學(xué)校德育教育工作計(jì)劃

第18頁(yè)共18頁(yè)學(xué)校德育教育工作方案篇一：學(xué)校德育工作方案一、指導(dǎo)思想以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探究更合適學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更合適社會(huì)開(kāi)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)教育為主線，以強(qiáng)化行為標(biāo)準(zhǔn)養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育形式，力爭(zhēng)使德育工作形成我校特色。二、工作目的1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，進(jìn)步學(xué)生自我管理才能。2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。三、工作重點(diǎn)：1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)展有針對(duì)性的培訓(xùn)，進(jìn)步班主任老師的理論程度和管理程度。班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)展班級(jí)管理。2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過(guò)對(duì)學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建立。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，教誨處將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì)情況。3、繼續(xù)開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、播送、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。4、通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的互相理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。四、詳細(xì)工作(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建立，營(yíng)造全員育人氣氛。1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建立。要花大力氣建立好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建立。樹(shù)立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，年級(jí)組長(zhǎng)是年級(jí)工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級(jí)組長(zhǎng)之間的聯(lián)絡(luò)。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估鼓勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和獲得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。本學(xué)期將開(kāi)展班級(jí)管理經(jīng)歷交流會(huì)，到達(dá)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的目的。3.充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用，擴(kuò)大班干部的影響。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的典范。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)展培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。(二)常規(guī)教育常抓不懈1、抓好行為標(biāo)準(zhǔn)教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守那么》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，教誨處和團(tuán)隊(duì)組織將利用不同形式進(jìn)展檢查。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)展行為標(biāo)準(zhǔn)系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的才能。通過(guò)詳細(xì)的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。以德育處、年級(jí)、班級(jí)管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和值周學(xué)生常規(guī)檢查反應(yīng)、催促作用，使常規(guī)管理到達(dá)精細(xì)化。(三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)教育、感恩教育。1、以校園禮儀為重點(diǎn)，上好“文明禮儀第一課”。通過(guò)舉行校園禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀標(biāo)準(zhǔn)教育。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。2、結(jié)合“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校升降旗制度，建立新學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上好“愛(ài)國(guó)教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛(ài)國(guó)、____傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。