中班健康公開課預防齲齒教案反思

中班安康公開課預防齲齒教案反思1、中班安康公開課預防齲齒教案反思

活動目標

1.引導幼兒初步了解齲齒的緣由及齲齒的危害。

2.訓練幼兒牙齒是人體的一個重要器官，知道疼惜它。

3.幫助幼兒樹立疼惜身體安康的意識。

4.幫助幼兒了解身體構造，對以后的成長會具有確定的幫助。

5了解生病的病癥，知道感冒后身體不舒適要準時告知大人。

活動預備1.電腦、錄音機、動畫軟件。

2.小牙刷、茶杯。

3.對牙齒的作用有了確定的生疏。

活動過程1.猜迷，引出課題，復習牙齒的作用：

(1)猜謎語。

(2)出示牙齒模型，復習了解牙齒的作用。小結：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用，可以幫助我們把食物嚼碎，吸取有養(yǎng)分的食物，使我們的身體長的安康結實。

2.了解齲齒形成的緣由及危害。

(1)看電腦動畫，提問：東東的牙齒為什么會疼?

(2)邊看邊了解引起齲齒的緣由。

a)吃了東西就去睡覺。

b)小細菌“小紅臉、小藍臉“在牙齒里住下做壞事。

c)牙齒就會變成什么樣子?

(3)“小紅臉、小藍臉“有沒有找過你們?引導幼兒結合閱歷談一談自己得齲齒的感受。

(4)了解齲齒的危害。小結：愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。

3.訓練幼兒如何疼惜牙齒。

(1)怎樣將“小紅臉、小藍臉“趕走?(念刷牙歌、教東東正確的刷牙的方法)(2)怎樣才能不讓它們再來?小結：牙齒對我們很重要，我們要疼惜牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔，還要少吃甜食，這樣才能趕走“小紅臉、小藍臉“這些小細菌。假設牙齒有了小洞，要準時補起來，不要讓小細菌再來。

活動建議1.假設沒有動畫軟件“小紅臉、小藍臉“，可以依據(jù)齲齒形成的緣由和危害編成童話故事，將腐蝕牙齒的細菌起名為“小紅臉、小藍臉“，并將創(chuàng)編內容繪制成圖片，讓幼兒邊聽邊看，從中得到訓練。

2.在幼兒進餐以后，組織幼兒漱口，并教會幼兒漱口的正確方法。

3.建議家長提示自己的孩子在每天睡覺前，起床后刷牙，并催促進孩子用正確的方法刷牙。

4.在日常生活中，提示孩子少吃甜食。多用牙齒咀嚼食物，熬煉我們的牙齒，讓它們變得更堅硬。

教學反思：

教師訓練孩子不想得齲齒,確定要養(yǎng)成良好的生活習慣,堅持早晚正確刷牙;安康飲食少吃糖;飯后漱口不行少;牙齒定期去檢查。這樣你確定會有一口安康秀麗的牙齒。幫助孩子樹立疼惜身體安康的意識,知道牙齒安康的重要性。

牙齒是消化系統(tǒng)的重要組成局部,是人類賴以生存的重要器官,與人們的語言、容貌和安康嚴密關聯(lián)。科學疼惜好你的牙齒至關重要,疼惜好它們就是在照料你身體很重要的一局部——口腔。安康的口腔使你可以泰然自假設地微笑、吃、喝、說話、……讓你擁有更自信的笑容和幸福的生活。

2、中班安康公開課養(yǎng)分平衡才安康教案反思

設計理念：

現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨生子女家庭，很多家長都會溺愛孩子，孩子的各種要求都盡量滿足。我覺察很多家長常常給孩子買一大堆零食，這樣孩子就吃零食多，吃飯少，長期下去，孩子簡潔形成偏食，挑食的不良習慣，最終導致孩子養(yǎng)分不均衡，生長發(fā)育受到影響。通過這節(jié)課要訓練幼兒不要挑食，只有養(yǎng)分平衡才能安康成長。

教學目標：

1、學問與技能：幫助幼兒了解各種食物的養(yǎng)分價值。

2、過程與方法：通過情景創(chuàng)設、故事讓孩子了解安康飲食的重要性。

3、情感態(tài)度價值觀：幫助幼兒形成安康飲食的習慣。

4、情愿溝通，清楚明白地表達自己的想法。

5、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的歡快。

教學重點：讓幼兒了解身體需要多種養(yǎng)分，不挑食才安康。

教學難點：了解各種食物的養(yǎng)分價值。

教具預備：

1、相關課件2、手偶3、幼兒課前預備的食物貼4、班級互動墻面“我們愛吃的食物“大表教學過程：

一、組織教學：音樂律動《坐姿歌》

二、導入課：

小朋友們，今日我們班來了兩位小客人，(出示手偶)他們一個叫“壯壯“，一個叫“小小“。小朋友你們說一說他們長得什么樣?知道為什么壯壯這么“壯“，而小小這么“小“嗎?

