廣東專用高考生物總復習第1章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗二名師課件新人教版必

第2節(jié)

孟德爾的豌豆雜交實驗(二)第2節(jié)

孟德爾的豌豆雜交實驗(二)基礎自主梳理

高頻考點突破

實驗專題探究

命題視角剖析

即時達標訓練

基礎自主梳理

一、實驗現(xiàn)象(提出問題)

1．兩對相對性狀的雜交實驗

P

黃圓×綠皺

↓

F1

黃圓

↓?

黃圓

黃皺

____綠圓

綠皺

F2

____

9∶3∶3∶12．現(xiàn)象

(1)F2中出現(xiàn)不同對性狀之間的________。自由組合

(2)F2中4種表現(xiàn)型的分離比為9∶3∶3∶1。

思考感悟

1．若從F2中收獲了綠色皺粒豌豆3000粒，按理論計算，同時收獲純合的黃色圓粒豌豆多少粒？

【提示】

3000粒。

1．解釋

(1)兩對相對性狀分別由非同源染色體上的________________

不同對的遺傳因子控制。

遺傳因子

彼此分(2)F1產(chǎn)生配子時，每對___________遺傳因子

自由組合(產(chǎn)生了雌、離，不同對的__________雄配子各4種類型且數(shù)目相等)。

隨機

結合。

(3)受精時，雌、雄配子_____2．圖解：P

YYRR

×

yyrr

↓

F1

YyRr

↓減數(shù)分裂

雌雄配子

YR∶Yr∶yR∶yr

↓隨機結合

16種結合方式、9種基因型、____4種表現(xiàn)F2：____型

三、測交(實驗驗證)

1．實驗：F1×雙隱性→1黃圓∶1黃皺∶1綠圓∶1綠皺。

2．結論：F1形成配子時，決定同一性狀的成對的遺傳因子彼此分離，決定不同性狀的遺傳因子自由組合。

四、實質(得出結論)

1．兩對(或兩對以上)等位基因分別位于兩對(或兩對以上)同源染色體上。

同源染色體

上的2．F1減數(shù)分裂形成配子時，___________非同源染色體

上的非等位基因等位基因分離，_____________自由組合。

3．自由組合定律的內容：控制不同性狀的遺傳因子

的分離和組合是互不干擾的；在形__________遺傳因子彼

成配子時，決定同一性狀的成對的________遺傳因子自由組合。

此分離，決定不同性狀的_________

思考感悟

2．非等位基因一定都能發(fā)生自由組合嗎？

【提示】

只有非同源染色體上的非等位基因才能發(fā)生基因的自由組合。

高頻考點突破

兩對相對性狀的遺傳實驗的分析及結論

1．實驗分析

2．相關結論

(1)豌豆的黃與綠、圓與皺這兩對相對性狀由兩對同源染色體上的兩對等位基因控制。

(2)F1為“雙雜合”個體，基因型為YyRr表現(xiàn)出兩種顯性性狀為黃圓。

(3)F2共有16種組合，9種基因型，4種表現(xiàn)型。

1111①純合子(YYRR＋YYrr＋yyRR＋161616164412yyrr)共占，雜合子占1－＝，其中雙雜合1616164個體(YyRr)占，單雜合個體(YyRR、YYRr、1628Yyrr、yyRr)各占，共占。

161610②F2中親本類型(Y－R－＋yyrr)占，重組類型16336(Y－rr＋yyR－)占。

161616③只要是親本與兩對相對性狀的雜交實驗相同(即：父本或母本均是“雙顯”或“雙隱”的純合子)，所得F2的表現(xiàn)型、基因型及比例關系就符合以上結論。

④若親本是“一顯一隱”和“一隱一顯”的純合子，則F2中重組類型及其與親本表現(xiàn)型相同的類型及各自所占比例會發(fā)生相應的變化，如?P：YYrr×yyRR→F：YyRr――→F12中重組類型占10/16，而親本類型占6/16。

【易誤警示】

①重組類型是指F2中與親本表現(xiàn)型不同的個體，而不是基因型與親本不同的個體。

②親本表現(xiàn)型不同，則重組類型所占比例也不同，若將孟德爾兩對相對性狀的實驗中的親本類型換成綠圓、黃皺，則重組性狀為黃圓、綠皺，所占比例為5/8。

即時應用(隨學隨練，輕松奪冠)

