下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《VisualBasic程序設(shè)計》教學(xué)大綱(成人本科)山東省教育學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系課程名稱:VisualBasic程序設(shè)計課程類型:專業(yè)技能必修課適用專業(yè):計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(成人本科)學(xué)時數(shù):72學(xué)分?jǐn)?shù):4選用教材:《VisualBasic實(shí)用教程》,鄭阿奇等編著,電子工業(yè)出版社參考教材:《VisualBasic程序設(shè)計》,亓萊濱主編,清華大學(xué)出版社《VisualBasic6.0數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)開發(fā)實(shí)例導(dǎo)航》,劉韜等,人民郵電出版社一、課程性質(zhì)和任務(wù)本課程以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)計劃為依據(jù),遵循適用、實(shí)用、會用、通用的原則,著力培養(yǎng)學(xué)生Windows環(huán)境下可視化編程語言的應(yīng)用能力。本課程是成人本科計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)必修的專業(yè)課。VisualBasic是具有代表性的較流行的可視化編程語言,也是最簡單、最容易使用的語言,因此是初學(xué)者學(xué)習(xí)可視化編程語言的最佳選擇。本課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握必需的可視化編程語言的基礎(chǔ)知識和VB6.0的使用方法,能利用VB根據(jù)實(shí)際需要自行開發(fā)簡單的Windows應(yīng)用程序,并為今后進(jìn)一步使用VisualBasic或其他面向?qū)ο蟮目梢暬_發(fā)工具開發(fā)Windows應(yīng)用程序,以及后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和職業(yè)能力的培養(yǎng)奠定必要的基礎(chǔ)。通過理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué),學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求:1.掌握VisualBasic語言的基本特點(diǎn)(VisualBasic語言與Windows編程,集成化與可視化編程環(huán)境,對象、屬性、事件及方法的基本概念)。2.掌握程序設(shè)計語言基礎(chǔ)(語法規(guī)則,數(shù)據(jù)類型,變量,控制結(jié)構(gòu),數(shù)組,過程等)。3.掌握常用窗體、控件及其使用(窗體、按鈕、文本框、標(biāo)簽、列表框、單選鈕、復(fù)選框、定時器、滾動條、對話框等)。4.掌握或熟悉界面設(shè)計的基本手段(菜單設(shè)計,工具欄,多重窗體和多文檔界面)。5.掌握VB中數(shù)據(jù)庫技術(shù)的應(yīng)用。6.熟悉或了解開發(fā)應(yīng)用程序的相關(guān)技術(shù)(文件操作,圖形技術(shù),程序調(diào)試和出錯處理等)。先修課程:計算機(jī)文化基礎(chǔ);結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計語言。、課題及學(xué)時分配序號課題名稱建議學(xué)時小計理論教學(xué)實(shí)驗(yàn)/實(shí)訓(xùn)自學(xué)教學(xué)12VisualBasic概述VisualBasic語言基礎(chǔ)88331144語言礎(chǔ)3456789創(chuàng)建用戶界面VisualBasic程序設(shè)計數(shù)據(jù)庫應(yīng)用圖形、鼠標(biāo)利多媒體應(yīng)用文件VisualBasic高級應(yīng)用簡介綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)728833111122244444448383719382合計241236三、課程內(nèi)容和要求第1章VisualBasic概述1.1關(guān)于VisualBasic1.2用VisualBasic開發(fā)應(yīng)用程序教學(xué)要求:掌握:VB6.0的啟動;創(chuàng)建應(yīng)用程序的主要步驟。熟悉:VB集成開發(fā)環(huán)境各組成部分及其操作方法。了解:VB功能特點(diǎn)。第2章VisualBasic語言基礎(chǔ)2.1常數(shù)、變量、運(yùn)算符和表達(dá)式2.2基本語句2.3基本控制結(jié)構(gòu)2.4常用內(nèi)部函數(shù)2.5輸入與輸出2.6數(shù)組教學(xué)要求:掌握:基本數(shù)據(jù)類型;變量與常量的使用規(guī)則;運(yùn)算符和表達(dá)式的應(yīng)用規(guī)則;順序結(jié)構(gòu)、賦值語句;分支結(jié)構(gòu);循環(huán)結(jié)構(gòu)。熟悉:交互函數(shù)和語句;常用內(nèi)部函數(shù);一維數(shù)組。了解:多維數(shù)組。