正確的是A.只要達(dá)到可燃物燃燒所需的最低溫度，可燃物就能燃燒工廠鍋爐用煤加工成粉末狀，可使煤燃燒更劇烈、更充分C.室內(nèi)起火，應(yīng)該迅速打開(kāi)所有門窗通風(fēng)D.水能滅火，主要是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn).下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是A.生石灰用作干燥劑 B.鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C.銅用于制作導(dǎo)線 D.小蘇打用于治療胃酸過(guò)多.綠色化學(xué)的核心是要利用化學(xué)原理從源頭上減少和消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。下列措施中最符合“綠色化學(xué)”理念的是A.處理廢棄物B.治理污染源C.深埋有毒物D.杜絕污染源.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A.雞蛋清遇濃硝酸變黃B.將鎂條放入稀硫酸中，有大量氣泡產(chǎn)生C.黃銅片和銅片互相刻劃，銅片上留下的痕跡比黃銅片上的淺D.在氫氧化鈉溶液中滴加酚歐試液，試液變紅色.根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶瓶塞，能聞到刺激性氣味，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)B.滴加洗滌劑能將餐具上的油污洗掉，因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀跜.吃松花蛋時(shí)可加入少量食醋，因?yàn)槭炒啄芟爸兴瑝A性物質(zhì)的澀味D.稀鹽酸能用來(lái)除去鐵制品表面的鐵銹，因?yàn)橄←}酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)14.根據(jù)圖中提供的信息判斷，下列說(shuō)法正確的是A.③④屬于同種元素B.②表示的元素在形成化合物時(shí)化合價(jià)為+1價(jià)C.①③的化學(xué)性質(zhì)相似D.硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g15.“生命至上、安全第―，為及時(shí)發(fā)現(xiàn)天然氣泄漏，某燃?xì)夤境Ｔ谔烊粴庵屑尤肷倭烤哂刑厥鈿馕兜囊伊虼迹–2H5SH）。乙硫醇在空氣中也能燃燒，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：點(diǎn)燃2c2H5sH+9O2 4CO2+6H2O+2X。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.乙硫醇是由三種元素組成的有機(jī)物B.X的化學(xué)式為SO2C.乙硫醇中碳、氫、硫元素的質(zhì)量比為12：3：16D.乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大16.已知氯化鉀、硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度如下表:溫度/℃0204060溶解度/g氯化鉀27.634.040.045.5硝酸鉀13.331.663.9110.0依據(jù)上表數(shù)據(jù)和溶解度曲線判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.能表示硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線分別是甲和乙B.t1℃時(shí)，氯化鉀和硝酸鉀的溶解度相等，在34.0g至35.0g之間C12c時(shí)，將接近飽和的丙物質(zhì)的溶液升高溫度，可使其變成飽和溶液D.氯化鉀中混有少量的硝酸鉀，可采用降溫結(jié)晶的方法提純二、選擇題（本題共6小題，每題2分，共12分）在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有一項(xiàng)或兩項(xiàng)是符合題目要求的。.下列對(duì)化學(xué)用語(yǔ)中“2”所表示意義的理解，正確的是Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)H2中的“2”表示兩個(gè)氫原子2Mg中的“2”表示兩個(gè)鎂元素2NH3中的“2”表示2個(gè)氨分子.下列對(duì)主題知識(shí)的歸納，完全正確的一組是A.化學(xué)與健康B.化學(xué)與農(nóng)業(yè)①人體缺乏維生素A,會(huì)引起夜盲癥②人體缺碘或碘過(guò)量，會(huì)引起甲狀腺腫大①波爾多液是一種廣泛使用的殺菌齊^②銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用C.化學(xué)與生活D.化學(xué)與環(huán)境①發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏，立即打開(kāi)吸排油煙機(jī)②鑒別棉織物和毛織物，可灼燒聞氣味①赤潮和水華，是水體富營(yíng)養(yǎng)化污染現(xiàn)象②空氣污染指數(shù)越高，空氣質(zhì)量越好19.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是A.化合物含有不同種元素，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物B.常溫下，堿溶液的pH大于7,碳酸鈉溶液的pH也大于7,則碳酸鈉屬于堿C.置換反應(yīng)中一定有元素化合價(jià)發(fā)生變化，則有元素化合價(jià)發(fā)生變化的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)D.酸能使紫色石蕊試液變紅，通入二氧化碳后的紫色石蕊試液變紅，則二氧化碳屬于酸20.分離與提純是獲得物質(zhì)的重要方法。下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A除去碳酸鈉固體中的少量碳酸氫鈉加熱至固體質(zhì)量不再發(fā)生變化B除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉先加足量水溶解，再加適量稀硫酸，蒸發(fā)結(jié)晶C除去硝酸鉀溶液中的少量硫酸鉀加入過(guò)量的硝酸鋇溶液，過(guò)濾D除去銅粉中混有的少量鋅粉加入過(guò)量的稀鹽酸，過(guò)濾、洗滌、干燥21.下列圖像能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是A.