護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)（精選13篇）

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)篇1

首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)給了我這次赴江西省中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過此次進(jìn)修學(xué)習(xí)，讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深一步的熟悉，收獲很大。常言道：三分治療，七分護(hù)理。在別人眼里，護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的，是的，護(hù)理工作是一個(gè)特別平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是，是特別重要和不行空缺的工作。

在省中醫(yī)院學(xué)習(xí)的的三個(gè)月里，我不但學(xué)習(xí)了耳穴壓豆、中藥熏洗、熱奄包和艾條灸中醫(yī)特色治療的專業(yè)學(xué)問，也系統(tǒng)的了解省中醫(yī)院的醫(yī)院文化，進(jìn)展歷史，管理規(guī)章制度。通過這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我深切地感受到省中醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等值得我們學(xué)習(xí)。

一、良好的醫(yī)患關(guān)系

建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在胸外科、耳鼻喉口腔科學(xué)習(xí)過程中，對(duì)我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，賽過千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來(lái)萬(wàn)縷春風(fēng)。

二、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系

無(wú)論患者對(duì)主治醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善地溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)憂患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會(huì)說(shuō)：外傷本身就恢復(fù)慢，是個(gè)花錢的病。但是你放心，您的主治醫(yī)生很優(yōu)秀、特別負(fù)責(zé)任，是個(gè)心細(xì)的人。簡(jiǎn)潔的一句話便消退了家屬的疑慮。那嘮家常的語(yǔ)句像是熟人的囑托而不是"王婆賣瓜，自賣自夸'的炫耀。假如我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說(shuō)到位，可以消退患者對(duì)醫(yī)院的不信任、削減轉(zhuǎn)院率。

三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)

護(hù)士輸完液體后便推治療車給每個(gè)患者主動(dòng)更換液體。護(hù)士也沒有聚眾談天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)待每個(gè)人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是值得學(xué)習(xí)我們的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)開晨會(huì)交接班，然后進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會(huì)在每個(gè)患者床頭交接班。即使到了九點(diǎn)不交接清也肯定不會(huì)離開。每個(gè)患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí)，當(dāng)班護(hù)士主動(dòng)清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來(lái)做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會(huì)自覺用抹布把儀器和電線擦洗潔凈。用測(cè)血壓的袖帶把全部電線捆綁一起，既潔凈利索又便利下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)到處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、樂觀向上、不偷懶、不埋怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素養(yǎng)我信任無(wú)論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高!

四、護(hù)理安全工作管理到位。

首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識(shí)齊全，留意安全、當(dāng)心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)到處都會(huì)提示患者及家屬相關(guān)的留意事項(xiàng)，以此來(lái)避開糾紛。墻上的宣揚(yáng)畫告知患者外出留意事項(xiàng)，以此來(lái)避開宣教的漏洞。

雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我愛護(hù)意識(shí)。提高服務(wù)質(zhì)量，避開醫(yī)療糾紛。

在省中醫(yī)院在胸外科、耳鼻喉口腔科的進(jìn)修三個(gè)月的時(shí)間里雖然倉(cāng)促，但也讓我收獲頗多。我會(huì)在外科的工作中自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績(jī)!

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)篇2

經(jīng)過一個(gè)月的工作，我經(jīng)受了最初因環(huán)境生疏帶來(lái)的彷徨，此刻，卻感受到收獲的喜悅，也為工作不久的我指明白方向從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，在平凡的工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值，詮釋"天使'的意義。

這是一個(gè)上上下下都"朝氣蓬勃，專心做事'的地方。每個(gè)人都懷著制造力去面對(duì)工作，面對(duì)生活，心甘情愿的奉獻(xiàn)著自己的熱忱，帶給患者健康、歡樂和盼望。沒有人埋怨辛苦，每個(gè)人都在工作中找到了自己的價(jià)值;醫(yī)生護(hù)士用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，樂觀的行動(dòng)和仔細(xì)的目光表達(dá)著自己對(duì)醫(yī)院的信任和感謝。

我的內(nèi)心除了對(duì)老師們深厚學(xué)問的仰慕、敬業(yè)精神的敬佩，更多的是布滿內(nèi)心的感動(dòng)和對(duì)院長(zhǎng)及護(hù)士長(zhǎng)的深深謝意!感謝這個(gè)團(tuán)隊(duì)，這個(gè)樂觀向上又布滿活力、布滿關(guān)愛的團(tuán)隊(duì)!

剛開頭也只是在聽，在看，在感受，久而久之，每個(gè)人都會(huì)帶動(dòng)我漸漸融入醫(yī)院的文化，融入了骨傷科這個(gè)團(tuán)隊(duì)，特別團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì)，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長(zhǎng)特別重視對(duì)病人的心理護(hù)理、健康訓(xùn)練、規(guī)范化服務(wù)，親密護(hù)患關(guān)系，增加病人對(duì)護(hù)理工作的滿足率，這對(duì)護(hù)士的學(xué)問結(jié)構(gòu)和綜合力量是一個(gè)考驗(yàn)和熬煉的機(jī)會(huì)，提升護(hù)士在病人康復(fù)過程中所起的作用，同時(shí)增加護(hù)士的自我價(jià)值觀和學(xué)習(xí)學(xué)問的樂觀性。也使我深深地喜愛上了背療法，其實(shí)每朵花都是陽(yáng)光雨露日積月累的結(jié)晶。我信任，我雖在這里待了短短的一個(gè)月，但我學(xué)到了許多學(xué)問，自感受益匪淺，由于有這么一批可愛可敬的同仁老師，時(shí)刻鞭策我走好走穩(wěn)從護(hù)的每一步路。

護(hù)士們對(duì)待每一位病人不嫌棄，不急躁，用她們最適度的笑顏、最恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和最嫻熟的操作為病人供應(yīng)了更加人性化的服務(wù)，使每一位在這里接受治療的病人有"家'的感覺。在這里工作的我被她們的精神所感染。讓我慢慢明白，我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)，使我在今后的工作中不管遇到什么問題，都能保持著一份樂觀向上的心。當(dāng)然，我就個(gè)人觀點(diǎn)再談一下科室目前現(xiàn)狀和存在的問題。

一、治療室、換藥室堅(jiān)持消毒液拖地每日二次，病房?jī)?nèi)定期用消毒液拖地，出院病人床單進(jìn)行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。

二、應(yīng)用溫馨提示牌和標(biāo)識(shí)牌。在病區(qū)懸掛各種溫馨提示牌和標(biāo)識(shí)牌可以提高護(hù)理質(zhì)量，圖文并茂的溫馨提示牌體現(xiàn)人性化的關(guān)懷，比如換藥室內(nèi)無(wú)菌區(qū)和污染區(qū)、護(hù)士站、病區(qū)走廊、治療室內(nèi)都可以懸掛各種警示牌和標(biāo)示，這樣更有利于建立互動(dòng)的護(hù)患關(guān)系和有效地避開護(hù)理缺陷和差錯(cuò)的發(fā)生。

三、設(shè)立急救藥品的管理制度。急救藥品必需定點(diǎn)放置，有專人管理，有醒目的標(biāo)記，應(yīng)分類放置，用完后準(zhǔn)時(shí)添補(bǔ)并登記，按時(shí)檢查有效期。

最終，再次感謝院長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)及全部同事們對(duì)我的關(guān)懷，今后我將更加努力，為現(xiàn)在全面開展的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)和醫(yī)院及科室的護(hù)理進(jìn)展做出自己應(yīng)盡的努力!

