一般過去時和過去完成時00616復習進程

一般過去時和過去完成時00616中考英語專題復習_句型轉(zhuǎn)換練習題中考英語專題復習_句型轉(zhuǎn)換練習題

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中考網(wǎng)中考英語專題復習_句型轉(zhuǎn)換練習題句型轉(zhuǎn)換一、同義句改寫，每空一詞(20分)1．ThisisthemostboringjourneythatIhaveeverheardof.Ihave________heardof________aboringjourneybefore.2．Myfatherseemstobeveryangry.________seemsthatmyfather________veryangry.3．Themanmadehisbabylaugh.Thebabywas________________laugh.4．Thecaptainisthehappiestofalltheplayers.Thecaptainis________________anyotherplayer.5．Takingexerciseoftencanmakeyouhealthy.It’sgood________your________totakeexerciseoften.6．Thechildrenplayedhappilyinthezooyesterday.Thechildren________________inthezooyesterday.7．Theproblemistoodifficultformetoworkout.Theproblemisn’t________________formetoworkout.8．Hurryup,andyou’llbeontimefortheparty.________you________hurry,you’llbelatefortheparty.9．Itisfiveyearssincehelefthishometown.Hehas________________fromhishometownforfiveyears.10．Thefilmbeganat2:00p.m.andendedat4:30p.M.Thefilm________twoandahalf________.11．ThatladyismynewEnglishteacher.Sheiswearingredclothes.Thelady________________ismynewEnglishteacher.12．Withapolitegood-bye,Mrgreenleftthehouse.________________good-byepolitely,MrGreenleftthehouse.13．Ispentfourhundredyuaninbuyingthatrecorder.Thatrecorder________________fourhundredyuan.14．“CanIborrowyourbike?”heaskedme.Heaskedme________I________________himthebike.15．TherearemorepeopleinAmericathaninEngland.The________inAmericais________than________inEngland.16．Hecan’tdecidewhereheshouldstayforthenight.Hecan’tdecide________________________forthenight.17．Youneedn’tthankme,sir.________________________foryoutothankme.18．TheIDcardisnottheonlythingthatIhavelost.TheIDcardisnottheonlything________________.19．Moreandmorepeoplebegintoloveinterestingtravel.Interestingtravelisbecomingmore________________________.20．Hisfatherhasbeendeadfortwoyears.It’stwoyears________hisfather________.二、對下列句子的劃線部分提問，每空一詞(20分)1．Theteachershadameetingyesterday________________theteachershaveameeting?2．ThepostageisthreeYuanandsixJiao.________________isthepostage?3．Theyhelpedtheoldladycleanherhouseonceaweek.________________________they________theoldladycleanherhouse?4．It’sgoingtobecloudytomorrow.________________theweathergoingto________________tomorrow?5．Thissuitcosts388dollars.________________________thissuitcost?6．Thestudentsareplantingtreesonthehillsnow.________________thestudentsplantingtreesnow?7．Themeetinghasbeenonfortwohours.________________________themeeting________on8．It’sJuly1today.________________________________today?9．HehasbeentoJapantwice.________________________________he________toJapan?10．IhavelearnedFrenchsincelastweek.________________________you________French?11．Iwillfinishtheworkinhalfanhour.________________________you________thework?12．Itistwokilometersawayfrommyhometothenearesthospital.________________________itfrommyhometothenearesthospital?13．Ididn’tgotoseethefilmbecauseIhadseenitbefore.________________you________toseethefilm?14．Hisfatheroftengoestoschoolbybike.________________hisfatheroften________toschool?15．Mymothertoldmethatshewouldbuymeanewruler.________________yourmother________you?16．Thedinosaursareonshowonceamonth.________________arethedinosaursonshow?17．Theweatheriswindytoday.________________theweatherliketoday?18．MrGreenwantstotravelbytrain.________________MrGreen________totravel?19．Theyhavebeenatourschoolsincetwoyearsago.________________________they________atourschool?20．Thepopulationofthiscityis10million.________thepopulationofthiscity?三、完成下列反意疑問句(5分)1．I’mlate,________________?2．There’ssomethingwrong,________________?3．Thereisnothingwrong,________________?4．Someonewentthere,________________?5．Thisisn’tagoodpen,________________?6．You’dbetterputonyourcoat,________________?7．Let’sgotoschool,________________?8．Don’topenthewindow,________________?9．Whatacleverboy,________________?10．Idon’tthinkyouhavedoneit,________________?四、句型轉(zhuǎn)換(55分)1．Aliceattendsthelectureonceaweek.(改為否定句)Alice________________thelectureonceaweek.2．Wecanstorealotofinformationinthecomputer.(改為被動語態(tài))Alotofinformation________________storedinthecomputer.3．Wehavealreadyreadandwritten.(改為否定句)We________________________written________.4．Jackdoessomeworkonthefarmeverymonth.(改為一般疑問句)________Jack________________________onthefarmeverymonth?5．Mikedrewapictureontheblackboard.(改為被動語態(tài))Apicture________________ontheblackboardbyJack.6．Theycouldn’tmakethecowgo.(改為被動語態(tài))Thecowcouldn’t________________________________.7．TheSummerPalaceisaverybeautifulpark.(改為感嘆句)________________________________theSummerPalaceis!8．Thereissomewaterintheglass.(改為否定句)There________________waterintheglass.9．TheyhavelearnedEnglishforthreeyears.(改為一般疑問句)________they________Englishforthreeyears?10．Theworkersbuiltthebridgefiveyearsago.(改為被動語態(tài))Thebridge________________bytheworkersfiveyearsago.11．Hedoesn’tspeakFrench.Shedoesn’tspeakFrench,either.(用neither…nor改寫句子)________he________she________French.12．Thelittleboyspenttwohoursindoinghishomework.(用Ittakesb.…句型改寫句子)It________thelittleboytwohours________________hishomework.13．WatchingTVtoomuchisbadforyoureyes.(用good改寫為選擇疑問句)________watchingTVtoomuch________________________foryoureyes?14．SomethingiswrongwiththeTVset.(用therebe句型改寫句子)________________________________________theTVset.15．Mathsisimportant.Englishisimportant,too.(用as…as連成一個句子)Maths________________important________English.16．Workhard,andyouwillpasstheexam.(用if改寫為復合句)________________________________,youwillpasstheexam.17．Theyaregoodatsinging.Theyaregoodatdancing.(用notonly…butalso改寫為簡單句)They________________________goodatsinging________________goodatdancing.反意疑問句專練五．完成下列反意疑問句1．You’reafarmer,_______________?2．Theweatherisn’tfine,________________?3．Katecameherelastmonth,_______________?4．Idon’tthinkTomisathome,_______________?5．Thereweren’tenoughnuts,________________?6．There’sapeninthepencil-box,________________?7．Themanhadbreadforlunch,__________________?8．MarycanspeaklittleEnglish,_________________?9．Nothingiswrongwiththewatch,_______________?10.Openthedoor,_______________?11.Let’sbefriends,_______________?12.Letusgo,________________?13.I’myourgoodstudent,_______________?14.Hemustbeathome,________________?15.You’regoingtohaveameeting,________________?16.TheweatherinChina_______verycold,isn’t_______?17.It’ssummerinAustralianow,____________?18.Thereislittlewaterintheglass,__________________?19.JimknowsthewayAustraliaspeak,______________?20.______knowslittleabouttheweatherinSydney,______she?