1．(2011年山東臨沂第一次模擬)下表列出了純合豌豆兩對相對性狀雜交實驗中F2的部分基因(非等位基因位于非同源染色體上)。下列敘述錯誤的是(

)yr

配子

YR

Yr

yR

YR

①

②

YyRr

Yr

③

yR

④

yr

yyrr

A.表中Y、y、R、r基因的載體有染色體、葉綠體、線粒體

B．表中Y與y、R與r的分離以及Y與R或r、y與R或r的組合是互不干擾的

C．①②③④代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率之間的關系為③>②＝④>①

D．F2中出現(xiàn)表現(xiàn)型不同于親本的重組類型的概率是3/8或5/8

解析：選A。依據(jù)表格知，①②③④的基因型依次為YYRR、YYRr、YyRr、yyRr。它們在F2中出現(xiàn)的概率依次為1/16、2/16、4/16、2/16，故①②③④代表的基因型在F2中出現(xiàn)的概率大小為③>②＝④>①；由F2產(chǎn)生的配子類型可知F1的基因型為YyRr，但親本類型不能確定，故重組類型的比例不惟一；但表中基因的載體為染色體。

利用分離定律解決自由組合定律問題

自由組合定律以分離定律為基礎，因而可以用分離定律的知識解決自由組合定律問題。況且，分離定律中規(guī)律性比例比較簡單，因而用分離定律解決自由組合定律問題簡單易行。

1．配子類型的問題

規(guī)律：某一基因型的個體所產(chǎn)生配子種類＝2n種(n為等位基因對數(shù))。

如：AaBbCCDd產(chǎn)生的配子種類數(shù)：

Aa

Bb

CC

Dd

↓

↓

↓

↓

2

×2

×1

×2＝23＝8種

2．配子間結合方式問題

規(guī)律：兩基因型不同個體雜交，配子間結合方式種類數(shù)等于各親本產(chǎn)生配子種類數(shù)的乘積。

如：AaBbCc與AaBbCC雜交過程中，配子間結合方式有多少種？

先求AaBbCc、AaBbCC各自產(chǎn)生多少種配子。

AaBbCc→8種配子，AaBbCC→4種配子。

再求兩親本配子間結合方式。由于兩性配子間結合是隨機的，因而AaBbCc與AaBbCC配子間有8×4＝32種結合方式。

3．基因型、表現(xiàn)型問題

(1)已知雙親基因型，求雙親雜交后所產(chǎn)生子代的基因型種類與子代表現(xiàn)型種類。

規(guī)律：兩種基因型雙親雜交，子代基因型與表現(xiàn)型種類數(shù)分別等于將各性狀分別拆開后，各自按分離定律求出子代基因型與表現(xiàn)型種類數(shù)的各自的乘積。

如AaBbCc與AaBBCc雜交，其后代有多少種基因型？多少種表現(xiàn)型？

先看每對基因的傳遞情況。

Aa×Aa→后代有3種基因型(1AA∶2Aa∶1aa)；2種表現(xiàn)型

Bb×BB→后代有2種基因型(1BB∶1Bb)；1種表現(xiàn)型

Cc×Cc→后代有3種基因型(1CC∶2Cc∶1cc)；2種表現(xiàn)型

因而AaBbCc×AaBBCc→后代中有3×2×3＝18種基因型；表現(xiàn)型有2×1×2＝4種。

(2)已知雙親基因型，求某一具體基因型或表現(xiàn)型子代所占比例。

規(guī)律：某一具體子代基因型或表現(xiàn)型所占比例應等于按分離定律拆分，將各種性狀及基因型所占比例分別求出后，再組合并乘積。

如基因型為AaBbCC與AabbCc的個體相交，求

①生一基因型為AabbCc個體的概率

②生一基因型為A_bbC_的概率

分析：先拆分為a.Aa×Aa、b.Bb×bb、c.CC×Cc，分別求出Aa、bb、Cc的概率：依111次分別為、、，則子代基因型為AabbCc的2221111概率應為××＝，分別求出A_、bb、C_222831的概率依次為、、1，則子代基因型為A_bbC_42313的概率應為××1＝。

428即時應用(隨學隨練，輕松奪冠)

2．已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交。下列關于雜交后代的推測，正確的是(

)

