屆高考地理?？季C合題(4)影響降水的因素(魯教版)高品質(zhì)版教程文件

2018屆高考地理?？季C合題(4)影響降水的因素(魯教版)高品質(zhì)版語文-高中必背文言文及古詩詞(帶注釋)語文-高中必背文言文及古詩詞(帶注釋)

/語文-高中必背文言文及古詩詞(帶注釋)高中文言文5篇1、《逍遙游》?莊子北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也?；鵀轼B，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒（奮發(fā)）而飛，其翼若垂（懸掛）天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也。《齊諧》者，志（記載、記錄）怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶（環(huán)旋著往上飛）扶搖（旋風(fēng)）而上者九萬里，去（離開）以（用）六月息（氣息，風(fēng)）者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟；置杯焉則膠（粘，指著地），水淺而舟大也。風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。故九萬里，則風(fēng)斯在下矣，而后乃今培（憑借）風(fēng)；背負(fù)青天而莫之夭閼（阻塞）者，而后乃今將圖南。蜩與學(xué)鳩笑之曰：“我決（迅速的樣子）起而飛，搶（觸、觸）榆枋而止，時(shí)則不至而控（投、落下）于地而已矣，奚以之（到、往）九萬里而南為（表語氣）？”適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然（很飽的樣子）；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。之（這）二蟲又何知！小知（通“智”）不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋，此大年也。而彭祖乃今以久特（獨(dú)）聞（為人所知），眾人匹（比）之，不亦悲乎！湯之問棘也是（這樣）已（通“矣”）。窮發(fā)之北有冥海者，天池也。有魚焉，其廣數(shù)千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云，摶扶搖羊角而上者九萬里，絕（直上穿過）云氣，負(fù)青天，然后圖南，且適南冥也。斥鴳笑之曰：“彼且奚適也？我騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也，而彼且奚適也”此小大之辯（區(qū)別）也。故夫知（才智）效（勝任）一官，行比（合）一鄉(xiāng)，德合一君，而（能耐）征（征信、取信）一國者，其自視也亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世譽(yù)之而不加勸（勉），舉世非（責(zé)難）之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯（辨明）乎榮辱之境（界限），斯已（停止）矣。彼其于世，未數(shù)數(shù)然（拼命追求的樣子）也。雖然，猶有未樹（樹立）也。夫列子御風(fēng)而行，泠然（輕快的樣子）善也，旬（十天）有五日而后反。彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行，猶有所待（憑借，依靠）者也。若夫乘天地之正（本性），而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡（何，什么）乎待哉！故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。?2、《勸（鼓勵(lì)）學(xué)》?荀子君子（有學(xué)問有修養(yǎng)的人）曰：學(xué)不可以已（停止）。青，取之于（從）藍(lán)，而青于（比）藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中（合乎）繩，輮（使彎曲）以為輪，其曲中規(guī)，雖有槁暴（曬干。槁，枯。暴，曬），不復(fù)挺（直）者，輮使之然（這樣）也。故木受繩則直，金就（接近、靠近）礪（磨刀石）則利，君子博學(xué)而日參（檢查，驗(yàn)）?。ㄊ〔欤┖酰ㄓ冢┘海瑒t知（通“智“）明而行（行為）無過矣。吾嘗（曾經(jīng)）終日而思矣，不如須臾（片刻）之所學(xué)也；吾嘗跂（提起腳后跟）而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠(yuǎn)；順風(fēng)而呼，聲非加疾（強(qiáng)、大）也，而聞?wù)哒茫ㄇ宄?。假（借助、利用）輿馬者，非利足（腳走得快）也，而致（到達(dá)）千里；假舟楫者，非能（善于）水（游水）也，而絕（橫渡）江河。君子生（通“性“，資質(zhì)、稟賦）非異也，善假于物（外物）也。積土成山，風(fēng)雨興焉（在這里興起）；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明（指人的智慧）自得，圣心備焉。故不積跬（古代稱跨出一腳叫“跬“，跨兩腳叫”步“）步，無以（沒有用來……的辦法）至千里；不積小流，無以成江海。騏驥（駿馬）一躍，不能十步；駑馬（劣馬）十駕（馬拉車十天所走的路程），功在不舍。鍥（刻）而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤（雕刻）。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用（因?yàn)椋┬囊灰?。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁（浮躁，不專一）也。?3、《師說》?唐·韓愈古之學(xué)者（求學(xué)的人）必有師。師者，所以（用來……的，……的憑借）傳道受（通“授”，傳授）業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰（誰）能無惑？惑而不從師，其為惑（疑惑）也，終不解矣。生乎（于）吾前，其聞（知道，懂得）道也固（本來）先乎吾，吾從而師之；生乎吾后，其聞道也亦先乎吾，吾從（跟從）而師之（就是“以之為師”）。吾師道也，夫庸（豈、哪）知（了解、知道）其年（年齡）之先后生于吾乎？是故（因此、所以）無（無論，不分）貴無賤、無長無少，道之所存，師之所存也（道存在的地方就是老師在的地方）。嗟乎！師道（從師學(xué)習(xí)的風(fēng)尚）之不傳也久矣，欲人之無惑也難矣。古之圣人，其出人（超出一般人）也遠(yuǎn)矣，猶且（尚且，還）從師而問焉（之）；今之眾人（一般人），其下（低于）圣人也亦遠(yuǎn)矣，而恥（以……為恥辱）學(xué)于師。是故圣益（更加、越發(fā)）圣，愚益愚。圣人之所以（……的原因）為圣，愚人之所以為愚，其（大概）皆出于此乎？愛其子，擇師而教之，于（對(duì)于）其身（自身）也，則恥師（以從師為恥）焉，惑（糊涂）矣！彼童子之師，授之書而習(xí)其句（文辭語意已盡處為句）讀（未盡而須停頓的地方為讀）者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知（句讀不明），惑之不解，或師焉，或不（通“否”）焉，小學(xué)（小的方面要學(xué)習(xí)）而大遺，吾未見其明也。巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師（互相學(xué)習(xí)），士大夫之族（類），曰師曰弟子云者，則群聚而笑之。問之，則曰：彼與彼年（年齡）相若（差不多）也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。嗚呼，師道之不復(fù)（恢復(fù)）可知矣！巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒（并列，排列），今其智乃（竟）反不能及，其（加強(qiáng)反問語氣）可怪也歟！圣人無常（固定）師，孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之（這）徒（一類人），其賢不及孔子，孔子曰：“三人行，則必有我?guī)??！笔枪实茏硬槐兀ú灰欢ǎ┎蝗鐜?，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻（學(xué)習(xí)、研究），如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六藝經(jīng)傳（古代解釋經(jīng)書的著作）皆通（普遍）習(xí)之，不拘于時(shí)（時(shí)俗），學(xué)于余。余嘉（贊許）其能行古道，作師說以貽（贈(zèng)送）之。?4、《阿房宮賦》?唐?杜牧六王畢（完了），四海一（統(tǒng)一）。蜀山兀（山高而上平，光禿），阿房出（出現(xiàn)，建成）。覆壓（覆蓋）三百余里，隔離（遮蔽）天日。驪山北構(gòu)（從驪山北邊建起）而西折，直走（趨向）咸陽。二川（指渭水和樊川）溶溶（河水緩流的樣子），流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰（走廊）縵（縈繞）回（曲折），檐牙（屋檐突起如牙齒）高啄；各抱地勢(shì)（各隨地形），鉤心（各種建筑物都像中心區(qū)攢聚）斗角（屋角互相對(duì)峙如兵戈相斗）。