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文檔簡介
中學(xué)副校長個人工作述職報(bào)告20xx年中學(xué)副校長述職報(bào)告我叫xx,現(xiàn)任xx一中副校長,分管學(xué)校后勤線工作,主管全校師生飲食安全,檔案治理工作,學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)的治理,及初二、初三政治課教學(xué)工作,現(xiàn)就20xx年的工作狀況匯報(bào)如下:
一、學(xué)校后勤線工作
帶著會計(jì)出納供給教學(xué)物品,從不影響教學(xué)工作。管錢,管財(cái),管水,管電,為的是節(jié)省一分錢辦好學(xué)校;了解同志們的疾苦,幫忙他們解決后顧之憂,為的是讓他們安心工作,為教育事業(yè)大顯身手;同志們家中不管消失什么特別狀況,學(xué)校就會主動慰問,為的是讓他們感覺到集體家庭的暖和。這樣以來我們xx鄉(xiāng)中這個大家庭呈現(xiàn)出一片團(tuán)結(jié)相處、友好和諧的氣氛。
二、全校師生飲食安全工作
自受命以來,不敢怠慢,有事無事,就會到伙房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看,發(fā)覺問題并準(zhǔn)時解決,使問題解決在萌芽狀態(tài),同時大會講,小會說,見面還個別談;上課講,下課說,課余時間還閑談,說飲食安全,談身心安康進(jìn)展。并且還與伙房飲食人員簽訂目標(biāo)責(zé)任書,與學(xué)生家長簽訂保證書。這樣以來,引起全校師生高度重視,故一年來未消失任何問題。
三、檔案治理工作檔案治理
一年兩次,前次是三月份,后次是九月份。在此項(xiàng)工作中自己一向任勞任怨,從不偷懶。從收集資料到裝訂成卷,需要好多工序,還要消耗大量時間,關(guān)鍵的是需要自己的忍耐力,細(xì)致勁。幾年來,我始終如一,堅(jiān)持不懈,因此我校的檔案治理工作屢次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
四、學(xué)校固定財(cái)產(chǎn)的治理工作
此項(xiàng)工作得仔細(xì)而細(xì)致,本人在此方面身先士卒,不怕受苦受累,各教室、各住室的財(cái)產(chǎn)都登記造冊、明碼標(biāo)價,并宣布財(cái)產(chǎn)保管使用制度,一學(xué)期兩檢查,損壞者要自行賠償,得有肯定的責(zé)任性。此外,自己還親自動手修理被損壞的桌凳,僅這一項(xiàng)就為學(xué)校節(jié)省了一大筆開支,也有些人說我不必出這些力,但我認(rèn)為這些也是我自己為學(xué)校所做的份內(nèi)工作,盡管累,但樂在其中。
總之,一年來,我做了一些自己份內(nèi)的工作,不應(yīng)當(dāng)驕傲,但我可以無愧的說:我盡到自己的努力了。但我深知,做得還很不夠,離黨的要求還相差很遠(yuǎn)。將來的路還很長,目標(biāo)更高,任務(wù)更艱難,我有決心,有力量,在今后的工作中,再接再厲,把畢生的精力投入到自己所喜愛的工作中去,取得更多更大的成績。為振興xx教育做出更大的奉獻(xiàn)。
中學(xué)副校長個人工作述職報(bào)告2
首先感謝大對我的信任和支持!在過去的一年里,學(xué)校始終圍繞“抓安全,保穩(wěn)定;抓“三風(fēng)”,樹正氣;抓常規(guī),提質(zhì)量”三條主線不動搖,各方面都取得了顯著的成就。我和很多教職工一樣,在學(xué)校溫校長的領(lǐng)導(dǎo)下,見證了學(xué)校進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;同時在自己的崗位中有喜有憂,有笑有淚,酸甜苦辣,一應(yīng)俱全??偨Y(jié)一年來的副校長任職狀況,對自己所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思,力求在梳理中發(fā)覺缺乏,在總結(jié)中找出差距,在反思中謀求新的進(jìn)步。這既是一種自我鼓勵和加壓,也是一種理性的思索,更是承受領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)、全體教職工幫忙的極好時機(jī),現(xiàn)就我一年來的工作思路和做過的工作,向在場的領(lǐng)導(dǎo)和教師匯報(bào)如下:
一、思想方面
如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責(zé),不辜負(fù)上級對我的期望,使我的工作得到長和師生們的認(rèn)可,這是我常常思索的題,也是我不懈追求的目標(biāo),同時我也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作,我在思想上積極要求上進(jìn),以一個“思想統(tǒng)一、顧全大局、責(zé)任為先、愛崗敬業(yè)”的治理者和人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
二、工作思路及體會
在分管的教學(xué)工作中,我始終嚴(yán)格要求自己。今年的工作,我對這項(xiàng)工作又有了更深的學(xué)問。
1、以身作則是做好工作的根底
