老人與海鷗ppt優(yōu)秀課件

這是發(fā)生在昆明十多年前的一個真實的故事：第一頁，共44頁。

“老人〞，指“海鷗老人〞吳慶恒。“海鷗〞是人類最熟悉的海鳥。每逢冬季，昆明的翠湖之畔都會迎來大批遷徙的海鷗。這時候，老人也像趕赴約會似的，到湖畔呵護(hù)這些美麗的海鳥。十余年來，老人與海鷗和諧相處，結(jié)下了深沉的友誼。被昆明人稱為“海鷗老人〞的吳慶恒生前孤身一人，每年冬天飛抵昆明的紅嘴鷗是他唯一的寄托。每當(dāng)紅嘴鷗“駕臨〞，老人天天徒步二十里進(jìn)城給它們喂食，和它們嬉戲，風(fēng)雨無阻；第二頁，共44頁。

老人每月三百零八元的退休工資有一半以上都用來給海鷗買吃的，為此，老人平時幾乎舍不得花一分錢坐公交車。四元五角一斤的餅干，老人毫不吝惜買給6000多只海鷗吃，他知道那是海鷗最喜歡的美食；他還經(jīng)常買來雞蛋為海鷗制作“雞蛋餅干〞；而他自己，唯一的奢侈品是兩毛錢一包的金沙江香煙。閱讀本文，走進(jìn)他們的美妙世界，那一幕幕感人的場景一定會讓你震撼不已，銘記終生。第三頁，共44頁。老人與海鷗第四頁，共44頁。海鷗海鷗是人類最熟悉的海鳥，有50多種，其中一半以上在北半球繁殖。它對各種環(huán)境都有非凡的適應(yīng)才能，根據(jù)海鷗羽毛、體形，一般把它分為兩種子群。一種是黑頭或是有頭兜的鷗，體形較小，夏季頭部顏色會有變化；一種是頭部與身體顏色均呈白灰色的鷗，重90克至2000克。第五頁，共44頁。第六頁，共44頁。老人去世后，他被昆明人不斷追憶和思念，他被認(rèn)為代表了昆明人與紅嘴鷗和諧共處的精神及愛鷗護(hù)鷗的優(yōu)秀品質(zhì)，值得每一個市民學(xué)習(xí)。在一位熱心市民的建議下，昆明?都市時報?社、翠湖公園、昆明市園林綠化局帶頭捐款為海鷗老人塑像。第七頁，共44頁。第八頁，共44頁。第九頁，共44頁。第十頁，共44頁。第十一頁，共44頁。第十二頁，共44頁。第十三頁，共44頁。第十四頁，共44頁。第十五頁，共44頁。第十六頁，共44頁。餅bǐng干塑sù料樂譜pǔ抑yì揚頓挫cuò

停歇xiē

營yíng地吉jí祥讀準(zhǔn)字音第十七頁，共44頁。褪色親昵滇池旋渦相依相隨撮嘴呼喚

翻飛盤旋駐足觀看抑揚頓挫

扇動翅膀親昵說話

肅立不動嘖嘖稱贊

白色旋渦詞語積累第十八頁，共44頁。你知道以下詞語的意思嗎？褪色：撮：抑揚頓挫：歇落：守靈：旋渦：布匹、衣服等的顏色逐漸變淡。吮吸。聲音上下起伏和停頓轉(zhuǎn)折。文中指海鷗停在老人的帽子上休息。守在靈床或靈位的旁邊。流體旋轉(zhuǎn)時形成的螺旋形。第十九頁，共44頁。課文主要講了一個怎樣的故事？十多年來，老人每天都到翠湖之畔去喂海鷗，老人與海鷗結(jié)下了深沉的友誼。然而有一天，老人去世了。海鷗們像是為老人守靈的一樣，在老人的遺像前翻飛盤旋，連聲鳴叫，后又肅立不動。課文主要寫了哪兩個場景？哪個場景讓人意想不到？1.老人喂海鷗2.海鷗送老人第二十頁，共44頁。課文層次第一部分：第二部分：1-1314-19老人對海鷗無私的愛。老人去世了，海鷗為老人吊唁。第二十一頁，共44頁。老人關(guān)愛海鷗默讀課文1到13自然段，把你覺得能表達(dá)老人對海鷗像親人一樣的句子劃下來，再好好體會體會，批注在旁邊。第二十二頁，共44頁。

