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文檔簡介
第20講生物進(jìn)化理論考綱考情——知考向核心素養(yǎng)——提考能最新考綱1.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容(Ⅱ)2.生物進(jìn)化與生物多樣性的形成(Ⅱ)生命觀念生物是不斷進(jìn)化的,并與環(huán)境相適應(yīng)科學(xué)思維歸納演繹進(jìn)化學(xué)說的提出,基因頻率的相關(guān)計(jì)算近三年考情2018·全國卷Ⅰ(29)、2016·全國卷Ⅱ(6)社會責(zé)任正確使用抗生素,關(guān)注人體健康1.拉馬克的進(jìn)化學(xué)說(1)內(nèi)容:_________和_____________是生物進(jìn)化的原因,生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的。(2)意義:否定了神創(chuàng)論和______________。
考點(diǎn)一現(xiàn)代生物進(jìn)化理論用進(jìn)廢退獲得性遺傳物種不變論2.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說生物進(jìn)化遺傳變異個體水平隔離3.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論(1)內(nèi)容①種群是生物進(jìn)化的基本單位;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì):_________________________。②突變和基因重組是產(chǎn)生進(jìn)化的原材料。③___________決定生物進(jìn)化的方向。④隔離導(dǎo)致物種的形成,共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性的形成。
種群基因頻率的改變自然選擇(2)相關(guān)辨析①自然選擇學(xué)說與現(xiàn)代生物進(jìn)化理論比較
達(dá)爾文進(jìn)化論共同點(diǎn)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論a.進(jìn)化局限于“個體”水平;b.自然選擇源于過度繁殖和生存斗爭;c.未就遺傳變異本質(zhì)做出科學(xué)解釋以及自然選擇的作用機(jī)理a.______是進(jìn)化的原材料;b.___________決定生物進(jìn)化的方向;c.解釋生物的_________和________a.進(jìn)化的基本單位是“_______”;b.生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群_________的改變;c._________________為生物進(jìn)化提供原材料;d.______導(dǎo)致新物種的形成變異自然選擇多樣性適應(yīng)性種群基因頻率突變和基因重組隔離②物種形成和生物進(jìn)化的區(qū)別與聯(lián)系項(xiàng)目物種形成生物進(jìn)化標(biāo)志生殖隔離出現(xiàn)基因頻率改變變化后生物與原生物的關(guān)系新物種形成,出現(xiàn)生殖隔離,質(zhì)變生物進(jìn)化,基因頻率改變,量變二者聯(lián)系①只有不同種群的基因庫產(chǎn)生了明顯差異,出現(xiàn)生殖隔離才形成新物種;②進(jìn)化不一定產(chǎn)生新物種,新物種產(chǎn)生一定存在進(jìn)化1.(中圖版必修2P95“探究活動”拓展)自然選擇的實(shí)質(zhì)是什么?自然選擇作用的直接對象、根本對象分別是什么?
提示自然選擇的實(shí)質(zhì)是對控制某特定性狀的基因的選擇。自然選擇作用的直接對象是生物個體的變異性狀(表現(xiàn)型);根本對象是與生物個體變異性狀相對應(yīng)的基因。
2.(中圖版必修2P95“進(jìn)化的基本單位是種群”拓展)為什么進(jìn)化的基本單位是種群而不是個體?
提示因?yàn)樵谏锓毖苓^程中,個體有新老交替,基因卻代代相傳,因此,研究生物的進(jìn)化時僅僅研究個體是否與環(huán)境相適應(yīng)是不夠的,還必須研究種群基因組成的變化。3.(中圖版必修2P97“鞏固提高1題”拓展)如何判斷兩個種群是否屬于同一物種?物種形成的三個環(huán)節(jié)是什么?