A．表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個體的比例為1/16

B．表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個體的比例為1/16

C．表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個體的比例為1/8

D．表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個體的比例為1/16解析：選D。親本基因型為AaBbCc和AabbCc，每對基因分別研究：Aa×Aa的后代基因型有3種，表現(xiàn)型有2種；Bb×bb的后代基因型有2種，表現(xiàn)型有2種；Cc×Cc的后代基因型有3種，表現(xiàn)型有2種。3對基因自由組合，雜交后代表現(xiàn)型有2×2×2＝8種；基因型為AaBbCc的個體占2/4×1/2×2/4＝4/32＝1/8，基因型為aaBbcc的個體占1/4×1/2×1/4＝1/32，基因型為Aabbcc的個體占2/4×1/2×1/4＝1/16，基因型為aaBbCc的個體占1/4×1/2×2/4＝1/16，故D項正確。

實驗專題探究

孟德爾定律相關遺傳

實驗的設計與分析

實驗法是研究遺傳學問題的基本思想和方法。遺傳實驗命題角度可以是性狀顯隱性確認、孟德爾遺傳定律驗證、育種方案設計、基因位置確認、基因型與表現(xiàn)型關系及其影響因素探究等。

1．確認兩對等位基因的遺傳是否符合孟德爾自由組合定律

設計思路：選擇具兩對相對性狀的純合親本雜交，先得F1再讓F1自交得F2或讓F1測交，若F2能表現(xiàn)出9∶3∶3∶1的性狀分離比或F1測交子代表現(xiàn)出1∶1∶1∶1的性狀分離比，則兩對等位基因的遺傳符合基因自由組合定律或可確認兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上，否則不符合自由組合定律。

2．表型模擬的確認

設計思路：生物性狀既受基因的控制，又受環(huán)境的影響。

表型模擬性狀的出現(xiàn)僅僅是由環(huán)境條件的改變引起的，其遺傳物質(基因)并沒有發(fā)生改變，不能遺傳。因此可以通過改變培養(yǎng)環(huán)境觀察其后代性狀即可判斷是否為表型模擬。

實戰(zhàn)演練(專項提能，小試牛刀)

根據(jù)以下材料回答有關遺傳問題，并設計實驗驗證。

材料一：用純種有色子粒飽滿的玉米與無色子粒皺縮的玉米雜交(實驗條件滿足實驗要求)，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為有色飽滿，F(xiàn)1自交后，F(xiàn)2的性狀表現(xiàn)及比例為：有色飽滿73%，有色皺縮2%，無色飽滿2%，無色皺縮23%。

材料二：果蠅的長翅(V)對殘翅(v)為顯性，但是，即使是純合的長翅品系的幼蟲，在實驗室35℃條件下，培養(yǎng)(正常培養(yǎng)溫度為25℃)，長成的果蠅仍為殘翅。這種現(xiàn)象稱為“表型模擬”。

回答以下問題：

(1)材料一中的兩對性狀的遺傳是否遵循自由組合定律？為什么？

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(2)在正常情況下，果蠅的長翅和殘翅是一對相對性狀，但殘翅果蠅的數(shù)量不到長翅果蠅的5%，請用現(xiàn)代生物進化理論簡要分析原因________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)材料二中模擬的表現(xiàn)性狀能否遺傳？為什么？

________________________________________________________________________。

(4)請設計一個實驗方案，驗證材料一中兩對性狀的遺傳是否遵循基因的自由組合定律(實驗條件滿足實驗要求)。

該實驗方案實施步驟：

①_____________________________。

②______________________________。

③______________________________。

預測：________________________________________________________________________。

(5)現(xiàn)有一只殘翅果蠅，據(jù)材料二判斷它是屬于純合子(vv)還是“表型模擬”(寫出主要思路即可)。

解析：按照基因自由組合定律F1自交，子代表現(xiàn)型比例應為9∶3∶3∶1，測交子代表現(xiàn)型比例應為1∶1∶1∶1，故材料一中的兩對相對性狀的遺傳不遵循孟德爾自由組合定律。

欲驗證該殘翅果蠅是純合子(vv)還是表現(xiàn)模擬，可讓該翅果蠅與正常狀況下發(fā)育的異性殘翅果蠅交配，放在25℃環(huán)境中培養(yǎng)，據(jù)子代中是否出現(xiàn)長翅果蠅分析結果，得出結論。

答案：(1)不符合。因為F2的表現(xiàn)型比例不符合9∶3∶3∶1的比例

(2)由于殘翅性狀不利于果蠅生存，在自然選擇的作用下，殘翅基因的頻率較低，因而殘翅果蠅數(shù)量較少

(3)不能。因為遺傳物質沒有改變

(4)①讓純種有色子粒飽滿玉米和純種無色子粒皺縮玉米雜交獲得F1

②取F120株與無色子粒皺縮玉米雜交

③收獲雜交后代種子并統(tǒng)計不同表現(xiàn)型及比例

預測：若出現(xiàn)4種表現(xiàn)型且比例近似為1∶1∶1∶1，則這兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律，若不出現(xiàn)這種結果，則不遵循該定律