3、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)場(chǎng)，對(duì)給予自己關(guān)心和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感謝之心。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。(四)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的安康開(kāi)展。因此，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。(五)加強(qiáng)班級(jí)建立。1、要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的詳細(xì)情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，多講身邊人，身邊事。教誨處要利用主題班會(huì)、推門(mén)班會(huì)課等形式進(jìn)展檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。2、加強(qiáng)班級(jí)文化建立，營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛，樹(shù)立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開(kāi)展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開(kāi)展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。(六)進(jìn)步學(xué)科德育浸透功能。繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科德育浸透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈敏隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，進(jìn)步他們識(shí)別真善美的才能，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。(七)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面安康地開(kāi)展重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座，定期召開(kāi)形式多樣的家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家教征文等活動(dòng)，開(kāi)展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深化細(xì)致的思想工作。利用不同形式，溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使學(xué)生在老師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，可以沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)理論活動(dòng)，繼續(xù)深化開(kāi)展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資對(duì)學(xué)生進(jìn)展全方位的素質(zhì)教育。(八)加強(qiáng)問(wèn)題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化問(wèn)題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有方案，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫(xiě)好問(wèn)題學(xué)生檔案。要求老師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。(九)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)展普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。(十)加強(qiáng)心理安康教育，使學(xué)生形成健全人格心理安康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理安康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，老師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛和保證學(xué)生心理安康開(kāi)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理安康教育咨詢室，保證心理安康教育活動(dòng)的正?；?、標(biāo)準(zhǔn)化，促進(jìn)學(xué)生身心全面安康地開(kāi)展。(十一)重視科技教育科普活動(dòng)，旨在培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點(diǎn)，將科技教育與學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展。(十二)繼續(xù)抓實(shí)體育衛(wèi)生工作。堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心安康。對(duì)課間操和眼保健操要加強(qiáng)檢查。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持晨午檢制度,堅(jiān)持每天兩次衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周五為校園清潔日。(十三)平安教育通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立平安意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心安康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通平安教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)立平安文明的校園。在新學(xué)期將繼續(xù)按照方案認(rèn)真執(zhí)行，將德育工作落到實(shí)處，積極主動(dòng)地、創(chuàng)新性地開(kāi)展工作，創(chuàng)始學(xué)校德育工作的新場(chǎng)面。