提示判斷兩個種群是否屬于同一物種的標(biāo)準(zhǔn),就是看它們之間是否存在生殖隔離,若存在生殖隔離,則一定是兩個物種。突變和基因重組、自然選擇及隔離。
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,考查科學(xué)思維能力1.(2018·經(jīng)典高考)下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是(
)A.群體中近親繁殖可提高純合體的比例B.有害突變不能成為生物進(jìn)化的原材料C.某種生物產(chǎn)生新基因并穩(wěn)定遺傳后,則形成了新物種D.若沒有其他因素影響,一個隨機(jī)交配小群體的基因頻率在各代保持不變解析群體中近親個體基因相似度高,近親繁殖會提高純合體的比例,A正確;基因突變中的有害和有利突變都能為生物進(jìn)化提供原材料,B錯誤;新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離,C錯誤;基因頻率保持不變的一個前提是群體足夠大,一個隨機(jī)交配小群體的基因頻率在各代不一定保持不變,D錯誤。答案
A2.(2019·焦作市新高三定位考試)風(fēng)神翼龍是一種生存于晚白堊紀(jì),約8400萬年前到6500萬年前的目前已知最大的飛行動物。人們對8000萬年前的動物化石的個體翅長和體長都進(jìn)行了測量,翅長/體長的值用S表示。在圖中,p曲線表示8000萬年前時該動物S值的分布。a、b、c分別表示在三個不同地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)的7000萬年前的三個不同的風(fēng)神翼龍種群S值的分布情況。下列說法錯誤的是(
)A.三個種群中,c可能最先出現(xiàn)新物種B.c種群所在的地區(qū)環(huán)境變化幅度最小C.S值變化的實(shí)質(zhì)是基因頻率發(fā)生改變D.要形成新的物種必須經(jīng)過生殖隔離這個環(huán)節(jié)解析據(jù)圖分析可知,c種群的曲線出現(xiàn)了兩個峰值,說明由于環(huán)境變化,變異類型增多,S值較大和S值較小的類型具有更大的優(yōu)勢而得到保留,進(jìn)化的結(jié)果很可能是形成有明顯差異的兩個新物種,A正確;a種群中曲線的峰值所對應(yīng)的S值與p曲線的峰值所對應(yīng)的S值是一致的(都是平均數(shù)),且a種群的種內(nèi)差異更小,說明a種群生活的環(huán)境穩(wěn)定,與其祖先生活的環(huán)境最相似,B錯誤;S值表示翅長/體長的值,S值的變化實(shí)質(zhì)是基因頻率發(fā)生改變,這種變化是自然選擇的結(jié)果,自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向,C正確;物種的形成不一定需要經(jīng)過長期的地理隔離,但生殖隔離是新物種形成的必要條件,D正確。答案
B(1)突變≠基因突變。“突變”不是基因突變的簡稱,而是包括“基因突變”和“染色體變異”。(2)變異先于環(huán)境選擇。農(nóng)田噴施農(nóng)藥殺滅害蟲,在噴施農(nóng)藥之前,害蟲中就存在抗農(nóng)藥的突變個體,噴施農(nóng)藥僅殺滅了不抗藥的個體,抗藥的個體存活下來。農(nóng)藥不能使害蟲產(chǎn)生抗藥性變異,只是對具有抗藥性個體進(jìn)行了選擇。(3)生物進(jìn)化并不一定形成新物種,但是新物種的形成一定要經(jīng)過生物進(jìn)化。
圍繞生物進(jìn)化與物種形成,考查進(jìn)化與適應(yīng)觀3.(2019·湖南株洲模擬)澳洲某小島上生活著兩種棕櫚科植物。研究認(rèn)為在200萬年前,它們的共同祖先遷移到該島時,一部分生活在pH較高的石灰?guī)r上,開花較早;另一部分生活在pH較低的火山灰上,開花較晚。由于花期不同,不能相互授粉,經(jīng)過長期演變,最終形成兩個不同的物種。下列推斷錯誤的是(
