![分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/786c7ffe5b686f0a38a8b3683ed1c055/786c7ffe5b686f0a38a8b3683ed1c0551.gif)
![分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/786c7ffe5b686f0a38a8b3683ed1c055/786c7ffe5b686f0a38a8b3683ed1c0552.gif)
![分析作品體裁的基本特征和主要表現(xiàn)手法_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view/786c7ffe5b686f0a38a8b3683ed1c055/786c7ffe5b686f0a38a8b3683ed1c0553.gif)
下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
分析作品體裁的根本特征和主要表現(xiàn)手法【考點(diǎn)分析】本考點(diǎn)要求同學(xué)們掌握散文運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、議論、抒情表達(dá)方式的靈活性,注意小說(shuō)中由人物、情節(jié)、環(huán)境構(gòu)成的形象世界。【知識(shí)匯總】一、根本特征1.散文的根本特征〔1〕情感強(qiáng)烈,選材廣泛〔富有抒情性,形散神不散〕;〔2〕真實(shí)自然,富于美感〔寫(xiě)真人真事,可以藝術(shù)加工,表達(dá)方式多樣〕;〔3〕以小見(jiàn)大,紙短韻長(zhǎng)〔哲理性〕。2.小說(shuō)的根本特征〔1〕通過(guò)人物的外貌、對(duì)話(huà)、行動(dòng)和心理等描寫(xiě),塑造人物形象,表現(xiàn)人物性格;〔2〕通過(guò)故事情節(jié),通過(guò)對(duì)社會(huì)生活的細(xì)致描寫(xiě),表現(xiàn)復(fù)雜的矛盾沖突,在情節(jié)的開(kāi)展中展現(xiàn)人物性格的變化;〔3〕描寫(xiě)具體的社會(huì)環(huán)境,以表現(xiàn)人物和事件產(chǎn)生的歷史背景、社會(huì)條件,顯示人物的性格特征。二、主要表現(xiàn)手法1.記敘〔1〕記敘的人稱(chēng)第一人稱(chēng):表達(dá)親切自然,能自由地表達(dá)思想感情,給讀者以真實(shí)生動(dòng)之感。第二人稱(chēng):增強(qiáng)文章的抒情性和親切感,便于感情交流;有時(shí)起到擬人化的作用拉近與讀者或者作品中形象的距離。第三人稱(chēng):不受時(shí)間和空間的限制,能夠比擬自由靈活地反映客觀內(nèi)容,有比擬廣闊的活動(dòng)范圍?!?〕記敘的方式順敘:能按某一順序〔時(shí)間或空間〕較清楚地進(jìn)行記敘,使文章層次清晰。倒敘:造成懸念,激發(fā)讀者興趣。插敘:對(duì)主要情節(jié)或中心事件做必要的鋪墊照應(yīng),補(bǔ)充說(shuō)明,使情節(jié)更加完整,內(nèi)容更加充實(shí)飽滿(mǎn)。補(bǔ)敘:對(duì)上文內(nèi)容加以補(bǔ)充解釋?zhuān)瑢?duì)下文做某些交代。平敘:指表達(dá)兩件或多件同時(shí)發(fā)生的事,使頭緒清楚,照應(yīng)得體。2.描寫(xiě)〔1〕人物描寫(xiě)角度與表現(xiàn)手法細(xì)節(jié)描寫(xiě):肖像、動(dòng)作、心理、語(yǔ)言描寫(xiě);正面、側(cè)面描寫(xiě)?!?〕描寫(xiě)景物角度及表現(xiàn)手法視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué);遠(yuǎn)近、俯仰、動(dòng)靜、聲色、虛實(shí)、點(diǎn)面、正側(cè)結(jié)合;白描?!