參考答案：一、1．never;such2．It;is3．madeto4．happierthan5．for;health6．enjoyedthemselves7．easyenough8．If;don’t9．beenaway10．lasted;hours11．inred12．Aftersaying13．costme14．if/whether;couldlend15．population;larger;that16．wheretostay17．There’snoneed18．that’smissing19．a(chǎn)ndmorepopular20．since;died二、1．Whendid2．Howmuch3．Howoftendid;help4．Whatis;belike5．Howmuchdoes6．Whereare7．Howlonghas;been8．Whatisthedate9．Howmanytimeshas;been10．Howlonghave;learned11．Howsoonwill;finish12．Howfaris13．Whydidn’t;go14．Howdoes;go15．Whatdid;tell16．Howoften17．Whatis18．Howdoes;want19．Howlonghave;been20．What’s三、1．a(chǎn)ren’tI2．isn’tthere3．isthere4．didn’tthey/he5．isit6．hadn’tyou7．shallwe8．willyou9．isn’the10．haveyou四、1．doesn’tattend2．canbe3．haven’treador;yet4．Does;doanywork5．wasdrawn6．bemadetogo7．Whatabeautifulpark8．isn’tany9．Have;learned10．wasbuilt11．Neither;nor;speaks12．took;todo13．Is;badorgood14．Thereissomethingwrongwith15．isas;as16．Ifyouworkhard17．a(chǎn)renotonly;butalso

愛國敬業(yè)誠信友善主題班會愛國敬業(yè)誠信友善主題班會愛國敬業(yè)誠信友善主題班會主題班會：“做一個愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的中華好少年”——愛國、敬業(yè)、誠信、友善主題班會雙城市希勤中學王義蘭主持人：白雪瑩呂明月活動目標：通過本次主題班會活動，讓學生深刻認識到“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”在學習、生活中的重要意義，教育學生從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，做一個愛國、樂學、克己、利人的文明學生?；顒舆^程：

一、主持人宣布班會開始二、板塊一愛國篇播放一組圖片，以歌曲《龍的傳人》導入“愛國”主題；齊誦詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》感染愛國情懷；講述歷史上愛國主義人物的故事；展示課前搜集的愛國主義名人名言；小結(jié)過渡下一版塊。板塊二敬業(yè)篇什么是愛崗敬業(yè)？作為一名學生你怎樣才能做到敬業(yè)呢？敬業(yè)的具體要求是什么？針對媒體中的幾個觀點發(fā)表個人見解；主持人小結(jié)。板塊三誠信篇多媒體播放誠信故事視頻，然后談談這則故事告訴我們一個什么道理；談談什么是誠信？完成調(diào)查問卷，學生列舉一些生活實例，談談個人感悟；主持人小結(jié)，指出“誠信”對一個人的成長和成功都極其重要，肯定勇敢正視自己的錯誤是向文明邁出的一大步。板塊四友善篇多媒體播放課件：動物搞笑視頻，并談談從故事中獲得的啟示；說說現(xiàn)實生活中在我們身邊都發(fā)生過那些團結(jié)友善的事情，可以是看到的，聽到的，也可以是自己輕身經(jīng)歷過的；趣味問答，體會團結(jié)友善的內(nèi)涵；主持人小結(jié)；深情地合唱歌曲《相親相愛的一家人》。班主任總結(jié)主持人宣布班會結(jié)束

硅及其化合物知識硅及其化合物知識

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硅及其化合物知識無機非金屬材料的主角——硅【知識要點】一、硅1．物理性質(zhì)晶體硅是一種色具有光澤，硬而脆的固體，熔沸點較高，能導電，是良好的材料。在自然界中只能以化合態(tài)存在。主要以二氧化硅和硅酸鹽的形式存在。其元素含量在地殼中居第位。2．化學性質(zhì)化學性質(zhì)（和碳相似）——形成共價化合物，化學性質(zhì)不活潑。①常溫下，不能強酸、強氧化性酸反應，只能與氟氣、氫氟酸（HF）和燒堿等物質(zhì)反應:方程式 、 、

②加熱條件下，能跟一些非金屬單質(zhì)（氧氣、氫氣）起反應。

（3）工業(yè)制法： （焦炭在電爐中還原二氧化硅得到粗硅）粗硅提純后，可以得到可用作半導體材料的高純硅。（3）用途：①作半導體材料晶體管、集成電路、硅整流器和太陽能電池等；②制合金：含硅4%的鋼具有良好的導磁性——變壓器鐵芯；含硅15%左右的鋼具有良好的耐酸性——耐酸設備等。二、二氧化硅1．物理性質(zhì)硬度大，熔沸點高，不導電，不溶于水。等的主要成分都是二氧化硅，它一般可用于制造光導纖維。2．化學性質(zhì)注意：SiO2與CO2的比較

CO2

SiO2

與堿性氧化物反應

與堿液反應

與鹽反應

2Na2CO3+SiO2CaCO3+SiO2

與碳反應

與H2O作用

與酸反應

三、硅酸及硅酸鹽（一）硅酸1.物理性質(zhì)2.制備方法3.化學性質(zhì)4.用途（二）硅酸鹽（1）性質(zhì)特征：性質(zhì)穩(wěn)定，熔點較高，大都溶于水。（2）主要原料：黏土（Al2O3·2SiO2·2H2O）、石英（SiO2）和長石（鉀長石K2O·Al2O3·6SiO2或鈉長石Na2O·Al2O3·6SiO2）。（3）主要制品：玻璃、水泥、陶瓷、磚瓦、水玻璃（Na2SiO3的水溶液）等。（4）水泥和玻璃的生產(chǎn)：

