漢江師范學院教育學院小學教育專業(yè)專升本《心理學》課程考試大綱

漢江師范學院教育學院小學教育專業(yè)專升本《心理學》課程考試大綱課程簡介：《心理學》是面向高等師范院校小學教育專業(yè)學生開設的一門學科基礎課程。本課程以心理學基礎知識以及小學生心理發(fā)展的特點為主要內容,吸收中西方心理學的研究新成果。旨在幫助學生比較系統(tǒng)地掌握心理學的基本知識、基礎理論、基本技能，把握小學生心理發(fā)展的特點及規(guī)律，引導未來教師樹立正確的學生觀；學會從心理學的視角分析和解決小學教育教學中常見的問題,掌握研究小學生心理特點的方法和培養(yǎng)小學兒童認知、情感、意志、個性的途徑和方法；形成育人為本、因材施教的教育理念。試卷滿分：100分考試時間：120分鐘考試方式：閉卷考試主要題型：單項選擇題(40%)、判斷題(10%)、名詞解釋題(20%)、簡答題(20%)、論述題(10%)。參考教材：翟媛媛、徐紅編著，《小學兒童發(fā)展心理學》，山東人民出版社，2014年版?？己酥R點與考核要求第一章緒論一、心理學與心理現(xiàn)象識記：心理學的獨立；心理的實質；反射、無條件反射、條件反射；行為主義、精神分析、人本主義心理學的代表人物和主要觀點領會：心理學的研究對象二、小學兒童的發(fā)展識記：發(fā)展領會：兒童發(fā)展的年齡特征三、小學兒童發(fā)展心理學的研究內容與方法識記：橫斷研究、縱向研究；觀察法、訪談法、問卷法、測驗法、實驗法領會：小學兒童發(fā)展心理學研究的基本原則第二章小學兒童的注意一、注意概述識記：注意；無意注意、有意注意、有意后注意領會：注意的基本特點；注意的功能；引起無意注意的原因；引起和保持有意注意的條件二、小學兒童的注意識記：注意的廣度、注意的穩(wěn)定性、注意的分配、注意的轉移領會:小學兒童注意發(fā)展的一般特點；小學兒童注意品質的發(fā)展應用：利用注意規(guī)律培養(yǎng)小學兒童的注意力第三章小學兒童的感知覺一、感知覺概述識記：感覺；知覺；感受性；感覺閾限；感覺適應、感覺對比、感覺的相互代償、聯(lián)覺領會：感受性與感覺閾限的關系；知覺的特性二、小學兒童的感知覺識記：小學兒童方位知覺的發(fā)展、小學兒童時間知覺的發(fā)展、小學兒童運動知覺的發(fā)展；觀察；觀察力領會：小學兒童感知發(fā)展的一般特點；小學兒童觀察品質的發(fā)展特點第四章小學兒童的記憶一、記憶概述識記：記憶；形象記憶、情緒記憶、運動記憶、詞語邏輯記憶；瞬時記憶、短時記憶、長時記憶；識記；無意識記、有意識記；機械識記、意義識記；保持；遺忘；前攝抑制、倒攝抑制；回憶；再認、再現(xiàn)領會：記憶的三個環(huán)節(jié)；遺忘的規(guī)律；影響遺忘的因素二、小學兒童的記憶領會：小學兒童記憶發(fā)展的特點應用：小學兒童記憶能力的培養(yǎng)第五章小學兒童的言語一、言語概述識記：言語；語言；口頭言語、書面言語；內部言語領會：內部言語的特點；個體語言習得的階段二、小學兒童的言語領會：小學兒童書面言語的發(fā)展；小學兒童內部言語的發(fā)展第六章小學兒童的想象一、想象的概述識記：表象；想象；無意想象、有意想象；再造想象、創(chuàng)造想象領會：想象的構成方式二、小學兒童的想象領會：小學兒童想象發(fā)展的特點應用：小學兒童想象力的培養(yǎng)第七章小學兒童的思維一、思維概述識記：思維；動作思維、形象思維、抽象思維；集中思維、發(fā)散思維；再造思維、創(chuàng)造思維；直覺思維、分析思維；概念、判斷、推理；問題解決；思維定勢領會：思維的特性；思維的過程；影響問題解決的因素應用：幫助小學兒童掌握概念的注意事項二、小學兒童的思維領會：小學兒童思維發(fā)展的一般特點；思維品質的發(fā)展應用：小學兒童創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)第八章小學兒童的情緒和情感一、情緒、情感概述識記：情緒情感；情緒的基本形式；心境、激情、應激；道德感、理智感、美感領會：情緒、情感和需要的關系；情緒、情感和認知的關系二、小學兒童的情緒和情感領會：小學兒童情緒發(fā)展的一般特點；小學兒童高級情感的發(fā)展應用：小學兒童良好情緒、情感的培養(yǎng)第九章小學兒童的意志一、意志概述識記：意志；意志行動；雙趨沖突、雙避沖突、趨避沖突、多重趨避沖突領會：意志的特征；動機斗爭；意志品質二、小學兒童的意志領會：小學兒童意志發(fā)展的一般特點；小學兒童意志品質的發(fā)展第十章小學兒童的個性傾向性一、個性概述識記：個性；個性傾向性、個性心理特征領會：個性的基本特征二、小學兒童的需要識記：需要領會：需要的分類；需要層次理論三、小學兒童的興趣識記：興趣；直接興趣、間接興趣領會：興趣的品質；小學兒童興趣的發(fā)展應用：小學兒童興趣的培養(yǎng)第十一章小學兒童的氣質一、氣質概述識記：氣質領會：四種典型氣質類型的特點二、小學兒童的氣質領會：小學兒童氣質類型的特點應用：基于小學生不同氣質類型的特點，開展對學生的個性教育第十二章小學兒童的性格一、性格概述識記：性格領會：性格和氣質的關系；性格的結構二、小學兒童的性格領會：小學兒童的性格特點應用：小學兒童的性格培養(yǎng)第十三章小學兒童的能力一、能力概