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文檔簡介
20xx廣東開學(xué)健康安全第一課觀后感心得體會對于安康和平安,是我們時(shí)時(shí)提起的話題,在又一春季新學(xué)期到來之際,讓我們一起觀看開學(xué)安康平安第一課,了解更多的安康平安學(xué)問。下面是我給大家?guī)淼?0xx廣東開學(xué)安康平安第一課觀后感心得體會5篇,以供大家參考,我們一起來看看吧!
開學(xué)安康平安第一課觀后感心得體會(一)
從前我有一雙炯炯有神的大眼睛,見了我的人總說:“凱凱,你的眼睛真大啊!視力必須很好吧!”可是,他們的其次句話說錯(cuò)了,其實(shí)我的眼睛從三年級起先就近視了。
那是因?yàn)槲以诩依锟磿?、做作業(yè)時(shí)姿態(tài)不端正,還看電視、玩電腦,結(jié)果眼睛看東西慢慢模糊起來,視力慢慢下降,直到媽媽帶我去驗(yàn)光。這時(shí),我的眼睛已深到一百零一多度了。媽媽怕我的視力接著下降,便給我配了一副眼鏡。
戴著眼鏡,可真不安適呀!剛起先戴眼鏡時(shí)我不太習(xí)慣,頭暈乎乎的,像坐在波濤洶涌的海上的顛簸的船上一樣,鼻梁上似乎壓著一塊石頭。吃飯時(shí),菜發(fā)出的熱氣跑到了鏡片上,像蒙上了一層薄紗,讓我分不清東南西北;我上體育課時(shí),一不當(dāng)心,被一個(gè)籃球砸中了,眼鏡的架子被撞壞了;還有些時(shí)候,頑皮的灰塵粘到了鏡片上,讓鏡片模糊不清,要用布擦……
媽媽看我那么小就戴著眼鏡,非常心疼,飯吃不下,覺睡不著,想盡方法到處找治近視的偏方。后來,她到眼鏡按摩店為我治療,花費(fèi)了幾千元錢,可卻無濟(jì)于事。她還給我配了漸進(jìn)片,我的視力下降才平緩了下來,媽媽才放下了心來。可是一年后,我的視力又限制不住了,接著下降,當(dāng)我再次驗(yàn)光時(shí),我的視力已有五百多度了。醫(yī)生建議我賠OK鏡,因?yàn)檫@是最終的盼望了。媽媽對我說,這是她最終一次幫我矯正視力了,盼望我能愛護(hù)好自己的眼睛。我點(diǎn)頭同意了。于是,媽媽給我配了一副O(jiān)K鏡。OK鏡類似于隱形眼鏡,是一種有色透亮的眼鏡,在晚上配戴,可以壓迫眼球,使視力上升。
從今以后,我時(shí)時(shí)刻刻愛惜自己的眼睛,還每天堅(jiān)持晚上戴OK鏡,說來也怪,我的視力從0·4一下子升到了1·0,我摘掉了那副笨重的眼鏡,和平常人一樣生活了起來。
雖然配戴OK鏡非常麻煩,但我還是堅(jiān)持了下來。因?yàn)樗芙o我?guī)砗靡暳?。所以,大家必須要愛惜眼睛,愛護(hù)視力。
開學(xué)安康平安第一課觀后感心得體會(二)
“喂,不要扯我的眼鏡呀!”媽媽總是對弟弟這樣叫喊著?!按髦坨R真不便利?!薄拔业难坨R又飛哪兒去了?快幫我找找!”一大早起來,就聽見媽媽又在為了眼鏡的事發(fā)牢騷。媽媽囑咐過我,必須要愛護(hù)好眼睛。媽媽是高度近視,還好沒有遺傳給我,我必須要珍惜呀!
要是讓我列清單的話,戴眼鏡必須有很多不便之處。比方:運(yùn)動的時(shí)候,總是擔(dān)憂眼鏡被什么不明物體打中。洗臉,睡覺的時(shí)候,都得把眼鏡摘下來;最讓我覺得可笑的事兒是媽媽自己化裝的時(shí)候。她先把眼鏡拿下來,鼻子幾乎貼到了鏡子上,然后畫一筆帶上眼鏡看一看,畫不好還要做修改,速度極慢,效果還不好。有時(shí)候由于鼻子離鏡子太近,呼出的氣體總是讓鏡子布滿了一層霧氣,這時(shí)候的媽媽時(shí)時(shí)露出窘迫的神色。而我,總是哈哈大笑。真是感慨,戴眼鏡真是個(gè)麻煩事兒??墒且幌耄质鞘裁醋屛覀冃W(xué)生也一步一步接近這恐懼的近視呢?