(5)用正常狀況下發(fā)育的異性殘翅果蠅(vv)與這只殘翅果蠅交配，將孵化出的幼蟲放在25℃環(huán)境中培養(yǎng)，如果后代都是殘翅果蠅，則所檢果蠅為純合子(vv)；如果后代出現(xiàn)了長翅果蠅，則所檢果蠅為“表型模擬”。

命題視角剖析

緊扣教材重點

利用分離定律解決自由組合問題

解答本類型題目時關鍵要找準相對性狀和基因分離定律的相關規(guī)律。

分離定律的習題主要有兩類：一類是正推類型，即已知雙親的基因或表現(xiàn)型，推后代的基因型或表現(xiàn)型及比例。二是逆推類型，即根據(jù)后代的表現(xiàn)型或基因型推雙親的基因型。

逆推類型方法一：隱性純合突破法。利用原理是隱性性狀個體是純合子。

逆推類型方法二：根據(jù)后代分離比解題。

例1

下表為3個不同小麥雜交組合及其子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目。

據(jù)表分析，下列推斷錯誤的是(

)

A．6個親本都是雜合子

B．抗病對感病為顯性

C．紅種皮對白種皮為顯性

D．這兩對性狀自由組合

【思路點撥】

解決此類問題要抓好關鍵點：

關鍵點

【嘗試解答】

__B__

變式訓練

(2011年西安第一次聯(lián)考)已知玉米高稈(D)對矮稈(d)為顯性，抗病(R)對易感病(r)為顯性，控制上述性狀的基因位于兩對同源染色體上。現(xiàn)用兩個純種的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交得F1，再用F1與玉米丙雜交(圖1)，結果如圖2所示，分析玉米丙的基因型為(

)A．DdRr

B．ddRR

C．ddRrD．Ddrr

解析：選C。依題意，F(xiàn)1的基因型為DdRr，其與丙雜交，后代高稈與矮稈之比為1∶1，抗病∶易感?。?∶1，可以推測出丙的基因型為ddRr。

洞察高考熱點

自由組合定律中的“特殊比例”

F1(AaBb)自交

后代比例

9∶3∶3∶1

9∶7

9∶3∶4

9∶6∶1

15∶1

原因分析

正常的完全顯性

A、B同時存在時表現(xiàn)為一種性狀，否則表現(xiàn)為另一種性狀

aa(或bb)成對存在時，表現(xiàn)為雙隱性狀，其余正常表現(xiàn)

存在一種顯性基因(A或B)時表現(xiàn)為另一種性狀，其余正常表現(xiàn)

只要存在顯性基因(A或B)就表現(xiàn)為同一種性狀，其余正常表現(xiàn)

例2(2010年高考安徽卷)南瓜的扁盤形、圓形、長圓形三種瓜形由兩對等位基因控制(A、a和B、b)，這兩對基因獨立遺傳?，F(xiàn)將2株圓形南瓜植株進行雜交，F(xiàn)1收獲的全是扁盤形南瓜；F1自交，F(xiàn)2獲得137株扁盤形、89株圓形、15株長圓形南瓜。據(jù)此推斷，親代圓形南瓜植株的基因型分別是(

)

A．a(chǎn)aBB和AabbB．a(chǎn)aBb和AAbb

C．AAbb和aaBBD．AABB和aabb【嘗試解答】

__C__

【解析】

2株圓形南瓜植株進行雜交，F(xiàn)1全為扁盤形，說明親代全為純合子，F(xiàn)2表現(xiàn)型比接近于9∶6∶1，符合基因的自由組合定律，且可得出：基因型為雙顯性的個體表現(xiàn)為扁盤形，基因型為單顯性的個體表現(xiàn)為圓形，基因型為雙隱性的個體表現(xiàn)為長圓形。據(jù)此可知，親代圓形南瓜的基因型應該是AAbb、aaBB。

變式訓練

薺菜三角形角果植株與卵圓形角果植株雜交，F(xiàn)1所結果實全是三角形角果，F(xiàn)1自交獲得F2，F(xiàn)2所結果實的性狀分離比為三角形角果∶卵圓形角果＝15∶1。若F1與卵圓形角果植株雜交，則后代所結果實分離比是(

)