學(xué)校德育教育方案學(xué)校德育教育方案篇一一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以黨的群眾道路重要思想和科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹中央文件精神，實(shí)在落實(shí)育人為本、德育為首的要求，以主題活動(dòng)為載體，深化開(kāi)展行為標(biāo)準(zhǔn)教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理安康教育，堅(jiān)持分層次、抓根底、重建立、嚴(yán)管理、創(chuàng)特色的工作思路和方法，進(jìn)一步拓展標(biāo)準(zhǔn)行為陶冶情操健全人格的德育內(nèi)涵，不斷探究德育新途徑，拓展德育新領(lǐng)域，努力實(shí)現(xiàn)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，為薛家中學(xué)的開(kāi)展作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。二、工作重點(diǎn)一加強(qiáng)隊(duì)伍建立，進(jìn)步整體素質(zhì)1、加強(qiáng)處室建立。德育處全體人員要認(rèn)真履行工作職責(zé)，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作;加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神;講究工作方法，注重工作實(shí)效;加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益;確立效勞意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。2、錘煉一支班主任隊(duì)伍。利用校內(nèi)外資，加強(qiáng)班主任理論學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)培訓(xùn)，積極組織年輕班主任參加教育局舉辦的各種班主任培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培養(yǎng)，努力建立一支管理才能強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新方法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍;進(jìn)一步完善班主任管理和考核機(jī)制，嚴(yán)格量化管理，注重工作實(shí)效;繼續(xù)評(píng)選一批優(yōu)秀班主任，培養(yǎng)和壯大優(yōu)秀班主任群體;同時(shí)也為青年老師加速成長(zhǎng)提供良好的時(shí)機(jī)，積極推動(dòng)青年老師參與班級(jí)管理，加快班主任后備隊(duì)伍建立。3、培養(yǎng)一支學(xué)生干____伍。班主任應(yīng)認(rèn)真探究班、團(tuán)干部的選用和培養(yǎng)方法，讓更多的學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地參與班級(jí)與學(xué)校的管理;以班級(jí)活動(dòng)和值勤為契機(jī)，努力培養(yǎng)學(xué)生五自才能和自主創(chuàng)新才能;加強(qiáng)共青團(tuán)建立，為更多的學(xué)生搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。二強(qiáng)化目的管理，加快內(nèi)涵開(kāi)展。1、繼續(xù)實(shí)行分年級(jí)管理制度。七年級(jí)以適應(yīng)教育為支點(diǎn)，以標(biāo)準(zhǔn)行為為目的，以強(qiáng)化管理，潛心研究，夯實(shí)根底為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)合格的初中生;八年級(jí)以開(kāi)展教育為支點(diǎn)，以陶冶情操為目的，以扎實(shí)管理、突出重點(diǎn)、預(yù)防分化為重點(diǎn)，致力培養(yǎng)成熟的初中生;九年級(jí)以理想教育為支點(diǎn)，以健全人格為重點(diǎn)，以埋頭苦干、穩(wěn)步提升、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)為目的，致力培養(yǎng)好學(xué)上進(jìn)的初中生。2、全面進(jìn)步學(xué)生綜合素質(zhì)。樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，堅(jiān)持面向全體學(xué)生，促進(jìn)各類層次、各具特長(zhǎng)的學(xué)生安康開(kāi)展;注重心理安康教育、青春期教育和禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心態(tài)和健全的人格;充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體的作用，廣泛開(kāi)展新穎活潑的德育教育系列主題活動(dòng);定期表彰各級(jí)各類先進(jìn)學(xué)生和先進(jìn)集體，營(yíng)造積極向上的校園氣氛。3、嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。各班利用開(kāi)學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，形成內(nèi)容實(shí)在、便于操作的班規(guī);班主任要重小事、重細(xì)節(jié)、重管理、重過(guò)程，細(xì)化班級(jí)管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度，加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建立。三做好根底工作，增強(qiáng)綜合績(jī)效1、積極開(kāi)展主題教育月活動(dòng)。以弘揚(yáng)民族精神月(九月)和節(jié)省教育月(十月)為契機(jī)，以愛(ài)國(guó)教育為核心，以中華民族傳統(tǒng)美德和____傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，實(shí)在加強(qiáng)未成年人思想道德建立;以法制教育月(十一月)和感恩教育月(十二月)為契機(jī)，以兩法教育為重點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，實(shí)在進(jìn)步幫教效果，培育學(xué)生擅長(zhǎng)感恩的心靈，激發(fā)其以優(yōu)異成績(jī)報(bào)效師長(zhǎng)和祖國(guó)的真情實(shí)感;認(rèn)真組織寒假社區(qū)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)理論育人的實(shí)效性。