Units1-5 寫作習(xí)題及范文 魯教版英語六年級上冊

六上Unit1-5書面表達(dá)題目及范文1.根據(jù)提示編寫對話，上午Mike和Bob見面后相互問候。寫一段他們之間的對話。【解答】:Mike：Hello,Bob.Bob：Hello,Mike.Mike：Howareyou?Bob：I’mfine,thankyou.Andyou?Mike：I’mfine,too.Let’splayagame,OK?Bob：OK,let’sgo.2.假設(shè)你叫Mary，周一早晨在校門口遇到了你的同學(xué)Dale，請把你們的問候?qū)懗鰜恚?句話?！窘獯稹縈ary：Goodmorning,Dale.Dale：Goodmorning,Mary．Mary：What’sthisinEnglish?Dale：It’sakey.Mary：Thankyouverymuch.3.向你的同學(xué)介紹一下你自己。要求至少寫五句。語句通順，無單詞及語法錯誤，注意大、小寫及標(biāo)點符號的使用。要求：1.文中不得出現(xiàn)真實人名、校名和地名。2.詞數(shù)：30左右。【解答】I’mLiHua.I’mveryhappytointroducemyself.(開篇點明主題)I’ma14-year-oldboy.I’manactive,helpfulandsmartboy.Intheschool,Iamgoodatmath,andIoftenhelpclassmates’mathproblem.Afterschool,Ialwayshelpmymumwithhousework.Iliketohelpothers.Iwanttobeamathteacherinthefuture,soImuststudyharderfromnowon.（從年齡，性格，學(xué)校和校外的情況等方面介紹）4.Tom和Mary早上在學(xué)校見面，打了招呼，向了身體狀況之后，他們談到了一件夾克衫。Mary問Tom這件夾克衫用英語怎么說，Tom告訴了她。根據(jù)提示寫一段小對話，不少于8句話哦！【解答】Tom：Goodmorning,Mary.Mary：Goodmorning,Tom.What’sthisinEnglish?Tom：It’sajacket.Mary：Spellit,please.Tom：J-A-C-K-E-T.Mary：Whatcolorisit?Tom：It’sblue.Mary：Thanks.5.同學(xué)們，圖畫中有哪些我們學(xué)過的物品？這兩個男孩在談?wù)撌裁茨?？請結(jié)合本單元所學(xué)內(nèi)容，為他們編寫一段對話。

【解答】Dale：Goodmorning,Eric.Eric：Goodmorning,Dale.Dale：What’sthisinEnglish?Eric：It’sakey.Dale：Spellit,please.Eric：K-E-Y.Dale：Andwhat’sthat?Eric：It’saruler.Dale：Whatcolorisit?Eric：It’sblue.6.提示：李雷指著書問林濤用英語怎么說，林濤告訴了他，接著又問林濤是否會拼寫它，林濤說會拼寫．李雷表示感謝?！窘獯稹縇iLei：Hello!Nicetomeetyou.LinTao：Hello!Nicetomeetyou,too.LiLei：What’sthisinEnglish?LinTao：It’sabook.LiLei：Howdoyouspellit?LinTao：B-O-O-K,book.LiLei：Thankyou.7.編寫對話。小明有尺子，橘子和夾克三個東西不知到英語該怎么說，有一個不會拼寫，所以他很有禮貌的問了Jack。請根據(jù)以上漢語提示編一段小明與Jack之間的對話。不少于40個單詞?！窘獯稹縓iaoMing：Howareyou,Jack?Jack：I’mfine,andyou?XiaoMing：I’mfine,too.Thankyou.Andareyoufreenow,Jack?Jack：What’sthematter?XiaoMing：WhataretheseinEnglish?Jack：Theyarerulers,orangesandjackets.XiaoMing：Canyouspellruler,please?Jack：R-U-L-E-R.XiaoMing：Thankyou.8.請根據(jù)英文提示詞，寫一小段話，向你的加拿大筆友露西(Lucy)介細(xì)一下你的房間。不少于25詞（開頭已經(jīng)給出，不計入總詞數(shù)）。提示詞：map，blueandwhite，jacket，black，desk，whiteHi，Lucy！Thisismyroom(房間).【解答】Hi,Lucy!Thisismyroom.Thereisamaponthewall.It’sblueandwhite.Thereisajacketonthebed.It’sblack.Thereisadeskinfrontofthebed.It’swhite.Ilovemyroomverymuch.Howaboutyours?