究疾榉绞健?.作者在某段中運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。2.本文寫(xiě)的是××,但是不以描寫(xiě)見(jiàn)長(zhǎng),請(qǐng)具體說(shuō)明它在藝術(shù)手法上有哪些特色?3.作品在人稱(chēng)使用上有什么特色?這樣寫(xiě)有什么作用?【例題講解】〔2022·山東卷〕被時(shí)間決定的講述張銳鋒①我來(lái)到一個(gè)古老的村莊,帝舜耕作過(guò)的地方。從早上開(kāi)始,我親眼目睹了村民們一天的生活。②雞叫聲是一天生活的起點(diǎn)。不到早上六點(diǎn)鐘,雞鳴響起,幾千年來(lái),這樣的永不毀壞的大自然的鐘表,精確無(wú)比。它將人的生活總是正點(diǎn)代入一個(gè)不朽的方程式,只是得出的答案日日常新。林一家開(kāi)始起床,林的老父親年過(guò)古稀,照常起來(lái)做第一件事情:劈柴。鋒利的斧頭,在暗淡的天光里發(fā)出黑藍(lán)的光,一個(gè)還未來(lái)得及被完全照亮的人的輪廓,用有點(diǎn)笨拙的姿勢(shì),預(yù)備一天的炊火之薪。斧頭上下?lián)]動(dòng),從高過(guò)頭頂?shù)牡胤?,借取了這一高度上的自然能量,猛烈地越過(guò)空間。這一動(dòng)作,這一被壓縮了的短暫時(shí)間,以及啪的一聲悶響,劈木開(kāi)裂,舜的以前或舜的以后,從未改變。③林的妻子早晨的第一件事就是翻開(kāi)雞柵,一群雞涌到院子里。她撒一把米,雞們懷著感謝之情撲動(dòng)翅膀,爭(zhēng)奪地上的米粒。然后她開(kāi)始拿起掃帚清掃庭院,就像每天洗臉一樣,對(duì)生活的敬畏含于其中。村莊的獨(dú)特聲息漸漸大了起來(lái),那種類(lèi)似于琴瑟的音樂(lè)之聲,優(yōu)雅,古老,節(jié)奏鮮明。這與城市龐大、龐雜的噪音能量不同,它代表著清淡、恬淡、恬靜的根本秩序。林和大兒子一起,到院外的柿樹(shù)上采摘柿子。鄰居們做各自的事情,狹窄街道旁邊的一塊空地上,古老的笨重石磨轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái),金黃的玉米被緩緩磨成面粉。一切勞動(dòng)幾乎沒(méi)有語(yǔ)言的參與,似乎沒(méi)有什么事情值得交談。然而,這一點(diǎn)兒也沒(méi)有損害勞作中的默契,仿佛一出戲劇的出演,已經(jīng)經(jīng)過(guò)了預(yù)先的排練。④秋天就要過(guò)去,天氣仍很暖和。地里的活兒已經(jīng)做完,再有一場(chǎng)雨,就可以把冬小麥種好,那時(shí)的莊稼人就可以享受一年中最安逸的季節(jié)了。林這些天的習(xí)慣性動(dòng)作,就是仰望天空,藍(lán),藍(lán),白云停留一會(huì)兒,就又很快散盡,仍然剩下的藍(lán)。趁著這樣的間隙,鄰居開(kāi)始蓋房,林一家人都前去幫工。他的老父親那么挑著柿子到河邊的石頭上晾曬,順手用小刀將柿子皮削掉,以利于它的水分很快蒸發(fā),以便在冬天貯存。河邊的大石頭獻(xiàn)出了自己的平面,供老人坐下,他瞇起眼睛發(fā)愣地望著遠(yuǎn)方。他在想什么?我們誰(shuí)也不可能猜到。也許他所想的僅僅是眼前的一片藍(lán),天邊的藍(lán)。⑤天很快就黑了下來(lái)。一天的光陰就像幾千年的光陰,簡(jiǎn)單而虛無(wú)。林的一家人陸續(xù)回到家中,林對(duì)著墻壁上掛著的日歷,沉思了好久,好似想起了什么,又好似忘掉了什么,總之,猶豫了一會(huì)兒,然后用老繭堅(jiān)硬的大手,粗暴地撕下了一頁(yè)。用大大的黑體字標(biāo)著阿拉伯?dāng)?shù)字的日歷,和造幣廠剛剛印制的嶄新紙幣一樣,挺括,堅(jiān)韌,在黑夜到來(lái)前的最后時(shí)刻閃著光,它用每一個(gè)唯一的日子作為自己的防偽標(biāo)志,一個(gè)日子根本不會(huì)與另一個(gè)日子混淆,只是在撕下它的一瞬,發(fā)出哧的一聲,鋒利,迅疾,刺激,不容置疑。