對聯欣賞教案-劉敏

對聯欣賞教案劉敏

一、游戲開場

上課之前我們先做一下熱身：“對詞〞游戲。我說一個詞，同學們齊聲說出與之相對應的詞。比方說我說“天翻〞同學們答“地覆〞。明白了嗎？那我們就開始了。山清〔師〕——水秀〔生〕粗茶〔師〕——淡飯〔生〕七上〔師〕——八下〔生〕鶯歌〔師〕——燕舞〔生〕人杰〔師〕——地靈〔生〕交流：大家有何發(fā)現？〔都很對仗〕二、引出“對聯〞接下來，請同學們自由讀一讀課件上的這一段文字，看看你的慧眼又會發(fā)現什么呢？出示?笠翁對韻?一東天對地，雨對風。大陸對長空。對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對天中。風高秋，雨霽紅。牛女二左右，兩曜斗西東。十月塞邊，颯颯驚戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷。指名學生說說自己的發(fā)現。剛剛老師出示的這段文字，摘自將近四百年前的一本書，叫?笠翁對韻?。這本書是用來熟悉對仗、用韻、組織詞語的啟蒙讀物。讀了它就可以開啟對聯藝術的大門。我們一起把一東韻讀一讀。三、對聯尋根對聯，只存在于漢民族文化圈。它在我國有著悠久的歷史，早在秦、漢以前，我國民間就有掛桃符來驅鬼避邪的習俗，這是對聯的萌芽。五代時，桃符上的神像不見了，取而代之的是聯語。宋代以后，在民間，新年懸掛春聯的現象已經相當普遍，明代人們開始用紅紙代替桃木板，就出現了今天的春聯。迄今已有一千多年歷史的對聯，是由律詩的對偶句開展而來的。我們首先就到詩里邊來找一找對偶句吧。山居秋暝王維空山新雨后，天氣晚來秋。明月松間照，清泉石上流。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。隨意春芳歇，王孫自可留。絕句杜甫兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。李紳春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農夫猶餓死。四、創(chuàng)設情境老師有四位朋友，他們要開店，可是這四位朋友在拿對聯的時候啊，弄錯了。你能為他們選擇適宜的對聯嗎？一會兒請每個大組派出一個同學來選一選并說說你的理由。出示四副對聯。。〔理發(fā)店〕一杯春露暫留客，兩腋清風幾欲仙?！膊桊^〕酒香十里，招客舉杯邀明月；飯悅一堂，引人揮箸唱春風。〔飯店〕東西南北客人人滿意，春夏秋冬貨樣樣俱全?！舶儇浀辍持该麑W生匹配四副對聯并說明理由。點評：對聯有其玄妙之處及重要作用。四、對聯猜謎接下來的這個環(huán)節(jié)我們根據對聯來猜猜謎語，老師將采取搶答的方式，搶答正確的同學將獲得老師的小禮物。一口能吞二泉三江四海五湖水，孤膽敢入十方百姓千家萬戶門?！矡崴畨亍称书_舟兩葉，內載黃金白玉；〔打一下酒菜〕打破壇一個，中藏瑪瑙珍珠?！泊蛞凰澈诓皇牵撞皇?，紅黃更不是，和狐貓仿佛，既非，又非野獸；〔打一字〕詩也有，詞也有，上也有，對模糊，雖是短品，卻是妙文?！泊蛞蛔帧澄濉β撔蕾p老師給大家的資料中有五幅對聯，現在請同學們以小組為單位讀一讀這些對聯，說說這些對聯有什么妙處，用了一些什么手法，或者有怎樣的故事，蘊含了什么道理。等一下就請小組代表來做交流。同學們還可以將自己讀到的經典對聯寫在下面，一會兒也可以帶同學欣賞一下。狗啃河上骨，水流東坡詩。海水朝朝朝朝朝朝朝落，浮云長長長長長長長消。〔山海關孟姜女廟聯〕大肚能容，容天下難容之事；開口便笑，笑天下可笑之人。琴瑟琵琶，八大王王王在上；魑chī魅mèi魍wǎng魎liǎng〔害人的鬼怪的統稱〕，四小鬼鬼鬼犯邊。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。小組代表上臺交流。六、教師總結、延伸

說到對聯，我們湖南可是文化圣地，出了不少名聯。何處招魂，香草還生三戶地；當年呵壁，湘流應識心?！睬劐}屈子祠聯〕四面湖山歸眼底；萬家憂樂到心頭。〔岳陽樓聯〕自衡岳五千仞而來，吹開一朵芙蓉，仿佛花中藏世界；于洞庭八百里之外，望斷九重樓閣，依稀海上見蓬萊。〔安化云霧山聯，清朝榜眼黃國香〕鐘靈毓秀，湖湘文化影響著一代又一代的湖南人，愿大家在湖湘大地的