人教版中考英語(yǔ)復(fù)習(xí)：書(shū)面表達(dá)（話題作文）導(dǎo)學(xué)案

書(shū)面表達(dá)（話題作文）學(xué)習(xí)目標(biāo)：了解寫(xiě)英語(yǔ)作文的寫(xiě)作方法，掌握寫(xiě)作文的基本步驟，學(xué)會(huì)寫(xiě)好英語(yǔ)作文，爭(zhēng)取中考作文得高分。第一環(huán)節(jié)：請(qǐng)你反思小組交流“平時(shí)是怎樣完成‘書(shū)面表達(dá)的’”？第二環(huán)節(jié)：請(qǐng)你學(xué)習(xí)自學(xué)下面的寫(xiě)作介紹。1、讀題。俗話說(shuō)：書(shū)讀三遍，其義自見(jiàn)。這就要求我們把題目讀完，讀懂。2、審題。在對(duì)題意的大致了解的基礎(chǔ)上，我們要根據(jù)給出的背景材料和提示（有時(shí)是英語(yǔ)單詞，有時(shí)是短語(yǔ)，有時(shí)是漢語(yǔ)），對(duì)文章的主題和結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)思，找準(zhǔn)要點(diǎn)，明確中心，即明白寫(xiě)什么。平時(shí)我們發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)寫(xiě)了那么多，卻沒(méi)得到分或是得分不高，其主要原因是對(duì)題意沒(méi)搞清楚。3、構(gòu)思。對(duì)整篇文章的結(jié)構(gòu)進(jìn)行構(gòu)思，包括開(kāi)頭、正文和結(jié)尾，即準(zhǔn)備寫(xiě)些什么。4、完成句子。針對(duì)要點(diǎn)和提示，結(jié)合構(gòu)思，把每個(gè)要點(diǎn)用一、兩句話表達(dá)出來(lái)。注意：A、每個(gè)句子要寫(xiě)正確。B、要按照英語(yǔ)的語(yǔ)法規(guī)則來(lái)寫(xiě)每一句話，不能有低級(jí)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，不能有中式英語(yǔ)。C、應(yīng)該盡量使用自己熟悉的句型和句式。D、注意句子的時(shí)態(tài)要正確。5、組織語(yǔ)言。把每個(gè)句子連起來(lái)，進(jìn)行合理的拓展，組成一篇短文。注意：A、句式要多樣，表達(dá)要靈活，不要句式單一而簡(jiǎn)單。B、前后句子要有連貫性和邏輯性。C、整篇文章要有條理、有層次性。D、開(kāi)頭和結(jié)尾要有藝術(shù)性，語(yǔ)句要漂亮，可以適當(dāng)發(fā)揮，結(jié)尾不能急剎車(chē)。6、檢查修改。作文寫(xiě)完后，一定要讀一讀，檢查一下，看有沒(méi)有拼寫(xiě)錯(cuò)誤、語(yǔ)法錯(cuò)誤，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否準(zhǔn)確、詞數(shù)是否符合要求。第三環(huán)節(jié)：請(qǐng)你思考例題分析。題目：轉(zhuǎn)眼就要結(jié)束三年的初中生活，英語(yǔ)老師希望大家回想三年來(lái)的變化，并用英語(yǔ)寫(xiě)一篇不少于80詞的短文。讀題、審題：通過(guò)讀題，明白題目要求我們寫(xiě)的是自己三年的一些變化（changes）情況。構(gòu)思：由于題目沒(méi)有給任何提示詞語(yǔ)，就可以適當(dāng)發(fā)揮，但不能和剛學(xué)習(xí)寫(xiě)變化的時(shí)候那樣去簡(jiǎn)單地寫(xiě)（比如：寫(xiě)由矮到高，由害羞到開(kāi)朗，由怕什么到不怕什么等等）。BeforeNowdidn’tworryaboutstudiesgetupearlyandworkhardquarreledwithparentshelpparentsdohouseworkHadfightswithclassmatesgetonwellwitheveryone完成句子：1、Iwasseldomworriedaboutmystudies.2、Iquarreledwithmyparentsaboutsmallthings3、Ihadfightswithmyclassmates.4、Igetupearlyandworkhard.5、Ihelpmyparentsdosomehousework。6、Igetonwellwithmyclassmates.組織語(yǔ)言：開(kāi)頭：Howtimeflies!Thethreeyearsstudyingiscomingtoanend.Duringthesethreeyears,Ihavechangedalot.正文：分兩段寫(xiě)，一段寫(xiě)過(guò)去的情況，一段寫(xiě)現(xiàn)在的情況。Threeyearsago,IwasalittleboyandIdidn’trealizethattimewouldgosofast.Iwasseldomworriedaboutmystudies.IquarreledwithmyparentsaboutsmallthingsandIevenhadfightswithmyclassmates.Butnow,Ihavegrownup.Mymotherneedn’taskmetogetupontime.Ihavebeguntogetupearlyandworkhard.Sometimes,Ihelpmyparentsdosomehousework,becausetheydidalotforme.What’smore,Igetonwellwithmyclassmates.Weoftendiscussdifficultmathproblemstogether.Ihavelearnedtosharehappinessandsadnesswiththem.IhaveevenmadefriendswiththepeopleIhadfightswithbefore.結(jié)尾：IthinkIwillbeabettermaninthefuture.檢查修改：153個(gè)單詞，要?jiǎng)h減。（看看劃線的句子，覺(jué)得可以刪去嗎？）