從擔(dān)當(dāng)副校長那天開頭,我就牢牢記住各項(xiàng)工作要以身作則,責(zé)任重大,唯有時刻嚴(yán)格要求自己,警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作,使曉龍初中“走出逆境、重塑形象、持續(xù)安康的進(jìn)展”而奉獻(xiàn)自己的一份力氣,才不會讓上級絕望,讓長絕望,讓學(xué)生絕望。一年以來,我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校的各項(xiàng)工作。在工作過程中,我把以身作則、愛崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里,我沒有請過超過兩天的私假,上班期間每天都在學(xué)校(開會之外),平常常常放棄很多休息時間,寫材料、安排事務(wù)、備課、改試卷等,或許有人不信任,但長、學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的治理者,但我可以心無愧的”說,我都盡心盡責(zé)去做好了每一項(xiàng)工作,無愧于曉龍的百姓和人民教師這個榮譽(yù),把工作當(dāng)成了事業(yè)來做,把學(xué)生當(dāng)成了自己的親人來教。對學(xué)校大大小小的工作,本人都認(rèn)為是自己的份內(nèi)事,既做治理者、又做教師,以身作則、悄悄工作。有付出就有回報(bào),我的工作獲得了領(lǐng)導(dǎo)、長和學(xué)生的充分確定,同時也得到學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和教師們的認(rèn)可。
2、提高自身工作水平。
我們常說:“要給學(xué)生一碗水,自己要有常流水”。我想作為學(xué)校治理者也一樣,要更好地適應(yīng)分管教學(xué)的工作,更好的指導(dǎo)、解決教師們在教育、教學(xué)中遇到的學(xué)術(shù)題,自己必需具有較豐富的業(yè)務(wù)、治理力量及理論水平。
3、重視教科研,積極組織開展教學(xué)討論活動。
一所學(xué)校假如沒有科研就會原地踏步,辦學(xué)質(zhì)量就會大打折扣,學(xué)校就會失去生命力。因此,堅(jiān)持教學(xué)科研的常規(guī)化是學(xué)校工作的主線。做為分管教學(xué)副校長,對教學(xué)科研歷來不能掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教促研、以研促教”的路子,在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時,本人常常親臨課堂聽課,準(zhǔn)時與教師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗(yàn)中遇到的題及解決的方法。領(lǐng)導(dǎo)重視與積極的參加,教師也就有了積極性,效果也就會逐步顯現(xiàn)。一年來學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩(wěn)步提高,歸根究竟就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命,教師把教書育人視為天職,把改革創(chuàng)新視為立教之本。
4、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力做好本職工作。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)如同學(xué)校的火車頭,領(lǐng)導(dǎo)和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵,而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師,我們的教師隊(duì)伍又是富有制造力的群體,充分發(fā)揮教師的工作潛能,是保證各項(xiàng)工作卓有成效開展的前提。因此明確自己的職責(zé)、擺正自己的位置和心態(tài),統(tǒng)一思想、務(wù)實(shí)求真、公正公正、積極進(jìn)取是工作與做人的根本。一年來,我始終堅(jiān)持“學(xué)無先后,賢者為先”的理念,敬重領(lǐng)導(dǎo)、前輩和教師,與領(lǐng)導(dǎo)、教師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大事務(wù)能準(zhǔn)時征求校長、其他校領(lǐng)導(dǎo)及教師們的意見,形成共識。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。
三、主要工作實(shí)績
1、比擬精彩地完成學(xué)校各項(xiàng)重大活動的組織實(shí)施。學(xué)校學(xué)科競賽、優(yōu)質(zhì)課競賽、初三百日誓師大會、校際溝通活動等,加強(qiáng)了教師隊(duì)伍建立,提高了教師的業(yè)務(wù)水平和力量。
2、教科研工作開展比擬有序,青年教師的培育卓有成效。常常性的深入課堂聽課,不但提高自身的工作力量與業(yè)務(wù)水平,同時也能準(zhǔn)時對教師在教研中存在的題賜予指導(dǎo)幫忙,使學(xué)校的教科研有序開展。
3、積極組織指導(dǎo)師生參加上級舉辦的各項(xiàng)活動、競賽,使我校在各項(xiàng)活動、競賽中獲得較好的成績。
4、緊緊抓好教學(xué)工作這個中心,常規(guī)工作開展穩(wěn)妥有序,教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
四、存在問題
回憶一年的工作,我對自己的工作心無愧,但也有缺乏與感慨。一年的工作,有得也有失。一是對師德師風(fēng)建立和青年教師的成長工作考慮不夠周全,不利于團(tuán)結(jié)、理解
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