我發(fā)覺,此時(shí)此刻的小學(xué)生大多數(shù)都有一部自己的手機(jī),手機(jī)上還會下載一些嬉戲。嬉戲的確可以讓我們放松,但是也像吸毒一樣會讓我們上癮,有時(shí)候一玩就是幾個(gè)小時(shí)。電子屏上有一種閃耀的藍(lán)光,對眼鏡的損害極大。聚精會神地緊盯著屏幕幾個(gè)小時(shí),假如眼鏡會說話,也會大聲的喊出來:“饒了我吧,讓我休息休息吧”。手機(jī)沒有錯(cuò),眼睛也沒有錯(cuò),是運(yùn)用它的人,運(yùn)用不當(dāng)導(dǎo)致的。假如你把手機(jī)它變身為查資料的幫手,運(yùn)用時(shí)間不要過長,看一會兒,就遠(yuǎn)眺遠(yuǎn)處,讓眼睛休息一下,你溫順待它,它也會溫順待你。
讓我們近視的不單單只有像手機(jī)這樣的電子設(shè)備。不運(yùn)用正確的方法看書寫字,也會對眼睛造成損害??磿荒苓\(yùn)用強(qiáng)光,所以臺燈不宜調(diào)太亮,但也不能在太暗的環(huán)境下看書;眼睛不能離書本太近;不能趴著或躺著看書;不能在顛簸的交通工具上看書等等。你可能會說:看書也有這么多講究?那是當(dāng)然,假如你能遵守這些條件,你就可以既學(xué)到了學(xué)問,又愛護(hù)好了眼睛。
眼睛是心靈的窗戶,每天早上起來,翻開這扇窗,會看到這個(gè)世界上美妙的事物。我們應(yīng)當(dāng)為擁有一雙光明的眼睛而感到傲慢。我們須要好好愛惜她,愛護(hù)她,而不是糟蹋她,損害她,不要讓你的眼睛在看世界的時(shí)候恒久隔著一層“眼鏡玻璃”,看不真實(shí),看不明朗。
開學(xué)安康平安第一課觀后感心得體會(三)
眼睛是心靈的窗戶,我們都盼望有一雙光明而漂亮的眼睛。工作、學(xué)習(xí)、生活都須要一雙能夠看得清楚的好眼睛,可是它很脆弱,特殊簡單受到損害。今日,張梓涵同學(xué)給我們上了一節(jié)關(guān)于愛護(hù)眼睛的實(shí)踐課,使我深受啟發(fā)!
張梓涵講的特別全面,她說:“近視的緣由有三種,第一種是因?yàn)榄h(huán)境而導(dǎo)致近視;其次種是因?yàn)檫z傳而導(dǎo)致近視;第三種是因?yàn)橛醚鄄恍l(wèi)生而導(dǎo)致近視。經(jīng)過分析,導(dǎo)致近視的主要緣由是用眼不衛(wèi)生?!甭犃怂闹v解,我下定決心,以后必須要養(yǎng)成安康用眼的好習(xí)慣,留意用眼衛(wèi)生。
張梓涵接著講道:“我國近視的人數(shù)高達(dá)六億人,其中人數(shù)最多的是青少年學(xué)生,近視的人數(shù)居世界第一,占全世界的百分之七十,更可怕的是小學(xué)生近視的比例占到百分之四十……”聽到這里,大家的表情真可謂是豐富多彩:許多人被剛剛的數(shù)字驚得目瞪口呆,有的同學(xué)開心地慶幸自己沒有近視,有的同學(xué)膽怯似的低頭竊竊私語……
張梓涵緊接著補(bǔ)充道:“此時(shí)此刻我給大家?guī)讞l愛護(hù)眼睛的建議吧
1。不要在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書。
2。不長時(shí)間玩電子產(chǎn)品。
3。讀書、寫字時(shí)姿態(tài)要正確。
4。要多去戶外運(yùn)動、多看綠色植物。
5。合理飲食,多吃蔬菜和水果,保證養(yǎng)分均衡。
最終,張梓涵用嘹亮的聲音堅(jiān)決地對大家說:“同學(xué)們,讓我們一起努力,愛惜我們的眼睛,愛護(hù)好我們的視力!”真是精彩紛呈的一節(jié)課,讓我受益匪淺!