水泥

玻璃（普通）

原料

石灰石、粘土

純堿、石灰石、石英

設備

水泥回轉(zhuǎn)窯

玻璃熔爐

反應

復雜的物理化學變化

Na2CO3+SiO2Na2SiO3+CO2↑CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2↑

主要成分

3CaO·SiO22CaO·SiO23CaO·Al2O3

Na2O·CaO·6SiO2

特性

水硬性（加石膏調(diào)節(jié)硬化速度）

玻璃態(tài)物質(zhì)（在一定溫度范圍內(nèi)軟化）非晶體

要點精講一、二氧化硅和硅酸【典型例題】例1．下列物質(zhì)中，不能通過化合反應制取的是（）A．H2SiO3 B．Fe(OH)3 C．Fe(NO3)2 D．CaSiO3例2．下列各組物質(zhì)中不起反應的是（）A．SiO2與純堿共熔 B．CO2通入Na2SiO3溶液C．SiO2與大理石共熔 D．SiO2和濃H2SO4共熱例3．碳化硅（SiC）的一種晶體具有類似金剛石的結(jié)構(gòu)，其中碳原子和硅原子的位置是交替的。在下列三種晶體①金剛石、②晶體硅、③碳化硅中，它們的熔點從高到低的順序是（）A．①③② B．②③① C．③①② D．②①③例4．下列敘述中，不正確的是（）A．光導纖維廣泛應用于現(xiàn)代通訊，制造光導纖維的主要原料是SiO2B．二氧化碳不宜用于撲滅金屬鈉燃燒引起的火災C．一定條件下，可將石墨轉(zhuǎn)化為金剛石，這一變化是物理變化D．欲除去SiO2中混有的少量CaCO3和Fe2O3，應加入NaOH溶液例5．實驗室存放下列各試劑的瓶塞必須用橡皮塞的是（）A．澄清石灰水 B．硅酸鈉溶液 C．新制氯水 D．氯化鈣溶液例6．將CO2通入下列物質(zhì)的溶液中不與其反應的是（）①Na2CO3②Na2SiO3③NaAlO2④C6H5ONa⑤Ca(ClO)2⑥CaCl2⑦CaCO3A．①③④⑤⑥ B．①⑥ C．只有① D．只有⑥例7．用4種溶液進行實驗，下表中“操作及現(xiàn)象”與“溶液”對應關系錯誤的是（）

操作及現(xiàn)象

溶液

A

通入CO2，溶液變渾濁。再升溫至65℃以上，溶液變澄清

C6H5ONa溶液

B

通入CO2，溶液變渾濁。繼續(xù)通CO2至過量，渾濁消失

Na2SiO3溶液

C

通入CO2，溶液變渾濁。再加入品紅溶液，紅色褪去

Ca(ClO)2溶液

D

通入CO2，溶液變渾濁，繼續(xù)通CO2至過量，渾濁消失，再加入足量NaOH溶液（或加熱），又變渾濁。

Ca(OH)2溶液

例8．如果發(fā)現(xiàn)114號新元素X，下列有關X可能具有的性質(zhì)合理的是（）A．X是非金屬元素 B．X的+2價化合物比+4價化合物穩(wěn)定C．XO2具有較強氧化性 D．X有穩(wěn)定的氣態(tài)氫化物例9．普通玻璃的成分Na2CaSi6O14，以氧化物形式可表示為；鉀云母的化學式是K2H4Al6Si6O24，以氧化物形式可表示為。例10．光纖通信是一種現(xiàn)代化的通信手段，它可以提供大容量、高速度、高質(zhì)量的通信服務。目前，我國正在大力建設高質(zhì)量的寬帶光纖通信網(wǎng)絡，即信息高速公路。光纖通信所使用的光纜，其主要部件為光導纖維。下列說法正確的是()①制造光導纖維的主要原料是CaCO3；②制造光導纖維的主要原料是SiO2；③光導纖維傳遞光信號的基本物理原理是光的全反射；④光導纖維傳遞光信號的基本物理原理是光的折射A．①④ B．②③ C．①③ D．②④【答案】B例11．礦泉水一般是由巖石風化后被地下水溶解其中可溶部分生成的，此處所措的風化作用是指礦物與水和CO2同時作用的過程。例如鉀長石（KalSi3O8）風化生成高嶺土[Al2Si2O5(OH)4]，此后反應的離子方程式為：2KalSi3O8+2H2CO3+9H2O==2K++2HCO3—+4H4SiO4+Al2Si2O5(OH)4.（1）將上述復雜硅酸鹽改寫成氧化物形成①KalSi3O8______________________②Al2Si2O5(OH)4______________________（2）上述反應能夠發(fā)生的原因是____________________________________________。【答案】（1）①K2O·Al2O3·6SiO2②Al2O3·2SiO2·2H2O（2）較強的酸能制較弱的酸反應。第一節(jié)

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無機非金屬材料的主角硅

1一、選擇題：（本小題共6小題，每小題3分，共18分，每小題只有一個正確答案）1．下列物質(zhì)中主要成分不是二氧化硅的是 （）

A．硅膠 B．水晶 C．瑪瑙 D．硅石2．NaOH、KOH等堿性溶液可以貯存在下列哪種試劑瓶中 （） A．具有玻璃塞的細口瓶 B．具有玻璃塞的廣口瓶 C．帶滴管的滴瓶 D．具有橡膠塞的細口瓶3．可以用來制取半導體材料（如大規(guī)模集成電路）的是 （） A．二氧化硅 B．粗硅 C．高純硅 D．硅酸鹽4．下列不是水玻璃用途的是 （）A．肥皂填料 B．木材防火劑 C．紙板黏膠劑 D．建筑裝飾材料5．下列不屬于傳統(tǒng)硅酸鹽產(chǎn)品的是 （）A．玻璃 B．水泥 C．光導纖維 D．陶瓷6．鋼筋混凝土強度大，常常用來建造高樓大廈、橋梁涵洞、高速公路等，在現(xiàn)代社會中發(fā)揮著舉足輕重的作用，下面是鋼筋混凝土的主要成分的是 （）A．水泥、沙子和鋼筋 B．水泥、沙子、碎石和鋼筋C．水泥、碎石和鋼筋 D．水泥、沙子和碎石二、選擇題（共10小題，每小題4分，計40分，每小題有1—2個正確答案，只有一個正確選項的，多選不給分；有兩個正確選項的，選對一個給2分，選錯一個該小題不給分。）7．構(gòu)成地殼基本骨架的非金屬元素的是 （）A．Al B．O C．Si D．C8．二氧化硅的化學性質(zhì)很不活潑，幾乎所有的酸都不與其反應，但有一種酸能夠和二氧化硅發(fā)生反應，這種酸是 （）A．濃鹽酸 B．硫酸 C．硝酸 D．氫氟酸9．能證明硅酸的酸性弱于碳酸酸性的實驗事實是 （） A．CO2溶于水形成碳酸，SiO2難溶于水 B．CO2通入可溶性硅酸鹽中析出硅酸沉淀 C．高溫下SiO2與碳酸鹽反應生成CO2 D．氯化氫通入可溶性碳酸鹽溶液中放出氣體，通入可溶性硅酸鹽溶液中生成沉淀10．二氧化硅屬于酸性氧化物，理由是 （）A．Si是非金屬元素 B．SiO2對應的水化物是可溶性弱酸C．SiO2與強堿反應生成鹽和水 D．SiO2不能與酸反應11．下列物質(zhì)中，能夠與NaOH溶液反應的是 （）

