信陵君竊苻救趙

信陵君竊符救趙

司馬遷

馮國興制作2011新課程教師培訓(xùn)高二語文課件第一部分(1、2段)：概述信陵君的身份、為人和他在當時的威望。內(nèi)容分析2011新課程教師培訓(xùn)高二語文課件1、公子為人，仁而下士，士無賢不肖，皆謙而禮交之，不敢以其富貴驕士。2、士以此方數(shù)千里爭往歸之，致食客三千人。

文句翻譯2011新課程教師培訓(xùn)高二語文課件第二部(3、4段)：信陵君與侯贏的交往過程。內(nèi)容分析2011新課程教師培訓(xùn)高二語文課件1、臣修身潔行數(shù)十年，終不以監(jiān)門困故而受公子財2、坐定，公子從車騎，虛左，自迎夷門侯生。侯生攝敝衣冠，直上載公子上坐，不讓，欲以觀公子。3、臣有客在市屠中，愿枉車騎過之。文句翻譯2011新課程教師培訓(xùn)高二語文課件4、侯生下，見其客朱亥，俾倪，故久立與其客語。微察公子，公子顏色愈和。5、當是時，魏將相宗室賓客滿堂，待公子舉酒；市人皆觀公子執(zhí)轡，從騎皆竊罵侯生。侯生視公子色終不變，乃謝客就車。文句翻譯2011新課程教師培訓(xùn)高二語文課件6、今日嬴之為公子亦足矣!嬴乃夷門抱關(guān)者也，而公子親枉車騎自迎嬴。于眾人廣坐之中，不宜有所過，今公子故過之。7、嬴欲就公子之名，故久立公子車騎市中，過客，以觀公子，公子愈恭。。文句翻譯2011新課程教師培訓(xùn)高二語文課件第三部分

(第5段到最后)：信陵君采納侯贏的策略竊符救趙的全過程。內(nèi)容分析2011新課程教師培訓(xùn)高二語文課件1、朱亥故不復(fù)謝，公子怪之。2、數(shù)遺魏王及公子書。3、使人止晉鄙，留軍璧鄴。4、讓魏公子曰。5、安在公子能急人之困也。6、公子縱輕勝，獨不憐公子姊邪？7、具告所以欲死秦軍狀。文句翻譯2011新課程教師培訓(xùn)高二語文課件文句翻譯8、吾所以待侯生者備矣。9、公子勉之矣。10、而侯生曾無一言半辭送我。11、以是知公子恨之復(fù)返也。12、屏人間語曰。13、顧未有路耳。14、顧吾念之。2011新課程教師培訓(xùn)高二語文課件15、顧召趙御史書曰。16、北救趙而西卻秦，此五霸之伐也。17、而公子親數(shù)存之。18、此乃臣效命之秋也。19、北鄉(xiāng)自剄。20、至鄴，矯魏王令代晉鄙。21、公子遂將晉鄙軍。勒兵。文句翻譯2011新課程教師培訓(xùn)高二語文課件人物形象信陵君：禮賢下士，從諫如流，慈愛謙和，知人善任，報效國家。侯贏：修身潔行，遠見卓識，足智多謀，忠于知己，死而無怨。2011新課程教師培訓(xùn)高二語文課件1、辭決而行辭別2、俾倪3、直上載公子上坐4、北鄉(xiāng)自剄通假字決，通“訣”同“睥睨”，坐，通“座”鄉(xiāng)，通“向”1、從車騎，虛左2、屏人間語3、袖四十斤鐵椎椎殺晉鄙從，使隨從屏，使人退椎，一錘打死詞類活用2011新課程教師培訓(xùn)高二語文課件1、愿枉車騎過之2、公子過謝侯生3、聞大王有意督過之過，訪問經(jīng)過錯誤、過失1、所以不報謝者2、公子過謝侯生3、因賓客至藺相如門謝罪一詞多義感謝辭別道歉2011新課程教師培訓(xùn)高二語文課件1、五霸之伐也2、其后秦伐趙3、平伐其功伐，功業(yè)攻打炫耀1、所以不報謝者2、士不敢彎引而報怨3、似報主知4、求人可使報秦者，未得報答報仇報告答復(fù)一詞多義2011新課程教師培訓(xùn)高二語文課件1、下列句子中，“遺”的音、義與“欲厚遺之”相同的是（）A、以光先帝遺德B、使人遺趙王書C、小學(xué)而大遺D、數(shù)遺魏王及公子書E、得遺金一餅F、至唐李勃始訪其遺蹤課堂練習(xí)BD2011新課程教師培訓(xùn)高二語文課件A、終不以監(jiān)門困苦而受公子財欲以觀公子B、直上載公子上坐侯生遂為上客C、直上載公子上坐公子引侯生坐上坐D、乃謝客就車然嬴欲就公子之名2、下列句子加點詞意義用法相同的一組是（）C2011新課程教師培訓(xùn)高二語文課件例：故久立公子車騎市中①臣乃敢上璧②左右欲刃相加③寧許以負秦曲④相如廷叱之⑤嚴大國之威以修敬⑥畢禮而歸之⑦且庸人尚羞之⑧請以趙十五城為