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)篇3

從20__年x月份至今，我已在__衛(wèi)生院試用期滿三個(gè)月，這三個(gè)月來(lái)，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷下，我慢慢地熟識(shí)了醫(yī)院的工作環(huán)境和規(guī)章制度，漸漸的融入了這個(gè)新的大家庭。

身為一名護(hù)理人員，我始終嚴(yán)格要求自己，在工作中正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，樂觀與患者溝通，準(zhǔn)時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，準(zhǔn)時(shí)解決。能做到理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題能準(zhǔn)時(shí)向各位老師請(qǐng)教，吸取他們的工作閱歷，改掉自身的不足之處，并樂觀做好自己分內(nèi)的工作。

在思想上，要求自己樂觀上進(jìn)，喜愛祖國(guó)、喜愛人民，于批判與自我批判，樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的，樂觀參與醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能敬重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。

在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，靠著自己對(duì)作為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和學(xué)問的劇烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，嫻熟的把握了各項(xiàng)護(hù)理基礎(chǔ)學(xué)問和各項(xiàng)護(hù)理操作技能，作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外，還留意廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問，從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。在工作上，始終.全心全意為人民服務(wù)的宗旨，對(duì)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)敬重聽從，對(duì)同事團(tuán)結(jié)愛惜，對(duì)患者呵護(hù)倍加，并克服一切困難，圓滿完成各項(xiàng)護(hù)理任務(wù)。樂觀協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和同事，正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程，做好基礎(chǔ)護(hù)理，嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度，徹底貫徹五常法。發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)上報(bào)，準(zhǔn)時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問題準(zhǔn)時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對(duì)待患者能文明禮貌的服務(wù)，做到舉止文明、態(tài)度和氣，急病人所急，想病人所想。樂觀與患者溝通，準(zhǔn)時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài)，以便讓患者接受更好的治療，并做好健康宣教。

在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，以嚴(yán)謹(jǐn)而樂觀向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱忱大方，誠(chéng)懇守信，樂于助人，擁有自己的尺度均衡的處事原則，能與同事們和諧相處，樂觀參與各項(xiàng)有利身心健康的活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的工作和生活。

在此，我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我連續(xù)熬煉自己、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的機(jī)會(huì)。我會(huì)用虛心的態(tài)度和飽滿的熱忱做好我的本職工作。在以后的工作中努力學(xué)習(xí)、樂觀進(jìn)取，不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平，從而使自己的理論學(xué)問及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的服務(wù)于患者。爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)篇4

今年4月，我有幸被醫(yī)院選送到鄭大二附院進(jìn)修，我知道這是院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷與信任，同時(shí)也是對(duì)我自身的一次挑戰(zhàn)。通過在鄭大二附院普外科的進(jìn)修學(xué)習(xí)，使我增長(zhǎng)了學(xué)問、提高了技能、拓寬了視野，認(rèn)清了我們與上級(jí)醫(yī)院存在的差距，明確了自己今后的學(xué)習(xí)進(jìn)展方向，為今后的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將一個(gè)月進(jìn)修所學(xué)心得總結(jié)如下：

一、先進(jìn)的管理模式

我所在的鄭大二附院普外科共設(shè)47張病床，最多加床40張。護(hù)理人員19人，進(jìn)修1人，實(shí)習(xí)1人，試工5人。每天大家在完成本職工作的同時(shí)又相互協(xié)作，確保病房的護(hù)理質(zhì)量。另外還配有專職衛(wèi)生工，負(fù)責(zé)衛(wèi)生服務(wù)。醫(yī)院還配有養(yǎng)分師，可以依據(jù)患者疾病的特點(diǎn)和個(gè)人要求供應(yīng)的養(yǎng)分菜譜，關(guān)心患者制定健康飲食方案。通過人事的周密設(shè)置，各人按職責(zé)行事，使病人感到入院后即有一種安全感，一切盡在醫(yī)護(hù)人員的呵護(hù)之中。

病區(qū)特別寧?kù)o，完全沒有高談闊論的現(xiàn)象，沒有無(wú)所顧忌的談笑，每個(gè)人都留意掌握自己的音調(diào)。病房很清潔，每個(gè)病區(qū)均有清潔工的具體工作流程支配。除了日常工作支配外，一周的每一天還支配了工作重點(diǎn)。因此加床多，有些物品雖然很舊，但病房整體顯得特別清潔。

二、優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度

我們感受到醫(yī)護(hù)人員對(duì)患者的關(guān)愛是發(fā)自內(nèi)心的，對(duì)病人及病人家屬關(guān)懷備至，真正做到了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。他們對(duì)病人提出的合理要求都盡量滿意，假如因故不能準(zhǔn)時(shí)做到，則特別客氣地對(duì)他們說(shuō)"麻煩你等等，我處理完手頭的事情就立刻與您聯(lián)系'。假如病人家屬想詢問病情，護(hù)士會(huì)立刻聯(lián)系醫(yī)生。他們把"請(qǐng)'、"感謝'、"對(duì)不起'等文明用語(yǔ)常掛嘴邊，就算是同事之間也是如此，體現(xiàn)了一種高尚的素養(yǎng)。在語(yǔ)言溝通方面，她們也很講究措辭、態(tài)度、語(yǔ)氣和方式。敬重他人的宗教信仰，說(shuō)話時(shí)永久面帶微笑。即使是患者在發(fā)怒時(shí)，也要保持職業(yè)形象。假如有患者對(duì)某護(hù)士的服務(wù)不滿足，可以投訴，在誤會(huì)解除之前，這位護(hù)士將盡量避開接觸該患者，以免加深不開心的印象。正由于醫(yī)護(hù)人員優(yōu)良的服務(wù)和個(gè)性化人性化的護(hù)理管理，為醫(yī)院構(gòu)建了和諧的醫(yī)患關(guān)系，肯定程度上避開了醫(yī)療糾紛的產(chǎn)生。

