必修一 Module 5 能力題型堂堂練

Ⅰ.完形填空詞數(shù)248難度系數(shù)★★建議用時14′(2022·黃山模擬)Itisoftensaidthatpolitenesscostsnothing.Infact，__1__hearingthephrase“thankyou〞or“welldone〞meansthesametoemployeesasamodestpay__2__，researcherssay.Praiseandencouragementalso__3__employeesmorelikelytoworkhardandstayintheirjobs,savingonthecostoffinding__4__.Athirdof1,000workers__5__saidtheydidnotgetthankedatallwhentheydidwell，anda(n)__6__thirdsaidtheywerenotthankedenough.Inboth__7__，theemployeessaidtheyfelt__8__，meaningtheywerelesslikelytobe__9__totheirjobsandweremorelikelytolookforemploymentelsewhere.Accordingtothesurvey,praisingemployeeshasthesame__10__asa1percentpayrise,andworksoutmuch__11__forbosses.Threeoutoffouremployeessaidthatregular__12__bytheirbosseswasimportanttothem,__13__onlyaquartersaidtheywereactuallygivenasmuchpraise__14__theyfelttheyneeded.Thosedoingmanual(體力的)jobswerelesslikelytobegivenany__15__fordoingwell.Scottishemployeesfelt__16__undervalued,eightoutoftensayingtheywouldlikemorepraise.However,workersinthenortheastareless__17__bybeingbutteredupbytheboss,asonly69percentsaidtheyfeltthe__18__tobetold“welldone〞regularly.Theresearchfoundthatwordsofpraisedidmorethan__19__apleasantplacetowork—theycould__20__increaseprofits.語篇解讀：一項研究說明，老板對員工的表揚(yáng)能提高員工工作的積極性，并有利于穩(wěn)定人心。然而，老板們對表揚(yáng)員工似乎比擬吝嗇。有些員工說，即使他們工作表現(xiàn)出色，也沒得到過老板的贊賞。B．consequentlyC．insistentlyD．frequently解析：從語境和選項看，這里用frequently表示“經(jīng)常地〞。答案：D2．B．rideC．surpriseD．incident解析：這里用apayrise表示“漲工資，加薪〞。句意：研究者稱，事實上，對員工來說，經(jīng)常聽到“謝謝〞或“做得好〞等話與適度加薪具有同樣意義。答案：A3．B．catchesC．makesD．contributes解析：從句子結(jié)構(gòu)看，這里用了make＋賓語＋形容詞作賓補(bǔ)；從含義看，這里表示“贊揚(yáng)和鼓勵也更能使員工積極工作，有利于穩(wěn)定人心〞。答案：C4．B．replacementsC．responsibilitiesD．disadvantages解析：語境說經(jīng)常表揚(yáng)員工，他們在自己的工作崗位上干的時間就更長，這樣一來就節(jié)約了因為“替換〞員工而帶來的本錢。從句意的連貫判斷選B表示“替代者，接替者〞。答案：B5．B．reportedC．employedD．inspired解析：從語境可知，本文談?wù)摰氖且淮握{(diào)查的結(jié)果，因此選A。在被調(diào)查的一千名員工中，三分之一的人說，即使他們工作表現(xiàn)出色，也沒得到過老板的一句感謝。答案：A6．B．totalC．specialD．further解析：前面提到被調(diào)查的人中三分之一的情況，這里表達(dá)的是另外三分之一的人，用形容詞further表示“附加的〞。答案：D7．B．casesC．partsD．points解析：此處表示“在前面提到的那兩種情形中〞，用case表示“情形，事例〞。A“調(diào)查〞，C“局部〞，D“要點〞。答案：B8．B．favoredC．undervaluedD．evaluated解析：從前面表達(dá)的這兩種情形看，他們都覺得自己即使工作表現(xiàn)出色，也沒得到過或者沒有得到足夠的感謝，可見他們覺得自己沒得到足夠的重視，undervalue表示“低估〞。答案：C9．B．a(chǎn)ttachedC．involvedD．devoted解析：從搭配和句意判斷用bedevotedto表示“投入，致力于〞。這意味著他們的工作積極性很可能會降低，而且換工作的可能性增大。答案：D10．B．a(chǎn)dvantageC．developmentD．feeling解析：表揚(yáng)員工，這與1%的加薪具有同樣的鼓勵作用。B“優(yōu)勢〞，C“開展〞，D“感覺〞，都不如A“鼓勵〞更符合語境。答案：A11．convenientB．morelikelyC．cheaperD．moreexpensive解析：從語境看，表揚(yáng)員工所起到的作用就像給他們加薪一樣，而這樣的表揚(yáng)不會讓老板掏腰包，更廉價。此句照應(yīng)了本文的開頭：politenesscostsnothing。答案：C12．B．a(chǎn)cknowledgementC．commitmentD．outlines解析：回應(yīng)本文的主題，這里說對員工來說，經(jīng)常得到老板的認(rèn)可(表揚(yáng))對于他們來說很重要。用acknowledgement表示“成認(rèn)，感謝〞。A“視察〞，C“承諾〞，D“輪廓，梗概〞。答案：B13．B．otherwiseC．thusD．so解析：語境表示轉(zhuǎn)折含義：四分之三的員工稱，經(jīng)常得到老板的認(rèn)可對他們來說很重要；而僅有四分之一的人認(rèn)為自己得到了應(yīng)有的認(rèn)可。答案：A14．B．whenC．whileD．a(chǎn)s解析：這里用as與前面構(gòu)成比擬結(jié)構(gòu)asmuchpraiseas，本空的as引導(dǎo)比擬狀語從句。他們覺得自己得到了需要的表揚(yáng)。答案：D15．B．situationC．recognitionD．communication解析：而從事體力勞動的員工即使自己的工作做得很好，他們也很少得到老板的認(rèn)可。用recognition表示“認(rèn)可，認(rèn)同〞。答案：C16．B．thelessC．themoreD．most解析：從語境看，這里表示蘇格蘭員工覺得自己最被低估，與下文照應(yīng)。答案：D17．B．