全新人教版《短歌行》、歸園田居

短歌行

曹操1精品ppt課堂糾錯(cuò)。

本來(lái)還不錯(cuò)的一篇文章，讓你們這樣改來(lái)改去，反而改得不三不四了。解析：“不三不四”有兩個(gè)基本意思，一是指不倫不類，不像樣子的。二是指行為不端，不正派。這里取第二個(gè)意思是正確的。2精品ppt常錯(cuò)成語(yǔ)集錦：A．面對(duì)光怪陸離的現(xiàn)代觀念，他們能從現(xiàn)實(shí)生活的感受出發(fā)，汲取西方藝術(shù)的精華，積極探索新的藝術(shù)語(yǔ)言。B．幾乎所有造假者都是這樣，隨便找?guī)组g房子、拉上幾個(gè)人就開(kāi)始生產(chǎn)，于是大量的垃圾食品廠就雨后春筍般的冒出來(lái)了。解析：正確的一項(xiàng)是A。A項(xiàng)中“光怪陸離”的意思是“形容奇形怪狀，五顏六色，現(xiàn)象奇特，也形容事物離奇多變”，用來(lái)修飾“現(xiàn)代觀念”是可以的。B句中“雨后春筍（般地）”的意思是“春天下雨后竹筍長(zhǎng)得很多很快，比喻新事物大量出現(xiàn)”，主要用于褒義。3精品ppt常錯(cuò)成語(yǔ)集錦：A．昨天晚上，忽然狂風(fēng)大作，暴雨如注，我被振聾發(fā)聵的雷聲驚醒了。B．《康熙王朝》是一部以史實(shí)為依據(jù)的鴻篇巨制，它囊括了康熙在位時(shí)所有的重大歷史事件。解析：正確的一項(xiàng)是B。B項(xiàng)中“鴻篇巨制”的意思是“大部頭的作品”，用在這句中是正確的。A項(xiàng)中“振聾發(fā)聵”比喻“驚人的言論喚醒糊涂麻木的人”，在此形容“雷聲”是不當(dāng)?shù)摹?精品ppt常錯(cuò)成語(yǔ)集錦：A．濫挖天山雪蓮現(xiàn)象日益猖獗的原因之一是，違法者眾多且分布廣泛，而管理部門人手不足，因此執(zhí)法時(shí)往往捉襟見(jiàn)肘。B．今年頭場(chǎng)雪后城市主干道上都沒(méi)有發(fā)生車輛擁堵現(xiàn)象，在這種秩序井然的背后，包含著交通部門未雨綢繆的辛勞。解析：捉襟見(jiàn)肘，比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付，所以正確；未雨綢繆，比喻事先做好準(zhǔn)備工作。5精品ppt行：古代詩(shī)歌體裁

長(zhǎng)歌行與短歌行的區(qū)別：根據(jù)《樂(lè)府解題》，其分別在歌聲、曲調(diào)的長(zhǎng)短。長(zhǎng)歌是慷慨激烈的，短歌是微吟低徊的，比較適合抒發(fā)內(nèi)心的憂愁和苦悶。

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曹操（155—220），字孟德，東漢末年的政治家、軍事家、文學(xué)家，即魏武帝。他“外定武功，內(nèi)興文學(xué)”，知人善察，唯才是舉，是建安文學(xué)的開(kāi)創(chuàng)者和組織者。

作為文學(xué)典型的曹操，由于融進(jìn)了羅貫中擁劉貶曹的政治傾向，成為一個(gè)陰險(xiǎn)、殘忍、狡詐、狠毒人物。7精品ppt“治世之能臣，亂世之奸雄”。

——汝南名士許劭“抑可謂非常之人，超世之杰矣?！?/p>

——陳壽《三國(guó)志》陰險(xiǎn)、殘忍、狡詐、狠毒、白臉奸臣

——戲曲舞臺(tái)塑造的人物形象8精品ppt曹操的詩(shī)歌現(xiàn)存20余首，大致分兩類:

①反映當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)亂，軍閥混戰(zhàn)給人民帶來(lái)的災(zāi)難。如《蒿里行》：“白骨露于野，千里無(wú)雞鳴。生民百遺一，念之?dāng)嗳四c。”

②抒發(fā)個(gè)人的政治理想和抱負(fù)。如《龜雖壽》：“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已?！庇秩纭抖谈栊小?。9精品ppt建安風(fēng)骨