A．碳酸鈉 B．硅酸鈉 C．二氧化硅 D．氫氧化鋁12．下列物質(zhì)的變化，不能通過一步化學反應完成的是 （）

A．CO2→H2CO3 B．SiO2→Na2SiO3 C．Na2O2→Na2CO3 D．SiO2→H2SiO313．某無色溶液中加入過量鹽酸有沉淀產(chǎn)生，過濾后向濾液中加入過量氨水又有沉淀產(chǎn)生，下列溶液中符合此條件的是 （）A．Ag+、Al3+、K+ B．SiO32?、AlO2?、K+C．Ag+、Cu2+、Na+ D．Ag+、Ba2+、Na+14．下列離子方程式，正確的是 （）

A．澄清石灰水中通入過量二氧化碳：Ca2++2OH?+CO2===CaCO3↓+H2O

B．碳酸鈉溶液中加入二氧化硅：CO32?+SiO2==SiO32?+CO2↑

C．二氧化硅與燒堿溶液反應：SiO2+2OH?===SiO32?+H2O↑

D．硅酸與燒堿溶液中和：H2SiO3+2OH?===SiO32?+2H2O15．現(xiàn)代建筑的門窗框架常用電解加工成的古銅色硬鋁制造。取硬鋁樣品進行如下實驗（每一步試劑均過量），由此可以推知硬鋁的組成為 （）A．Al、Cu、Mg、Si、MnB．Al、Mg、Si、Zn C．Al、Fe、C、CuD．Al、Si、Zn、Na16．在SiO2+3CSiC+2CO↑反應中，氧化劑和還原劑的質(zhì)量比為 （）A．36∶30 B．60∶36 C．2∶1 D．1∶2三、填空題：17．（12分）用多種方法鑒別下列兩組白色粉末物質(zhì)(注：①能夠?qū)懟瘜W方程式的寫出化學反應方程式；②鑒別方法可以不用填滿，若序號不夠也可以自己再添)。（1）Na2CO3和SiO2①②③（2）CaCO3和Na2SiO4①②③18．（14分）某學生興趣小組想利用高嶺土[其主要成分是Al2O3·2SiO2·2H2O]試驗新型的凈水劑。試驗程序如下：

其中濾液E就是欲求的凈水劑。試回答下列問題：①寫出混合物A、B，濾液C、D的主要成分A：；B：；C：；D：。②寫出高嶺土與純堿熔融的兩個化學方程式；③該試驗中，熔融高嶺土可以選用的坩堝有A．玻璃坩堝B．瓷坩堝C．氧化鋁坩堝D．鐵坩堝19．（8分）用地殼中某主要元素生產(chǎn)的多種產(chǎn)品在現(xiàn)代高科技中占有重要位置，足見化學對現(xiàn)代物質(zhì)文明的重要作用。例如：（1）計算機芯片的主要成分是；（2）光導纖維的主要成分是：（3）目前應用最多的太陽能電池的光電轉(zhuǎn)化材料是；（4）用作吸附劑、干燥劑、催化劑或催化劑載體的人造分子篩大多是一類稱為的化合物；20．（8分）制造普通玻璃的原料是純堿（Na2CO3）、石灰石（CaCO3）和石英（SiO2），這種玻璃的成分可以認為是由Na2O、CaO和SiO2所組成的混合物，而鉀玻璃是將原料中的Na2CO3由K2CO3替代而制得的。今測得某鉀玻璃中各成分的質(zhì)量分數(shù)為：18.4%的K2O、11.0%的CaO和70.6%的SiO2。求生產(chǎn)制取這種鉀玻璃的原料的物質(zhì)的量之比是多少？參考答案一、選擇題1．A2．D3．C4．D5．C6．B二、選擇題7．BC8．D9．B10．C11．CD12．D13．AB14．CD15．A16．D三、填空題17．（某種方法3分）（1）①焰色反應法：焰色反應為黃色的是Na2CO3，余者為SiO2。②酸液產(chǎn)氣法：分別取少許待測粉末，滴加稀鹽酸，能夠產(chǎn)生氣體的是Na2CO3；不反應的是SiO2?；瘜W方程式：Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋H2O＋CO2↑（2）①焰色反應法：焰色反應為磚紅色的CaCO3和，黃色的為Na2SiO4。②酸液產(chǎn)氣法：分別取少許待測粉末，滴加稀鹽酸，能夠產(chǎn)生氣體的是CaCO3，剩余的為Na2SiO3。CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑

18．(每空2分)①A：NaAlO2和Na2SiO3；B：NaAlO2和Na2SiO3；C：AlCl3；D：H2SiO3。②Al2O3＋Na2CO32NaAlO2＋CO2↑；SiO2＋Na2CO32Na2SiO3＋CO2↑③D19．(每空2分)(1)．硅（或Si或單晶硅）(2)．二氧化硅（或SiO2）(3)．硅（或Si）(4)．鋁硅酸鹽（或硅鋁酸鹽）20．解：根據(jù)元素守恒可知：K2O——K2CO3；CaO——CaCO3；所以，原料的物質(zhì)的量之比就是K2O、CaO、SiO2三者物質(zhì)的量之比，