盤盤（盤旋）焉（詞尾，……的樣子），囷囷（曲折回旋的樣子））焉，蜂房水渦，矗（矗立）不知其幾千萬落（座、所）。長橋臥波，未云何（怎么）龍？復(fù)道行空，不霽（天晴）何（怎么）虹？高低冥迷（分辨不清），不知西東。歌臺(tái)暖響，春光融融（和樂）；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。妃嬪媵嬙，王子皇孫，辭（辭別）樓下殿，輦來于秦。朝歌夜弦，為秦宮人。明星熒熒（明亮的樣子），開妝鏡也；綠云擾擾，梳曉鬟也；渭流漲膩，棄脂水也；煙斜霧橫，焚椒蘭也。雷霆乍驚，宮車過也；轆轆遠(yuǎn)聽，杳（遠(yuǎn)得沒有盡頭）不知其所之（到、往）也。一肌一容，盡態(tài)極妍（美麗），縵立（久立）遠(yuǎn)視，而望幸（封建時(shí)代皇帝到某處叫“幸”，這里指寵幸）焉，有不見者，三十六年。燕、趙之收藏，韓、魏之經(jīng)營，齊、楚之精英，幾世幾年，剽（搶劫、掠奪）掠其人（民），倚疊（積累）如山；一旦不能有，輸來其間；鼎鐺玉石（把寶鼎看做鐵鍋把美玉看做石頭），金塊珠礫（把黃金看做土塊把珍珠看做石子），棄擲邐迤（連續(xù)不斷，這里是“到處都是”的意思），秦人視之，亦不甚惜。嗟乎！一人之心，千萬人之心也。秦愛紛奢，人亦念（顧念）其家。奈何取之盡錙銖（一銖約合一兩的二十四分之一，六銖等于一錙?！板O銖”連用，極言其微?。弥缒嗌?！使負(fù)（承擔(dān)）棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫；架梁之椽，多于機(jī)上之工女；釘頭磷磷（水中石頭突出的樣子，這里形容突出的釘頭），多于在庾（露天的谷倉）之粟粒；瓦縫參差，多于周身之帛縷；直欄橫檻，多于九土（九州）之城郭；管弦嘔啞，多于市人之言語。使天下之人，不敢言而敢怒。獨(dú)夫（失去人心而極端孤立的統(tǒng)治者，這里指秦始皇）之心，日益驕固（頑固）。戍卒叫（指陳勝、吳廣起義），函谷舉（拔、攻占），楚人（指項(xiàng)羽）一炬，可憐（可惜）焦土。滅六國者，六國也，非秦也。族（滅族）秦者，秦也，非天下也。嗟乎！使（假使）六國各愛其人，則足以拒秦；使秦復(fù)愛六國之人，則遞（傳遞，順著次序傳下）三世可至萬世而為君，誰得而族滅也？秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。?5、《赤壁賦》?宋?蘇軾壬戌之秋，七月既望（農(nóng)歷每月十六），蘇子與客泛舟，游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬（通“囑”，勸人飲酒）客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉（一會(huì)兒），月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露（白茫茫的水氣）橫江，水光接天?？v（任）一葦（指小船）之所如（往），凌（越過）萬頃之茫然（曠遠(yuǎn)的樣子）。浩浩乎（詞尾，……的樣子）如馮（通“憑”，乘）虛（太空）御（駕）風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世（脫離人世）獨(dú)立，羽化而登仙。于是飲酒樂甚，扣舷（船的兩邊）而歌之。歌曰：“桂棹（桂樹做的棹）兮蘭槳（木蘭做的槳），擊空明（月光下的清波）兮溯（逆流而上）流光（江面浮動(dòng)的月光）。渺渺（悠遠(yuǎn)的樣子）兮予懷，望美人（指他思慕的人。古人常用美人作為圣主賢臣或美好理想的象征）兮天一方?！笨陀写刀春嵳撸校ㄒ?、循）歌而和（唱和）之，其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊（形容聲音婉轉(zhuǎn)悠長），不絕（斷）如縷（細(xì)絲）。舞（使……起舞）幽壑（深谷）之潛蛟，泣孤舟之嫠婦（寡婦）。蘇子愀（容色改變的樣子）然，正襟危（端正）坐，而問客曰：“何為其然也（為什么這樣悲涼呢）？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛?！朔遣苊系轮姾酰课魍目?，東望武昌。山川相繆（盤繞），郁郁乎（詞尾，……的樣子）蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方（當(dāng)）其破荊州，下（攻占）江陵，順流而東也，舳艫（首尾相接的船只）千里，旌旗蔽空，釃酒（斟酒）臨江，橫槊（長矛）賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵（打漁砍柴）于江渚（江中小洲）之上，侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟（小船），舉匏樽（用葫蘆做成的酒器）以相屬。寄蜉蝣（古人說它朝生暮死，這里用來比喻人生短促）于天地，渺滄海之一粟（一顆米粒）。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟（屢次）得，托遺響（余音）于悲風(fēng)。”蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝（往）者如斯（此），而未嘗往也；盈（滿）虛（缺）者如彼（那），而卒（到底）莫消（消減）長（增長）也。蓋（這里表假設(shè)語氣）將自其變者而觀之，則天地曾（加強(qiáng)否定，竟）不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖（即使）一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭，是造物者（這里指“自然”）之無盡藏（無窮無盡的寶藏）也，而吾與子之所共適（共享）?！笨拖捕?，洗盞更酌，肴核既盡，杯盤狼籍（凌亂，也寫作“狼藉”）。相與枕藉（互相枕著墊著）乎舟中，不知東方之既白（已經(jīng)顯出白色）。高中古詩詞1、《氓》氓之蚩蚩，抱布貿(mào)（買）絲。匪（通“非”，不是）來貿(mào)絲，來即（就）我謀。送子（你）涉（渡過）淇，至于頓丘。匪我愆（拖延）期，子無良媒。將（請(qǐng)、愿）子無（不要）怒，秋以為期。乘（登上）彼（那）垝（毀壞、倒塌）垣（墻），以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕（淚）漣漣（淚流不斷的樣子）。既見復(fù)關(guān)，載（動(dòng)詞詞頭，無義）笑載言。爾卜（用火燒龜板，根據(jù)龜板上裂紋推斷禍福）爾筮（用蓍草的莖占卦），體（卜筮的卦象）無咎（災(zāi)禍）言。以爾車來，以我賄（財(cái)物，指嫁妝）遷。桑之未落，其葉沃若（潤澤的樣子）。于（通“吁”）嗟鳩兮，無食桑葚！于嗟女兮，無與士（男子的通稱）耽（沉溺）！士之耽兮，猶可說（通“脫”，脫身）也。女之耽兮，不可說也！桑之落矣，其黃而隕。自我徂（往、到）爾，三歲（多年）食貧（食物貧乏）。淇水湯湯（水勢(shì)很大的樣子），漸（濺濕、浸濕）車帷裳（車兩旁的布幔）。女也不爽（過錯(cuò)），士貳（不專一，有二心）其行（行為）。士也罔（無）極（標(biāo)準(zhǔn)），二三（有時(shí)二，有時(shí)三，感情不專一）其德（品德、德行）。三歲為婦，靡（沒有、無）室勞矣；夙興（早起）夜寐（晚睡），靡有朝（一日）矣。言（助詞，無實(shí)義）既遂（順心、滿足）矣，至于暴（兇惡）矣。兄弟不知，咥（笑）其笑矣。靜言思之，躬（自身）自悼（傷心）矣。及（同）爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰（低濕的地方）則有泮（通“畔”，邊岸）?？偨牵ü糯倌昴信杨^發(fā)扎成丫髻叫“總角”后來用總角代指少年時(shí)代）之宴（快樂），言笑晏晏（形容歡樂的樣子）。信誓旦旦（誠懇的樣子），不思其反（違反，指違背誓言）。反是（這）不思（念），亦已（了結(jié)、終止）焉哉！?2、《離騷》?屈原長太息（嘆息）以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好（愛慕、崇尚）修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替（廢棄）。既替余以蕙纕兮，又申（重復(fù)、再三）之以攬茝。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩（荒唐，沒有準(zhǔn)則）兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。固（本來）時(shí)俗（世俗）之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò)（通“措”，措施）。背繩墨以追曲兮，競周容以為度（法度、準(zhǔn)則）。忳郁邑余侘傺兮，吾獨(dú)窮困（走投無路）乎此時(shí)也。寧溘（突然）死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也！鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮？夫孰異道而相安？屈心而抑志兮，忍尤（責(zé)罵）而攘（忍受）詬（侮辱）。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。悔相道（觀察、選擇道路）之不察兮，延（久久）佇（久立）乎吾將反（返回）。