他背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍(lán)布包，連裝鳥食的大塑料袋也用得褪了色。

連用三個“褪色〞，讓我們體會到老人的生活非常簡樸，給海鷗喂食的時間也很長了。第二十三頁，共44頁。

朋友告訴我，這位老人每天步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。

1里=500米是什么給了老人這么大的動力？對海鷗無私的愛第二十四頁，共44頁。

老人把餅干丁很小心放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向鷗群呼喚。立即便有一群海鷗應(yīng)聲而來，幾下就掃得干干凈凈。老人順著欄桿，海鷗依他的節(jié)奏，排成一片翻飛的白色，飛成一篇有聲有色的樂譜。細(xì)節(jié)、場面描寫老人的動作是那么嫻熟，與海鷗之間的配合是那么默契，那么和諧！像一幅靈動的畫，更像一首美妙的歌。起起落落邊走邊放這是老人喂海鷗的一個細(xì)節(jié)描寫，寫出了老人與海鷗和諧相處的情景。最后一句運用比喻的手法，寫出了海鷗的得意，也表現(xiàn)了這個情景的美妙。第二十五頁，共44頁。在海鷗的鳴叫聲里，老人抑揚頓挫地唱著什么。側(cè)耳細(xì)聽，原來是親昵得變了調(diào)的地方話——“獨腳〞“灰頭〞“紅嘴〞“老沙〞“公主〞……老人親昵而自然的呼喚，就像在呼喚著自己的兒女。省略號表例如舉的省略。透過這一個個樸實的名字，我們可以看到老人對海鷗的親昵，對海鷗的愛。也許老人并不會唱歌，可一聲聲對海鷗的呼喚，也像歌曲一樣動聽。第二十六頁，共44頁。

老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛里帶著

?！捌笈唯暎合Ｍ藗兣c動物和諧相處；希望海鷗們快樂生活；希望能天天與海鷗在一起……企盼第二十七頁，共44頁。

十多年了，一到冬天，老人每天必來，和海鷗就像

一樣。

親人第二十八頁，共44頁。談起海鷗，老人的眼神立即生動起來?！獝酆ｚt

——也愛老人？第二十九頁，共44頁。有感情地朗讀14——18自然段，

〔1〕邊讀邊畫，發(fā)生了哪些意想不到的事情？

〔2〕你從哪些語句讀出了海鷗對老人親人般

的感情？自讀感悟第三十頁，共44頁。意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗，圍著老人的遺像，，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。海鷗一開場“突然飛來〞時，也許以為老人又來給他們喂食了，許多天沒來的老人終于又來了，于是它們沒等老人呼喚它們的名字就迫不及待地“突然飛來〞。然而它們很快發(fā)現(xiàn)不對，于是它們圍著遺像“翻飛盤旋〞“連聲鳴叫〞。它們用聲音呼喚老人。突然飛來翻飛盤旋連聲鳴叫第三十一頁，共44頁。第三十二頁，共44頁。

海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來遺容的親屬。過了一會兒，海鷗

落地，竟在老人遺像前后

。它們，像是為老人守靈的?！罢把雳晫懗鰜砗ｚt對老人的敬仰、尊敬?！凹娂姩曊f明海鷗的動作一致，似乎有誰在無聲指揮?！罢境蓛尚楔暋懊C立不動〞“白翼天使〞寫出了海鷗對老人的尊敬、愛戴，對老人的一片深情。也許它們知道老人再也不會來了，于是默默的“肅立〞，好似在為老人守靈。紛紛站成了兩行肅立不動白翼天使瞻仰第三十三頁，共44頁。第三十四頁，共44頁。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。海鷗們是那么舍不得分開老人，它們在用自己特殊的方式表達(dá)對老人的思念。這里“飛動的白色漩渦〞運用了比喻的手法寫出了海鷗對老人的依戀之情。第三十五頁，共44頁。

海鷗們像炸了營似的朝遺像

過來。它們大聲鳴叫著，翅膀

得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來。作者為什么不用“飛〞而用“撲〞？“撲〞說明什么？寫出了海鷗們是那么舍不得老人分開，它們在用自己的方式表達(dá)對老人的留戀。撲撲第三十六頁，共44頁。

1、意想不到的事情發(fā)生了──一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。

2、海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。

3、過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。

4、當(dāng)我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們向炸了營似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色旋渦中脫出身來。帶著自己的理解朗讀第三十七頁，共44頁。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個冬天的“兒女〞們……而今天，老人成了一座雕像，在雕像里海鷗們?nèi)匀慌c老人朝夕相處，互相……發(fā)揮想象，圖一得海鷗在想些什么呢？圖二的老人與海鷗有在說些什么呢？老人走了，帶著依戀，帶著對海鷗深深的牽掛走了！面對著這樣的一位老人，你又想對他說什么呢？第三十八頁，共44頁。填空這是一個的老人。第三十九頁，共44頁。每到海鷗飛臨翠湖的季節(jié)，就會有許多市民像當(dāng)年的老人一樣，給它們喂食。第四十頁，共