9.假如你叫Amy，班上來了位新同學(xué)Tony，他正好是你的同桌，你要用英語向他詢問一些學(xué)習(xí)用品。用以上提示編一段對話，不少于6句。注意用What’sthisinEnglish?和It’s...句型哦！【解答】A：Goodmorning,Amy!B：Goodmorning,Tony!A：What’sthisinEnglish?B：It’sapen.A：What’sthisinEnglish?B：It’samap.A：Spellitplease.B：M-A-P.A：Thankyou.10.早上辛迪和鮑勃見面了，互相問好后，辛迪問鮑勃夾克衫用英語怎么說，鮑勃的夾克衫是什么顏色的，鮑勃一一作答。請就此情景寫一段對話，開頭已經(jīng)給出。【解答】Cindy：Goodmorning,Bob!Bob：（1）Goodmorning,Cindy.Cindy：（2）What’sthisinEnglish?Bob：（3）It’sajacket.Cindy：（4）Whatcolorisit?Bob：（5）It’sblack.

11.星期天下午，埃里克和格雷斯在教學(xué)樓走廊里相遇，走廊的墻上掛著一幅地圖。請根據(jù)情境，將他們的對話寫出來，不少于6句?！窘獯稹縂race：Goodafternoon,Eric!Eric：Goodafternoon,Grace!Grace：What’sthatinEnglish?Eric：It’samap.Grace：Amap?Pleasespellit.Eric：OK.M-A-P,map.Grace：Whatcolorisit?Eric：It’syellow,blueandgreen.Grace：Thanks.Eric：Youarewelcome.12.Ben和Alice上午見面了，互相問候，然后談?wù)撘惠v黑顏色的自行車。寫一段他們之間的對話。（不少于6句）【解答】Ben：Goodmorning!Alice：Goodmorning!Ben：Howaboutthisblackbike?Alice：It’sverynice.Ben：Thankyou.Alice：Whoboughtitforyou?Ben：Myfather.Alice：Canwerideittogether?Ben：OK!

13.假設(shè)下列表格中所提供的是有關(guān)你的信息，請你至少用五句話介紹一下自己.FirstnameMarkLastnameCooperAge12Class2Grade1Telephonenumber427﹣0635【解答】MyFirstnameisMarkandmylastnameisCooper.SomyfullnameisMarkCooper.Iamtwelveyearsold.IaminClassOne,GradeTwo.Mytelephonenumberis427-0635.14.根據(jù)下面提供的信息，介紹你自己及朋友的情況，可適當(dāng)發(fā)揮．NameAge（年齡）TelephonenumberILindaCooper126025113FriendBobBrown114397702FriendAmyGreen125998631【解答】MynameisLindaCooper.Iam12yearsold.Mytelephonenumberis6025113.Ihavetwofriends.theyareBobBrownandAmyGreen.BobBrownis11yearsoldandhistelephonenumberis4397702.AmyGreenis12,too.Hertelephonenumberis5998631.Wearegoodfriends.Weoftengotoschooltogether.

15.Bringafamilyphototoclassandwriteaboutit.Thentellaclassmateaboutyourfamily.帶一張家庭照片，課上根據(jù)照片寫一段介紹，然后給同學(xué)講一講。【解答】Hi,I’mLiHong.Hereisaphotoofmyfamily.Inthemiddleofthephotoisme,ahappygirlwithasweetsmile.Onmyleftismymother.SheisanEnglishteacherinamiddleschool.Onmyrightismyfatherwhoisadoctorinthehospital.Hehelpsalotofpeople.Behindmeismygrandmother,sheisniceandkind.Sheisgoodatcooking.Nexttoherismygrandfather.Heisseriousandalwayskeepssilent.Hereadsmanybooksandheknowsalot.16.假設(shè)你是LiMing，你給你的筆友Tom寄去了一張你的全家福，照片中有爺爺、奶奶、父親.母親、姐姐李敏和你本人，請你在信中向他介紹你的家人。DearTom，Yourfriend,LiMing【解答】DearTom,Thanksforyourfamilyphoto.Hereismyfamilyphoto.Thesearemygrandparents.Mygrandfatheris65yearsold.Mygrandmotheris65yearsold,too.Thisismyfather.Andthisismymother.ThegirlismysisterLiMin.Who’sthatboy?It’sme!Ihaveahappyfamily.Yourfriend,LiMing

17.根據(jù)圖片提示，寫一篇40詞左右的英語短文，向同學(xué)們介紹一下你的朋友Nick的家庭情況．【解答】Nickismygoodfriend.HeisanEnglishboy.Heistenyearsold.Hehasabigfamily.Thesearehisgrandparents.HisfatherisPaulSmith.HismotherisJennyJones.MikeSmithishisuncle.Susanishisaunt.HisuncleandhisauntareEnglishteachers.Nickloveshisfamily.18.模仿第Ⅳ題描述自己的家譜，介紹自己的家人?！窘獯稹縏herearethreepeopleinmyfamily.The