impressedC．delayedD．exploded解析：蘇格蘭員工說他們需要更多的表揚(yáng)，而在東北部地區(qū)員工不太容易被老板的贊揚(yáng)打動。用impress表示“使銘記，給某人留下印象〞。答案：B18．B．needC．potentialD．function解析：與前面的“東北部地區(qū)的員工不太容易被老板的贊揚(yáng)打動〞照應(yīng)，在這里，只有69%的人覺得有必要經(jīng)常得到老板的贊揚(yáng)。答案：B19．B．demandC．requireD．restore解析：老板的贊美不僅僅是營造了一個愉快的工作環(huán)境。用create表示“創(chuàng)造〞。答案：A20．B．stillC．evenD．yet解析：這里用副詞even加強(qiáng)語氣，表示“甚至〞：這些表揚(yáng)的話甚至還能為公司增加利潤。答案：CⅡ.情景對話(2022·全國卷Ⅱ)W：Hi，John.M：Hi，Lucy.__1__W：'mrequiredtotellastoryinEnglishbeforethelessonbegins.M：Oh，Isee.__2__W：You'reneedtopracticeonthestagebeforetheyallcome.M：__3__W：Yes，here，inmypocket...Oops，whereisit?M：Don'tworry.__4__W：...No，notinthebag，'mafraidIleftitathome.M：__5__W：Aha!It'sjustthekeytotheclassroom!Thankyousomuch.A．Gladtoseeyou.B．What'sthestoryabout?C．What'sthataroundyourneck?D．Maybeyouputitinyourschoolbag.E．Doyouhavethekeytotheclassroom?F．You'regoingtoschoolratherearlytoday.G．Soyouwanttogettotheclassroomearliertomakesomepreparation?答案：1～5FGEDC詞數(shù)300難度系數(shù)★★建議用時6′(2022·耒陽模擬)Imagineaclassroommissingtheonethingthat'slongbeenconsideredanecessaryparttoreadingandwritingnotebooks，notextbooks，notestarethereanypencilsorpens，whichalwaysseemtorunoutofinkatthecritical“paperlessclassroom〞iswhatmoreandmoreschoolsaretryingtoachieve.Studentsdon'tdoanyhandwritinginthis，theyusepalmsize，orspecially-designedteacherdownloadstextsfromInternetlibrariesandsendsthemtoeverystudent'spersonalcomputer.Havingcomputersalsomeansthatstudentscanusethecanlookupinformationonanysubjectthey'restudyingfrommathstosocialscience.HighschoolteacherJudyHerrellinFlorida，US，describedhowherclassusedtheWebtolearnaboutthewarinAfganistan(阿富汗)overoneyearago.“Wecouldtoucheverysideofthecountrythroughdifferentsitesfromtheforesttorefugeecamps(難民營)，〞shesaid.“Usingabookthat'sthreeorfouryearsoldisimpossible.〞AndexamscangoonlineahighschoolinTennessee，US，studentstaketestsontheirownteacherrecordsthegradesonthenetworkforeveryonetoseeandthencopiesthemtohisownelectronicgradebook.ApaperlessclassroomisabigsteptowardsreducingthewasteofschoolteacherStephanieSorrellinKentuckyUSsaidsheusedtogiveabout900piecesofpapereachweektoeachstudent.“Thinkaboutthemoneyandtreeswecouldsavewiththecomputers，〞she，withallthistechnology，there'salwaystheriskthatthemachineswill,incaseofapowerfailureortechnicalproblems,papertextbooksarestillwidelyavailable(可用的)forthesehi-techstudents.Ⅲ.閱讀理解一、新新單詞critical/'krItIkl/adj.關(guān)鍵的；挑剔的electronic/Ilek'tr?nIk/adj.電子的；電子設(shè)備的reduce/rI'dju?s/v.減少；縮小二、常用短語lookup查尋；抬頭看usedtodosth.過去常常做某事三、靚點句式Norarethereanypencilsorpens，whichalwaysseemtorunoutofinkatthecriticalmoment.此句使用了倒裝語序。nor置于句首時，句子應(yīng)倒裝。which引導(dǎo)非限制性定語從句，修飾前面的名詞。seemtodosth.“似乎、好似要做某事〞。語篇解讀：本文介紹了無紙教室——利用計算機(jī)進(jìn)行教學(xué)的利與弊。一方面它節(jié)約紙張，減少森林砍伐；另一方面，停電或者電腦出故障又會影響正常的教學(xué)。1．Whatdoesthepartofthelastbutonesentenceinthefirstparagraph，“runoutofinkatthecriticalmoment〞mean?A．Pensmaynotwriteweltatthecriticalmoment.B．Pensgetlosteasily，soyoumaynotfindthematthecriticalmoment.C．Pensmayhavelittleornoinkatthecriticalmoment.D．Pensuseink，whilepencilsdon't.解析：句意理解題。第一段介紹了無紙教室使用電腦的許多優(yōu)點，其中之一就是不會在關(guān)鍵時刻鋼筆水用完了(因為不用鋼筆寫字了)，所以C項為正確答案。答案：C2．Inapaperlessclassroom,whatisamust?A．Pens.B．Computers.C．Information.D．Texts.解析：細(xì)節(jié)理解題。第二段介紹無紙教室使用的工具：