回朕車以復(fù)路（回原路）兮，及（趁著）行迷之未遠(yuǎn)。步（緩行）余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息（停下來休息）。進(jìn)不入以離（通“罹”，遭受）尤兮，退將復(fù)修吾初服。制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。不吾知（即“不知吾”）其亦已兮，茍（只要）余情其信（確實(shí)）芳（美好）。高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離（修長的樣子）。芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。忽反顧（回頭看）以游目（放眼觀看）兮，將往觀乎四荒（遼闊大地）。佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章（通“彰”，明顯）。民生各有所樂兮，余獨(dú)好修以為常（常規(guī)）。雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲（受創(chuàng)而改變）？?3、《蜀道難》?李白（唐）噫吁嚱，危（高）乎高哉！蜀道之難，難于上青天！蠶叢及魚鳧，開國何（多么）茫然（完全不知道的樣子）。爾（那，那時(shí)）來（以來）四萬八千歲，不與秦塞（秦地。秦國自古稱為四塞之國。塞，山川險(xiǎn)要的地方）通人煙。西當(dāng)太白（西面有太白山）有鳥道（只有鳥兒飛行的道路），可以橫絕（飛越）峨眉巔。地崩山摧壯士死（指“五丁開山”的故事），然后天梯（指高險(xiǎn)的道路）石棧（俗稱“棧道”）相鉤連。上有六龍（傳說太陽神的車子由羲和駕馭六條龍拉著，每天在空中行駛）回（回轉(zhuǎn)）日之高標(biāo)（指可以作一方標(biāo)志的最高峰），下有沖波（波濤滾滾）逆折（倒流）之回川（回旋的急流）。黃鶴（黃鵠，善飛的大鳥）之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援。青泥何（多么）盤盤（形容山路曲折盤旋），百步九折縈巖巒。捫（摸）參歷井（山高入天，人在山上，可以用手觸摸星星，甚至要從星星中間穿過）仰脅息（仰著頭，屏住呼吸），以手撫膺（胸口）坐（徒，空，白白地）長嘆。問君西游（指入蜀）何時(shí)還，畏途巉巖（高而險(xiǎn)的山巖）不可攀！但（只、只是）見悲鳥號(hào)古木，雄飛雌從繞林間。又聞子規(guī)（杜鵑，又名杜宇，相傳為蜀國古望帝魂魄所化，啼聲哀怨動(dòng)人）啼夜月，愁空山。蜀道之難，難于上青天，使人聽此凋（使……凋謝，指臉色由紅潤變鐵青）朱顏。連峰去（距離）天不盈（滿、足）尺，枯松倒掛倚絕壁。飛湍（奔騰的急流）瀑流爭喧豗（喧鬧聲），砯（沖擊）崖轉(zhuǎn)（使轉(zhuǎn)動(dòng)）石萬壑雷。其險(xiǎn)也如此，嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為（為什么）乎（語助詞，無實(shí)義）來哉！劍閣崢嶸而崔嵬（山勢(shì)高大雄峻），一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開（形容易守難攻）。所守或（倘若）匪（通“非”）親，化為狼與豺（比喻叛亂的人）。朝避猛虎，夕避長蛇，磨牙吮血，殺人如麻。錦城（即錦官城，成都的別稱）雖云樂，不如早還家。蜀道之難，難于上青天，側(cè)身西望長咨嗟（嘆息）！?4、《登高》?杜甫（唐）風(fēng)急天高猿嘯哀，渚（水中小塊陸地）清沙白鳥飛回（飛舞盤旋?；兀匦?。無邊落木（指秋天飄落的樹葉）蕭蕭（模擬草木搖落的聲音）下，不盡長江滾滾來。萬里（指遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)）悲秋常作客，百年（借指晚年）多病獨(dú)登臺(tái)。艱難（兼指國運(yùn)和自身命運(yùn)）苦恨（極其遺憾。苦，極）繁霜鬢（像厚重白霜似的鬢發(fā)），潦倒（衰頹，失意）新停（剛剛停止）濁酒杯。?5、《琵琶行》??白居易（唐）潯陽江頭（江邊）夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟（形容微風(fēng)吹動(dòng)的聲音）。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時(shí)茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗（悄悄）問彈者誰，琵琶聲停欲語遲（要回答又有些遲疑）。移船相近邀相見，添酒回?zé)簦ㄖ匦抡茻簦┲亻_宴。千呼萬喚始（才）出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑(低沉抑郁)聲聲思（悲，傷），似訴平生不得志。低眉信手（隨手）續(xù)續(xù)（連續(xù)）彈，說盡心中無限事。輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。大弦嘈嘈（形容聲音濁雜粗重）如急雨，小弦切切（形容聲音輕細(xì)且急促）如私語。嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤。間關(guān)（形容鳥聲婉轉(zhuǎn)）鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。別有幽愁暗恨生，此時(shí)無聲勝有聲。銀瓶乍（突然）破水漿迸（濺射），鐵騎突（突然）出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容（收斂面部表情）。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部（最優(yōu)秀的一隊(duì)。歌舞隊(duì)、樂隊(duì)古代都稱部）。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘（唐代歌妓常用名字）妒。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)（節(jié)拍）碎，血色羅裙翻酒污（被沾污）。今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑（隨隨便便）度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故（老）。門前冷落鞍馬稀，老大（年紀(jì)大了）嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來（走了以后）江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢(mèng)少年事，夢(mèng)啼妝淚紅闌干（縱橫錯(cuò)亂的樣子）。我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧（嘆息聲）。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)！我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血（傳說杜鵑啼叫時(shí)，嘴里會(huì)流出血來，這里形容杜鵑啼聲的悲切）猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨(dú)傾（獨(dú)自飲酒）。豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽（難聽，聽不下去）。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫（忽然，一下子）明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作（寫作。翻，按曲改編歌詞）《琵琶行》。感我此言良久立，卻坐（退回原處坐下）促（緊，迫）弦弦轉(zhuǎn)（更、越）急。凄凄不似向前（以前）聲，滿座重聞皆掩泣（掩面哭泣）。座中泣（眼淚）下誰最多？江州司馬青衫（黑色單衣，唐代官職低的服色為青黑色。后人常用“司馬青衫”形容悲傷凄切的情感）濕。?6、《錦瑟》??李商隱（唐）錦瑟無端（沒有來由的，無緣無故的）五十弦（傳說古瑟有五十根弦），一弦一柱思華年（青春年華，這里指一生）。莊生（莊子）曉夢(mèng)迷蝴蝶，望帝春心（傷春之心）托杜鵑。

滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙。此情可（難道，哪能）待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然（迷惘，茫然）。?7、《虞美人》??李煜（五代）春花秋月何時(shí)了（完結(jié)）？往事知多少。小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應(yīng)猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁？恰似一（全、滿）江春水向東流。?8、《念奴嬌·赤壁懷古》??蘇軾（宋）大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎（周瑜24歲出任孫策的中郎將，軍中皆呼為“周郎”）赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰！遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)（姿容雄偉，英氣勃發(fā)）。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓（代指曹操的水軍。檣，掛帆的桅桿。櫓，一種搖船的槳）灰飛煙滅。故國神游（即神游故國，作者神游于古戰(zhàn)場），多情應(yīng)笑我（應(yīng)笑我多愁善感），早生華發(fā)（白發(fā)）。人生如夢(mèng)，一尊（通“樽”，酒杯）還酹（以酒灑地，向鬼神敬酒的方式）江月。?9、《永遇樂?京口北固亭懷古》??辛棄疾（宋）千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺(tái)，風(fēng)流（英雄的風(fēng)流余韻）總被雨打風(fēng)吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。元嘉草草（倉促行事），封（封山，筑土為壇祭祀山神紀(jì)念勝利）狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚(yáng)州路?？煽盎厥?，佛貍祠下，一片神鴉社鼓。憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否。

現(xiàn)在完成時(shí)講解現(xiàn)在完成時(shí)講解現(xiàn)在完成時(shí)講解如何使用現(xiàn)在完成時(shí)???同學(xué)們我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)、一般將來時(shí)這4種時(shí)態(tài)的用法，但這4種時(shí)態(tài)還不能滿足我們表達(dá)的需要。比如：表示“某人過去曾經(jīng)做過某事”或者“某人做某事多久”，以上五種時(shí)態(tài)就派不上用場了。這時(shí)，我們可以用一種新的時(shí)態(tài)——現(xiàn)在完成時(shí)表示。一、現(xiàn)在完成時(shí)的構(gòu)成（一）肯定式主語＋助動(dòng)詞have／has＋過去分詞＋其它說明：這里的have／has是助動(dòng)詞，沒有什么具體意義。當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)助動(dòng)詞用has，其余人稱一律用have。has，have的縮略式分別為's或've。規(guī)則動(dòng)詞過去分詞的構(gòu)成與過去式的構(gòu)成方式一樣，不規(guī)則動(dòng)詞可參看不規(guī)則動(dòng)詞表。實(shí)例：1）I'vejustcopiedallthenewwords．我剛抄寫了所有的生詞。(表示不要再抄了)2）Shehaslostherbooks．她丟失了她的書。（表示到目前為止還沒有找到）(如果用過去時(shí)：Shelostherbooks.則強(qiáng)調(diào)書是過去丟的這一動(dòng)作，而不知現(xiàn)在有沒有找到)3）We'vejustcleanedtheclassroom．我們剛好打掃了教室。（表明現(xiàn)在教室是干凈的）（二）否定式主語＋助動(dòng)詞have／has＋not＋過去分詞＋其它說明：現(xiàn)在完成時(shí)構(gòu)成否定句時(shí)，只需在助動(dòng)詞have／has后面加not就行。havenot，hasnot的縮略式分別為haven't，hasn't。另外，肯定句中有some，already時(shí)，改為否定時(shí)要分別改成any，yet。實(shí)例：1）Ihaven'tfinishedmyhomeworkyet．我還沒有完成我的作業(yè)。2）Shehasn'ttravelledonatrain．她沒有坐火車旅行過。3）Wehaveneverspokentoaforeigner．我們從來沒有和外國人說過話。注：有時(shí)not可以用never代替，表示“從來沒有”的意思。又如：4）Ihaveneverseenhimbefore．以前我從來沒有見過他。（三）一般疑問式助動(dòng)詞Have／Has＋主語＋過去分詞＋其它？說明：把陳述句中的have或has放到句首，句末打問號(hào)，同時(shí)把句中的some，already改為any，yet就構(gòu)成了一般疑問句?？隙ɑ卮鹩谩癥es，主語＋have／has．否定回答用“No，主語＋haven't／hasn't．”有時(shí)也可以用“No，notyet．／No，never．／No，notevenonce．”等。實(shí)例：1）—Haveyouevermadedumplings？你曾經(jīng)做過餃子嗎？??—Yes，Ihave．是的，我做過。2）—Hassheeverbeenabroad？她曾經(jīng)出過國嗎？??—No，never．不，從來沒有。3）—Havetheyfoundthelostbooksyet？他們已經(jīng)找到了丟失的書嗎？??—Yes，theyhave．是的，他們找到了。注意：當(dāng)句中有否定詞not，hardly（幾乎不），never的時(shí)候，在改為反意疑問句時(shí)，附加部分用肯定形式。例如：Youhavenevercometoourschool，haveyou？你以前從來沒有來過我們學(xué)校，是嗎？二、現(xiàn)在完成時(shí)的用法（一）現(xiàn)在完成時(shí)的用法1：表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。此時(shí)，常與時(shí)間副詞already（已經(jīng)），yet（還、已經(jīng)），just(剛剛、僅僅)，ever（曾經(jīng)），never（從不），before（以前）等連用。這幾個(gè)副詞的用法如下：1．a(chǎn)lready意為“已經(jīng)”，通常用于肯定句中，可放在助動(dòng)詞之后，過去分詞之前，也可以放在句末。實(shí)例：1）I'vealreadyreadthisbook.?我已經(jīng)讀過這本書了。?（“讀”這一動(dòng)作發(fā)生在過去，對(duì)現(xiàn)在造成的影響是“知道書中的內(nèi)容”。）2）I'vewashedmyclothesalready．我已經(jīng)洗了衣服。?（洗衣服的動(dòng)作已完成，其結(jié)果是“衣服冼干凈了”。）注意：在表示吃驚或明知故問等感情色彩時(shí)，already也可用于（口語）疑問句中。實(shí)例：3）Haveyoumethimalready？你（真的）已經(jīng)見過他了？2．yet用在疑問句中意為“已經(jīng)”，用在否定句中意為“還”，常放在句末。實(shí)例：1）—Hashefoundhiswatchyet？他已經(jīng)找到他的手表了嗎？??—No，notyet．不，還沒有。2）Thewomanhasn'tfoundherdogyet．??那位婦女還沒有找到她的狗。（沒找到狗，心里著急，這就是對(duì)現(xiàn)在的影響）3．just意為“剛剛”，表示行為剛剛過去，常放在助動(dòng)詞與過去分詞之間。實(shí)例：??Hehasjustcomebackfromschool．他剛從學(xué)?；貋?。4．ever意為“曾經(jīng)”，用于疑問句或否定句中，放在助動(dòng)詞與過去分詞之間。實(shí)例：??1）HaveyoueverbeentoHongKong？你曾去過香港嗎？??2）Ihaven'teverspokentoher．我未曾和她說過話。5．never意為“從來沒有”常與before連用（before要放在句尾，而never多放在助動(dòng)詞與過去分詞之間。實(shí)例：??Ihavenevertravelledbyplanebefore．我以前從來沒有乘飛機(jī)旅行過。6．before意為“以前”，指過去不確定的某個(gè)時(shí)間，總是放在句末，不受句型的限制。實(shí)例：?1）HaveyoubeentoHainanbefore？你以前去過海南嗎？?2）Ihaven'teatenGuangdongfoodbefore．我以前沒吃過廣東菜。（二）現(xiàn)在完成時(shí)用法二2——持續(xù)性用法（肯定句，疑問句中謂語動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞）：表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。此時(shí)常與“for＋一段時(shí)間或“since＋過去的點(diǎn)時(shí)間或從句（從句用一般過去時(shí)）以及sofar（到目前為止）等時(shí)間狀語連用。for+段時(shí)間since+點(diǎn)時(shí)間?實(shí)例：1）I'velivedheresince1990．自從1990年以來我就住在這里。?=I'velivedheresince13yearsago.=I'velivedherefor13years.?=Itis13yearssinceIbegantolivehere.2）Ihaven'tseenhimforthreeyears．我三年沒有看見他了。?