實(shí)行新的班會(huì)課聽(tīng)課調(diào)研制度，校行政人員將定期或不定期對(duì)全校各年級(jí)各班的班團(tuán)活動(dòng)課進(jìn)展聽(tīng)課調(diào)研，以標(biāo)準(zhǔn)班會(huì)課上課要求，完善班會(huì)課操作步驟，進(jìn)步班會(huì)課教學(xué)實(shí)效。2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作。扎實(shí)有效開(kāi)展幫困助學(xué)活動(dòng)，把愛(ài)心教育作為人格培養(yǎng)的重要局部;拓展學(xué)校德育渠道，加強(qiáng)學(xué)校與家庭、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，增強(qiáng)綜合教育才能;開(kāi)好各年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)在做好家訪工作，認(rèn)真組織各項(xiàng)理論活動(dòng);加強(qiáng)校園文化建立，營(yíng)造良好育人氣氛;積極倡導(dǎo)節(jié)儉節(jié)約、艱辛樸素的良好風(fēng)氣，從自身做起，從小事做起，節(jié)約一度電、一噸水、一張紙，培養(yǎng)學(xué)生安康文明的生活習(xí)慣;繼續(xù)扎實(shí)做好綠色學(xué)校建立工作，完善臺(tái)帳資料，力爭(zhēng)創(chuàng)成常州市綠色學(xué)校稱號(hào)。加強(qiáng)平安教育，包括財(cái)產(chǎn)平安、交通平安、人身平安和活動(dòng)平安，但凡學(xué)生活動(dòng)，班主任均應(yīng)在場(chǎng)指導(dǎo)，結(jié)實(shí)樹(shù)立平安第一的觀念。學(xué)校德育教育方案篇二一、指導(dǎo)思想學(xué)校工作，德育為首;德育工作，以人為本。新學(xué)年，德育處要在黨支部、校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改良未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》的指示精神，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，實(shí)在加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建立，針對(duì)我校的詳細(xì)情況，堅(jiān)持以人為本，以德育人、以德立教、以德治校的德育工作思路，堅(jiān)持德立至微，育人以愛(ài)的原那么，以加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步進(jìn)步德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性，更好地效勞教育教學(xué)工作，努力培養(yǎng)具有良好行為習(xí)慣、心智和諧、德高志遠(yuǎn)學(xué)優(yōu)行健的現(xiàn)代人。二、詳細(xì)措施從小處著手、從小事抓起，堅(jiān)持德立至微，實(shí)在抓好根底德育工作根底德育是德育工作的基石和支撐點(diǎn)，沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的根底，想要謀求更高層次的開(kāi)展是不可能的，也是務(wù)虛而脫離實(shí)際的。根底德育的特點(diǎn)是注重細(xì)節(jié)，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)微入手，在點(diǎn)滴上做文章，于細(xì)微中見(jiàn)工夫。如培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)雅得體的舉止，文明禮貌的言語(yǔ)、安康的人格和良好的精神相貌。這一切都需要找準(zhǔn)一個(gè)抓手建好一個(gè)平臺(tái)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和內(nèi)化。養(yǎng)成教育需要反復(fù)的理論和訓(xùn)練，需要嚴(yán)格的要求和催促，這就是要做到嚴(yán)要求、反復(fù)抓、抓反復(fù)。如教育學(xué)生保護(hù)公物、不隨地吐痰、不亂拋亂扔廢紙廢袋等。內(nèi)化那么需要班主任和任課老師做好學(xué)生的思想疏導(dǎo)工作。讓學(xué)生愿意身體力行，把思想工作做到學(xué)生的心里去。切記靠命令簡(jiǎn)單粗暴。如：學(xué)生抽煙、打鬧、上網(wǎng)、男女通紙條、看不安康書(shū)刊等現(xiàn)象就必須逐步予以感化。我們努力把《守那么》《標(biāo)準(zhǔn)》《常規(guī)》的要求內(nèi)化為學(xué)生的素質(zhì)。教育學(xué)生處理好生動(dòng)活潑與舉止優(yōu)雅、個(gè)性張揚(yáng)與得體大方、物質(zhì)豐富與精神文明關(guān)系，讓學(xué)生秉承文明精華富有現(xiàn)代精神。(1).七年級(jí)新生要實(shí)在抓好軍訓(xùn)工作和入學(xué)教育工作。養(yǎng)成學(xué)生守紀(jì)律、明事理、互相尊重、互相關(guān)心保護(hù)以及靜下心來(lái)認(rèn)真聽(tīng)講的良好習(xí)慣和品質(zhì)。(2).七、八年級(jí)要繼續(xù)加強(qiáng)行為舉止、文明禮貌、服飾禮儀、衛(wèi)生節(jié)省、文明用語(yǔ)等習(xí)慣教育，通過(guò)開(kāi)展中學(xué)生禮儀評(píng)比等活動(dòng)，傳播正確的符合中學(xué)生身份的內(nèi)容。另外，加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育，進(jìn)展良好的校風(fēng)養(yǎng)成教育。(3).九年級(jí)學(xué)生除抓好養(yǎng)成教育外將繼續(xù)開(kāi)展畢業(yè)理想教育，并結(jié)合社會(huì)開(kāi)展形勢(shì)，努力培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)的才能，爭(zhēng)取每一位將走出校門(mén)的畢業(yè)生都能對(duì)自己的將來(lái)有一個(gè)符合自己開(kāi)展的較為合理的定位。