三、崇高的敬業(yè)精神

鄭大二附院的護(hù)士們除了視病人為親人外，她們的敬業(yè)精神也深深地感染了我。首先，她們每天能夠堅(jiān)持提前半小時(shí)到達(dá)單位，而且是帶著歡樂的心情來(lái)上班。其實(shí)她們的護(hù)理工作是特別繁重而瑣碎的，除了做好大量的基礎(chǔ)護(hù)理以外，還要協(xié)作醫(yī)生完成許多診療性的工作，即便這樣，她們依舊會(huì)把自己主管的病人整理的清爽潔凈，她們認(rèn)為讓病人感覺舒適、愉悅才是護(hù)理的意義所在。其次，她們能夠?qū)Υ魏位颊叨家灰曂剩o(hù)理臨床工作細(xì)致入微。患者入院時(shí)，護(hù)士熱忱的接待，由主管責(zé)任組長(zhǎng)介紹病房環(huán)境及留意事項(xiàng)，交代的特別認(rèn)真(如：如何使用呼叫器、怎么調(diào)整空調(diào)、淋浴器如何使用、如何辦理就餐卡、什么時(shí)間來(lái)床頭定餐等)，做檢查前可以預(yù)約，檢查單也由工作人員負(fù)責(zé)取回。另外要特殊推舉的是，她們晨間護(hù)理做的特別扎實(shí)，責(zé)任組長(zhǎng)(不參加詳細(xì)治療工作)進(jìn)病房先向患者問"早上好!，'詢問夜間睡眠狀況和早晨飲食狀況，然后掃床整理床單元。她們最主要的工作就是和患者溝通，手把手教會(huì)患者功能熬煉，賜予健康宣教，詢問患者有何不適?有什么需要?記錄于隨身攜帶的工作備忘本上準(zhǔn)時(shí)處理和解決。每班次交接班時(shí)，都要對(duì)手術(shù)、臥床不能翻身的、病危病重者、需特別交班的患者進(jìn)行床頭交接班，并且翻身檢查有無(wú)壓瘡發(fā)生。老年患者如無(wú)家屬伴隨，口服藥必需幫助服下方可離開。合理優(yōu)化工作流程，有更多的時(shí)間關(guān)懷、關(guān)心病人，例如：治療車，規(guī)定好所放的物品，每班準(zhǔn)時(shí)補(bǔ)充，削減護(hù)士在護(hù)士站和治療室的工作時(shí)間，真正做到把護(hù)士交給病人。在這里時(shí)時(shí)到處都體現(xiàn)出細(xì)致溫馨的護(hù)理服務(wù)，如做完手術(shù)第一次下床時(shí)必需有護(hù)士指導(dǎo)才能下地，出院時(shí)護(hù)士必需送至電梯口等等。

一個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間很快過去了，在鄭大二附院學(xué)習(xí)，使我對(duì)一些先進(jìn)的學(xué)科理念有了更進(jìn)一步的了解，在理論學(xué)問和實(shí)踐技能方面都有了肯定提高，更重要的是視野的開拓、思維的拓寬、理念的轉(zhuǎn)變是我最大的收獲?？傮w實(shí)現(xiàn)了既定目標(biāo)，圓滿完成進(jìn)修任務(wù)，贏得帶教老師的好評(píng)。同時(shí)也使認(rèn)清了我們與上級(jí)醫(yī)院存在的差距，并明確了自己今后的學(xué)習(xí)進(jìn)展方向。在今后的工作中，我將結(jié)合進(jìn)修所得使自身工作得到進(jìn)一步提高，同時(shí)爭(zhēng)取將外院好的、先進(jìn)的理念和做法結(jié)合我們的實(shí)際狀況，在我院進(jìn)行落實(shí)運(yùn)用，為我院的跨更加展做出自已最大的貢獻(xiàn)。

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)篇5

首先,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),我們對(duì)手外科醫(yī)院的醫(yī)院文化,進(jìn)展歷史,管理規(guī)章制度有了系統(tǒng)的了解,同時(shí)也學(xué)習(xí)了消防安全等有關(guān)學(xué)問,收獲很大;

其次,通過此次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我們對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了深一步的熟悉,我們必需要做到以下幾點(diǎn):

1.要安心工作,端正思想,遵守院紀(jì)院規(guī),踏踏實(shí)實(shí)工作,愛崗愛業(yè),不恥下問,時(shí)刻為病人著想,千方百計(jì)為病人解除病痛,想病人所想,急病人所急,擺正自身的位置,在別人眼里,護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的,是的,護(hù)理工作是一個(gè)特別平凡的崗位,雖然做不出轟轟烈烈的大事,但是是特別重要和不行或缺的工作.常言道:三分治療,七分護(hù)理;

2.在平凡的崗位上,我們要堅(jiān)持為病人服務(wù)的信念的同時(shí),也要嚴(yán)格的在學(xué)習(xí)上要求自己,不斷更新學(xué)問,提高技術(shù)水平,臨床與實(shí)踐相結(jié)合,在工作中不斷充實(shí)和完善自我;

3.要不斷加強(qiáng)思想政治修養(yǎng),要不斷向黨組織靠攏,提高整體思想素養(yǎng);

4.在當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系非常緊急的狀況下,我們不僅要嚴(yán)格遵守技術(shù)規(guī)范,還要崇尚學(xué)習(xí),增加法律觀念,強(qiáng)化法律意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量,提高人文素養(yǎng),避開醫(yī)療糾紛;

5.要有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,團(tuán)結(jié)就是力氣!

除了上述之外，在這次的這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我感受最為深刻的是護(hù)理的形象問題.由于：護(hù)士良好的形象不僅使醫(yī)院給公眾留下深刻印象，同時(shí)也是醫(yī)院整體形象的關(guān)鍵之一。人們說(shuō)，看人先看臉，見臉如見心，面部表情是寫在臉上的心思，微笑服務(wù)不僅是禮貌，它本身就是一種勞動(dòng)的方式，是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，賽過千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢財(cái)，但可以帶給病人萬(wàn)縷春風(fēng)，可以讓新入院的病人消退緊急和生疏感，被親切感代替，可以使臥床重病人消退恐驚焦慮，被信任感代替，可以使老人孩子消退孤獨(dú)感，被和善的親情代替，產(chǎn)生敬重和理解的良好心境，縮短護(hù)患間的距離，所以，護(hù)士真誠(chéng)的微笑，表現(xiàn)出對(duì)患者的敬重、理解和同情。

護(hù)士良好的儀表儀容如：亭亭玉立的站姿展現(xiàn)護(hù)士挺立俊秀，穩(wěn)重端正的坐姿顯示護(hù)士虛心嫻靜的良好教養(yǎng)，文靜美觀的蹲姿顯示護(hù)士職業(yè)的素養(yǎng)，輕快機(jī)敏的步態(tài)走出護(hù)士的動(dòng)態(tài)美，這些都能體現(xiàn)出護(hù)士良好的禮儀修養(yǎng)..