第3章創(chuàng)建用戶界面3.1基本概念3.2創(chuàng)建窗體3.3控件3.4控件數(shù)組3.5菜單設(shè)計3.6工具欄3.7狀態(tài)欄教學(xué)要求:掌握:窗體和控件的基本屬性、方法和事件;常用基本控件的功能及應(yīng)用;菜單設(shè)計。熟悉:對象、屬性、方法、事件的概念;控件數(shù)組;工具欄的創(chuàng)建。了解:狀態(tài)欄。第4章VisualBasic程序設(shè)計4.1文件類型4.2過程4.3過程的調(diào)用4.4參數(shù)的傳遞4.5遞歸過程4.6變量和過程的作用范圍4.7SubMain過程與快速提示窗體教學(xué)要求:掌握:函數(shù)過程、通用過程的定義和調(diào)用。熟悉:參數(shù)傳遞;實(shí)參與形參。了解:變量與過程的作用域;遞歸。第5章數(shù)據(jù)庫應(yīng)用5.1數(shù)據(jù)庫基本知識5.2Data控件5.3SQL語言5.4ActiveX數(shù)據(jù)對象(ADO)5.5數(shù)據(jù)庫管理工具5.6報表設(shè)計教學(xué)要求:掌握:數(shù)據(jù)庫基本知識;數(shù)據(jù)庫的建立;常用SQL語句;ADOData控件的功能及應(yīng)用;數(shù)據(jù)感知控件。熟悉:數(shù)據(jù)庫管理工具;數(shù)據(jù)報表。了解:ADO編程模型;Data控件。第6章圖形、鼠標(biāo)和多媒體應(yīng)用6.1圖形和文本6.2鼠標(biāo)和鍵盤6.3多媒體應(yīng)用教學(xué)要求:熟悉:圖形和文本的處理;鼠標(biāo)與鍵盤事件。了解:多媒體應(yīng)用。第7章文件7.1傳統(tǒng)文件處理方式7.2FSO對象模型教學(xué)要求:熟悉:順序文件的讀寫。了解:FSO對象模型的應(yīng)用。第8章VisualBasic高級應(yīng)用簡介8.1ActiveX部件的使用8.2用OLE容器控件插入對象8.3類的創(chuàng)建8.4創(chuàng)建ActiveX控件8.5用VBA編程8.6在網(wǎng)頁中使用VBScript8.7訪問DLL和WindowsAPI教學(xué)要求:了解:ActiveX部件;OLE容器;類的創(chuàng)建;用VBA編程;VBScript;WindowsAPI?第9章綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)9.1系統(tǒng)開發(fā)過程9.2人員信息管理系統(tǒng)9.3系統(tǒng)設(shè)計9.4主界面設(shè)計9.5功能設(shè)計教學(xué)要求:掌握:管理信息系統(tǒng)開發(fā)的一般步驟;數(shù)據(jù)庫設(shè)計;主要功能模塊的設(shè)計。熟悉:報表設(shè)計;程序調(diào)試。了解:界面設(shè)計中多媒體技術(shù)的應(yīng)用。四、考核評價方式本課程為考查課,以綜合應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計作為考查項(xiàng)目,主要評價學(xué)生對本課程基礎(chǔ)知識的掌握程度、系統(tǒng)設(shè)計能力以及編程能力。五、大綱說明1.本大綱根據(jù)山東教育學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(成人本科)教學(xué)計劃編寫。2.課程內(nèi)容的教學(xué)要求分為“掌握、熟悉、了解”三個不同層次,課程考核中“掌握”內(nèi)容約占80%?85%,“熟悉”內(nèi)容約占10%?15%,“了解”內(nèi)容不超過5%。3.教學(xué)法建議:本課程屬于面向?qū)ο蟮木幊陶Z言,其教學(xué)應(yīng)結(jié)合學(xué)生前期學(xué)過的面向過程的程序設(shè)計語言進(jìn)行,并將二者加以
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024美金結(jié)算支付合同范本6篇
- 2025年度拆除工程合同糾紛調(diào)解協(xié)議范本4篇
- 二零二五年度生物科技產(chǎn)業(yè)園廠址租賃及研發(fā)合作框架協(xié)議2篇
- 與消防隊合作協(xié)議 2篇
- 2024跨境商業(yè)交易商議與協(xié)議制作詳解版
- 2025年度老舊廠房拆遷安置房購置合同4篇
- 2025年度礦產(chǎn)資源測繪勞務(wù)分包合同(新版)4篇
- 2024年獨(dú)家品牌代理協(xié)議
- 2025年度產(chǎn)業(yè)園租賃與運(yùn)營一體化合同4篇
- 2024年03月浙江杭銀理財崗位招考筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 巖土工程勘察課件0巖土工程勘察
- 《腎上腺腫瘤》課件
- 2024-2030年中國典當(dāng)行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測及融資策略分析報告
- 《乘用車越野性能主觀評價方法》
- 幼師個人成長發(fā)展規(guī)劃
- 2024-2025學(xué)年北師大版高二上學(xué)期期末英語試題及解答參考
- 動物醫(yī)學(xué)類專業(yè)生涯發(fā)展展示
- 批發(fā)面包采購合同范本
- 乘風(fēng)化麟 蛇我其誰 2025XX集團(tuán)年終總結(jié)暨頒獎盛典
- 2024年大數(shù)據(jù)分析公司與中國政府合作協(xié)議
- 一年級數(shù)學(xué)(上)計算題專項(xiàng)練習(xí)匯編
評論
0/150
提交評論