開學(xué)安康平安第一課觀后感心得體會(四)
安康這個(gè)詞大家不生疏吧?那大家知道安康究竟是什么嗎?讓我簡短的說一下吧:
一個(gè)人的安康包括了身體的安康和心理的安康及良好的適應(yīng)實(shí)力等。假如你缺少一樣都算不上安康。
一許你有著強(qiáng)健的體魄,可是你有安康的心理嗎?下來讓我告知你,安康心理具備的條件吧u
第一,學(xué)習(xí)中和生活中能正常的進(jìn)展一些的活動,也就是智力正常。
其次,能自己把握自己的心情,使自己每天都保著心情穩(wěn)定的效果。
第三,堅(jiān)決的意志做事要有始有終。
第四,開朗,樂于與人交往,人際關(guān)系和諧。
第五,要使自己“驚喜假設(shè)狂”也不要使自己“怒不行遏”喜怒都要有限度。
第六,正確的相識自己,充溢自信。
千萬不能出現(xiàn)心理不安康的狀況喔u比方,抑郁p多疑p孤獨(dú)p自卑p依靠p嫉妒p心情波動等。
殺手大家都知道吧u可你知道心理安康的“殺手”嗎?這幾“殺手”主要是缺少愛撫過分苛求和懲戒無度。下面就聽我細(xì)細(xì)講解。
愛是一種高尚的情感。對青少年而言,最具影響力的就是家庭和社會賜予的愛撫。由于我國離婚率較高,極巨影響了青少年的心理,他們會表現(xiàn)出恐驚、氣憤、慚愧、做惡夢、煩燥等消極心情。有的還出現(xiàn)依靠、焦慮、對人存有敵意、冷漠、麻木不仁、心情低落、固執(zhí)、悶悶不樂等現(xiàn)象。所以缺少愛撫成了心理安康的一個(gè)“頭號殺手”。
過分苛求就是指在青少年成長過程中,家長對孩子的各種要求脫離了我們實(shí)際,提出要求過多、過高,以至于難以到達(dá),到了苛刻的程度。所以苛求也逃不脫心理“殺手”的罪名。
所謂懲戒無度,就是指經(jīng)常為一點(diǎn)小事,對青少年身體和心理上的處罰和訓(xùn)誡。經(jīng)常對他們的懲戒會使他們感到驚慌、恐驚、擔(dān)心、戒備。只有在愉悅狀態(tài),人的機(jī)靈才能得到最大的發(fā)揮。而驚慌、憂慮、恐驚、擔(dān)心就會出現(xiàn)“抑制”。緊要的懲戒還可能造成“孤僻、自卑、自斃”等惡果。
從上面來看,心理安康對我們多重要啊!我們必須要有一顆安康的心理。
開學(xué)安康平安第一課觀后感心得體會(五)
在幼兒園及小學(xué)低年級的時(shí)間是無憂無慮的,沒有學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān),成天嘻嘻哈哈的;慢慢長大了,學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來越重,壓力也越來越大,面對壓力我們也須要適當(dāng)?shù)姆潘伞?/p>
比方:一天放學(xué)后,好不簡單做完了教師布置的回家作業(yè),沒想到,家長又布置了很多家庭作業(yè),這會讓我們原來就很壓抑的心理變得更加煩躁。對此,我也有我自己的一套“調(diào)整法”。
1、找個(gè)時(shí)間(可以在學(xué)校課間或是有空的時(shí)候)和自己的知心摯友發(fā)發(fā)牢騷、吐吐苦水,找尋一個(gè)勸慰。
2、找一個(gè)毛絨玩具(或是松軟的東西),當(dāng)成自己的發(fā)泄目標(biāo),瘋狂錘擊,發(fā)泄一下自己心中的煩躁,也可以去學(xué)校中的“心靈港灣”對著那里的拳袋發(fā)泄一通(此方法不引薦,此方法只能短暫性抑制煩躁心情)。
3、追根溯源,家長布置家庭作業(yè)無非就是想讓我們的成果有所提高,可以和家長好好溝通一下,比方說保證自己下一次的大考成果不低于_名。
其實(shí)不止是學(xué)業(yè)上的心理壓力,在日常生活中的友情有時(shí)也會成為我們心中的難題。
在我們這個(gè)年齡段是非常沖動的,也是非常重友情的。例如:我在上星期就與自己的好摯友因?yàn)橐患〉讲荒茉傩〉氖隆鼍碜拥乃俣忍蟪沉艘淮巍;丶液?,我非常想不通,心中滿是懷疑,后來通過我的知己對我的“心理治療”中,我慢慢解開了心中的懷疑,并且相識到了自己的錯(cuò)誤,于是我又和她和好
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