一天的終結(jié),多少年的終結(jié),哧的一聲撕裂。⑥晚飯后才開(kāi)了燈,一盞15瓦的燈泡,將并不明亮的光射向每一個(gè)角落,人們的臉龐現(xiàn)出明暗的分界,夸張的塑像都坐在小板凳上,一臺(tái)14英寸的黑白電視機(jī)屏幕,在一片雪花斑點(diǎn)里推出了清晰度很差的人影,繁忙喧囂的城市場(chǎng)景,豪華汽車(chē)和別墅,高架公路和人行天橋……奢華的生活只露出冰山一角,已經(jīng)足夠讓人震驚。對(duì)于林一家人來(lái)說(shuō),電視劇中講述的不過(guò)是一個(gè)傳說(shuō),一個(gè)神話(huà),和遠(yuǎn)去的舜的故事幾無(wú)區(qū)別,甚至他們更相信后者。⑦這個(gè)古老村落里的人們,幾千年來(lái)恪守自己的寂靜生活,按部就班,連步履也是那樣沉著、謹(jǐn)慎、不慌不忙,完全符合自然的悠悠節(jié)奏。但是其中仍然藏著神奇,平凡比非平凡可能更有價(jià)值,或者說(shuō),平凡乃是非平凡的極限。例1本文采用了什么表達(dá)方式?有何好處?解析表達(dá)方式分為順序、倒敘、插敘、補(bǔ)敘和平敘。好處從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面考慮。答案〔1〕思路:順敘?!?〕好處:內(nèi)容:①按時(shí)間依次寫(xiě)了古村人們一天的生活,②強(qiáng)調(diào)了古村人們按部就班,不慌不忙,完全符合自然悠悠節(jié)奏,③表達(dá)了平凡比非平凡可能更有價(jià)值,或者說(shuō),平凡乃是非平凡的極限的主題。結(jié)構(gòu):④點(diǎn)題?!痉椒w納】1.了解文章的根本特征,與具體問(wèn)題相結(jié)合分析。散文以自由文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年L-乳酸合作協(xié)議書(shū)
- 八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Unit 4 單元綜合測(cè)試卷(人教河南版 2025年春)
- 2022高等教育自學(xué)考試《心理學(xué)》能力測(cè)試試題-含答案
- 2025年二手商鋪購(gòu)房合同格式版(2篇)
- 2025年五年級(jí)英語(yǔ)下學(xué)期工作總結(jié)(二篇)
- 2025年個(gè)人房屋租賃合同條款范文(2篇)
- 2025年五年級(jí)班主任工作總結(jié)例文(5篇)
- 2025年事業(yè)單位試用期勞動(dòng)合同樣本(2篇)
- 2025年五年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)模版(二篇)
- 2025年個(gè)人房買(mǎi)賣(mài)合同范文(2篇)
- 2025年1月浙江省高考政治試卷(含答案)
- 教體局校車(chē)安全管理培訓(xùn)
- 湖北省十堰市城區(qū)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)綜合物理試題(含答案)
- 導(dǎo)播理論知識(shí)培訓(xùn)班課件
- 空氣能安裝合同
- 電廠檢修安全培訓(xùn)課件
- 初二上冊(cè)的數(shù)學(xué)試卷
- 四大名繡課件-高一上學(xué)期中華傳統(tǒng)文化主題班會(huì)
- 起重機(jī)械生產(chǎn)單位題庫(kù)質(zhì)量安全員
- 高中生物選擇性必修1試題
- 電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)《畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)及答辯》教學(xué)大綱
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論