=Ihaven'tseenhimsincethreeyearsago?=Ihaven'tseenhimsince2000.?=Itis3yearssinceIsawhimlasttime.3）MrWanghasworkedinthefactorysincehecametothecity．??自從到這個(gè)城市以來，王先生一直在這家工廠工作。4）She'sbeenatthisschoolsincefiveyearsago．??自從五年前以來她就在這個(gè)學(xué)校。注意：①在這類句子的肯定句和疑問句中謂語動(dòng)詞必須用延續(xù)性動(dòng)詞。短暫性動(dòng)詞由于動(dòng)作不能持續(xù)，故不能與for(達(dá)到；累計(jì))或since（自從。。。到現(xiàn)在）引出的時(shí)間狀語連用。②對(duì)for和since引導(dǎo)的時(shí)間狀語提問要用Howlong1）?他入團(tuán)兩年了。誤：HehasjoinedtheLeaguefortwoyears．正：HehasbeenaLeaguememberfortwoyears．2）我買這輛自行車三年了。誤：Ihaveboughtthisbikeforthreeyears．正：Ihavehadthisbikeforthreeyears．2）?▲部分短暫性動(dòng)詞與之對(duì)應(yīng)的延續(xù)性動(dòng)詞：??短暫性動(dòng)詞???????????????延續(xù)性動(dòng)詞die???????????→????????bedeadborrow????????→????????keep?buy/catch??????→????????havegetup????????→?????????be?up?come?????????→?????????be?in?finish????????→?????????be?over?leaver????????→?????????be?away?open?????????→?????????be?open?close????????→??????????be?closed?begin???????→???????????be?on?become?interested?in??→????be?interested?in有人可能會(huì)問：一般過去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)所表示的動(dòng)作都發(fā)生在過去，那么這兩種時(shí)態(tài)有什么區(qū)別呢？☆答：①一般過去時(shí)與具體的表示過去時(shí)間狀語如：yesterday連用；強(qiáng)調(diào)動(dòng)作在過去發(fā)生，與現(xiàn)在無關(guān)。?????②現(xiàn)在完成時(shí)與自已的特征詞連用，強(qiáng)調(diào)過去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響或過去開始發(fā)生一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作。例：Hesawthefilmlastnight.(過去時(shí)，表示他昨晚看過那部電影了，現(xiàn)在不知還要不要再看一次)Hehas(ever)seenthefilmbefore.（現(xiàn)在\完成時(shí)，表時(shí)他已看過那部電影，現(xiàn)在不想再看了）鞏固練習(xí)：I．按要求轉(zhuǎn)換下列各句，每空一詞。1、Hehasalreadyfinishedhishomework．（改為否定句）??He_______finishedhishomework________．2．Theyhavefoundthelostbooksalready．（改為一般疑問句，并作否定回答）???______they_______thelostbooks_______？No，they________．3．Juliahasnotgothomefromschoolyet．（改為肯定句）???Julia_____________________homefromschool．4．YouhaveneverbeentoShanghaibefore，__________________？（改為反意疑問句）5.?He’sgonetoBeijing,____________?（改為反意疑問句）6．MrWangbegantoteachEnglishinthisschoolin1999．（改為同義句）??MrWang__________________Englishinthisschoolsince1999．7.He?hasn’t?left?home?for?3?days.(同義句)?He_________________homefor3days.8.Theyhavelivedheresince3yearsago.?(對(duì)劃線提問)?II．選擇正確答案。(???)1．—WhoisMary？????????—____？Isawyoutalkingwithheratthemeeting．??????A．Don'tyoumeetheryet?????????B．Didn'tyoumetheryet??????C．Haven'tyoumetheryet??????????D．Hadn'tyoumetheryet(???)2．—HowdoyoulikeBeijing，MrBlack？????????—Oh，I?____suchabeautifulcity．??????A．don'tvisit??????????B．didn'tvisit??????C．haven'tvisited?????????????D．hadn'tvisited(???)3．Theoldpeople?____lonelyatallsincewebegantovisitthemonceaweek．??????A．don'tfeel?????????????B．hasn'tfelt??????C．haven'tfelt???????????????????D.didn’tfeel(???)4．Wehavelivedhere?____?fiveyearsago．??????A．when?????????B．since????????????C．before????????????D．a(chǎn)fter11.11用于現(xiàn)在完成時(shí)的句型1）Itisthefirst/secondtime….that…結(jié)構(gòu)中的從句部分，用現(xiàn)在完成時(shí)。ItisthefirsttimethatIhavevisitedthecity.Itwasthethirdtimethattheboyhadbeenlate.2）Thisisthe…that…結(jié)構(gòu)，that從句要用現(xiàn)在完成時(shí).ThisisthebestfilmthatI've(ever)seen.這是我看過的最好的電影。Thisisthefirsttime(that)I'veheardhimsing.這是我第一次聽他唱歌。典型例題(1)Doyouknowourtownatall?No,thisisthefirsttimeI___here.A.wasB.havebeenC.cameD.amcoming答案B.Thisisthefirsttime后面所加從句應(yīng)為現(xiàn)在完成時(shí)，故選B。(2)Haveyou____beentoourtownbefore?No,it'sthefirsttimeI___here.A.even,comeB.even,havecomeC.ever,comeD.ever,havecome答案D.ever意為曾經(jīng)或無論何時(shí)，反意詞為never，此兩詞常用于完成時(shí)。ThisisthelargestfishIhaveeverseen.Itis/wasthefirsttime+that-clause的句型中，從句要用完成時(shí)。注意：非延續(xù)性動(dòng)詞的否定形式可以與表示延續(xù)時(shí)間的狀語連用。即動(dòng)作不發(fā)生的狀態(tài)是可以持續(xù)的。（錯(cuò)）Ihavereceivedhisletterforamonth.（對(duì)）Ihaven'treceivedhisletterforalmostamonth.????????????現(xiàn)在完成時(shí)點(diǎn)滴初中英語共涉及八種主要時(shí)態(tài)，在中考當(dāng)中現(xiàn)在完成時(shí)的占分比例比較大。因此學(xué)好現(xiàn)在完成時(shí)對(duì)于初中生來說至關(guān)重要。下面我們談一下如何學(xué)好這個(gè)時(shí)態(tài)：一、現(xiàn)在完成時(shí)的基本構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí)由“主語＋have/has＋V過去分詞”構(gòu)成?！癶ave/has”如何使用需記清。當(dāng)主語是I，you和復(fù)數(shù)名詞或代詞時(shí)要用have；單數(shù)主語后跟has。也就是說have/has需同主語的人稱或數(shù)保持一致。二、現(xiàn)在完成時(shí)的基本用法1.動(dòng)作開始于過去，結(jié)束于過去，但和現(xiàn)在的情況關(guān)系密切。