2.開(kāi)展專題教育活動(dòng)，強(qiáng)化生命意識(shí)，打造平安校園隨著社會(huì)的不斷開(kāi)展，精神社會(huì)矛盾和問(wèn)題的出現(xiàn)，生命教育成為學(xué)校教育無(wú)法回避的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生珍視生命，善待人生已成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容之一。一方面平安教育要警鐘長(zhǎng)鳴。教育學(xué)生增強(qiáng)平安意識(shí)，防患于未然，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，確保人身和財(cái)產(chǎn)平安。另一方面，要深化開(kāi)展人生觀、價(jià)值觀和世界觀教育，強(qiáng)化生命意識(shí)，教育學(xué)生珍視人生的價(jià)值。結(jié)合開(kāi)展愛(ài)國(guó)教育。心理安康教育和法制教育等專題教育活動(dòng)，培養(yǎng)文明和適應(yīng)新形勢(shì)開(kāi)展的學(xué)生。進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)升國(guó)旗儀式。認(rèn)真組織好國(guó)旗下講話，并利用班會(huì)等形式就國(guó)旗下講話的內(nèi)容進(jìn)展學(xué)習(xí)、引申，進(jìn)一步進(jìn)步升旗儀式的教育效果。以活動(dòng)載體強(qiáng)化愛(ài)國(guó)教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)、愛(ài)校的思想品德。心理安康教育是素質(zhì)教育的一個(gè)重要的組成局部。安康的心理是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)、開(kāi)展的根底和保障。本學(xué)期德育處將通過(guò)宣傳畫(huà)展、專題黑板報(bào)等形式普及心理安康知識(shí)，進(jìn)步學(xué)生心理安康意識(shí)，有方案的組織心理安康講座。加強(qiáng)班級(jí)文化建立，構(gòu)建安康向上的班級(jí)言論氣氛和心理環(huán)境。努力辦好心理咨詢室及時(shí)幫助學(xué)生排除心理障礙，對(duì)學(xué)生的安康開(kāi)展提供有效幫助。加強(qiáng)法制教育和平安教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念。通過(guò)預(yù)防青少年違法犯罪報(bào)告等多種形式的教育活動(dòng)，努力進(jìn)步學(xué)生的法制意識(shí)、民主意識(shí)和科學(xué)意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)區(qū)分是非的才能，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為具有良好的社會(huì)公德、法制意識(shí)和文明習(xí)慣的全面開(kāi)展的社會(huì)新人。3.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建立，為學(xué)校德育工作提供人力保障培養(yǎng)什么樣的人，其先決條件是育人者是一個(gè)怎樣的人。所以加強(qiáng)隊(duì)伍建立，造就適應(yīng)新形勢(shì)、新要求的班主任隊(duì)伍是當(dāng)前的重要任務(wù)。第一、結(jié)實(shí)樹(shù)立育人以愛(ài)的思想，施行愛(ài)的教育，做到以心育人，以情育情，進(jìn)步班級(jí)管理的實(shí)效。第二、21世紀(jì)的中學(xué)教育要以培養(yǎng)具有合作意識(shí)和創(chuàng)新精神的人才作為目的，21世紀(jì)的班主任老師要具備多元化知識(shí)構(gòu)造和創(chuàng)新才能。因此，班主任具有不斷學(xué)習(xí)，確立適應(yīng)時(shí)代需要適應(yīng)全面推進(jìn)素質(zhì)教育要求的全新的教育理念，才能做到以高尚的人格感召人，以科學(xué)的方法引導(dǎo)人。本學(xué)期堅(jiān)持每月一次的班主任例會(huì)制度，組織班主任學(xué)習(xí)教育理論，進(jìn)步班主任的政治、理論程度和業(yè)務(wù)才能，讓班主任成為學(xué)生精神的關(guān)心者，把班集體建立成為學(xué)生成長(zhǎng)的樂(lè)園。第三、加強(qiáng)班主任工作的評(píng)價(jià)體系建立，加大班主任的工作考核力度，進(jìn)一步優(yōu)化過(guò)程管理，通過(guò)制度創(chuàng)新促進(jìn)班級(jí)管理工作再上一個(gè)新臺(tái)階，使教育教學(xué)效果再創(chuàng)輝煌。三、常規(guī)工作1.在開(kāi)學(xué)一周內(nèi)，完成班級(jí)工作方案上交德育處一份;學(xué)期完畢，上交德育工作手冊(cè)等相關(guān)材料和工作總結(jié)(或德育案例)。2.積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，有方案的，創(chuàng)造性地開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，認(rèn)真上好每周一次的班會(huì)課(有課案)，主題班會(huì)每學(xué)期不少于兩次(方案中表達(dá))。3.黑板報(bào)每月不少于一期，配合學(xué)校專題教育搞好宣傳活動(dòng)。4.做好家訪工作(有記錄)。5.結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展各類教育活動(dòng)，形式豐富多彩(有記錄)。6.認(rèn)真組織學(xué)生做好課間操、眼保健操和上好體育課、活動(dòng)課。7.按時(shí)參加班主任例會(huì)，按要求認(rèn)真填寫(xiě)《班主任德育工作手冊(cè)》。8.繼續(xù)執(zhí)行老師帶班值周制度，隨時(shí)催促學(xué)生遵守學(xué)校儀容儀表等要求。團(tuán)員要佩帶團(tuán)徽。四、詳細(xì)工作安排XX年九月份1.布置開(kāi)學(xué)常規(guī)工作。2.七年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)7天，同期進(jìn)展新生入學(xué)系列教育。3.抓好各項(xiàng)常規(guī)管理。組織全校學(xué)生學(xué)習(xí)《守那么》《