小學(xué)語文寫人作文方法篇

作文講解之人物篇小學(xué)作文寫人作文記事作文寫景作文狀物作文作文分類人物描寫肖像描寫一.肖像描寫觀察圖片，并用一句話來形容他們a.外貌五官b.表情（喜怒哀樂）1.互動(dòng)2.練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們?cè)诩埳蠈懴聦?duì)這個(gè)人的描述

像一只發(fā)瘋的獅子，眉頭都要皺到一起，嘴巴大張，似乎發(fā)出了憤怒的喊聲，雙手使勁張開，就連頭發(fā)也像是氣的爆炸了一樣。3.點(diǎn)評(píng)針對(duì)大多數(shù)同學(xué)的突出問題，總結(jié)為兩點(diǎn)：1.對(duì)人物分析不夠抓住主要特點(diǎn)。2.錯(cuò)別字太多。a.針對(duì)這個(gè)問題，我們來考慮這樣一個(gè)問題。生活中，我們一定見過很多的尋人啟事，他們想要其他人協(xié)助找到自己的家人，就要把家人的主要特征描寫的盡可能突出，讓人一眼就能認(rèn)出來對(duì)不對(duì)？下面老師為大家讀幾則尋人啟事，大家感受一下。除此之外，還有一些還有一些電視中的經(jīng)典人物，我們來做一個(gè)小游戲，老師來讀一段話，大家猜一下他們分別是誰？他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍，頭戴金冠，手持從東海龍宮掠來的金箍棒，顯出一副威武霸氣棒，顯出一副威武霸氣的樣子。一對(duì)火眼金睛炯炯有神，透漏出鏟除一切妖魔的心。只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青，藍(lán)不藍(lán)衣服，提一柄九齒釘耙。他有三頭六臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。b.錯(cuò)別字：鍛練身體不良反映自抱自棄一幅對(duì)聯(lián)迫不急待渡假蘭天白云穿流不息侯車室松馳煉應(yīng)暴副及度藍(lán)川候弛4.重新練習(xí)肖像描寫總結(jié)：對(duì)人物的外在特征進(jìn)行描寫外貌容貌（五官），身材（高矮胖瘦），衣著。神態(tài)喜怒哀樂動(dòng)作描寫1.互動(dòng)情景一：上課鈴響了，小明匆匆忙忙的打了聲報(bào)告跑進(jìn)教室趕緊做到自己的位置上。情景二：上課老師提問問題，叫起了小華，小華不會(huì)做這道題，尷尬的站起來支支吾吾回答不上來。小游戲：你來比劃我來猜請(qǐng)五位同學(xué)上來，第一名同學(xué)看好提示語，向第二名同學(xué)用肢體動(dòng)作來表達(dá)意思，以此類推，中間不能發(fā)出聲音，最后一位同學(xué)把答案說出來。臺(tái)下的同學(xué)看好你們喜歡的一位小演員，仔細(xì)觀察他的動(dòng)作，最好記一下，表演完成后我們讓幾個(gè)小朋友來分享自己寫的內(nèi)容。2.欣賞小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它?？拷?，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

具體，形象，準(zhǔn)確我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。

——朱自清《背影》語言描寫1.準(zhǔn)確生動(dòng)，突出人物個(gè)性某一學(xué)生的語言描寫（原）

門被打壞了，開了一個(gè)拳頭大的窟窿。班主任來了，說："誰踢壞的？"搗亂鬼董小天說："沒看見。"旁邊的張小勇還幫董小天說話。高芳芳說："是董小天踢的。"董小天不承認(rèn)。老師說："還有誰看見的？""沒看見。"李星說。

這段描寫顯得單調(diào)乏味。如果加上符合他們性格的個(gè)性化語言，就會(huì)好象真的聽見他們的聲音；同時(shí)添上相應(yīng)的表情和動(dòng)作，就會(huì)加強(qiáng)對(duì)話的表達(dá)效果：

某一學(xué)生的語言描寫（修改后）

門被打壞了，開了一個(gè)籃球大的窟窿。班主任來了，瞪著眼："誰踢壞的？"搗亂鬼董小天斜著眼，冷笑著："鬼知道，又沒有人叫我一定要看好門？"旁邊的張小勇，朝老師做了鬼臉："哈......，開了窗，好通風(fēng)。"誰知這一下卻惹惱了站在旁邊的高芳芳。"是董小天，他來時(shí)，一陣風(fēng)正好把門關(guān)了，他就抬起腳，用力一踢。"董小天腳一跺："大白天別說夢(mèng)話！你小心點(diǎn)，不要誣陷好人！""我才不瞎說呢，大家都看見的。你憑什么，做了壞事，還要耍嘴。"老師說："還有誰看見的？""我，......沒看見。"李星使勁地咽了一口水，神情恍惚。

搗亂鬼無事生非，油嘴滑舌；張小勇油嘴滑舌，混淆是非；高芳芳正義、勇敢，不留情面；李星