A．不確定

B．三角形角果3∶卵圓形角果1

C．三角形角果2∶卵圓形角果1

D．三角形角果4∶卵圓形角果1解析：選B。假設薺菜角果形狀由A、a和B、b兩對等位基因控制。由題干可知，15(A_B_

A_bb

aaB_)∶1(aabb)，因此F1的基因型為AaBb，卵圓形的基因型為aabb，則二者雜交子代的基因型為3(A_B_

A_bb

aaB_)∶1(aabb)。

突破易錯疑點

對減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生配子的情況不熟練

分析配子產(chǎn)生時應特別注意是“一個個體”還是“一個性原細胞”。

(1)若是一個個體則產(chǎn)生2n種配子，n代表同源染色體對數(shù)或等位基因對數(shù)。

(2)若是一個性原細胞，則一個卵原細胞僅產(chǎn)生1個卵細胞，而一個精原細胞可產(chǎn)生4個2種(兩兩相同)精細胞(未發(fā)生交叉互換的情況)。例：YyRr基因型的個體產(chǎn)生配子情況如下：

一個精原細胞

一個雄性個體

一個卵原細胞

一個雌性個體

可能產(chǎn)生配子的種類

4種

4種

4種

4種

實際能產(chǎn)生配子的種類

2種(YR、yr或Yr、yR)

4種(YR、yr、Yr、yR)

1種(YR、yr或Yr、yR)

4種(YR、yr、Yr、yR)

【注意】

注意寫產(chǎn)生配子時“、”和“或”的運用。

自我挑戰(zhàn)1.基因型為AaBbCc(獨立遺傳)的一個次級精母細胞和一個初級卵母細胞分別產(chǎn)生的精子和卵細胞的種類數(shù)比為(

)

A．4∶1B．2∶1

C．1∶2D．1∶1

【嘗試解答】

__D__

【解析】

一個次級精母細胞產(chǎn)生兩個相同的精細胞，一個初級卵母細胞產(chǎn)生1個卵細胞和3個極體。因此，種類數(shù)比為1∶1。

2．基因型為AaBb(兩對基因分別位于非同源染色體上)的個體，在一次排卵時發(fā)現(xiàn)該卵細胞的基因型為Ab，則在形成該卵細胞時隨之產(chǎn)生的極體的基因型為(

)

A．AB、ab、abC．AB、aB、abB．Ab、aB、aB

D．a(chǎn)b、AB、ab

答案：B即時達標訓練

高考熱點集訓（3）

——遺傳的基本規(guī)律

1．(2011年東北第一次聯(lián)考)一種觀賞植物，純合的藍色品種與純合的鮮紅色品種雜交，F(xiàn)1為藍色，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2為9藍∶6紫∶1鮮紅，若將F2中的紫色植株用鮮紅色植株授粉，則后代的表現(xiàn)型及其比例是(

)

A．2鮮紅∶1藍

B．2紫∶1鮮紅

C．1鮮紅∶1紫

D．3紫∶1藍

解析：選B。從題中可以看出，F(xiàn)2的表現(xiàn)型分離比為9∶6∶1，聯(lián)系課本黃色圓粒和綠色皺粒豌豆雜交的F2的表現(xiàn)型分離比9∶3∶3∶1，可知9∶6∶1是其變型，可以確定花色性狀是由兩對等位基因控制的，假設這兩對基因為A－a、B－b，由于F2有三種表現(xiàn)型，依據(jù)比例，聯(lián)系基因的自由組合定律容易確定各種性狀的基因組成，即藍色(A_B_)、紫色(A_bb和aaB_)和鮮紅色(aabb)。

2．(2011年南京高三第一次模擬)兩對相對性狀的基因自由組合，如果F2的性狀分離比分別為9∶7，那么F1與隱性個體測交，與此對應的性狀分離比分別是(

)

A．1∶3

B．1∶1

C．1∶2∶1

D．9∶3∶3∶1解析：選A。根據(jù)“兩對相對性狀的基因自由組合，F(xiàn)2的性狀分離比分別為9∶7”，可知：子代中同時含兩個控制顯性性狀的基因時表現(xiàn)為顯性性狀，其余均表現(xiàn)為隱性性狀。F1與隱性個體測交時，子代有4種基因型，但只有一種基因型是同時具有兩個顯性基因的，因此正確答案是A。

3．在兩對等位基因自由組合的情況下，F(xiàn)1自交后代的性狀分離比是12∶3∶1，則F1測交后代的性狀分離比是(

)