①表示向一定量的稀硫酸中加入足量的鋅粒B.②表示向一定量稀鹽酸和氯化鋇的混合液中滴加硝酸銀溶液C.③表示向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸D.④表示將等質(zhì)量的大理石分別與足量的等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)22.一包不純的氯化鉀粉末，所含雜質(zhì)可能是氯化鈉、硝酸鉀、硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉中的一種或幾種。為確定其成分，某興趣小組的同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：(1)取少量該粉末于燒杯中，加蒸餾水，充分?jǐn)嚢?，得無(wú)色澄清溶液。(2)取上述無(wú)色溶液少許于試管中，滴加氯化鋇溶液有白色沉淀生成。(3)另稱取14.9g該粉末于燒杯中，加入蒸餾水溶解，再加入足量的硝酸銀溶液和稀硝酸，充分反應(yīng)后生成28.7g白色沉淀。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)判斷，下列說(shuō)法正確的是A.雜質(zhì)中可能含有硝酸鉀、氯化鈉B.雜質(zhì)中肯定不含硝酸鈣、氯化銅、碳酸鈉C.雜質(zhì)中肯定含有碳酸鈉，可能含有氯化鈉D.雜質(zhì)中肯定含有氯化鈉、碳酸鈉，可能含有硝酸鉀第n卷23.(4分)化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)(現(xiàn)有四種物質(zhì)：①活性炭②熟石灰③氮?dú)猗苄√K打(請(qǐng)選擇以上相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填空。TOC\o"1-5"\h\z(1)空氣中含量最多的氣體是 ((2)食品工業(yè)中發(fā)酵粉的主要成分是 (酷酸里溶液脫量值生成沉淀質(zhì)屈隼O生威鳳旗量在。(3)常用于除去冰箱中異味的是 (酷酸里溶液脫量值生成沉淀質(zhì)屈隼O生威鳳旗量在。（4）農(nóng)業(yè)上用于改良酸性土壤的是A一電解水實(shí)髓氏排水法收集氣體C,A一電解水實(shí)髓氏排水法收集氣體C,側(cè)定空氣中氧氣含量D一細(xì)鐵段在氧氣中燃燒24.（6分）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）實(shí)驗(yàn)A發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，a管與b管中氣體的體積比約為。（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶?jī)?nèi)裝滿水的目的是 .（3）實(shí)驗(yàn)C通過(guò) 現(xiàn)象，可得出氧氣約占空氣體積1/5的結(jié)論。（4）實(shí)驗(yàn)D中水的作用是 。（4分）隨著科學(xué)的發(fā)展，新能源的開(kāi)發(fā)不斷取得突破。清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如下圖（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）所示。請(qǐng)根據(jù)微觀示意圖回答以下問(wèn)題。?氧原子彩碳原子?氧原子彩碳原子（2）下列說(shuō)法正確的是 （填寫(xiě)字母序號(hào)）。A.反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變B.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)C.甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物D.該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物（9分）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。A B C DEFGH（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：① ，②。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳的發(fā)生裝置都可選用B裝置的原因是 ，裝置中使用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋築-（填字母序號(hào)）。（4）檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是（5）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為.（5分）對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問(wèn)題?！咎骄炕顒?dòng)一】探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，說(shuō)明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是【探究活動(dòng)二】探究影響物質(zhì)溶解性的因素①同學(xué)們做了A試管和B試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)B試管中固體可溶，A試管中固體幾乎不溶。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是空J(rèn)5②同學(xué)們又補(bǔ)充了C試管所示實(shí)驗(yàn)，他們想探究的影響因素是水A【探究活動(dòng)三】探究二氧化碳能否與堿溶液反應(yīng)用分液漏斗的優(yōu)點(diǎn)是（3）若要得到干燥的氧氣，所選擇裝置的連接順序?yàn)椋築-（填字母序號(hào)）。（4）檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿的操作方法是（5）某興趣小組的同學(xué)連接B、G、H裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)G裝置中蠟燭燃燒更劇烈，H裝置中溶液變渾濁，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為.（5分）對(duì)比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并回答問(wèn)題?！