故有生產(chǎn)這種鉀玻璃的原料K2CO3、CaCO3、SiO2物質(zhì)的量之比＝＝1：1：6

學校食堂食品安全管理制度匯編學校食堂食品安全管理制度匯編

/學校食堂食品安全管理制度匯編古浪縣大靖第二小學食品安全管理制度匯編目???錄1.古浪縣大靖第二小學學校食堂從業(yè)人員食品安全知識培訓制度2.古浪縣大靖第二小學學校食堂食品留樣制度3.古浪縣大靖第二小學學校食品添加劑使用管理制度4.古浪縣大靖第二小學學校食堂庫房管理制度5.古浪縣大靖第二小學學校食堂原料采購索證制度6.古浪縣大靖第二小學學校食堂餐具.用餐清洗消毒制度7.古浪縣大靖第二小學學校食堂餐廳衛(wèi)生管理制度8.古浪縣大靖第二小學學校食堂防投毒措施9.古浪縣大靖第二小學學校食堂從業(yè)人員健康檢查制度10.古浪縣大靖第二小學學校食堂餐廚廢棄物處置管理制度11.古浪縣大靖第二小學學校食品安全工作領導小組古浪縣大靖第二小學學校食堂從業(yè)人員食品安全知識培訓制度1.食堂的食品安全管理人員應經(jīng)常參加食品安全知識及有關衛(wèi)生法律.法規(guī)學習，掌握與食品安全有關的法律.法規(guī)和衛(wèi)生常識，并能對本單位的食品從業(yè)人員進行安全知識教育和培訓；?2.食品安全管理人員要定期組織本單位的從業(yè)人員進行食品安全知識培訓，做到人人掌握應知應會的食品安全知識，按要求操作，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。?3.每年組織一次從業(yè)人員衛(wèi)生知識培訓，每年培訓不少于10學時，并進行食品安全知識考試，對食品安全知識考試不合格者要重新進行培訓。????????古浪縣大靖第二小學學校食堂食品留樣制度??1?、食堂為師生提供的每餐.每樣食品都必須由專人負責留樣。?2?、食堂每餐.每樣食品必須按要求留足100克，分別盛放在食品袋內(nèi)。?3?、留樣食品冷卻后，必須用保鮮合密封好（或蓋上），并在外面標明留樣時期.品名.餐次.留樣人。必須立即存入專用留樣冰箱內(nèi)。?4?、每餐必須作好留樣記錄：留樣時期.食品名稱，便于檢查。?5、留樣食品必須保留48小時，時間到滿后方可倒掉。???????????古浪縣大靖第二小學學校食堂食品添加劑使用管理制度??1.烹飪食品時不得使用亞硝酸鹽，食堂不得貯存亞硝酸鹽；?2.采購食品添加劑要到正規(guī)的食品添加劑商店購買，并索取產(chǎn)品檢驗合格證，化驗單和使用說明書，對產(chǎn)品標簽沒有衛(wèi)生許可證編號，沒有廠名.廠址，沒有使用范圍.使用量等說明內(nèi)容的添加劑不能購買；?3.加工烹調(diào)食品必須使用添加劑時，要在使用前看清其產(chǎn)品標簽和說明書，標簽模糊不清的或來源不明的添加劑不得使用；?4.調(diào)料罐必須有明顯標記，表明罐內(nèi)調(diào)料的品名，購入調(diào)料或向調(diào)料罐內(nèi)重新填加調(diào)料，必須向操作人員交代清楚，操作人員在不明調(diào)料的來源時，不得使用。????古浪縣大靖第二小學學校食堂庫房管理制度1.食堂庫房必須專人負責，為保證食品安全，庫房現(xiàn)時上鎖，除管理員外任何人都不得擅自入庫；?2.庫房內(nèi)設置食品架，原料分類擺設，食品原料等應離地20cm，離墻20cm，離棚65cm放置；?3.嚴格執(zhí)行出入庫制度，做好出入庫記錄；?4.嚴禁“三無”食品及腐爛變質(zhì)的食品.原料等入庫存放；?5.保持庫房衛(wèi)生清潔，物品規(guī)整，保證通風良好；?6.設置防蠅.防鼠等設施，安全有效；?7.庫房管理人員必須穿戴工作衣.帽，佩帶有效的健康證及食品安全知識培訓證上崗工作；?8.庫房管理工作未按上述規(guī)定操作，造成紕漏，將追究庫房管理人員。???????????古浪縣大靖第二小學學校食堂原料采購索證制度?1.食堂原料采購必須有專人負責，并掌握食品安全知識和采購常識；?2.定點采購食品及食品原料，采購定型包裝食品時要索取食品的衛(wèi)生許可證.食品檢驗合格證或化驗單等，采購肉.禽類食品要索取檢疫證明，采購非定型包裝食品時要檢查食品的色.香.味.形等感官性狀；?3.建立索證檔案，索取的證明要分類并按時間順序存檔管理；?4.每次采購食物均要向貨主索要收據(jù)，并保存收據(jù)至食品進食后無異常；?5.食品原料采購負責人應穿戴整潔的工作衣.帽，并佩帶有效的健康證及食品安全知識培訓證。??????????古浪縣大靖第二小學學校食堂餐具、用餐清洗消毒制度??1.餐具必須按著一刮.二洗.三沖.四消毒.五保潔的操作流程清洗餐具.用具；2.確認餐具已洗凈后，將待消毒的餐具置于餐具消毒設施中消毒；??3.將消毒后的餐具置于餐具保潔柜中待用；?4.廚房內(nèi)待使用的餐具及供客人使用的餐具必須使用餐具保潔柜中已消毒的餐具，否則不得使用；?5.廚房內(nèi)使用的食品容器.用具必須在指定的容器洗刷槽內(nèi)洗刷，洗刷后置于指定的消毒器內(nèi)進行消毒（或以75%的酒精擦拭消毒）；?6.未經(jīng)清洗消毒的容器用具不得使用。???????????古浪縣大靖第二小學學校食堂餐廳衛(wèi)生管理制度??1.建立健全餐廳衛(wèi)生清掃制度，堅持四定（定人.定物.定時間.定質(zhì)量劃清分工包干負責制度，并定期檢查；?2.餐廳設防蠅.防鼠.防塵設施，消滅“四害”；?3.餐廳地面保持清潔（無水.無油跡.無塵土.無垃圾）；?4.餐廳服務人員要經(jīng)常保持儀表整潔.勤洗頭.洗澡.