俗話說(shuō)："不學(xué)禮，無(wú)以立，'試問現(xiàn)代.哪個(gè)無(wú)"禮'行業(yè)可生存、進(jìn)展?我們護(hù)理和我們醫(yī)院憑什么得到.的認(rèn)可和病人滿足?所以，禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的文化素養(yǎng)，打造護(hù)士完善.形象可樹立醫(yī)院行業(yè)口碑。

隨著人們生活水平的提高，對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生的要求也不斷提高，護(hù)理服務(wù)已經(jīng)不僅僅局限于打針、輸液、發(fā)藥等單純的護(hù)理工作，而是越來(lái)越注意為病人供應(yīng)全身、全方位的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，護(hù)士各種服務(wù)除行業(yè)技術(shù)外，言行舉止也是充分體現(xiàn)對(duì)病人的關(guān)懷、照看，因此，面對(duì)將來(lái)的醫(yī)療競(jìng)爭(zhēng)和.需求，護(hù)士禮儀能表達(dá)護(hù)理人員的形象，贏得.效益和經(jīng)濟(jì)效益。最終，我想說(shuō)的是由于xx醫(yī)院良好的醫(yī)院文化，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膸Ы汤蠋熀拓?fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)班子，我情愿留在花東院，在院領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)下，立足本職工作，遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度，踏踏實(shí)實(shí)工作，決不辜負(fù)醫(yī)院對(duì)我們的期望。

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)篇6

酷熱的六月末，我們最終開頭了希望已久的實(shí)踐。想著最終有機(jī)會(huì)走進(jìn)檢驗(yàn)科，可以從實(shí)踐中理解自己所學(xué)的專業(yè)，心中便布滿了期盼。由于初次接觸檢驗(yàn)科的工作，我們又是第一批開頭實(shí)踐的同學(xué)，心中難免很既興奮又緊急。老師介紹的每一個(gè)操作要點(diǎn)、留意事項(xiàng)，我們都會(huì).在心。短短十天親眼目睹了三個(gè)科室生化，免疫，臨檢的勞碌，發(fā)覺了原來(lái)工作和學(xué)習(xí)是有著天壤之別的。

首先是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不僅要對(duì)專業(yè)學(xué)問充分把握，還要對(duì)檢驗(yàn)儀器具有肯定的知曉，由于不知道什么時(shí)候儀器就會(huì)出故障，這個(gè)時(shí)候還需要懂得如何修理機(jī)器。在這里需要人工操作的就不得不說(shuō)回血了。這是為了便利病人或者醫(yī)生對(duì)報(bào)告有所疑問時(shí)，來(lái)重新檢驗(yàn)時(shí)使用的。不僅是為了對(duì)病人負(fù)責(zé)，也是自己作為醫(yī)護(hù)人員的一個(gè)責(zé)任。

其次個(gè)科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于許多是微量試驗(yàn)，就會(huì)差之毫厘，失之千里。老師也不敢輕易讓我們來(lái)操作。許多時(shí)候就是做一些簡(jiǎn)潔的試驗(yàn)，在老師的旁邊聽一些試驗(yàn)的講解。有了這種直觀的學(xué)習(xí)方法，使我們?cè)谡n堂上蒼白的理論和單純的圖文變得詳細(xì)、形象起來(lái)。

第三個(gè)科室便是臨檢了，其實(shí)也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動(dòng)做分析的流式細(xì)胞儀，再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師常常會(huì)讓我們來(lái)看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對(duì)剛剛結(jié)束的臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)學(xué)有了進(jìn)一步的熟悉，看到了更多的樣本，而這些來(lái)自不同人的、或陽(yáng)性或陰性的樣本才是我們今后所要面對(duì)的。

都說(shuō)現(xiàn)在的醫(yī)患關(guān)系緊急，在這里實(shí)踐時(shí)，也有幸在詢問臺(tái)站過。與患者打交道更多的是需要耐心，多說(shuō)一個(gè)您好，或許就會(huì)拉近醫(yī)生與患者的距離，少了一份猜疑，多了一份信任。

曾經(jīng)有人說(shuō)，檢驗(yàn)科的工作三個(gè)月就可以輕松上手，很簡(jiǎn)潔。然而，真正來(lái)到這里體驗(yàn)過之后，就會(huì)發(fā)覺檢驗(yàn)工作并不是想象中那么的簡(jiǎn)潔。就似乎病人手中一張張的報(bào)告，看似簡(jiǎn)潔，其實(shí)這是經(jīng)過一位位老師的質(zhì)控、試驗(yàn)、檢測(cè)、審查、復(fù)核，這一步步謹(jǐn)慎操作得出的，每一步都馬虎不得。雖然在外人看來(lái)檢驗(yàn)人員每天都做著相同的工作，但是當(dāng)意外或者特別癥狀出現(xiàn)時(shí)，才能發(fā)覺日復(fù)一日的積累是有意義的，這就是為什么檢驗(yàn)人員不僅僅要求對(duì)專業(yè)學(xué)問.在心，也更需要大量的實(shí)際操作閱歷。

此次實(shí)踐，雖然只有短短的兩個(gè)星期，可是卻使我了解了許多關(guān)于檢驗(yàn)科工作的狀況，熟悉了許多老師。對(duì)于這個(gè)專業(yè)和自己的將來(lái)又有了一些新的熟悉，更加明確了將來(lái)的目標(biāo)?？傊?，這次實(shí)踐收獲頗豐。真的特別感謝學(xué)校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有了充分的熟悉。

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)篇7

我是消化科的一名護(hù)士，帶著對(duì)心理學(xué)的喜愛與美妙的向往走進(jìn)了首屆精神科專科護(hù)理培訓(xùn)班。轉(zhuǎn)瞬之際培訓(xùn)已接近尾聲，這次培訓(xùn)讓我結(jié)識(shí)許多新的伴侶并且加深了彼此之間的友情，進(jìn)一步了解了心理醫(yī)學(xué)科這個(gè)大家庭，感受到她們的工作和學(xué)習(xí)氛圍、她們的辛苦。

我在學(xué)習(xí)中對(duì)精神疾病學(xué)問有了肯定的了解，意識(shí)到精神科護(hù)理的重要性，讓每一個(gè)在本我、自我、超我中不斷完善自己,學(xué)好這門學(xué)問將助人也自助。有句話說(shuō)的好：搬開別人腳下的絆腳石,就是為自己鋪路。

首先是對(duì)精神病學(xué)有了正確的熟悉對(duì)精神病護(hù)理學(xué)進(jìn)展史有了肯定了解，然后是學(xué)習(xí)了一些團(tuán)體活動(dòng)的學(xué)問，并且在參與實(shí)踐課的過程中體會(huì)到了許多人生的學(xué)問，在團(tuán)體活動(dòng)中大家彼此放開了自己的心扉，樂觀的參加到了集體的活動(dòng)中，在此中再一次體現(xiàn)了集體的力氣。