他們之間還有一個小故事，現(xiàn)在讓教師講給小朋友聽好嗎?

故事：(出示手偶壯壯)我叫“壯壯“，什么東西都愛吃，愛吃蘿卜、西紅柿、白菜，還愛吃蘋果、香蕉，愛吃好多東西，你們看!我長得壯壯的。(出示手偶小小)他叫“小小“，他看到蘿卜搖搖頭，說我不愛吃;看到西紅柿又搖搖頭，說我不愛吃;好多蔬菜都不吃，蘋果不愛吃，香蕉不愛吃，人長得很瘦小，而且總生病。

結合故事內容，提出問題：“壯壯長得這樣壯，說一說他愛吃什么?““小小長得很瘦小，是由于什么?““你們要想身體棒，怎么辦呢?“引導幼兒知道想要身體棒，就要吃各種食物。

三、播放幻燈片，觀看日常生活視頻片段。

1、結合實際生活，出示一段日常生活視頻片段。視頻主要內容為：一位媽媽到幼兒園接孩子回家，經(jīng)過超市，孩子哭鬧著，要去買零食。孩子回到家后，只吃零食不吃飯。

提問：“看了這段錄像，小朋友來說一說這位小朋友做得對不對?““你們尋常是不是也和這位小朋友一樣呢?“訓練幼兒不能把零食作為主食，否則就會像小小一樣，身體瘦弱，還會常常生病。要想有安康的身體，就要像壯壯一樣各種食物都要吃。

2、出示互動墻面“我們愛吃的食物“大表，教師組織幼兒溝通最寵愛吃的食物，并將最寵愛吃的食物粘貼在互動墻面上。

“我們愛吃的食物“大表中，教師和幼兒共同統(tǒng)計出哪些食物是幼兒最寵愛吃的，多少幼兒愛吃這種食物。教師引導幼兒爭論：“愛吃的東西能不能吃很多?““哪些東西要少吃?“3、教師向幼兒介紹各種食物的養(yǎng)分成分。(蔬菜和水果中含有大量的維生素，含有從其他食物中補充不到的養(yǎng)分成分。并且有預防和治療疾病的成效。)總結：不同的食物有不同的養(yǎng)分成分，吃不同的食物就能獲得不同的養(yǎng)分，有了豐富的養(yǎng)分，身體才能更加安康。

四、延長活動家園協(xié)作：

1、讓家長記錄幼兒飲食狀況，反響給教師。

2、依據(jù)記錄狀況，開展“不挑食的好孩子“頒獎會，可以邀請家長參與，鼓舞挑食的孩子做到各種食物都要吃，養(yǎng)成不挑食的好習慣。

教學反思：

能夠從幼兒玩耍是覺察有價值的訓練契機與內容，并轉為集體訓練活動，較好地滿足了幼兒的需要，有效地促進了幼兒的進展。

活動中幼兒感受了每天應當吃有養(yǎng)分的食物，每種食物都有不同的養(yǎng)分，每樣都吃，不挑食，才能成為安康寶寶。

3、中班公開課怎樣預防手足口病教案反思

活動目標：

1、引導幼兒了解“手足口病“的發(fā)病現(xiàn)象。

2、提高幼兒預防傳染病的意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

3、學會正確的洗手方法。

4、培育幼兒思考問題、解決問題的力氣及快速應答力氣。

5、鼓舞幼兒大膽說話和樂觀應答。

活動預備：ppt課件活動過程：

一、談話導入：

(一)你們聽說過“手足口病“嗎?那是一種什么樣的病?(幼兒說說。)(二)師出示課件ppt1、你們看，得了這個病，我們身上會長什么東西?

2、會長在我們身體的那些位置?(幼兒說說。)(三)教師小結：手足口病會在我們的手、足-腳、臀-屁股、口-嘴巴、背等各處長小紅泡泡，小泡泡會疼，有時我們還會消逝發(fā)燒、感冒等病癥。

二、怎樣預防“手足口病“(一)請幼兒說說“手足口病“的預防方法。

(二)教師總結：洗凈手(勤洗手)、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被1、洗手的步驟：

(1)濕、搓、沖、捧、擦(2)搓手步驟：一搓手心，二搓手背，三搓指縫，四搓指甲，五搓大拇指，六搓手腕2、提示幼兒每天要喝5杯水3、不在外面買不干凈不熟的食物吃，4、不能多吃冰糕三、請幼兒把今日所學的學問，回家講給爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆聽，讓他們也學習怎樣預防“手足口病“。