Howtimeflies!Thethreeyearsstudyingiscomingtoanend.Duringthesethreeyears,Ihavechangedalot.Threeyearsago,IwasalittleboyandIdidn’trealizethattimewouldgosofast.Iwasseldomworriedaboutmystudies.IquarreledwithmyparentsaboutsmallthingsandIevenhadfightswithmyclassmates.Butnow,Ihavegrownup.Mymotherneedn’taskmetogetupontime.Ihavebeguntogetupearlyandworkhard.Sometimes,Ihelpmyparentsdosomehousework,becausetheydidalotforme.What’smore,Igetonwellwithmyclassmates.Weoftendiscussdifficultmathproblemstogether.Ihavelearnedtosharehappinessandsadnesswiththem.IhaveevenmadefriendswiththepeopleIhadfightswithbefore.IthinkIwillbeabettermaninthefuture.（101W）第四環(huán)節(jié)：請(qǐng)你總結(jié)小組交流“談?wù)剟偛诺膶W(xué)習(xí)體會(huì)和收獲”。第五環(huán)節(jié)：請(qǐng)你評(píng)判下面是我們一個(gè)同學(xué)的習(xí)作，你幫助批改一下。題目：在你的學(xué)習(xí)生活和成長(zhǎng)過(guò)程中，有時(shí)會(huì)遇到一些困難。但是在你的努力之下，最終克服了困難，取得了進(jìn)步，請(qǐng)你談?wù)勀阍?jīng)遇到過(guò)什么困難，是怎樣克服的，你有什么感受。要求：1、不得使用真實(shí)姓名和學(xué)校；2、詞數(shù)80—100。WhenIwasinGrate7,myEnglishwasverypoor.Ievencouldn’tunderstandwhatmyEnglishteachersaidinclass,IfeltsoupsetthatIwantedtogiveupEnglish.Oneday,MrsYu,myEnglishteacheraskedmetogotoherofficeandhadalongtalkwithme.SheencouragedmetostudyEnglish,wellandgavemesomegoodadvice.Thishelpedmealot,Ibecomeconfidentfromthenonandmademuchprogress.IbelievemyEnglishwillbemuchbetterinthefuture.（93W）第六環(huán)節(jié)：請(qǐng)你試寫(xiě)合作完成下面的作文。題目：每個(gè)人的成長(zhǎng)都是一種蛻變的過(guò)程，從幼稚走向成熟，從逆境走向成功。請(qǐng)你些一篇80詞以上的短文，在英語(yǔ)課堂上談?wù)勀阍诔砷L(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的最大一次轉(zhuǎn)變。要點(diǎn)：1、Whatdidyouusetobelike?2、Whatchangedyoumost?3、Howdidyouimproveyourself?讀題、審題：構(gòu)思：完成句子：1、2、3、4、5、6、組織語(yǔ)言：第七環(huán)節(jié)：請(qǐng)你完成完成作業(yè)題目：自2019年11月以來(lái)，“創(chuàng)建高效課堂（CreatingaClassofHighAchievers）”活動(dòng)在宜昌市各個(gè)學(xué)校展開(kāi)，它給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)巨大的變化，身為一名受益者，請(qǐng)你從以下幾個(gè)方面來(lái)談?wù)勀愕捏w會(huì)。1、Whatdidteachersandstudentsusetodo?2、Whatchangeshasthewayoflearningbroughtyounow?3、Whatdoyouthinkoftheway?請(qǐng)你欣賞AIusedtobeashygirlinmyprimaryschool.IwasweakinEnglishatthattime,especiallyforspokenEnglish.Iwasafraidtoanswertheteacher’squestionsduringEnglishclasses.AfterIenteredmymiddleschool,somethingchanged.IstartedtolearnmanyinterestingEnglishstoriesandmyEnglishteacherwaspatienttohelpmealot.IstudiedhardinclassandpracticedbywatchingfilmsandlisteningtoEnglishsongsinmyfreetime.Littlebylittle,IfounditmoreandmoreinterestingtolearnEnglish.IcouldeventalkwithmyclassmatesinEnglishandIwasnotshyanymore.Atlast,IgothighgradesinEnglishandIhadconfidencetodobetterinthefuture.(127W)BIamalwaysnotgoodatPE.Butwe’llhavetotakeaPEtestinMayandit’saveryimportanttest.IwasveryworriedbecauseIcouldn’trunfast.Imustdosomethingtoimprove.SoImadeaplan.Everymorning,assoonasIgotup,Istartedrunningontheplayground.AtfirstIranslowly,buttwomonthslater,Icouldrunmuchfaster.Ikeptpractising,andnowIcanrunveryfastandI’msureIwillpassthePEexaminMay.Iamveryhappyandproudofmyself.(99W)CManyschoolsinYichanghavetakenpartintheactivityof“CreatingaClassofHighAchievers”sinceNovermber,2