在此次授課中，老師們不辭辛苦在百忙之中細(xì)心預(yù)備了課件，為我們講授了精神病學(xué)、常見精神疾病的癥狀，臨床表現(xiàn)、專科護(hù)理及觀看要點(diǎn)、正常心理健康及特別心理的區(qū)分、發(fā)生危機(jī)大事的心理干預(yù)，對(duì)自我的正確熟悉，讓我受益匪淺，老師們講的案例貼近臨床，尤其是精神科病人安全的護(hù)理及日常工作中與患者的溝通技巧及建立良好的護(hù)患關(guān)系有很大的啟發(fā)，最讓我感動(dòng)與值得學(xué)習(xí)的是，她們每一個(gè)患者和護(hù)士之間的護(hù)患關(guān)系處理的特別好，即使出院了在大公路上也能叫出護(hù)士的全名，這點(diǎn)特別難得。

在日常生活里,我們會(huì)發(fā)生許多在人際之間、家庭之間、甚至是自我之間的沖突與沖突,沖突發(fā)生時(shí),我們經(jīng)常陷入懊悔,自責(zé)或是指責(zé)他人及環(huán)境的苦痛深淵中不能自拔。比如:與同事之間在工作上發(fā)生一些摩擦有時(shí)候各自都認(rèn)為無(wú)道理或是沒必要,但就是由于誰(shuí)也放不下面子,誰(shuí)也不搭理誰(shuí),搞得大家在工作中氣氛很是緊急?，F(xiàn)在我不斷在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),能以平和的心態(tài)去處理與同事之間的關(guān)系。每一個(gè)人在生活中或多或少都會(huì)帶有一些不良心情,這種心情都被認(rèn)為是負(fù)性的心情，這些心情在不經(jīng)意間,就毀壞了我們之間辛苦建立的一段關(guān)系，這些事情都源于我們對(duì)大事缺乏正確的熟悉，大家之間缺乏溝通。

實(shí)踐課既好玩又生動(dòng)，印象也比較深刻，能讓大家全身心的投入和放松，調(diào)動(dòng).、活躍氣氛，理論聯(lián)系實(shí)際，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的重要性。比如：公娛治療里面的放松療法，能讓人真正的融入其中，感覺大自然的美妙與舒適，還有團(tuán)體活動(dòng)，激發(fā)我們的溝通力量及團(tuán)隊(duì)精神。

雖然這次的培訓(xùn)課程已經(jīng)結(jié)束，但我對(duì)心理學(xué)問的學(xué)習(xí)卻還沒有結(jié)束，它能帶給我們的也很有限，但是更多的東西得靠我們自己去領(lǐng)悟，去體會(huì)。感謝老師供應(yīng)呈現(xiàn)自己行為的機(jī)會(huì)和場(chǎng)所。將此次所學(xué)學(xué)問正確的運(yùn)用于臨床實(shí)踐中去。今后我將會(huì)連續(xù)關(guān)注心理學(xué)、連續(xù)學(xué)習(xí)心理學(xué)，真正達(dá)到學(xué)有所用，不斷完善自己，充實(shí)自己。心理學(xué)學(xué)問對(duì)于我的關(guān)心卻是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，甚至是一生的。

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)篇8

首先，感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部、護(hù)士長(zhǎng)給了我這次赴江西省中醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過此次進(jìn)修學(xué)習(xí)，讓我對(duì)怎樣成為一名合格并且優(yōu)秀的護(hù)理人員有了更深一步的熟悉，收獲很大。常言道：三分治療，七分護(hù)理。在別人眼里，護(hù)士只是一個(gè)打針發(fā)藥的，是的，護(hù)理工作是一個(gè)特別平凡的崗位，雖然做不出轟轟烈烈的大事，但是，是特別重要和不行空缺的工作。

在省中醫(yī)院學(xué)習(xí)的的三個(gè)月里，我不但學(xué)習(xí)了耳穴壓豆、中藥熏洗、熱奄包和艾條灸中醫(yī)特色治療的專業(yè)學(xué)問，也系統(tǒng)的了解省中醫(yī)院的醫(yī)院文化，進(jìn)展歷史，管理規(guī)章制度。通過這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我深切地感受到省中醫(yī)院先進(jìn)的醫(yī)院管理模式、周到的職業(yè)安全防護(hù)等值得我們學(xué)習(xí)。

一、良好的醫(yī)患關(guān)系

建立良好的醫(yī)患關(guān)系大多在于服務(wù)態(tài)度。在胸外科、耳鼻喉口腔科學(xué)習(xí)過程中，對(duì)我影響最大的便是他們的服務(wù)態(tài)度。護(hù)士的形象是醫(yī)院給公眾留下的印象，代表了醫(yī)院的整體形象。護(hù)士們的微笑服務(wù)不僅是禮貌，也是護(hù)士以真誠(chéng)態(tài)度取信于病人的重要方式，微笑是無(wú)價(jià)的，賽過千言萬(wàn)語(yǔ)，它不花費(fèi)錢財(cái)，卻可以給病人帶來(lái)萬(wàn)縷春風(fēng)。

二、醫(yī)護(hù)的協(xié)作關(guān)系

無(wú)論患者對(duì)主治醫(yī)生的任何疑問和顧慮，作為護(hù)士她們都能夠完善地溝通和安撫。例如患者家屬擔(dān)憂患者的病情或恢復(fù)程度慢時(shí)，護(hù)士會(huì)說(shuō)：外傷本身就恢復(fù)慢，是個(gè)花錢的病。但是你放心，您的主治醫(yī)生很優(yōu)秀、特別負(fù)責(zé)任，是個(gè)心細(xì)的人。簡(jiǎn)潔的一句話便消退了家屬的疑慮。那嘮家常的語(yǔ)句像是熟人的囑托而不是"王婆賣瓜，自賣自夸'的炫耀。假如我們能夠?yàn)獒t(yī)生在患者面前把話說(shuō)到位，可以消退患者對(duì)醫(yī)院的不信任、削減轉(zhuǎn)院率。

三、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)療作風(fēng)

護(hù)士輸完液體后便推治療車給每個(gè)患者主動(dòng)更換液體。護(hù)士也沒有聚眾談天、大聲喧嘩的現(xiàn)象。對(duì)待每個(gè)人都謙卑和禮讓，那種修養(yǎng)是值得學(xué)習(xí)我們的地方。護(hù)士每天八點(diǎn)開晨會(huì)交接班，然后進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。夜班護(hù)士會(huì)在每個(gè)患者床頭交接班。即使到了九點(diǎn)不交接清也肯定不會(huì)離開。每個(gè)患者撤離心電監(jiān)護(hù)、吸痰、氣墊床等設(shè)備時(shí)，當(dāng)班護(hù)士主動(dòng)清洗和整理。沒有人監(jiān)督和罰款來(lái)做條件，尤其是心電監(jiān)護(hù)，一旦撤除護(hù)士便會(huì)自覺用抹布把儀器和電線擦洗潔凈。用測(cè)血壓的袖帶把全部電線捆綁一起，既潔凈利索又便利下次使用。每個(gè)工作細(xì)節(jié)到處體現(xiàn)了自覺、責(zé)任、樂觀向上、不偷懶、不埋怨的態(tài)度。假如我們都擁有這種素養(yǎng)我信任無(wú)論從工作效率或工作氛圍都有很大的提高!