咎骄炕顒?dòng)一】探究影響木炭燃燒劇烈程度的因素木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈，說(shuō)明了影響木炭燃燒劇烈程度的因素是【探究活動(dòng)二】探究影響物質(zhì)溶解性的因素①同學(xué)們做了A試管和B試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)B試管中固體可溶，A試管中固體幾乎不溶。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了影響物質(zhì)溶解性的因素是空J(rèn)5②同學(xué)們又補(bǔ)充了C試管所示實(shí)驗(yàn)，他們想探究的影響因素是水A【探究活動(dòng)三】探究二氧化碳能否與堿溶液反應(yīng)①分別振蕩三個(gè)軟質(zhì)塑料瓶，觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小的順序?yàn)棰趯?duì)比A瓶與瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可證明二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)。.（4分）某氣體可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳、水飽和氮弱化蝌帝液飽和

石灰水蒸氣中的一種或幾種。某興趣小組利用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究氣體的成分。請(qǐng)用符合題目要求的裝置序號(hào)填空（裝置可以重復(fù)使用，除雜試劑均足量）。提示：CO+CuO_△_Cu+CO2,H2+CuOCu+H2O；無(wú)水硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色。融褥薇T石裒水救磷限粒末（1）若檢驗(yàn)氣體中是否存在水蒸氣，可將該氣體通入裝置（2）（3）（4）將氣體依次通過(guò)裝置，可一次性確定該氣體的成分。將氣體依次通過(guò)裝置 ，可檢驗(yàn)并除去該氣體中的二氧化碳。若檢驗(yàn)氣體中是否存在一氧化碳，可將該氣體依次通過(guò)裝置29.（6分）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室里準(zhǔn)備常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中，有一瓶未蓋瓶塞且標(biāo)簽破損的溶液（如右圖），他們決定對(duì)這瓶溶液的成分進(jìn)行探究?！咎岢鰡?wèn)題】這瓶溶液的溶質(zhì)是什么？【獲得信息】（1）酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含鈉元素的物質(zhì)有氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉。（2）實(shí)驗(yàn)室里盛放堿性溶液的試劑瓶通常使用橡膠塞。（3）碳酸氫鈉溶液與氯化鋇溶液不反應(yīng)；氯化鋇溶液呈中性?！咎岢霾孪搿坎孪胍唬簹溲趸c；猜想二：碳酸鈉；猜想三：碳酸氫鈉?！緦?shí)驗(yàn)探究】（1）小軍取樣滴加稀鹽酸有產(chǎn)生，得出結(jié)論：該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉或者是 。（2）小軍另取樣加入過(guò)量的氯化鋇溶液，觀察到有產(chǎn)生，進(jìn)而得出結(jié)論：該溶液的溶質(zhì)是碳酸鈉。（3）小華認(rèn)為小軍的結(jié)論不完全正確，理由是 。小組同學(xué)討論后一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：（4）取小軍第二次實(shí)驗(yàn)后的上層清液，滴入無(wú)色酚歐試液，溶液呈紅色?！緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】這瓶溶液的原溶質(zhì)是 ?！咎骄繂⑹尽繉?shí)驗(yàn)中取用液體藥品時(shí)，應(yīng)注意。.（6分）同學(xué)們到實(shí)驗(yàn)室去進(jìn)行“探究金屬的性質(zhì)”實(shí)驗(yàn)。將鋅粉和鐵粉的混合物加入到盛有一定量硝酸銀溶液的燒杯中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液。請(qǐng)你填空。（1）若將所得濾渣放入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生，則①濾液里一定含有（填寫(xiě)化學(xué)式，下同），可能含有；②濾渣中一定含有，可能含有。（2）若反應(yīng)后所得濾液呈無(wú)色，則濾渣中一定含有 （填寫(xiě)化學(xué)式）。（3）反應(yīng)后所得濾液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) （選填“大于”、“等于”或“小于”）原硝酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。.（8分）侯氏制堿法生產(chǎn)的碳酸鈉中常含有少量的氯化鈉。現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品12.5g，將其放入干凈的燒杯中，加入100g水，使其完全溶解。向所得溶液中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸，燒杯中溶液的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 0 】州】30（1）B點(diǎn)時(shí)，燒杯中溶液里存在的陽(yáng)離子為 （填寫(xiě)離 所妣子符號(hào))。(2)在碳酸鈉和氯化鈉的混合物樣品中，含碳酸鈉的質(zhì)量為(結(jié)果精確至0.1g)。/g(3)A點(diǎn)時(shí)，求此溫度下所得不飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程，計(jì)算結(jié)果精確至0.1%)。山東省青島市201&年中考化學(xué)斌題參考答案1-10：ACDAABDABC 11-15：DCBBD16.D17.D18,AB19.A20,AD21.AC 223.(1)N2；(2)NaHCO3；(3)C；(4)Ca(OH)2通電.(1)2H2O 2H2t+O231:2；(2)防止收集的氧氣不純；⑶量簡(jiǎn)中的水進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶中原空氣體積的五分之一；(4)防止高溫熔融物濺落，炸裂集氣瓶底催化劑 催化劑.(1)H2O；3H2+CO2 CH4O+H2O(或3H2+CO CH3OH+H2O)；(2)CD.⑴①酒精燈；錐形