例如：--CanIhelpyouwithyourhomework?--Thankyouallthesame.Ihavefinisheditalready?從這里可以看出，“做作業(yè)”這個(gè)動(dòng)作發(fā)生于過去，而且也結(jié)束于過去，但和現(xiàn)在關(guān)系密切。“Thankyouallthesame.”暗指無須幫忙?，F(xiàn)在由于做完了（finished）已不用幫忙。強(qiáng)調(diào)的是“做完”這個(gè)動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響。2.動(dòng)作發(fā)生于過去一直延續(xù)到現(xiàn)在。這個(gè)動(dòng)作可能是多次發(fā)生，也可能是表示某種狀態(tài)或習(xí)慣性動(dòng)作。例如：Ihavelivedheresince1979.HehasworkedinBeijingfor20years.在這個(gè)用法中，有一點(diǎn)需要我們特別注意，即含有中止或短暫意義的詞不能跟一段時(shí)間搭配。例如：我們?nèi)绻氡磉_(dá)“他已離開此地兩天了?！蔽覀儾荒苷f“Hehasleftfortwodays.”而應(yīng)說成“Hehasbeenawayfortwodays.”像此類型的單詞不多，大致有：begin，end，come，go，leave，join，die等。三、現(xiàn)在完成時(shí)的標(biāo)志詞是否使用現(xiàn)在完成時(shí)不僅可以通過了解句子的漢語意思套用其基本用法，還可以通過觀察時(shí)間標(biāo)志詞。和現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)連用的時(shí)間狀語主要有以下三種：1.句中出現(xiàn)just，never，ever，already，yet等詞時(shí)句子一般使用現(xiàn)在完成時(shí)。例如：?Ihavealreadyhadmylunch.Hehasn'tfoundtheanswertothequestionyet.2.for＋一段時(shí)間或since＋點(diǎn)時(shí)間或引導(dǎo)時(shí)間狀語從句（一般多為過去時(shí)）。例如：Hehasbeenateacherfor20years.Ihaveknownhimsincewewerelittle-boys.3.sofar(到目前為止)，inthepast/last＋表示一段時(shí)間的詞語。例如：Ihaven'tseenhimsofar.Hehasn'ttalkedwithmeinthepast/threedays.當(dāng)然這種方法并不是絕對(duì)的，有時(shí)也有意外情況發(fā)生。因此還需要同學(xué)們認(rèn)真仔細(xì)的辨別。但我相信只要大家用心學(xué)習(xí)，現(xiàn)在完成時(shí)不會(huì)成為我們英語學(xué)習(xí)道路上的絆腳石?，F(xiàn)在完成時(shí)Presentperfect?byMr.Fu接觸一：肯定句式現(xiàn)在完成時(shí)的肯定句式是“have（has）＋過去分詞”。如：①Wehavejustfinishedourhomework．??②Shehasgonehome．注意：1）該句式中的have或has是助動(dòng)詞，has用于第三人稱單數(shù)，其它人稱一律用have。2）該句式中have（has）和過去分詞之間可用just插入。3）把該句式譯成漢語時(shí)，往往用“已經(jīng)”、“剛剛”、“過”或“了”等。接觸二：疑問句式現(xiàn)在完成時(shí)的一般疑問句式是把助動(dòng)詞have或has提到主語之前。如：③Haveyoureadthisstorybookyet？特殊疑問句及反意疑問句結(jié)構(gòu)如下：④Whathaveyoudonewithmybike?⑤You'vereadthisstorybook,haven'tyou?注意：1）現(xiàn)在完成時(shí)的一般疑問句往往在句末加yet。2）把現(xiàn)在完成時(shí)的一般疑問句譯成漢語時(shí)，往往譯成“……過嗎？”、“已經(jīng)……了嗎？”等。3）其肯定回答用“Yes，．．．have（has）．”，否定回答用“No，．．．haven't（hasn't）．”，有時(shí)用“No，notyet．”或“No，never．”。接觸三：否定句式：現(xiàn)在完成時(shí)的否定句式是“haven't（hasn't）＋過去分詞”。如：⑥Wehaven'tstudiedUnit2yet．??⑦Thetrainhasn'tstoppedyet．注意：1）現(xiàn)在完成時(shí)的否定句句末往往加yet。2）否定句常譯為“還沒有……”等。現(xiàn)在完成時(shí)鞏固練習(xí)（一）I.用所給動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。1.I______never______（speak）toaforeigner．2.—______Tom______（return）thelibrarybook？—Yes，hehas．??—When________he________（return）it？??????—Halfanhourago．II.按要求轉(zhuǎn)換下列各句，每空一詞。1.Hehasfoundnothingintheroom．（改為一般疑問句）?????________hefound________inthe?room？2.Ihavealreadyfinishedthework．（改為否定句）??I________finishedthework________.3.Shehasgotanotebook．（對(duì)劃線部分提問）???________________shegot？4.They'veneverlearnedJapanese,_______________（改為反意疑問句）接觸四：用法之一：現(xiàn)在完成時(shí)表示過去發(fā)生或完成的某一動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果。如：Haveyoureadthatstory？你讀過那個(gè)故事嗎？（“讀”這一動(dòng)作發(fā)生在過去，對(duì)現(xiàn)在造成的影響是：是否知道故事的內(nèi)容。）Ihaveboughttwoapples．我買了兩個(gè)蘋果。（“買”這一動(dòng)作發(fā)生在過去，對(duì)現(xiàn)在造成的結(jié)果是：擁有兩個(gè)蘋果。）在學(xué)習(xí)這一概念的同時(shí)，還應(yīng)注意常與現(xiàn)在完成時(shí)連用的幾個(gè)副詞：already，just，ever，yet，never等。already，just多用于肯定句中，ever，yet，never多用于疑問句和否定句中。如：Ihavealreadyfinishedmyhomework．我已經(jīng)做完家庭作業(yè)了。Hehasjusthadhismeal．他剛吃過飯。HaveyoueversungthisEnglishsong？你曾唱過這首英文歌嗎？Theyhaven'tstartedyet．他們還沒有動(dòng)身。Wehaveneverheardofit．我們從來沒有聽說過這件事。接觸五：用法之二:表示過去已經(jīng)開始，一直持續(xù)到現(xiàn)在的動(dòng)作或狀態(tài)。注：這一用法即現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的用法因?yàn)楸硎镜氖浅掷m(xù)的動(dòng)作或狀態(tài)，所以使用的動(dòng)詞通常是延續(xù)性動(dòng)詞：be,stay,study,wait,keep,have…等；使用的時(shí)間狀語通常由for或since引導(dǎo)，但二者后接的詞有所不同：for后常跟一個(gè)時(shí)間段，指某個(gè)動(dòng)作到現(xiàn)在為止已持續(xù)了多長時(shí)間，如forthreeyears,forhalfanhour等。since作介詞，后面可以接一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，如since1980，也可以接“一段時(shí)間+ago”,如:sincethreeyearsago,sincetwomonthsago等。since還可用作連詞，引導(dǎo)一個(gè)過去時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語從句。如：Wehaveknowneachothersincewewenttocollege.非延續(xù)性動(dòng)詞不能直接和for或since連用，但我們可以找一個(gè)相應(yīng)的延續(xù)性動(dòng)詞或動(dòng)詞短語來替換這些非延續(xù)性動(dòng)詞，如:come→be,cometo→bein/at,goout→beout,leave→beaway,begin/start→beon,stop→beover，buy→have,borrow→keep,open→beopen,close→beclosed,join→beamemberof,die→bedead,catchacold→haveacold,gettoknow→know,becomeateacher→beateacher,fallasleep→beasleep,fallill→beill等。