四、護(hù)理安全工作管理到位。

首先從護(hù)理安全角度看，該科室的各種安全標(biāo)識(shí)齊全，留意安全、當(dāng)心地滑、拔針后沿血管方向按壓5分鐘、預(yù)防壓瘡等。其次，護(hù)理人員時(shí)時(shí)到處都會(huì)提示患者及家屬相關(guān)的留意事項(xiàng)，以此來(lái)避開糾紛。墻上的宣揚(yáng)畫告知患者外出留意事項(xiàng)，以此來(lái)避開宣教的漏洞。

雖然他們時(shí)常與病人溝通但卻有很強(qiáng)的自我愛護(hù)意識(shí)。提高服務(wù)質(zhì)量，避開醫(yī)療糾紛。

在省中醫(yī)院在胸外科、耳鼻喉口腔科的進(jìn)修三個(gè)月的時(shí)間里雖然倉(cāng)促，但也讓我收獲頗多。我會(huì)在外科的工作中自己所學(xué)的東西學(xué)以致用。愿我們的科室團(tuán)結(jié)友愛、相互協(xié)作，共創(chuàng)佳績(jī)!

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)篇9

我是臨朐縣人民醫(yī)院兒科護(hù)士長(zhǎng)孫艷娟，于20xx年的歲末來(lái)到山東省千佛山醫(yī)院兒科病區(qū)進(jìn)修?，F(xiàn)在我在兒科病區(qū)的護(hù)理進(jìn)修即將結(jié)束，在醫(yī)務(wù)部和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下，及李云峰護(hù)士長(zhǎng)和病區(qū)各位老師的仔細(xì)帶教下，有了許多收獲。

首先讓我深有感受的兒科醫(yī)護(hù)人員對(duì)患兒真誠(chéng)和富有愛心的服務(wù)態(tài)度。他們視患兒如親人，樂觀為病人和家屬供應(yīng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)。兒科病區(qū)執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度特別嚴(yán)格尤其是交接班制度和查對(duì)制度。記得第一次參與病區(qū)的晨會(huì)交接班，夜班護(hù)士具體地交待了24小時(shí)病人的病情變化，內(nèi)容之具體，尤其是新生兒24出入量的具體記錄之精確和觀看病情之微小，讓我這個(gè)長(zhǎng)期從事兒科護(hù)理工作的護(hù)士長(zhǎng)也深有感受。我也在NICU學(xué)習(xí)了1周，NICU實(shí)行的是無(wú)陪護(hù)護(hù)理服務(wù)，雖然無(wú)陪護(hù)，但是護(hù)士對(duì)患兒呵護(hù)有加。兒科病區(qū)的各位老師對(duì)病人優(yōu)質(zhì)、愛心、責(zé)任心、細(xì)心和細(xì)心的服務(wù)態(tài)度給我留下了特別深刻的印象，也使我深深體會(huì)到了待病人如親人的兒科護(hù)理服務(wù)內(nèi)涵。

其次我還學(xué)習(xí)到了各種先進(jìn)儀器設(shè)備的操作流程和留意事項(xiàng)，如小兒呼吸機(jī)，遠(yuǎn)紅外輻射暖臺(tái)和新生兒轉(zhuǎn)運(yùn)暖箱。嫻熟把握了小兒常見疾病的臨床表現(xiàn)，新生兒室的各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程，小兒高壓霧化吸入和新生兒PICC的護(hù)理要點(diǎn)和留意事項(xiàng)。同時(shí)也學(xué)到了兒科的病房管理特點(diǎn)和兒科護(hù)理人力資源管理、績(jī)效管理、護(hù)理質(zhì)量掌握和持續(xù)改進(jìn)措施。更讓我深受感受的是護(hù)士長(zhǎng)李云峰每天堅(jiān)持早到病區(qū)，查看夜班護(hù)士工作狀況并親自到病人床前詢問夜間病情和睡眠狀況，有方案的支配一天的工作。她的組織協(xié)調(diào)管理力量和提升護(hù)士解決問題的力量讓我受益匪淺。兒科護(hù)士的護(hù)理業(yè)務(wù)技術(shù)尤其是小兒股靜脈穿刺和留置針穿刺及早產(chǎn)兒的PICC穿刺技術(shù)讓我特別佩服。病區(qū)的年輕護(hù)士較多，但她們注意兒科護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和連續(xù)訓(xùn)練，這也得益于貴院的護(hù)理連續(xù)訓(xùn)練培訓(xùn)。我在進(jìn)修期間多次參與了護(hù)理部組織的護(hù)理培訓(xùn)講座，讓我接觸和學(xué)習(xí)到了許多新的護(hù)理學(xué)問，開拓了我的學(xué)問面。

另外病區(qū)各位老師節(jié)省每一滴水、每一度電和每一張紙的意識(shí)及深厚的學(xué)習(xí)氣氛和嚴(yán)格的帶教讓我深有體會(huì)。針對(duì)兒科病區(qū)的實(shí)習(xí)護(hù)生多，帶教任務(wù)重的特點(diǎn)，病區(qū)特殊加強(qiáng)實(shí)習(xí)護(hù)生的入科宣教，使實(shí)習(xí)帶教工作有條不紊。護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師能針對(duì)本病區(qū)的工作特點(diǎn)給護(hù)生講解實(shí)習(xí)留意事項(xiàng)和把握內(nèi)容，讓護(hù)生有針對(duì)性地學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)。

進(jìn)修回醫(yī)院后，我肯定把在貴院學(xué)習(xí)到的兒科護(hù)理新技術(shù)和服務(wù)理念帶到工作中去，不斷提升服務(wù)態(tài)度和服務(wù)力量及急診搶救意識(shí)。最終特別感謝兒科護(hù)士長(zhǎng)李云峰和各位老師在百忙之中樂觀帶教，把兒科護(hù)理技術(shù)和服務(wù)理念完全滲透我的內(nèi)心，在此誠(chéng)心感謝醫(yī)院各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)!

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)篇10

不知不覺,在解放軍總院已經(jīng)學(xué)習(xí)了三個(gè)月,我的進(jìn)修學(xué)習(xí)也已經(jīng)結(jié)束.特別感謝總院護(hù)理部及科室的領(lǐng)導(dǎo)、同事給我的關(guān)心,讓我學(xué)到了許多東西,并且對(duì)以前所學(xué)也有了更深化的了解.

在短短的三個(gè)月時(shí)間里,總院護(hù)理部能合理支配科室輪轉(zhuǎn),支配有閱歷的帶教老師悉心教育,我學(xué)到了平常工作中沒有遇到過的珍貴學(xué)問和臨床操作.總院管理規(guī)范、病房干凈、護(hù)士勤快、團(tuán)結(jié)協(xié)作、護(hù)理服務(wù)到位,使我受益匪淺.