建安風(fēng)骨：指漢魏之際曹氏父子、建安七子等人詩(shī)文的俊爽剛健風(fēng)格。

漢末建安時(shí)期文壇巨匠“三曹”:曹操、曹丕、曹植、“七子”:孔融、陳琳、王粲(càn)、徐干、阮瑀(yǔ)、應(yīng)玚(yáng)、劉楨。繼承了漢樂(lè)府民歌的現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)，普遍采用五言形式，以風(fēng)骨遒勁而著稱，并具有慷慨悲涼的陽(yáng)剛之氣，形成了文學(xué)史上“建安風(fēng)骨”的獨(dú)特風(fēng)格，被后人尊為典范。10精品ppt

歷史背景

建安十三年，曹操率大軍南下，列陣長(zhǎng)江，欲一舉蕩平孫劉勢(shì)力。這年冬天十一月十五日夜，皎月當(dāng)空江面風(fēng)平浪靜，曹操乘船查看水寨，后設(shè)酒宴請(qǐng)諸將，飲至半夜，忽聞鴉聲望南飛鳴而去。曹操感此景而持槊吟唱了這首千古名作——《短歌行》。11精品ppt短歌行12精品ppt卡盟平臺(tái)

卡盟平臺(tái)13精品ppt卡盟平臺(tái)

卡盟平臺(tái)14精品ppt①設(shè)問(wèn)開(kāi)頭，破空而來(lái)，表達(dá)詩(shī)人對(duì)人生的思考。②運(yùn)用“朝露”為喻，表達(dá)了什么?③以造酒的杜康代酒，形象突出，引人聯(lián)想。對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？譬如朝露，去日苦多?？?dāng)以慷，憂思難忘。何以解憂？唯有杜康。

補(bǔ)充：不直接說(shuō)某人或某事物的名稱，借同它密切相關(guān)的名稱去代替，這種辭格叫借代,它重在事物的相關(guān)性。作用：可以引人聯(lián)想，使表達(dá)收到形象突出，特點(diǎn)鮮明，具體生動(dòng)的效果。

15精品ppt青青子衿，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。呦呦鹿鳴，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙。

運(yùn)用典故:語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng).鄭風(fēng).子衿》,原文為:“青青子衿，悠悠我心”這原是一首情詩(shī),詩(shī)句的大意:情人青色的衣衿,令我情思悠長(zhǎng).表達(dá)詩(shī)人對(duì)賢才的渴求?！斑线下锅Q，食野之蘋。我有嘉賓，鼓瑟吹笙?！痹侵艽缯?qǐng)賓客的詩(shī)句。寫求賢既得，故盡禮娛賓。這里用以表達(dá)對(duì)賢才的禮遇。16精品ppt

鄭風(fēng)·子衿青青子衿，悠悠我心?？v我不往，子寧不嗣音？青青子佩，悠悠我思?？v我不往，子寧不來(lái)？挑兮達(dá)兮，在城闕兮。一日不見(jiàn)，如三月兮。17精品ppt

小雅·鹿鳴（節(jié)選）呦呦鹿鳴，食野之蘋，我有嘉賓，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是將。人之好我，示我周行。18精品ppt明明如月，何時(shí)可掇？憂從中來(lái)，不可斷絕。越陌度阡，枉用相存。

比喻將賢才喻為明月，恰如其分地表達(dá)渴望賢才來(lái)歸的心意。19精品ppt月明星稀，烏鵲南飛。繞樹(shù)三匝，何枝可依？山不厭高，海不厭深。周公吐哺，天下歸心。

①以“烏鵲”無(wú)枝可依類比在三國(guó)鼎立的局面下，有些人才猶豫不決，彷徨不知何去何從。表達(dá)出對(duì)人才的渴望。②后四句用典說(shuō)明自己渴望多納賢才

，殷勤地接待賢才。表達(dá)作者胸懷大志，一統(tǒng)天下的愿望。

20精品ppt小結(jié)

全詩(shī)著眼點(diǎn)全詩(shī)落腳點(diǎn)

作者從人生的感慨過(guò)渡到政治理想，心境由狹變闊，情緒由低沉到高昂，因此從全詩(shī)高度來(lái)看，這也是一種先抑后揚(yáng)的寫法。憂(功業(yè)、人才)志(一統(tǒng)天下)

21精品ppt探究討論：《短歌行》里“憂”字出現(xiàn)多次，你認(rèn)為作者“憂”什么？這首詩(shī)的情調(diào)是怎樣的？22精品ppt憂對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何！