活動反思：

幼兒能用自己的方式記錄預防手足口的方法，比較形象，效果好?？磩赢嬕曨l的效果比教師口頭介紹有直觀訓練作用。幼兒的口語表達力氣較強。

4、幼兒園中班安康公開課公開課胖和瘦教案反思

活動目標：

1.了解生活中“胖”和“瘦”的外形特征，體驗胖與瘦對生活的影響。

2.嘗試用圖片和身體動作等多種形式表現(xiàn)胖與瘦的特征。

3.知道胖和瘦對安康的影響，情愿過安康的生活。

4.初步了解安康的小常識。

5.了解主要病癥，懂得預防和治療的自我疼惜意識。

活動重點難點：

活動重點：

知道“胖”和“瘦”對生活的影響;

活動難點：

能用圖片和身體動作等多種形式表現(xiàn)胖與瘦的特征，知道應當保持安康

活動預備：

1.“胖”和“瘦”的圖片(或照片)，如人、動物的圖片或者錄像資料等。

2.課件《胖胖和瘦瘦》

活動過程：

一、啟發(fā)幼兒感受“胖”和“瘦”的外形特征。

1.教師：你覺得胖的人是什么樣的，瘦的人又是什么樣的?直接出示圖片，引導幼兒看圖說一說“胖”“瘦”的特點。

2.和幼兒一起看“胖和瘦”的人的圖片，引導從身體的外形，如臉浩大小，手臂、腿的粗細等方面比較“胖”與“瘦”的不同。

教師：我們一起看著圖片來說一說胖胖和瘦瘦的樣子。

3.與幼兒一起用身體動作表現(xiàn)“胖”和“瘦”的特征：如全身縮起來表現(xiàn)瘦瘦的樣子，兩腿下蹲、雙手抱大樹狀表現(xiàn)胖胖的樣子等。鼓舞幼兒運用各種姿勢呈現(xiàn)自己所理解的“胖”和“瘦”。

教師：大家都把胖胖和瘦瘦的樣子說了出來，那你們有誰能用身體動作來表現(xiàn)一下胖胖和瘦瘦呢?(胖胖怎么爬樓梯的?怎么踢球的?突出胖胖苦惱的地方。)

二、引導幼兒體驗“胖”和“瘦”對生活的影響。

1.播放視頻，讓幼兒了解胖胖的苦惱。胖胖和瘦瘦的視頻都應具備。

教師：剛剛大家仿照胖胖和瘦瘦，感覺舒不舒適啊?教師這里有一段視頻，我們來看看里面的胖胖和小朋友們仿照的一不一樣，他有什么苦惱?

2.教師：胖胖還有什么地方比較苦惱的?瘦瘦呢?為什么?(如胖的人爬樓梯很累、不停地喘氣，胖人能吃很多很多的食物，并越來越胖，太胖了還會生病，影響身體的安康;太瘦的人做事情沒有力氣，飯量小，身體缺乏養(yǎng)分，還會常常生病而顯得更瘦等)引導幼兒結合實際生活來說一說胖胖和瘦瘦的苦惱。

3.出示圖片，引導幼兒找出苦惱的緣由。

教師：教師這里有一些胖胖和瘦瘦苦惱的緣由，有誰能來把它找出來，貼在對應的位置。

教師出示課件，幫助幼兒理解胖胖和瘦瘦擔憂康的緣由。

三、引導幼兒初步感受身體安康的重要性。

1.教師：剛剛小朋友們都找到了胖胖和瘦瘦的苦惱的緣由，現(xiàn)在，我們要幫胖胖和瘦瘦解決苦惱，讓他們變得安康，你們來想一想，胖胖應當怎么做?瘦瘦應當怎么做?

2.出示多媒體課件，引導幼兒爭論怎樣才能“不胖不瘦”，保持安康。

教師：現(xiàn)在我們知道了太胖和太瘦都是不好的，對我們的身體都會有不好的影響，所以呢“不胖不瘦”才是安康的。那么怎么樣才能“不胖不瘦”呢?