) A.隔離是物種形成的必要條件 B.生物的性狀受到環(huán)境的影響 C.生物多樣性的形成與環(huán)境相關(guān) D.現(xiàn)將兩種植物雜交,能產(chǎn)生可育后代解析題中的兩種棕櫚科植物的祖先遷到該島時存在地理隔離;由于花期不同,不能相互授粉,經(jīng)過長期演變,形成生殖隔離,最終形成兩個不同的物種,隔離是物種形成的必要條件,A正確;土壤酸堿度會改變棕櫚科植物的性狀,因此生物的性狀受到環(huán)境的影響,B正確;酸堿度不同導(dǎo)致花期不同,兩種棕櫚科植物不能相互授粉,經(jīng)過長期演變,最終形成兩個不同的物種,體現(xiàn)了生物多樣性的形成與環(huán)境相關(guān),C正確;兩種植物存在生殖隔離,即使把它們種在相同環(huán)境中,也不會產(chǎn)生可育后代,D錯誤。答案
D4.(2018·河南洛陽第一次質(zhì)量預(yù)測)下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的三種植物,下列敘述中正確的是(
)A.a、c、f沒有地理隔離,也不會產(chǎn)生生殖隔離B.a~j所含的全部基因,稱為種群基因庫C.f~j在一段時期內(nèi)沒有產(chǎn)生新的基因,但該種群基因頻率有可能發(fā)生變化D.該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物和周圍的無機(jī)環(huán)境之和稱為生態(tài)系統(tǒng)的多樣性解析
a、c、f生活在同一個區(qū)域內(nèi),沒有地理隔離,但它們屬于三種植物,所以存在生殖隔離,A錯誤;基因庫是一個種群中所有個體所含的全部基因,而圖中a~j不是一個種群,B錯誤;f~j在一段時期內(nèi)沒有產(chǎn)生新的基因,但也有可能因?yàn)樽匀贿x擇,種群的基因頻率發(fā)生變化,C正確;該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物和周圍的無機(jī)環(huán)境之和稱為生態(tài)系統(tǒng),D錯誤。答案
C判斷兩種生物是否為同一物種(1)“新物種”必須具備兩個條件:與原物種之間已形成生殖隔離和物種必須是可育的。如三倍體無子西瓜、騾子均不可稱為“物種”,因?yàn)樗鼈兙恰安挥钡?,而四倍體西瓜相對于二倍體西瓜則是“新物種”,因?yàn)樗c二倍體西瓜雜交產(chǎn)生的子代(三倍體西瓜)不育,意味著二者間已產(chǎn)生生殖隔離,故已成為新物種。(2)判斷方法若可以自然交配,并且后代為可育后代,那么就是同一物種;若不能進(jìn)行自然交配,或者交配繁殖出的后代為不可育后代,就為不同物種。
種群基因頻率與基因型頻率的計(jì)算5.(2015·全國卷Ⅰ)假設(shè)某果蠅種群中雌雄個體數(shù)目相等,且對于A和a這對等位基因來說只有Aa一種基因型?;卮鹣铝袉栴}: (1)若不考慮基因突變和染色體變異,則該果蠅種群中A基因頻率∶a基因頻率為
。理論上,該果蠅種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中AA、Aa和aa的數(shù)量比為
,A的基因頻率為
。 (2)若該果蠅種群隨機(jī)交配的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是第一代中只有Aa和aa兩種基因型,且比例為2∶1,則對該結(jié)果最合理的解釋是
。根據(jù)這一解釋,第一代再隨機(jī)交配,第二代中Aa和aa基因型個體數(shù)量的比例應(yīng)為
。答案(1)1∶1
1∶2∶1
0.5
(2)A基因純合致死1∶16.(2018·甘肅重點(diǎn)中學(xué)協(xié)作體聯(lián)考)某種群產(chǎn)生了一個突變基因F,其基因頻率在種群中的變化如圖所示。以下推斷正確的是(
