小學三年級閱讀理解訓練題五篇

小學三年級閱讀理解訓練題五篇-L小學三年級閱讀理解訓練題鳥類開運動會，比賽飛翔。河岸上的一只青蛙看熱了眼，鼓著腮幫說：“這有什么了不起，看我的！”于是，爬到山崖上，猛蹬后腿，一頭向山下扎去，結果摔到地上。顯然，它摔得很疼。因為在落地的一剎那，它不由自主地“哇”了一聲，而且“哇”得岔了氣。鳥類哈哈大笑。青蛙鼓著眼睛說這有什么好笑的我一落地就能唱歌鳥類發(fā)出更大的笑聲。故意自我表現(xiàn)，結果總是自己出丑。1、根據(jù)句子的意思，在文中選擇恰當?shù)脑~語。①由不得自己，控制不住自己。()②形容時間非常短暫。()③有意、存心。()2、用“——”畫出短文的中心句。3、青蛙為什么飛不起來？4、這那么短文給你學習或生活上怎樣的啟示?.小學三年級閱讀理解訓練題蝸牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。蝸牛決心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退兩步。它毫不灰心，一步一步地向上爬著。青蛙看蝸牛爬得很吃力，就勸蝸牛說：“像你這樣進三步退兩步，到什么時候才能爬出去？別費這個勁了，聽天由命吧！”蝸牛滿懷信心地說：“不怕慢，就怕站。我雖然爬得很慢，但前進一步，就離井口近一步。只要堅持下去，就能爬出這井口。”說完，它又不停地向上爬。天漸漸黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫個不停，后來就迷迷糊糊地睡著了。當它一覺醒來，已是第二天黎明。它抬頭望去，蝸牛已登上井臺。蝸牛望著那廣闊無際的藍天和大地，心里充滿了勝利的喜悅。而青蛙仍舊坐在井下,只能低頭嘆氣，或者抬起頭仰望藍天。1、填空。()的井壁()地向上爬爬得()2、照樣子寫詞語。一步一步迷迷糊糊3、用“”畫出文中表現(xiàn)蝸牛爬出井臺決心大的句子。4、“蝸?！焙汀扒嗤堋蹦惚葦M喜歡誰？為什么？.小學三年級閱讀理解訓練題以前，有一位老公公，他很愛他的兩個孫子。一天，他拿了一把花種對兩個孫子說：“孩子們，你們到山上把這些花種種下去，誰種出的花最美，我就最喜歡誰。”轉眼到了鮮花盛開的季節(jié)。一天清晨，大孫子跑到老公公跟前。他穿著一身漂亮的衣服，捧著一束又香又美的鮮花。大家看了都稱贊不已。大孫子聽了，高興極了：“這一回，我的花一定勝過弟弟啦！”老公公卻不作聲。大家盼著小孫子趕快回來，等呀，等呀，太陽快要落山了，只見小孫子兩手空空地回來了。他眼淚汪汪地對老公公說：“爺爺，您懲罰我吧！我種的花種一顆也沒有發(fā)芽，更不要說開花了……”說著，小孫子難過地哭起來。老公公卻哈哈大笑起來，大聲地說：“你才是我最可愛的孫子！”大家聽了,都迷惑不解：“種不出花來的孫子為什么反而使你如此高興呢？”老公公笑呵呵地說：“我給他們的花種是炒熟了的，怎么能開出花呢？我的小孫子說了實話，他才是我最可愛的孫子！”聽了老公公的話，大家恍然大悟，異口同聲地說：“老實的孩子人人夸！”站在一旁的大孫子聽了，羞愧地低下了頭。1、聯(lián)系短文寫出以下詞語的意思。稱贊不已。異口同聲02、默讀短文，試著提出兩個有價值的問題。(1)O(2)o3、認真讀短文第三自然段，用“一一”畫出小孫子說的話。想一想，這些話表現(xiàn)了小孫子的品質。4、仔細讀短文第四自然段，想一想為什么種不出花的小孫子反而是爺爺最可愛的孫子？O5、這篇短文主要講了一件什么事？請用幾句話寫出來。O6、你在生活中是不是一個像“小孫子”一樣說老實話的孩子呢？請舉一件事情來說明。4.小學三年級閱讀理解訓練題春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的問題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說：“春雨是無色的’，你們伸手接幾滴瞧瞧吧?！毙⊙嘧诱f：“不對，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。”麻雀說：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！毙↑S鶯說：“不對，不對，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。”春雨聽了大家的爭論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說：“親愛的小鳥們，你們的話都對，但都沒說全面。我本身是無色的，但我給春天的大地萬紫千紅?！?、小鳥們在爭論一個什么問題？2、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說春雨是什么顏色的？(1)小白鴿說：(2)小燕子說：(3)麻雀說：(4)小黃鶯說：3、小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？4、描寫春雨下來時的動作的詞語有。5.小學三年級閱讀理解訓練題翠鳥愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在蘆桿上了。他一動不動地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦桿，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。只有葦桿還在搖晃，水波還在蕩漾。1、填空。這兩個自然段具體描寫翠鳥(