A．1∶3B．3∶1

C．2∶1∶1D．1∶1解析：選C。兩對等位基因的自由組合中，正常情況下F1自交后代F2的性狀分離比為9∶3∶3∶1，若F2的性狀分離比為12∶3∶1，說明正常情況下F2的四種表現(xiàn)型(A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb＝9∶3∶3∶1)中的兩種表現(xiàn)型(A_B_和A_bb或A_B_和aaB_)在某種情況下表現(xiàn)為同一種性狀，則F1測交后代的性狀分離比為2∶1∶1。

4．(2011年福州三中高三月考)牡丹的花色種類多種多樣，其中白色的不含花青素，深紅色的含花青素最多，花青素含量的多少決定著花瓣顏色的深淺，由兩對獨立遺傳的基因(A和a，B和b)所控制；顯性基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。一深紅色牡丹同一白色牡丹雜交，得到中等紅色的個體。若這些個體自交，其子代將出現(xiàn)的花色種類和比例分別是(

)

A．3種；9∶6∶1B．4種；9∶3∶3∶1

C．5種；1∶4∶6∶4∶1D．6種；1∶4∶3∶3∶4∶1解析：選C。AABB(深紅色)×aabb(白色)→AaBb(中等紅色)。AaBb自交得到AABB∶2AABb∶AAbb∶2AaBB∶4AaBb∶2Aabb∶aaBB∶2aaBb∶aabb→AABB∶2AABb∶2AaBB∶AAbb∶4AaBb∶aaBB∶2Aabb∶2aaBb∶aabb，即深紅色∶紅色∶中等紅色∶淺紅色∶白色＝1∶4∶6∶4∶1。

5．某植物的花色由兩對自由組合的基因決定。顯性基因A和B同時存在時，植株開紫花，其他情況開白花。下列敘述錯誤的是(

)

A．開紫花植株的基因型有4種

B．若基因型為AaBb的植株進行測交，后代中表現(xiàn)型的比例為紫∶白＝3∶1

C．若基因型為AaBB、AABb的植株各自自交，后代中表現(xiàn)型的比例相同

D．若某植株自交，后代中只有紫花植株出現(xiàn)，則該植株的基因型為AABB解析：選B。根據(jù)題干信息可以知道，AABB、AABb、AaBB、AaBb四種基因型的植株開紫花，AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb五種基因型的植株開白花。基因型為AaBb的植株進行測交，后代中表現(xiàn)型的比例是紫∶白＝1∶3?；蛐蜑锳aBB和AABb的植株各自自交，其子代的表現(xiàn)型為紫花植株∶白花植株＝3∶1?；蛐蜑锳ABB的植株自交后代全部表現(xiàn)為紫花植株。

6．(2011年廣東汕頭第一次模擬)

天竺鼠身體較圓，唇形似兔，是鼠類寵物中最溫馴的一種，受到人們的喜愛?？茖W家通過研究發(fā)現(xiàn)，該鼠的毛色由兩對基因控制，這兩對基因分別位于兩對常染色體上。現(xiàn)有一批基因型為BbCc的天竺鼠，已知B決定黑色毛，b決定褐色毛，C決定毛色存在，c決定毛色不存在(即白色)。則這批天竺鼠繁殖后，子代中黑色∶褐色∶白色的理論比值為(

)

A．9∶4∶3B．9∶3∶4

C．9∶1∶6D．9∶6∶1解析：選B。本題考查自由組合定律的應用以及理解能力、信息提取能力、綜合分析能力，BbCc自交的后代中，B－C－基因組成的為黑色，93占，bbC－基因組成的為褐色，占；所有cc1616基因型的(包括B－cc、bbcc)都為白色，占總數(shù)1的。

47．(2011年廣東仲元中學高三測試)已知A與a、B與b、C與c3對等位基因自由組合，基因型分別為AaBbCc、AabbCc的兩個體進行雜交。下列關于雜交后代的推測，正確的是(

)

A．表現(xiàn)型有8種，AaBbCc個體的比例為1/16

B．表現(xiàn)型有4種，aaBbcc個體的比例為1/16

C．表現(xiàn)型有8種，Aabbcc個體的比例為1/8

D．表現(xiàn)型有8種，aaBbCc個體的比例為1/16解析：選D。Aa×Aa的子代基因型有AA、Aa、aa3種，比例為1∶2∶1，表現(xiàn)型兩種，比例為3∶1，Bb×bb的子代基因型有兩種，比例1∶1，表現(xiàn)型兩種，比例為1∶1，Cc×Cc的子代基因型有CC、Cc、cc3種，比例為1∶2∶1，表現(xiàn)型兩種，比例為3∶1。