在精神科進(jìn)修一個(gè)月,我學(xué)到很多關(guān)于精神科方面的學(xué)問.例如：怎樣觀看病情變化與護(hù)理,如何與病者溝通的技巧,實(shí)質(zhì)上關(guān)懷和愛護(hù)他們.指導(dǎo)病者參與一些手工藝,畫畫,做膠花等等勞作課程.同時(shí)加以心理輔導(dǎo),使到病者心情穩(wěn)定,留意力分散,病情得到掌握.做好日常生活護(hù)理,防止假服藥,規(guī)范護(hù)理文書寫作.

隨后的兩個(gè)月在老年科進(jìn)修學(xué)習(xí),住院老年病人多,床位幾乎爆滿,護(hù)理操作多,工作量大,比精神科辛苦.通過跟班學(xué)習(xí),我基本熟識(shí)老年人常見病多發(fā)病的護(hù)理,動(dòng)靜脈置管術(shù)護(hù)理,壓瘡預(yù)防與護(hù)理,吸氧法,鼻飼法,導(dǎo)尿術(shù),灌腸術(shù),吸痰術(shù)等等,如何觀看危重病人病情變化與臨終病人搶救工作.同時(shí)護(hù)理部特殊邀請(qǐng)中心醫(yī)院護(hù)理專家和操作能手到我們總院進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)和護(hù)理操作示范講座,這些學(xué)問都是我平常工作中沒有遇到的.

我所工作的醫(yī)院沒有開設(shè)老年科這個(gè)項(xiàng)目,對(duì)于老年人的護(hù)理學(xué)問也相對(duì)削減,特殊是老年人的突發(fā)病處理尚欠缺閱歷,期間老年科的護(hù)士們個(gè)個(gè)利用休息時(shí)間不辭勞苦,廢枕忘餐練習(xí)各項(xiàng)操作技術(shù),醫(yī)學(xué)教.育網(wǎng)搜集整理為創(chuàng)建三級(jí)精神病醫(yī)院打下基礎(chǔ),他們兢兢業(yè)業(yè)的精神值得我學(xué)習(xí).

在工作上能得到總院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理同行的關(guān)心與指導(dǎo),大家待我猶如對(duì)待自己兄弟姐妹一樣,讓我絲毫感受不到出門在外的生疏感,總院的同行們,感謝你們!

回到醫(yī)院后,我會(huì)準(zhǔn)時(shí)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)自己的進(jìn)修所得,并且連續(xù)努力學(xué)習(xí)更多的學(xué)問與技能,并將在總院所學(xué)應(yīng)用到平常的工作中在護(hù)理崗位上,更好地為患者服務(wù).

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)篇11

精神心理衛(wèi)生科，一提起這個(gè)題目，大家就會(huì)想到那些令人恐驚的精神病人。各種媒體對(duì)那些精神病人的描述也讓人不寒而栗。

我院精神心理衛(wèi)生科成立于94年，而我在這里工作只有短短的五個(gè)月。問我有什么感受，工作了這段時(shí)間，真是個(gè)中辛苦，一言難盡。但我要用布滿真摯的笑臉告知大家，我愛我的工作，我愛這個(gè)特別的科室，更愛每一個(gè)精神病人!由于就是這些有精神心理疾病的患者，他們雖然有各種各樣的病癥反應(yīng)，有的發(fā)作起來(lái)對(duì)我們連踢帶打，有的對(duì)我們這樣的小姑娘簡(jiǎn)直就是一種流氓性的騷擾，給他們洗發(fā)臭的衣服是家常便飯，挨罵受氣更是我們的工作內(nèi)容。但當(dāng)他們通過我們的醫(yī)治和護(hù)理，病情一每天好起來(lái)的時(shí)候，盡管他們大多數(shù)都不記得自己曾經(jīng)對(duì)我們做過什么?？扇诵缘暮蜕?，家庭般的暖和，病人與醫(yī)護(hù)人員兄弟姐妹般的親情，這在任何科室都無(wú)法體會(huì)。

絕大多數(shù)病人，剛?cè)朐簳r(shí)，對(duì)醫(yī)護(hù)人員是相當(dāng)排斥的，但我們的宗旨是"視患者如親人，一切為了病人，為了病人的一切，為了一切病人，時(shí)刻留意自己的行業(yè)形象，使每一位病人感到暖和和親切。'這樣才能夠贏得他們的信任，才能保持護(hù)患關(guān)系的和諧健康。這種和諧的護(hù)患關(guān)系減輕了患者的精神負(fù)擔(dān)，打消了他們的顧慮，讓他們能夠?qū)ξ覀兎砰_心扉，重新燃起對(duì)生活的熱忱，對(duì)將來(lái)布滿盼望，更快地恢復(fù)健康。

說(shuō)實(shí)話，剛把我分到精神心理衛(wèi)生科，我也有過想法，并不是情愿在這個(gè)科室長(zhǎng)期干下去。下面我給大家敘述一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事：下面我給大家講一個(gè)實(shí)例，信任大家聽后就會(huì)理解我們工作中的辛苦與幸福。曾經(jīng)有一個(gè)不滿20歲的病人，來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直就是一座火山，隨時(shí)隨刻對(duì)任何人噴發(fā)他的生氣與暴力，連陪床的人都常常遭到他的突然的突襲。他用他強(qiáng)壯的身體攻擊四周的每一個(gè)人，在損害別人的同時(shí)也在損害自己，為了其他的病人和他自己，我們有時(shí)不得不用束縛帶把他愛護(hù)起來(lái)?？删褪沁@位患者竟然咬開了束縛帶，背著病床在樓道里跑。大家想一想這樣的病人誰(shuí)不感恐驚，何況是我們這些正值妙齡的女孩子。作為一名護(hù)士，我們并沒有比別人更大的膽識(shí)，更強(qiáng)壯的身體。一次他病情發(fā)作就踹了我一腳，看到他如此具有危急性，護(hù)理他時(shí)我真是膽戰(zhàn)心驚，根本不敢靠前。然而主任、護(hù)士長(zhǎng)卻對(duì)待他像親人一樣，不怕臟、不怕苦，那樣耐性細(xì)致，那樣和氣可親，那樣不厭其煩。主任拉著他的手問寒問暖，護(hù)士長(zhǎng)為他擦臉洗衣。我被他們所感動(dòng)，所折服。我也學(xué)著他們主動(dòng)和病人溝通溝通，加強(qiáng)生活護(hù)理。在我們的細(xì)心治療和護(hù)理下，他很快達(dá)到了臨床治愈，對(duì)我們醫(yī)護(hù)人員禮帽有加，感謝萬(wàn)千。當(dāng)這個(gè)病人出院時(shí)拉著我的手，動(dòng)情地說(shuō)"感謝，感謝!'那時(shí)我心中油然升起一種成就感，一種我從未有過的驕傲!