勤剪指甲，餐廳內(nèi)不得吸煙。?5.餐廳服務人員必須穿工作服，戴工作帽，并用流水洗手后上崗；?6.餐廳服務人員出外辦事，入側(cè)前必須脫下工作服.帽等，回來后用流水洗手；?7.餐廳服務人員上崗必須佩帶有效的健康證及食品安全知識培訓合格證。??????????古浪縣大靖第二小學學校食堂防投毒措施??1.嚴把采購.儲存.加工.供應等各環(huán)節(jié)的安全關；?2.原料庫專人專管，其他人未經(jīng)允許不得擅自入內(nèi)，庫房隨時上鎖；?3.廚房內(nèi)除本單位工作人員外，任何人不能隨意進入，工作人員離開時要鎖門；?4.定期對教職工進行食品安全知識培訓，增強員工防投毒意識；?5.各環(huán)節(jié)由專人負責，食堂衛(wèi)生管理領導小組定期對防投毒措施落實情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時糾正，出現(xiàn)安全事故要追究具體管理人員及主管人員責任。???????????古浪縣大靖第二小學學校食堂從業(yè)人員健康檢查制度??1.從事食品生產(chǎn)經(jīng)營人員上崗前必須到市疾病預防控制部門進行健康檢查，合格并取得健康證者方可上崗，工作時要佩帶或隨身攜帶健康證。?2.從業(yè)人員每年定期體檢，合格者領取當年的健康證，健康證超過一年者，視為無證；?3.責任人每年組織本單位從業(yè)人員進行健康檢查，并掌握結(jié)果，發(fā)現(xiàn)“五病”人員及時調(diào)離崗位；?4.責任人要定期檢查從業(yè)人員持證情況，發(fā)現(xiàn)無證上崗人員，除追究無證上崗人員責任外，還要追究責任人責任。??????????古浪縣大靖第二小學學校食堂餐廚廢棄物處置管理制度??為加強學校食堂餐廚廢棄物的管理，規(guī)范餐廚廢棄物處置，杜絕食品安全隱患，保障廣大師生的食品安全，特別制定學校食堂餐廚廢棄物處置管理制度。?一.食堂管理人員要自覺遵守《食品安全法》及有關法律法規(guī)，認真履行食品安全直接責任人職責，嚴格執(zhí)行學校餐廚廢棄物處置管理規(guī)定。?二.食堂必須按要求將餐廚廢棄物進行無害化處理。嚴禁將餐廚廢棄物直接排入下水道.倒入公共廁所和其他生活垃圾收集設施。?三.餐廚廢棄物實行分類管理，分別處理。食品原料粗加工產(chǎn)生的垃圾（菜葉.根須.動物內(nèi)臟.毛皮等垃圾物）按生活垃圾處理，即倒入垃圾桶加上蓋子，運往學校垃圾站，由環(huán)衛(wèi)工人轉(zhuǎn)運處置；泔水類垃圾（食物殘渣.飯.菜.湯水.鍋底.留樣處理物等）按規(guī)定倒入專用泔水桶，回收給養(yǎng)殖戶。?四.泔水類垃圾按要求要與回收方簽訂回收協(xié)議書，注明泔水類垃圾回收僅限于養(yǎng)殖用，不得另作他用。?五.餐廚廢棄物處置安排專人負責，建立完整處置臺賬，詳細記錄餐廚廢棄物的種類.數(shù)量.去向.用途等情況，定期報告總務處，并接受監(jiān)督檢查。?六.學校食品安全管理領導小組加強對食堂餐廚廢棄物處置工作的檢查監(jiān)督，對不按規(guī)定處理餐廚垃圾的食堂，責令立即改正，并給予相關人員一定的處罰。古浪縣大靖第二小學學校食品安全工作領導小組及工作職責為深入貫徹落實《中華人民共和國食品安全法》，切實提高全校師生應對食品安全突發(fā)事件的應急救援能力，根據(jù)教育部、衛(wèi)生部《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》和《省教育廳關于印發(fā)〈貴州省校（園）食堂食品管理制度〉的通知》要求，特制定學生營養(yǎng)改善計劃學校食品安全工作領導小組及工作職責：?一、食品安全工作領導小組：?組?長：張世禮副組長：俞中虎張琚川張家平李雙福成?員：各班班主任????二、工作職責：?1、負責學校學生營養(yǎng)改善計劃的組織實施工作，做好學校食堂學生集體用餐的食品衛(wèi)生安全管理；?2.按規(guī)定負責學校食堂食品原材料采購、驗收工作，根據(jù)“實名制”管理辦法做好資金的核算、管理，按要求將食品采購、資金運行、供餐食譜、就餐人數(shù)等定期進行公示和小結(jié)；?3.科學、合理地做好供餐食譜的搭配，堅持零利潤，確保供餐質(zhì)量；?4.負責食堂工勤人員的聘用、培訓、監(jiān)督、管理，提高思想道德素質(zhì)和業(yè)務水平。?5.檢查、督促學校食堂認真落實營養(yǎng)改善計劃的各項制度，確保責任落實，管理到位。?6.隨時掌握食堂供餐情況，及時指導整改計劃實施中出現(xiàn)的問題，不斷提升管理水平。?7、應急小組組長負責全面工作，平時加強監(jiān)督管理協(xié)調(diào)部門之間的工作，發(fā)生突發(fā)事件，負責總體協(xié)調(diào)，組織、指揮等應急工作安排。?8、副組長負責食品安全檢查工作，并制定管理措施及檢查的各項措施，并與衛(wèi)生、食藥監(jiān)、防疫部門聯(lián)系接受監(jiān)督。發(fā)生突發(fā)事件立刻向組長和教育主管部門報告，并在組長的領導下及時展開工作，并做好家長情緒穩(wěn)定工作，配合協(xié)調(diào)解決問題。?9、學校食堂食品衛(wèi)生安全管理人員和各班班主任，要對學校食堂食品衛(wèi)生安全進行全程監(jiān)控，并制定檢查的各項措施及管理措施。發(fā)生突發(fā)事件立刻向副組長報告，提供一線的情況，查明事因，及時落實相關工作安排，并向師生及家長做好解釋工作。古浪縣大靖第二小學2015年9月