)A.該種群基因頻率的改變,是因?yàn)榄h(huán)境改變使之產(chǎn)生了定向變異B.F基因決定的性狀在生存斗爭中占有優(yōu)勢C.基因型為FF的幼體存活率一定高于雜合子D.該種群中F基因頻率發(fā)生了定向變化表明產(chǎn)生了新物種解析生物的變異是不定向的,A錯誤;據(jù)圖可知,F(xiàn)的基因頻率不斷增加,說明F基因控制的性狀更適應(yīng)環(huán)境,B正確;根據(jù)題干及圖示信息不能判斷基因型為FF和Ff的幼體存活率的高低,C錯誤;新物種產(chǎn)生的標(biāo)志是生殖隔離,生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變,D錯誤。答案
B3.自交和自由交配對種群基因型頻率和基因頻率的影響(1)自交:基因型頻率發(fā)生變化,純合子比例逐漸增大,雜合子比例逐漸減小,但基因頻率不變。(2)自由交配:基因型頻率和基因頻率都不變。注:男性人群中XbY的基因型頻率=整個人群中Xb的基因頻率。
1.共同進(jìn)化(1)概念:不同_______之間、_________________之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。(2)原因:生物與生物之間的相互選擇和生物與___________之間的相互影響??键c(diǎn)二共同進(jìn)化與生物多樣性的形成物種生物與無機(jī)環(huán)境無機(jī)環(huán)境(3)共同進(jìn)化的實(shí)例共同進(jìn)化類型包含類型實(shí)例____________之間種間互助一種蛾與蘭花種間斗爭捕食獵豹和斑馬寄生黏液瘤病毒和兔子競爭作物與雜草生物與無機(jī)環(huán)境之間生物影響環(huán)境,環(huán)境影響生物地球早期無氧環(huán)境→______生物→光合生物出現(xiàn)→空氣中有______→出現(xiàn)好氧生物不同物種厭氧氧氣2.生物多樣性(1)生物多樣性各層次間的關(guān)系生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次,三個層次之間的關(guān)系可以用如圖的形式描述:
(2)生物多樣性形成的原因分析①從分子水平看
②從進(jìn)化角度看:物種多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性主要是生物的不定向變異與定向選擇在進(jìn)化過程中共同作用的結(jié)果。3.生物進(jìn)化理論在發(fā)展(1)中性學(xué)說:大量的基因突變是中性的,決定生物進(jìn)化方向的是_________的逐漸積累,而不是___________。(2)生物進(jìn)化理論不會停滯不前,而是在不斷發(fā)展。中性突變自然選擇1.(1)地球上最早出現(xiàn)的生物是病毒,還是細(xì)胞生物?其生活環(huán)境是陸地,還是海洋?(2)就植物和動物而言,誰最早登陸?為什么?(3)恐龍于何時絕滅的?物種絕滅對生物多樣性有何影響?提示(1)最早出現(xiàn)的生物是厭氧的單細(xì)胞生物,它們生活在海洋中(病毒是專性寄生的,沒有寄主細(xì)胞,就沒有病毒)。(2)最早登陸的生物是植物,否則動物登陸后就會餓死。(3)恐龍是在中生代后期絕滅的。物種絕滅對生物多樣性的影響是復(fù)雜的。恐龍的絕滅有利于哺乳動物的繁盛。
2.關(guān)于捕食者在進(jìn)化中的作用,美國生態(tài)學(xué)家斯坦利(S.M.stanley)提出了“收割理論”:捕食者往往捕食個體數(shù)量多的物種,這樣就會避免出現(xiàn)一種或少數(shù)幾種生物在生態(tài)系統(tǒng)中占絕對優(yōu)勢的局面,為其他物種的形成騰出空間。捕食者的存在有利于增加物種多樣性。
“精明的捕食者”策略對人類利用資源有什么啟示?
