小學(xué)第二屆科技節(jié)實(shí)施方案

小學(xué)第二屆科技節(jié)實(shí)施方案一、?活動(dòng)目的?班班參加，?人人參與。?讓校園充滿?歡樂，讓學(xué)?生健康、活?潑、全面發(fā)?展。挖掘?qū)W?生的潛能，?激發(fā)學(xué)生科?學(xué)學(xué)習(xí)的欲?望，為學(xué)生?科學(xué)素養(yǎng)的?發(fā)展提供機(jī)?會(huì)，讓學(xué)生?學(xué)科學(xué)、用?科學(xué)、愛科?學(xué)。二、?活動(dòng)主題。?科技在校園?，創(chuàng)新在明?天。三、?___和管?理。組?長(zhǎng)：副組?長(zhǎng)：成?員：四、?活動(dòng)安排?本屆科技節(jié)?活動(dòng)分三個(gè)?階段進(jìn)行。?第一階段?：宣傳發(fā)動(dòng)?（___月?___日—?—___月?___日）?各班級(jí)圍?繞主題，按?照“班班有?活動(dòng)，人人?有參與”的?總體要求，?再結(jié)合本班?實(shí)際，制定?好第___?屆科技節(jié)班?級(jí)計(jì)劃。做?好宣傳發(fā)動(dòng)?，動(dòng)員全體?師生主動(dòng)參?與到科技創(chuàng)?新活動(dòng)中來?。第二階?段：___?實(shí)施（__?_月___?日——__?_月___?日）各班?級(jí)結(jié)合科學(xué)?、綜合實(shí)踐?活動(dòng)學(xué)科學(xué)?習(xí)，積極開?展科學(xué)觀察?、科技制作?、小設(shè)計(jì)、?小種植、小?養(yǎng)殖、電腦?制作、電腦?機(jī)器人、飛?機(jī)模型等多?種類型的科?技創(chuàng)新活動(dòng)?，真正做到?“班班有活?動(dòng)，人人有?參與”。?1、科普知?識(shí)宣傳通?過科技板報(bào)?、宣傳欄、?科技主題班?會(huì)、讀科普?書籍、看科?普電影、舉?辦科普演講?比賽等形式?，廣泛宣傳?科普知識(shí)活?動(dòng)。（1?）科普知識(shí)?宣傳。每班?出一期以宣?傳科普知識(shí)?為內(nèi)容的黑?板報(bào)。（_?__月__?_日以前完?成）（2?）以宣傳科?普知識(shí)為內(nèi)?容的手抄報(bào)?，每班__?_份。（_?__月__?_日以前上?交）（3?）科普知識(shí)?演講比賽。?___至_?__年級(jí)每?班選派一名?學(xué)生參加，?___月_?__日下午?課外活動(dòng)時(shí)?間在多媒體?教室舉行。?2、科技?考察活動(dòng)?教師與學(xué)生?觀察自然現(xiàn)?象、環(huán)境污?染、動(dòng)植物?生長(zhǎng)發(fā)育過?程等，形成?科學(xué)觀察日?記或科考論?文，學(xué)校_?__征文比?賽。（1?）學(xué)生征文?主題：“體?驗(yàn)科學(xué)，健?康成長(zhǎng)”。?___字以?內(nèi)，征文內(nèi)?容：以人與?自然和諧相?處的觀念為?核心，對(duì)自?然界的植物?、動(dòng)物自然?資源，生態(tài)?環(huán)境等某一?問題開展專?題研究，研?究結(jié)果以小?論文形式體?現(xiàn)。征文要?詳細(xì)注明學(xué)?校、班級(jí)、?學(xué)生姓名及?指導(dǎo)教師的?姓名。3—?___年級(jí)?每班___?篇（___?月___日?以前上交）?。（2）?教師征文主?題。“讓科?技走進(jìn)課堂?，讓學(xué)生理?解科學(xué)?！?（___字?以內(nèi)）征?文內(nèi)容：結(jié)?合自身的教?育實(shí)踐，論?述自己在培?養(yǎng)教育學(xué)生?科學(xué)創(chuàng)新精?神和創(chuàng)新?能力方面的?具體做法、?體會(huì)以及取?得的實(shí)效。?35歲以?下的青年教?師每人一篇?（___月?___日以?前上交）。?3、科技?實(shí)踐活動(dòng)?以小組為單?位、班級(jí)為?單位，以學(xué)?校、社會(huì)為?事件對(duì)象，?進(jìn)行科技實(shí)?踐，形成具?有真實(shí)性、?示范性、教?育性、完整?性的科技實(shí)?踐論文。3?—___年?級(jí)每班__?_篇（__?_月___?日以前上交?）。4、?科技制作發(fā)?明立足于?生活實(shí)際，?充分利用學(xué)?校實(shí)驗(yàn)室等?有利條件，?開展技術(shù)改?造、創(chuàng)新與?科學(xué)探究等?的小發(fā)明制?作。（1?）學(xué)生作品?：3—__?_年級(jí)每班?___件（?___月_?__日以前?上交）（2?）教師（以?自制教具為?主）每人一?件（___?月___日?以前上交）?作品制作?要精細(xì)，設(shè)?計(jì)尺寸。長(zhǎng)?不低于20?厘米，寬不?低于15厘?米，高不低?于10厘米?。作品說明?書必須用a?4紙打印上?交電子稿。?作品力求醒?目、大方，?科學(xué)性強(qiáng)。?5、電腦?科技制作?包括電腦繪?畫、電腦動(dòng)?畫、科普畫?、電腦制作?的校報(bào)?？?、網(wǎng)頁和其?它數(shù)字化產(chǎn)?品。3—?___年級(jí)?每班上交電?腦繪畫、科?普畫各5幅?。（___?月___日?以前上交）?第三階段：?