句型Itisthefirst（second,third...)timethat...的that從句中，謂語動(dòng)詞須用現(xiàn)在完成時(shí)，表示到說話時(shí)為止動(dòng)作發(fā)生過幾次。如：ItisthefirsttimethatIhavebeenhere.接觸六：現(xiàn)在完成時(shí)與一般過去時(shí)的用法比較現(xiàn)在完成時(shí)表示過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在造成的影響；一般過去時(shí)表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間在過去。試比較：Theplanehasarrived.飛機(jī)已經(jīng)來了。（說明現(xiàn)在的情況：飛機(jī)在這兒。）Theplanearrivedaquarterofanhourago.飛機(jī)是一刻鐘以前抵達(dá)的。（強(qiáng)調(diào)動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間在過去。）接觸七：havebeenin,havebeento與havegoneto的用法1.have(has)beenin意為“已經(jīng)在某地呆了多長時(shí)間”，常與表示一段時(shí)間的狀語連用。如：??Mr.BrownhasbeeninShanghaiforthreedays.布朗先生來上海已經(jīng)有三天了。??TheyhavebeeninCanadaforfiveyears.他們到加拿大有五年了。2.have(has)beento意為“曾經(jīng)去過某地”，表示現(xiàn)在已經(jīng)不在那里了?？膳cjust,ever,never等連用。如：??I'vejustbeentothepostoffice.我剛才去郵局了。??HaveyoueverbeentoHangzhou?你曾經(jīng)去過杭州嗎？??MaryhasneverbeentotheGreatWall.瑪麗從未去過長城。3.have(has)beento后面可接次數(shù)，表示去過某地幾次。如：??I'vebeentoBeijingthreetimes.我去過北京三次。??Theyhavebeentothatvillageseveraltimes.他們?nèi)ミ^那個(gè)村莊好幾次了。4.have(has)goneto意為“到某地去了”，表示到了某地或正在去某地的途中。總之，說話時(shí)該人不在現(xiàn)場，一般不用第一、第二人稱代詞作句子的主語。如：??—WhereisTom?湯姆在哪里？?—Hehasgonetothebookshop.他到書店去了。現(xiàn)在完成時(shí)鞏固練習(xí)（二）下列各句均有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并改正。1.SofarwelearnedaboutsixhundredEnglishwords．2.I'vebeeninAustraliatwice.3.—Haveyouhadyourlunch？—Noyet．接觸八：常用于現(xiàn)在完成時(shí)的時(shí)間狀語除了我們講過的already,yet,still，just,ever,never,since短語和for短語外，還有許多時(shí)間狀語常用于現(xiàn)在完成時(shí)，我們要留心將它們和一般過去時(shí)的時(shí)間狀語區(qū)分開來：1.lately,recently是完成時(shí)的時(shí)間狀語；justnow有amomentago之意，是過去時(shí)的時(shí)間狀語。如：Haveyouheardfromyourfamilylately/recently????DidyouseeJoanjustnow?2.inthepastfewyears意思是“過去幾年來”，常用于完成時(shí)中；inthepast意思是“在過去”，常用于過去時(shí)中。如：?Greatchangeshavetakenplaceinmyhometowninthepastfewyears.?Wheredidyouworkinthepast?3.eversincethen與fromthenon/afterthat都有“打那以后”之意，但前者常用于完成時(shí)，而后兩者常用于過去時(shí)。如：She\'slivedhereeversincethen.Ididn\'thearofJimfromthenon/afterthat.4.before通常用于完成時(shí)；...ago通常用于過去時(shí)。如：IhaveneverbeentoJapanbefore.ShewenttoJapantwoyearsago.5.sofar“到目前為止”，thesedays“這些天來”也是現(xiàn)在完成時(shí)常見的時(shí)間狀語。如：Sofar,nomanhastravelledfartherthanthemoon.Whathaveyoudonethesedays?接觸八：過去分詞有規(guī)則與不規(guī)則兩種。規(guī)則的變化形式與動(dòng)詞的過去式一樣。不規(guī)則就需要記憶了不規(guī)則動(dòng)詞過去式和過去分詞A.原型：過去式和過去分詞完全不同drinkdrankdrunk?ringrangrung???swimswamswum?????singsangsung???sinksanksunk??blowblewblown???growgrewgrown????knowknewknown?flyflewflown??taketooktaken?????shakeshookshaken????drivedrovedriven?writewrotewritten?riseroserisen??????rideroderidden???????speakspokespoken??????stealstolestolen??breakbrokebroken?????wakewokewoken??freezefrozefrozen????forgetforgotforgotten??choosechosechosen??drawdrewdrawn?eatateeaten??fallfellfallen??????givegavegiven??????????hidehidhidden????dodiddone????????seesawseenB.過去式與過去分詞完全相同brightbroughtbrought????thinkthoughtthought?????????fightfoughtfoughtbuyboughtbought???????catchcaughtcaught??????????sellsoldsoldtelltoldtold????????????saysaidsaid?????????????????paypaidpaid??sendsentsent???????????lendlentlent????????????????spendspentspentburnburntburnt???????learnlearntlearnt?????????????meanmeantmeant???????feelfeltfelt????????????smellsmeltsmelt??????????????sleepsleptslept?sweepsleptslept?????????leaveleftleft?????????????????buildbuiltbuilt??????????????????loselostlost????????????getgotgot???????????????????meetmetmetsitsatsat???????????????shootshotshot????????????????leadledled????spitspatspat????????????havehadhad?????????????????holdheldheldmakemademade????????standstoodstood??????????????hearheardheard?findfoundfound?????????digdugdug?????????????????shineshoneshoneunderstandunderstoodunderstood???????????????????????????winwonwon???????????????????????C.原型與過去分詞相同comecamecome??????runranrun????????????becomebecamebecomeD.原形與過去式和過去分詞完全相同castcastcast????????????cutcutcut????????????putputput??????????????letletlet????????????????setsetset????????????hithithit????????????第二種形式理解現(xiàn)在完成時(shí)現(xiàn)在完成時(shí)常被稱為“與現(xiàn)在有聯(lián)系的過去”，因此它不能與明確的過去時(shí)間狀語連用?，F(xiàn)在完成時(shí)的用法1）?