8．玉米是一種雌雄同株植物，其頂部開雄花，下部開雌花。已知正常株的基因型為B_T_，基因型為bbT_的植株下部雌花序不能正常發(fā)育而成為雄株；基因型為B－tt的植株頂部雄花序轉變?yōu)榇苹ㄐ蚨纱浦?；基因型為bbtt的植株頂端長出的也是雌花序而成為雌株。對下列雜交組合所產(chǎn)生后代的預測。錯誤的是(

)

A．BbTt×BbTt→正常株∶雄株∶雌株＝9∶3∶4

B．bbTT×bbtt→全為雄株

C．bbTt×bbtt→雄株∶雌株＝1∶1

D．BbTt×bbtt→正常株∶雌株∶雄株＝2∶1∶1

答案：D9．(2011年南通高三第一次模擬)西葫蘆的果形由兩對等位基因(A與a、B與b)控制，果皮的顏色由兩對等位基因(W與w、Y與y)控制，這四對基因按自由組合定律遺傳。據(jù)下表回答問題：

(1)甲組F1中的扁盤形果自交，后代表現(xiàn)型及比例為______________________________________。

(2)乙組親本中扁盤形果的基因型為__________，請用柱狀圖表示F1中各表現(xiàn)型的比例。

(3)丙組F1中，白皮果的基因型為__________________，黃皮純合子所占的比例為__________。

解析：(1)據(jù)表格信息可知：甲組親本圓球形與圓球形雜交，F(xiàn)1都是扁盤形，說明兩個圓球形親本的基因型分別為aaBB和AAbb，F(xiàn)1的基因型都為AaBb。那么F1中的扁盤形自交，產(chǎn)生的F2的基因組合為9A_B_∶3A_bb∶3aaB_∶1aabb，則相應的表現(xiàn)型為扁盤形果∶圓球形果∶長圓形果＝9∶6∶1。

(2)乙組親本中扁盤形果與長圓形(基因型為

aabb)的親本雜交后，出現(xiàn)了長圓形(基因型為

aabb)的子代，則說明雙親都能產(chǎn)生a、b配子，都含a、b基因，由此推知：親本中扁盤形果的基因型為AaBb。乙組的雜交組合為：AaBb×aabb，則F1的基因型及比例為1AaBb∶1Aabb∶1aaBb∶1aabb，相應的表現(xiàn)型及所占的比例為扁盤形1/4、圓球形1/2、長圓形1/4。繪制柱狀圖時要注明橫坐標、縱坐標的方向、含義及相應的數(shù)值。

(3)因為白皮果的基因組成為W_Y_、W_yy，黃皮果的基因組成為wwY_，丙組中白皮果與黃皮果雜交，后代出現(xiàn)了綠皮果(wwyy)，說明雙親都能產(chǎn)生w、y的配子，都含w、y基因，則推出丙組親本中黃皮果的基因型為wwYy，白皮果的基因型為Ww_y，則丙組的雜交組合可寫為Ww_y×wwYy，因后代綠皮果所占比例為1/8，即1/2ww×1/4yy所得，則丙組親本白皮果的基因型應為WwYy。那么丙組的雜交組合為WwYy×wwYy，產(chǎn)生的子代中白皮果的基因型有三種：WwYY、WwYy和Wwyy；黃皮果的基因型及比例為1/8wwYY,2/8wwYy。

答案：(1)扁盤形果∶圓球形果∶長圓形果＝9∶6∶1

(2)AaBb

柱狀圖如下

(3)WwYY、WwYy和Wwyy

1/810．(2011年西安高三分科檢測)已知具有B基因的狗，皮毛可以呈黑色；具有bb基因的狗，皮毛可以呈褐色。另有i基因與狗的毛色形成有關，基因突變時則可能出現(xiàn)白毛狗(白化)。以下是一個狗毛色的遺傳實驗：

P

褐毛狗

×

白毛狗

↓

F1

白毛狗

↓互交

F2

白毛狗

黑毛狗

褐毛狗

12

∶

3

∶

1請分析回答下列問題：

(1)上述的“基因突變”應為__________(顯/隱)性突變，最終結果是導致狗的皮毛細胞中不能合成________________。

(2)該遺傳實驗中，親代褐毛狗和白毛狗的基因型分別是__________、__________。

(3)F2中白毛狗的基因型有______種，如果讓F2中雌雄白毛狗互交，其后代出現(xiàn)褐毛狗的幾率是__________。

(4)如果讓F2中褐毛狗與F1回交，理論上說，其后代的表現(xiàn)型及其數(shù)量比應為_________________________________。