人教版新目標英語八年級下冊教學計劃人教版新目標英語八年級下冊教學計劃

/人教版新目標英語八年級下冊教學計劃（2）教學難點A:熟練應用所學語法項目，如過去時態(tài)和比較等級。B：能夠應用所學語法項目解決問題。C：能夠正確書寫簡單的英語作文。二：學情分析這屆學生的英語基礎不是太扎實，英語學習成績普遍不高，甚至出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象。這讓領導和我們?nèi)握n老師都很憂心。提高這屆學生的英語成績也成為一個刻不容緩的任務。經(jīng)過一年半的英語教學，我覺得主要有以下幾個問題：（一）學生掌握的詞匯量太少。有相當部分的七年級的單詞都還不會，這將會直接影響學生對八年級新知識的理解與接受，同時做題時閱讀理解和完形填空部分得分率也不高。（二）學生在學習英語時有惰性。學生不善于做英語筆記，當堂會的內(nèi)容，接下來會很快忘記，再則，相當一部分學生沒有養(yǎng)成背誦英語課文的習慣，學過就忘。（三）學生對英語的學習興趣不高，尤其是那些偏科和成績較落后的同學，總是覺得英語太難，索性就不學了，甚至課堂上就不聽老師講授。（四）積壓問題。即使班里成績較好的學生，在遇到問題時不能夠積極找老師解決，造成不會的問題增加，乃至于影響對英語學習的興趣。（五）不用心。記得快，忘得也快。教師反復講解的問題出現(xiàn)的原因，下次出現(xiàn)仍然有相當一部分學生不知道所以然。綜上所述，我認為本學期重點是培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握適當?shù)膶W習方法；培養(yǎng)學生對英語的學習興趣，教師加大對學生的英語學習管理，肯投入時間與精力，相信本學期學生的成績會有很大的突破的。三：教學目標A；知識與能力目標掌握個單元中出現(xiàn)的生詞，短語及句型。學會運用will表示一般將來時。學會運用情態(tài)動詞could,should及句型whydon’tyou…?掌握由when,while引導的狀語從句。會使用過去進行時談論過去的事情。學會轉(zhuǎn)述他人話語。學會if引導的條件狀語從句結(jié)構(gòu)及用法。掌握情態(tài)動詞should的用法。理解并掌握現(xiàn)在完成進行時的概念及用法。學會委婉地提出請求與表達不滿，學會如何道歉。學會現(xiàn)在完成時的用法。掌握反意疑問句的用法。B;過程與方法1.通過與他人合作，解決問題并報告結(jié)果，共同完成學習任務。2.通過閱讀簡單的讀物和報刊雜志，克服生詞障礙，理解課文大意。3.通過教師對有關熟悉話題的陳述，學生積極參與討論。4.通過制定計劃和安排，積極探索適合自己的學習方法。5.預習與搜集相關資料。6.有效地借助自身的歷史，地理知識理解英語。7.通過積極參與課內(nèi)外英語活動學習中國文化。C：情感態(tài)度與價值觀1.通過學習與陌生人聊天來學會如何了解，關心別人并增進友誼。2.培養(yǎng)學生熱愛生活、熱愛大自然的美好情懷。3.培養(yǎng)學生孝敬父母、關愛兄弟姐妹、團結(jié)同學的優(yōu)良品質(zhì)。4.能夠在日常生活中有禮貌的提出請求。5.假設未來，憧憬未來，發(fā)揮學生的想象力，預測后果。6.學會自我評價，認真聽取老師的評價，在生活中樂于助人。7.激發(fā)學生熱愛科學，探索未知世界的熱情。8.激發(fā)學生的學習興趣和熱情，體驗用英語與人交流的樂趣。四;教學方法與措施1.多聽課，特別是學校組織外出聽課，更要虛心學習。2.認真鉆研教材，提高自己駕馭教材的能力。3.準確引導尖子生，抓好中等生，輔導好學困生。4.作業(yè)做到全收全改，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋或單獨輔導。5，天天背誦課文中的對話，培養(yǎng)語感。6.認真貫徹晨讀制度，規(guī)定晨讀內(nèi)容，加強監(jiān)督，保證晨讀效果。7.對后進生進行專門輔導，布置單獨的作業(yè)，讓他們在小進步、小轉(zhuǎn)變中體會學習的快樂，樹立學習的信心，盡快成長起來。8.關注學生的情感，營造寬松，民主，和諧的教學氛圍。9.實施“任務型”的教學途徑，培養(yǎng)學生綜合運用語言的能力。10.在教學中根據(jù)目標并結(jié)合教學內(nèi)容，創(chuàng)造性的設計貼近學生實際的教學活動，吸引并組織他們積極參與。學生通過思索、調(diào)查、討論、交流和合作等方式，學習和使用英語，完成學習任務。12.加強對學生學習策略的指導，為他們終身學習奠定基礎。13.要充分利用現(xiàn)代教育技術，利用計算機和多媒體教學軟件，探索新的教學模式，開發(fā)英語教學資源，拓寬學生學習渠道，改進學生學習方式，提高教學質(zhì)量。14.引導學生實現(xiàn)語言的遷移，加強日常生活中英語口語的運用。15.多給學生鼓勵、表揚，不使用消極的語言打擊學生。五：教學進度安排根據(jù)本學期教學時間、教材內(nèi)容，按《英語課程標準》要求，現(xiàn)對本學期教學進度作如下安排：單元

課題

周次

1

Willpeoplehaverobots?

1

2

WhatshouldIdo?

2

3

WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

3

4

HesaidIwashard-working.

4

5

Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.

5

1——5

Revisionunit1--5

6

6

Howlonghaveyoubeencollectingshells?

7

7

Wouldyoutuningdownthemusic?

8

8

Whydon’tyougetherascarf?

9

9

Haveyoueverbeentoanamusementpark?

10

10

It’saniceday,isn’tit?

11

6——10

Revision6--10

12

Revision1-10Test

13--21

2012.2.6

狼王夢試題狼王夢試題狼王夢試題《狼王夢》閱讀檢測卷一、填空1.《狼王夢》的作者是的作者是（????）?2.《狼王夢》是一本》是一本（????）?3.《狼王夢》這種小說之所以比其他類型更有吸引力，是因為這個《狼王夢》這種小說之所以比其他類型更有吸引力，題材更容易刺破（???????????）和（??????????????）?4.《狼王夢》這個題材可以毫無遮攔地直接表現(xiàn)（?????）與（?????????）融于一體的（????????????）5．《狼王夢》的主人公是（????????）二、判斷1．主人公有3個子女。（?????）2．主人公本來生了5個孩子。（?????）3．在所有子女中藍魂兒最懦弱。（?????）4．后來媚媚把自己的母親趕出了洞穴。（?????）5．主人公并沒有實現(xiàn)夢想，只好寄望于后代。（?????）三、選擇1.下面（?????）不是《狼王夢》中三只公狼崽的名字A.黑仔???B.雙毛??C.藍魂兒??D.大灰2.小狼崽在腹中劇烈地躁動，紫嵐感覺到離分娩不遠了，它多么渴望能逮到（?????），痛飲一頓，讓干癟的乳房豐滿起來。A.馬????B.鹿?????C.馬鹿?????D.綿羊3.()窮追不舍地追蹤即將分娩的紫嵐?A獵人???B大白狗????c警犬4、紫嵐一共生了幾個狼崽?A5只????B4只?C3只???D6只?5.黑仔一身黑毛，藍仔的毛色是藍中有黑，媚媚的毛是什么顏色（）的。A黑色????B紫色???C綠色6.金雕與紫嵐的生死搏斗的結(jié)果如何？（???）?A．金雕死了???B紫嵐死了???C金雕和紫嵐同歸于盡7.黑仔喪命于（????）?A．捕獸夾?B.金雕??C.洛嘎8.狼崽中（????）?最懦弱。?A.黑仔?B.雙毛????C.藍魂兒9、（?????）是狼王?A.黑仔???B.雙毛???C.洛嘎10、公狼黑桑想當狼王，和母狼紫嵐一起推翻狼王，可這天黑桑不幸死于(??????)口中。A.野豬??B.雙毛???C.洛嘎四、連線??1.身份?????????????????????????????2.性格與事情洛嘎??????紫嵐的丈夫???????洛嘎????????不顧母女情?雙毛??????紫嵐二兒子????????紫嵐????????愚昧黑仔??????狼王??????????????雙毛????????懦弱?黑桑??????紫嵐三兒子???????黑仔????????愛子?藍魂兒????紫嵐大兒子????????媚媚????????勇敢膽大五．簡答題1黑仔、藍魂兒是怎么死的？2．紫嵐是怎么培養(yǎng)雙毛的？雙毛為什么不能成為狼王？3．紫嵐為什么要除掉吊吊？???????????????????????4.?你想對紫嵐說些什么？?5．為人父母，望子成龍，紫嵐希望自己的孩子當上狼王。想想看，你的爸媽為了栽培你，是否也做了一些什么事？?????????