表示結(jié)果的現(xiàn)在完成時(shí)①????現(xiàn)在完成時(shí)著眼于過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在產(chǎn)生的結(jié)果或影響。這是現(xiàn)在完成時(shí)的“已完成”用法，表示動(dòng)作或過程發(fā)生在說話之前就已完成，并與現(xiàn)在有聯(lián)系。這種聯(lián)系實(shí)際上就是“過去的動(dòng)作”對(duì)現(xiàn)在的影響或產(chǎn)生的結(jié)果。Ihaveboughtapen.?我買了一支筆。??(結(jié)果：Ihaveapennow.)Thetemperaturehasincreasedby10℃.?溫度上升了10攝氏度。????(結(jié)果：Itisquitehotnow.)Airpollutionhastakenthelivesofmanypeople.空氣污染已經(jīng)奪去了很多人的生命。????(結(jié)果：Airpollutionisveryseriousnow.)②與現(xiàn)在完成時(shí)“已完成”用法連用的時(shí)間狀語★不確定的過去時(shí)間狀語：already,yet,before,recently,lately等。I'veseenthefilmbefore.??我以前看過這部電影。Haveyoubeentherelately??近來你去過那里嗎？★包含現(xiàn)在時(shí)間在內(nèi)的時(shí)間狀語：now,just,today,thismorning,thisweek,thisyear等。Ihavejustfinishedtheletternow.?我現(xiàn)在剛寫完信。Youhavejustmissedthebus.???你剛好錯(cuò)過公共汽車。Hashedonemuchworktoday??他今天做了很多工作嗎？2)表示經(jīng)歷的現(xiàn)在完成時(shí):調(diào)過去某一時(shí)刻到說話時(shí)這段時(shí)間中的經(jīng)歷。HaveyoueverbeentotheGreatWall????你去過長城嗎？IhavevisitedBeijingatleasttentimes?北京我至少訪問過十次了。Shehasneverspentaholidayattheseaside.她從未到海濱度過假。?3)表示延續(xù)的現(xiàn)在完成時(shí):這一用法就是現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的用法①是現(xiàn)在完成時(shí)的“未完成”用法，表示一個(gè)動(dòng)作或狀態(tài)從過去某時(shí)開始，持續(xù)到現(xiàn)在，可能要繼續(xù)下去。Hehaslovedfishingforalongtime.?????他愛好釣魚為時(shí)已久。???(他現(xiàn)在仍愛好釣魚)Ihavelivedhereformorethanthirtyyears.????????我已在這兒住了三十多年了。????(也許還會(huì)繼續(xù)住下去)②與現(xiàn)在完成時(shí)"未完成"用法連用的時(shí)間狀語與其連用的往往是指一段時(shí)間的狀語以具體表示某一動(dòng)作或狀態(tài)持續(xù)了多久。★since+具體時(shí)間，表示動(dòng)作或狀態(tài)從何時(shí)開始。Sincethen,hehasdevelopedanotherbadhabit.自那以后他養(yǎng)成了另一個(gè)壞習(xí)慣。Hehasn'tbeenhomesincehegraduated.??他畢業(yè)后就沒回過家?！飂or+一段時(shí)間，表示動(dòng)作或狀態(tài)持續(xù)了多久。Wehaveworkedhereforages.??我們?cè)谶@里工作很久了。Therehasbeennorainherefornearlytwomonths.????這里已經(jīng)近兩個(gè)月沒有下雨了。★untilnow,uptillnow,sofar,uptothemoment，到目前為止。Ihavenotseenhimsofar.??到目前為止我沒見過他。Uptothepresent,everythinghasbeenOK.?到目前為止一切正常。★in/duringthepast/lastfiveyears,在剛剛過去的5年里。Hehasbeenawayfromschoolduringthelasttwoweeks.?????過去的兩個(gè)星期里他沒在學(xué)校。Inthepastfewyearstheyhavefinishedseveralprojects.★allthewhile,allday一直，一整天。Shehasbeenbusyallday.??她忙了一整天?，F(xiàn)在完成時(shí)和一般過去時(shí)的比較①兩者都可表示過去發(fā)生過的動(dòng)作，但前者表示的是過去的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響，???而后者則只是表示過去有這一動(dòng)作的事實(shí)。Helockedthedoor.??????他鎖過門?????(但現(xiàn)在門是開是鎖不清楚。)Hehaslockedthedoor.??他把門鎖上了。(現(xiàn)在門是鎖著的。)Whoturnedonthelight????誰開的燈？????(著眼開燈的動(dòng)作，不管現(xiàn)在燈是開是關(guān)。)Whohasturnedonthelight???????誰把燈打開了？????(著眼開燈的結(jié)果，即現(xiàn)在燈還亮著。)②???兩者都可表示過去開始并延續(xù)了一段時(shí)間的動(dòng)作，現(xiàn)在完成時(shí)表示該動(dòng)作仍在繼續(xù)，而一般過去時(shí)則說明該動(dòng)作現(xiàn)已終止。HehaslivedinBeijingforfouryears.他在北京住了四年了。????(現(xiàn)在仍住那兒。)HelivedinBeijingforfouryears.他曾在北京住了四年。????(現(xiàn)在不住那兒了。)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)Presentperfectcontinuoustense一、基本概念1定義：表示動(dòng)作從過去某一時(shí)間開始，一直延續(xù)到現(xiàn)在，可能還要繼續(xù)下去。常和allthistime,thisweek,thismonth,allnight,allthemorning,recently等狀語以及since和for引導(dǎo)的狀語連用。2構(gòu)成：have/has+been+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞（V-ing）3基本句型：?肯定式疑問式簡略回答?1)Ihavebeenworking.Haveyoubeenworking?Yes,I/wehave.No,I/wehaven’t.2)He/She/Ithasbeenworking.Hashe/she/itbeenworking?Yes,he/she/ithas.No,he/she/ithasn’t.3)We/You/Theyhavebeenworking.Havetheybeenworking?Yes,theyhave.No,theyhaven’t.注：現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)基本上沒有否定結(jié)構(gòu)二、現(xiàn)在完成時(shí)和現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)的區(qū)別在與表示一段時(shí)間的狀語(for,since短語)連用時(shí)，兩種時(shí)態(tài)可以互換使用IhavebeenstudyingEnglishforovertwoyears=IhavestudyingEnglishforovertwoyears但在口語中傾向于用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。在不用表示一段時(shí)間的狀語的情況下，現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)不可以隨便互換使用：（1）現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)更強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的延續(xù)性，現(xiàn)在完成時(shí)往往沒有。試比較：????Theyhavebeenwideningtheroad．（a）?Theyhavewidenedtheroad．（b）（a）句的意思是他們?cè)诩訉採R路，但尚未完工。（b）句的意思則是已完工了。（2）在不用時(shí)間狀語的情況下，現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)表示動(dòng)作仍在進(jìn)行。而現(xiàn)在完成時(shí)則表示動(dòng)作在過去已結(jié)束。如：Thestudentshavebeenprep