提示
“精明的捕食者”策略可啟發(fā)人們對資源利用應(yīng)做到“合理”,當(dāng)某種資源過于繁盛時,應(yīng)適當(dāng)“收割”,這不僅有利于該資源自身發(fā)展,也必將有利于為“其他資源”騰出生存或發(fā)展空間,從而有助于人們獲得更豐富的資源。
結(jié)合共同進(jìn)化的實(shí)例,考查進(jìn)化與適應(yīng)觀1.(2014·廣東卷,3)某種蘭花有細(xì)長的花矩(如圖),花矩頂端貯存著花蜜,這種蘭花的傳粉需借助具有細(xì)長口器的蛾在吸食花蜜的過程中完成。下列敘述正確的是(
)A.蛾口器的特征決定蘭花花矩變異的方向B.花矩變長是蘭花新種形成的必要條件C.口器與花矩的相互適應(yīng)是共同進(jìn)化的結(jié)果D.蛾的口器會因吸食花蜜而越變越長解析變異是不定向的,A錯誤;新物種形成的必要條件是隔離,B錯誤;兩種生物之間的種間互助是共同進(jìn)化的結(jié)果,C正確;蛾的口器變長是自然選擇的結(jié)果,D錯誤。答案C2.(2019·湖南懷化期中)下列有關(guān)生物進(jìn)化和物種形成的敘述,錯誤的是(
)A.新物種的形成通常要經(jīng)過基因突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)B.自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定生物進(jìn)化的方向C.人為因素和物種入侵都可能會改變生物進(jìn)化的速度和方向D.生活在神農(nóng)架的野兔與狼都能迅速奔跑,是長期共同進(jìn)化的結(jié)果解析新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié),其中突變包括基因突變和染色體變異,A錯誤;自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定生物進(jìn)化的方向,B正確;人為因素和物種入侵都可能會改變生物進(jìn)化的速度和方向,C正確;生活在神農(nóng)架的野兔與狼都能迅速奔跑,是長期共同進(jìn)化的結(jié)果,D正確。答案
A圍繞生物多樣性的形成,考查保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感3.(2016·北京卷,3)豹的某個棲息地由于人類活動被分隔為F區(qū)和T區(qū)。20世紀(jì)90年代初,F(xiàn)區(qū)豹種群僅剩25只,且出現(xiàn)諸多疾病。為避免該豹種群消亡,由T區(qū)引入8只成年雌豹。經(jīng)過十年,F(xiàn)區(qū)豹種群增至百余只,在此期間F區(qū)的(
) A.豹種群遺傳(基因)多樣性增加 B.豹后代的性別比例明顯改變 C.物種豐(富)度出現(xiàn)大幅度下降 D.豹種群的致病基因頻率不變解析B項(xiàng)強(qiáng)調(diào)的是后代性別比例,引入的T區(qū)豹會引起后代個體存活率產(chǎn)生差異,沒有跡象表明其子代不同性別生存狀況有差異,所以后代的性別比例并不會受影響,B錯誤;由于沒有生殖隔離,兩個區(qū)的豹仍屬于同一物種,所以并未影響物種豐富度,C錯誤;由于T區(qū)豹的引入增加了F區(qū)豹基因多樣性,所以致病基因的基因頻率一定發(fā)生了改變,D錯誤。答案A4.(2018·山東泰安期末)下列關(guān)于生物多樣性、統(tǒng)一性和生物進(jìn)化的敘述中,錯誤的是(
)A.不同種個體間無法交配,不能產(chǎn)生后代,被稱為生殖隔離B.所有生物共用一套遺傳密碼,體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性C.若變異的性狀影響了個體的存活和繁殖,自然選擇就可能發(fā)生作用D.可遺傳變異是生物進(jìn)化的原材料,生存斗爭是進(jìn)化的動力解析生殖隔離指不同種的個體之間不能互相交配,或者交配后不能產(chǎn)生可育的后代,A錯誤;所有生物共用一套遺傳密碼,體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性,B正確;自然選擇對不同變異起選擇作用,具有有利變異的個體生存并繁殖后代的機(jī)會增大,有利變異的基因頻率增大,具有不利變異的個體生存并繁殖后代的機(jī)會降低,不利變異的基因頻率逐漸減小,自然選擇通過使種群基因頻率發(fā)生定向改變進(jìn)而使生物朝著一定的方向進(jìn)化,C正確;可遺傳的變異是生物進(jìn)化的原材料,它包括基因重組和突變,其中突變包括基因突變和染色體變異,生存斗爭是進(jìn)化的動力,D正確。答案
A澄清易錯易混·強(qiáng)化科學(xué)思維[易錯易混]易錯點(diǎn)1種群和物種的內(nèi)涵與外延點(diǎn)撥
(1)物種是自然狀態(tài)下能夠自由交配并產(chǎn)生可育后代的一群生物,一個物種可能在不同地點(diǎn)和時間形成不同的種群。(2)種群是同一種生物、同一地點(diǎn)、同一時間形成的一個群體。種群“小”,不同種群間有地理隔離;物種“大”,不同物種間有生殖隔離。即一個物種可以形成多個種群,一個種群
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