從那時(shí)開頭，我更加安心本職工作，更加喜愛這個(gè)富有挑戰(zhàn)性的科室。我們精神衛(wèi)生科全體工作人員都有一個(gè)堅(jiān)決的信念，那就是：用我們的責(zé)任心換取他們戰(zhàn)勝疾病的決心，用我們的愛心換取他們的信念，用我們的耐心換取他們的舒心。就是這樣經(jīng)過一每天的治療與護(hù)理，就是這樣一每天用我們的理解和愛心照看著他。我們心中都有一個(gè)堅(jiān)決的信念，那就是：用我們辛勤的耕作換取病人的身心康復(fù)，既便是再苦再累也只化做一個(gè)字"值'!

精神心理衛(wèi)生科也并不是象別人想象中的是個(gè)布滿鐵鏈、鐵鎖和鐵籠的監(jiān)獄和牢房。您去過嗎?那我告知您，用病人的話說(shuō)"很舒適、很溫馨、很滿意、很家庭化、很有人情味'。由于我們突出的是人性化服務(wù)，科學(xué)的人文關(guān)懷融入在工作的方方面面。我們有包括乒乓球臺(tái)、CD、VCD機(jī)的多功能室，設(shè)施齊備的健身房。病房的裝飾到處體現(xiàn)了人性化的特點(diǎn)。先進(jìn)的治療、人性化及個(gè)性化的護(hù)理、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、良好的管理、舒適的環(huán)境，病人和醫(yī)護(hù)人員其樂融融。

最具特色的是我們推出了"森田療法'，這是一項(xiàng)源自日本的精神療法，內(nèi)容涉及相當(dāng)寬泛。在森田班，很多學(xué)員經(jīng)受了人生的第一次，他們涉及了以前自己從沒接觸到的領(lǐng)域，象沙畫、毛筆字、拼圖競(jìng)技競(jìng)賽、美術(shù)、音樂等等。這些活動(dòng)充分地挖掘了病人的潛能，讓他們對(duì)生活布滿了愛好，覺的生活是多姿多彩的。通過治療，使他們獲得了很多體驗(yàn)性的熟悉，因而漸漸擺脫了抑郁和焦慮心情。我常常同大家一道樂觀參與森田治療活動(dòng)中，同病人一起學(xué)習(xí)和勞動(dòng)，就猶如一個(gè)大家庭一樣。該項(xiàng)療法受到病人熱鬧歡迎，也是我們的特色治療方法，使我們的治療效果和服務(wù)水平得到了提升。

有人說(shuō)，你們精神科的醫(yī)護(hù)人員就是幼兒園老師，只要脾氣好就行了。我的內(nèi)心感受是，長(zhǎng)期從事精神心理衛(wèi)生工作，沒有壓力是不現(xiàn)實(shí)的。但我們充分利用所把握的專業(yè)特長(zhǎng)應(yīng)用于自身工作、生活和成長(zhǎng)過程中。面對(duì)壓力和緊急，學(xué)會(huì)減緩壓力，放松緊急心情。以飽滿的熱忱、旺盛的斗志為病人服務(wù)。

護(hù)士進(jìn)修心得體會(huì)篇12

時(shí)間荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)瞬3個(gè)月很快就要結(jié)束了，回想自己在省人醫(yī)ICU呆過日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁感慨萬(wàn)千。突然好想寫些什么，是回憶?是留念?是心得?呵呵我想更多的應(yīng)當(dāng)是珍貴的經(jīng)受，算是我人生中的一筆財(cái)寶吧!

還記得，一個(gè)步入工作崗位不到2年的我，在醫(yī)院的支配下，帶著些許茫然來(lái)到南京這座歷史悠久的古都，開頭進(jìn)入短暫的進(jìn)修旅途。只記得那時(shí)的我，到了生疏的城市，傻傻的，更多的是有些茫然失措，一個(gè)人拖著行李箱，懷著忐忑的心情步入省人醫(yī)的大門，放眼望去，省人醫(yī)，很大，樓許多，人也許多，自然對(duì)于路癡的我剛開頭確定會(huì)迷路了。只見映入眼簾的是它的門診大樓，右邊便是急診，左邊是天橋，走過高高的階梯，往前走后面便是主病房大樓，再往左邊看就是2號(hào)樓外科大樓，而ICU就在這座高高屹立的大樓里，此刻，我仰視著天空，深呼吸，好像在給自己加油。省人醫(yī)的樓許多，剛開頭幾乎都不知道要報(bào)到的培訓(xùn)科在哪，呵呵還好幸運(yùn)的是在好伴侶的關(guān)心下，順當(dāng)?shù)耐瓿闪藞?bào)到，將宿舍安排了下來(lái)。然而其中卻有許多繁瑣的手續(xù)，半天的報(bào)到就搞得我快精疲力竭了。

其次天在謝科長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了外科樓ICU，與久仰已久的宋燕波護(hù)士進(jìn)步行進(jìn)修生的交接"儀式'，聽完宋護(hù)士長(zhǎng)詳盡的入科介紹及她的宏大的政治課，接著便開頭進(jìn)入我的進(jìn)修日程。

此刻回首，在ICU的這些歲月里，我受益匪淺，這接受的大多是最危重的患者，外傷車禍昏迷的，各種大手術(shù)后的，各種器官衰竭的。。比如肝臟移植術(shù)后，呼吸衰竭，等等，大都剛進(jìn)來(lái)時(shí)便是無(wú)知覺，沒有自主呼吸的，甚至帶有嚴(yán)峻器官衰竭的患者，因而大多都得依靠呼吸機(jī)來(lái)維持生命。在這里呼吸機(jī)是它的看家本事。

然而，在這里讓我更敬佩的卻是那些悄悄無(wú)聞的醫(yī)護(hù)人員，她們不但有著精湛的技術(shù)操作與豐富的臨床閱歷，還有一顆仁愛之心。有著吃苦耐勞的精神，不得不讓我敬佩。

通過短暫的學(xué)習(xí)我深深地感覺到要成為ICU的護(hù)士必需要有精湛的技術(shù)操作;(1)凡重癥患者收入ICU后，馬上快速建立深靜脈通路，快速補(bǔ)液抗休克治療，這就要求我們的護(hù)士要有一針見血的穿刺本事。具備嫻熟地緊急應(yīng)變力量;(2)ICU病房護(hù)士對(duì)全部搶救都要做到心中有數(shù)，特殊是高難度的操作，技術(shù)要求高，如呼吸機(jī)、流體床及心電監(jiān)護(hù)儀,血透機(jī)等大型儀器設(shè)備的使用。(3)熟記疾病的搶救程序，仔細(xì)學(xué)習(xí)，不斷更新學(xué)問，使全部的工作人員都能做到正確準(zhǔn)時(shí)有效的救治;4)ICU病房護(hù)士在工作中要做到穩(wěn)、準(zhǔn)、快、忙而不亂，每