江蘇省對口單招數(shù)學復習教案江蘇省對口單招數(shù)學復習教案

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江蘇省對口單招數(shù)學復習教案1、集合的概念一、考試要求：理解集合、空集、子集的概念；掌握用符號表示元素與集合的關系；掌握集合的表示方法.二、知識要點：集合的概念:一些能夠確定的對象的全體構(gòu)成的一個整體叫集合.集合中的每一對象叫元素;元素與集合間的關系用符號“∈”、“”表示.常用到的數(shù)集有自然數(shù)集N（在自然數(shù)集內(nèi)排除0的集合記作N+或N*）、整數(shù)集Z、有理數(shù)集Q、實數(shù)集R.集合中元素的特征:①確定性:a∈A和aA,二者必居其一;②互異性:若a∈A,b∈A,則a≠b;③無序性:{a，b}和{b，a}表示同一個集合.集合的表示方法:列舉法、性質(zhì)描述法、圖示法.集合的分類:含有有限個元素的集合叫做有限集;含有無限個元素的集合叫做無限集;不含任何元素的集合叫做空集,記作Φ.集合間的關系:用符號“?”或“?”、“”或“”、“=”表示.子集:一般地,如果集合A的任一個元素都是集合B的元素,那么集合A叫做集合B的子集,記作A?B或B?A,讀作A包含于B,或B包含A.即:A?Bx∈Ax∈B.真子集:如果集合A是集合B的子集,并且B中至少有一個元素不屬于A,那么集合A叫做集合B的真子集,記作AB或BA.等集:一般地,如果兩個集合的元素完全相同,那么這兩個集合相等,集合A等于集合B,記作A=B.即:A=BAB且BA.三、典型例題：例1:數(shù)集A滿足條件:若∈A,則有.已知2∈A,求證:在A中必定還有另外三個數(shù),并求出這三個數(shù);若∈R,求證:A不可能時單元素集合.例2:已知集合A={a，a+d，a+2d},B={a，aq，aq2},若a,d,q∈R且A=B,求q的值.例3:設A={x|x2+4x=0},B={x|x2+2(a+1)x+a2-1=0}.若BA,求實數(shù)a的值;若AB,求實數(shù)a的值.四、歸納小結(jié)：任何一個集合A都是它本身的子集,即AA.空集是任一集合的子集,是任一非空集合的真子集.對于集合A、B、C,如果A?B,B?C,則A?C;A=BAB且BA.注意區(qū)別一些容易混淆的符號:①∈與的區(qū)別:∈是表示元素與集合之間的關系,是表示集合與集合之間的關系;②a與{a}的區(qū)別:一般地,a表示一個元素,而{a}表示只有一個元素a的集合;③{0}與Φ的區(qū)別:{0}表示含有一個元素0的集合,Φ是不含任何元素的集合.五、基礎知識訓練：（一）選擇題：下列條件不能確定一個集合的是()A.小于100的質(zhì)數(shù)的全體B.數(shù)軸上到原點的距離大于1的點的全體C.充分接近的所有實數(shù)的全體D.身高不高于1.7m的人的全體設M、N是兩個非空集合,則M∪N中的元素x應滿足的條件是()A.x∈M或x∈NB.x∈M且x∈NC.x∈M但xND.xM但x∈N（二）填空題：已知A={x|1≤x＜4},B={x|x＜a},若AB,則實數(shù)a的取值集合為.已知非空集合M滿足:M{1，2，3，4，5},且若x∈M,則6-x∈M,則滿足條件的集合M的個數(shù)是.（三）解答題：已知集合A={x|ax2+2x+1=0,a∈R,x∈R}.若A中只有一個元素,求a的值,并求出這個元素;若A中至多有一個元素,求a的取值范圍.

2、集合的運算一、考試要求：理解全集和補集的概念;掌握集合的交、并、補運算.二、知識要點：交集:一般地,對于兩個給定的集合A、B,由既屬于A又屬于B的所有元素所構(gòu)成的集合,叫做A、B的交集,記作A∩B,讀作A交B.即:A∩B{x|x∈A且x∈B}.并集:一般地,對于兩個給定的集合A、B,把它們所有的元素合并在一起構(gòu)成的集合,叫做A、B的并集,記作A∪B,讀作A并B.即:A∪B{x|x∈A或x∈B}.補集:一般地,如果集合A是全集U的一個子集,由U中的所有不屬于A的元素構(gòu)成的集合,叫做A在U中的補集,記作.即:={x|x∈U且xA}.三、典型例題：例1:已知集合A={1，3，-x3},B={1，x+2}.是否存在實數(shù)x,使得B∪()=A?實數(shù)x若存在,求出集合A和B;若不存在,請說明理由.例2:若A={x|x2-ax+a2-19=0},B={x|x2-5x+6=0},C={x|x2+2x-8=0}.(1)若A∩B=A∪B,求a的值;(2)若ΦA∩B且A∩C=Φ,求a的值;(3)若A∩B=A∩C≠Φ,求a的值.四、歸納小結(jié)：交集的性質(zhì):A∩A=A;A∩Φ=Φ;A∩B=B∩A;A∩B?A;A∩B?B;如果A?B,則A∩B=A.并集的性質(zhì):A∪A=A;A∪Φ=A;A∪B=B∪A;A?A∪B;B?A∪B;如果A?B,則A∪B=B.補集的性質(zhì):=Φ;=A;A∪=U;A∩（）=Φ;;=∪;=∩.五、基礎知識訓練：（一）選擇題：下列說法正確的是()任何一個集合A必有兩個子集任何一個集合A必有一個真子集C.A為任一集合,它與B的交集是空集,則A