譬如朝露，去日苦多。求賢難得青青子衿，悠悠我心。

但為君故，沉吟至今。

明明如月，何時(shí)可掇？

憂從中來(lái)，不可斷絕。功業(yè)未就山不厭高，海不厭深。

周公吐哺，天下歸心。志廣納人才建功立業(yè)統(tǒng)一天下情感英雄的慷慨悲歌人生苦短23精品ppt歸園田居陶淵明24精品ppt作者

陶淵明，東晉時(shí)期文學(xué)家。名潛，字元亮,號(hào)五柳先生。陶淵明出身于沒(méi)落的仕宦家庭。由于儒道思想的矛盾性，時(shí)官時(shí)隱，舉棋不定。41歲以后，陶淵明因時(shí)局動(dòng)蕩，仕途險(xiǎn)惡，以及官場(chǎng)政治腐敗，門閥制度森嚴(yán)，而對(duì)現(xiàn)實(shí)極端不滿，毅然辭官歸隱，與官場(chǎng)徹底決裂,田園生活是陶淵明詩(shī)的主要題材,他是田園詩(shī)的開(kāi)創(chuàng)者,影響了25精品ppt時(shí)代背景陶少年時(shí)大有“大濟(jì)蒼生”之壯志。但是反動(dòng)門閥制度卻對(duì)他不利。陶曾祖是高官，尚被當(dāng)時(shí)之人譏罵為“小人”、“溪狗”。到了陶淵明時(shí)，家世沒(méi)落，自然更得不到社會(huì)的重視。陶到29歲時(shí)才出仕，不久又歸隱。后又時(shí)隱時(shí)仕。在41歲時(shí)，為彭澤縣令，在官八十余日，逢郡里督郵來(lái)縣，屬吏告訴他應(yīng)束帶接見(jiàn)，他嘆道：“我不能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒?！奔慈眨憬饴毝鴼w，從此，他結(jié)束了仕隱不定的生活，堅(jiān)決走向歸田的道路。26精品ppt1、詩(shī)人歸田園的目的是什么？為什么要“守拙”？(1)“歸田園”是為了保持自己精神上的自由和獨(dú)立；(2)“守拙”是反對(duì)機(jī)巧圓滑，反對(duì)官場(chǎng)的八面玲瓏、爾虞我詐，保持自己正直高潔的人格與精神。27精品ppt2、

詩(shī)中寫到了哪些景象？詩(shī)人筆下的田園景色有何特點(diǎn)？(1)意象：方宅、草屋、榆柳、桃李、遠(yuǎn)人村、墟里煙、狗吠、雞鳴；(2)特點(diǎn)：恬靜、幽雅、空闊、和諧，簡(jiǎn)單。28精品ppt3、《歸園田居》中描寫的是農(nóng)村生活的景象實(shí)際上很普通，很常見(jiàn)，為什么在作者筆下顯得那么美？詩(shī)人熱愛(ài)農(nóng)村生活、田園風(fēng)光，尤其在對(duì)官場(chǎng)生活有了深刻反感，徹底逃離它之后，對(duì)于田園生活更增添了喜愛(ài)之情。從詩(shī)中的描寫中我們可以感受到詩(shī)人的內(nèi)心閑適、自在喜悅。他把平常的農(nóng)村景物饒有興致的寫入詩(shī)中，而這些景物一經(jīng)入詩(shī)中，便和他的情感相交融，相互發(fā)生構(gòu)成一個(gè)完整的詩(shī)境，因而我們讀起來(lái)也會(huì)覺(jué)得其中蘊(yùn)含的盎然詩(shī)意，普通的景物也具有美感。尤其是“榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。”兩句，語(yǔ)調(diào)輕快活潑，“蔭”“羅”二字的使用，更讓人體會(huì)到“榆柳”“桃李”都似乎是含情的。29精品ppt4、

討論：如何看待陶淵明的隱居生活？(1)積極方面：辭官歸隱是對(duì)污濁官場(chǎng)和黑暗現(xiàn)實(shí)的反叛，是保持人格獨(dú)立、精神自由的一條途徑，我們應(yīng)該像他那樣，保持自己人格的獨(dú)立，維護(hù)自己的尊嚴(yán)，不隨波逐流；(2)消極方面：雖然世濁，但一味地歸隱逃避不是根本途徑，而應(yīng)該想到如何改造社會(huì)，消除污濁，而不能獨(dú)善其身。這時(shí)應(yīng)該秉承儒家“治國(guó)平天下”的理想，積極地