引導幼兒說出安康的飲食，強調對于碳酸飲料、油炸食物等食用要留意量，不能多吃。

師幼小結：想要保持安康，合理的飲食構造很重要，這就要求我們葷菜素菜都要吃，少吃油炸食品，加強熬煉，保證睡眠。

3.與幼兒一起布置“棒棒的世界”，明確不胖不瘦才是“棒棒的”，形成正確的安康觀念。

教師：大家都說了這么多的方法，誰來把上面的這些換一下，讓胖胖和瘦瘦安康起來。

活動反思：

本次活動在整個教案的選擇上有很大的問題，無法同時兼顧“胖胖”和“瘦瘦”兩個方面，活動比較混亂，沒有很好地將環(huán)節(jié)和環(huán)節(jié)之間緊扣起來。在其次環(huán)節(jié)中，只播放了“胖胖的苦惱”并且視頻過于搞笑沒有突出“胖胖”不便利的地方，沒有起到好的效果;在第三環(huán)節(jié)中，對于一些垃圾食品、碳酸飲料等簡潔使人發(fā)胖的食物沒有強調量的問題，在幼兒動手分類時很多食物是兩者都寵愛的，所以做不到明顯的分類，材料的預備還有很多缺乏，導致幼兒沒能很好地理解。

5、中班安康公開課預防齲齒教案反思

活動目標

1.引導幼兒初步了解齲齒的緣由及齲齒的危害。

2.訓練幼兒牙齒是人體的一個重要器官，知道疼惜它。

3.幫助幼兒樹立疼惜身體安康的意識。

4.幫助幼兒了解身體構造，對以后的成長會具有確定的幫助。

5了解生病的病癥，知道感冒后身體不舒適要準時告知大人。

活動預備1.電腦、錄音機、動畫軟件。

2.小牙刷、茶杯。

3.對牙齒的作用有了確定的生疏。

活動過程1.猜迷，引出課題，復習牙齒的作用：

(1)猜謎語。

(2)出示牙齒模型，復習了解牙齒的作用。小結：方方的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，扁扁厚厚的牙齒把食物磨碎。它們各有各的作用，可以幫助我們把食物嚼碎，吸取有養(yǎng)分的食物，使我們的身體長的安康結實。

2.了解齲齒形成的緣由及危害。

(1)看電腦動畫，提問：東東的牙齒為什么會疼?

(2)邊看邊了解引起齲齒的緣由。

a)吃了東西就去睡覺。

b)小細菌“小紅臉、小藍臉“在牙齒里住下做壞事。

c)牙齒就會變成什么樣子?

(3)“小紅臉、小藍臉“有沒有找過你們?引導幼兒結合閱歷談一談自己得齲齒的感受。

(4)了解齲齒的危害。小結：愛吃甜食，吃過東西就去睡覺，不愛刷牙的小朋友，細菌就會在他的牙齒里住下來，把牙齒弄黑、弄壞，弄成小洞。這樣就不能很好地咀嚼食物，而且還很疼，影響我們吃飯睡覺，說話也不清楚，牙齒也變得不好看了。

3.訓練幼兒如何疼惜牙齒。

(1)怎樣將“小紅臉、小藍臉“趕走?(念刷牙歌、教東東正確的刷牙的方法)(2)怎樣才能不讓它們再來?小結：牙齒對我們很重要，我們要疼惜牙齒。每天早上和睡覺前要刷牙，刷牙方法要正確，吃完飯要漱口，保持牙齒的清潔，還要少吃甜食，這樣才能趕走“小紅臉、小藍臉“這些小細菌。假設牙齒有了小洞，要準時補起來，不要讓小細菌再來。

活動建議1.假設沒有動畫軟件“小紅臉、小藍臉“，可以依據(jù)齲齒形成的緣由和危害編成童話故事，將腐蝕牙齒的細菌起名為“小紅臉、小藍臉“，并將創(chuàng)編內容繪制成圖片，讓幼兒邊聽邊看，從中得到訓練。

2.在幼兒進餐以后，組織幼兒漱口，并教會幼兒漱口的正確方法。

3.建議家長提示自己的孩子在每天睡覺前，起床后刷牙，并催促進孩子用正確的方法刷牙。

4.在日常生活中，提示孩子少吃甜食。多用牙齒咀嚼食物，熬煉我們的牙齒，讓它們變得更堅硬。

教學反思：

教師訓練孩子不想得齲齒,確定要養(yǎng)成良好的生活習慣,堅持早晚正確刷牙;安康飲食少吃糖;飯后漱口不行少;牙齒定期去檢查。這樣你確定會有一口安康秀麗的牙齒。幫助孩子樹立疼惜身體安康的意識,知道牙齒安康的重要性。

牙齒是消化系統(tǒng)的重要組成局部,是人類賴以生存的重要器官,與人們的語言、容貌和安康嚴密關聯(lián)?？茖W疼惜好你的牙齒至關重要,疼惜好它們就是在照料你身體很重要的一局部——口腔。安康的口腔使你可以泰然自假設地微笑、吃、喝、說話、……讓你擁有更自信的笑容和幸福的生活。

6、中班安康公開課預防感冒教案反思

活動目標：

1、了解一些感冒的病癥以及傳播途徑。

2、懂得預防感冒的小常識，積