解析：由題意可知，狗的毛色由B、b與I、i兩對基因控制，褐毛狗與白毛狗雜交后代全為白毛狗，所以白毛為顯性；親代褐毛狗的基因型應該為bbii，白毛狗的基因型應該是BBII，所以F1的基因型為BbIi，F(xiàn)2中出現(xiàn)9種基因型，其中，基因型中只要有一個I基因就表現(xiàn)為白毛狗，則白毛狗的基因型有6種，即BBII、BBIi、BbII、BbIi、bbII、bbIi，如果讓F2中雌雄白毛狗互交，其后代出現(xiàn)褐毛狗的1幾率是。F2中褐毛狗的基因型為bbii，與BbIi36相交，后代出現(xiàn)4種基因型，表現(xiàn)型及比例應為白毛∶褐毛∶黑毛＝2∶1∶1。

1答案：(1)顯

色素

(2)bbii

BBII

(3)6

3(4)白毛狗∶黑毛狗∶褐毛狗＝2∶1∶1

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解題方法指導（3）

——遺傳類實驗的答題技巧

遺傳類實驗的考查是高考的熱點，考查時經(jīng)常涉及到基因顯隱性的判斷、基因型的判斷、基因位置的判斷和遺傳規(guī)律的驗證等類型。

1．顯隱性的判斷

此類問題的解題思路依賴于對遺傳內容的基本概念和原理的理解，同時還需要認真體會生物學家們發(fā)現(xiàn)遺傳定律的思維方式和基本方法。

(1)已知個體純合時，不同性狀雜交后代所表現(xiàn)的性狀即為顯性性狀。

(2)不知個體是否純合時，應選擇相同性狀個體交配或自交(植物)，后代出現(xiàn)的新性狀即為隱性性狀。

2．純合子、雜合子的判斷

(1)理論依據(jù)

顯性性狀的個體至少有一個顯性基因。隱性性狀的個體一定是純合子，其基因型必定是兩個隱性基因。

(2)判斷方法

動物：測交法。若后代出現(xiàn)隱性類型，則一定為雜合子，若后代只有顯性性狀，則可能為純合子。

說明：待測對象若為雄性動物，應與多個隱性雌性個體交配，以使后代產(chǎn)生更多的個體，使結果更有說服力。

植物：①自交法。若后代能發(fā)生性狀分離則親本一定為雜合子；若后代無性狀分離，則可能為純合子。

說明：此法適合于植物，而且是最簡便的方法，但對于動物不適合。

②測交法。同動物的測交判斷。

3．基因型確認的遺傳實驗設計

在完全顯性的情況下雜合子所表現(xiàn)的性狀與顯性純合子表現(xiàn)一致。欲確認某個體基因型是純合還是雜合，可通過如下幾種方案予以探究。

(1)測交法

待測個體×隱性純合子

結果分析??若后代表現(xiàn)型一致，則待測個體為純合子(2)自交法

待測個體自交

結果分析?

??若后代表現(xiàn)型不一致，則待測個體為雜合子

??若后代無性狀分離，則待測個體為純合子?

??若后代有性狀分離，則待測個體為雜合子

(3)花粉鑒定法

非糯性與糯性水稻的花粉遇碘呈現(xiàn)不同的顏色。讓待測個體長大開花后，取出花粉放在載玻片上，加一滴碘液

結果分析??一半呈藍紫色，一半呈紅褐色，則待測個體為雜合子?

??全為紅褐色，則待測個體為純合子

【特別提示】

若待測個體為雄性動物，應注意與多個隱性雌性個體交配，以便產(chǎn)生更多的個體，使結果更有說服力。若待測個體為植物，選自交的方法可避免人工去雄及人工授粉的繁瑣操作過程。

即時應用(隨學隨練，輕松奪冠)1．科學家選用萌發(fā)的普通甜椒的種子搭載“神舟”飛船，在從太空返回后種植得到的植株中選擇果實較大的個體，培育出大果實“太空甜椒”(如圖)。假設果實大小是一對相對性狀，且是由單基因控制的完全顯性遺傳，請你用原有的純種小果實普通甜椒和大果實甜椒為實驗材料，設計一個實驗方案，以鑒別