秋季幼兒園中班班務工作計劃范本

第6頁共6頁秋季幼兒園中班班務工作計劃范本悠閑的暑?期生活已經(jīng)?結(jié)束了，新?的一個學期?在緊張而又?有序的氛圍?中開始了。?本學期我們?將繼續(xù)認真?學習并深入?貫徹《綱要?》精神，加?強學習和研?究，不斷更?新教育觀念?，轉(zhuǎn)變教育?行為。為幼?兒提供安全?、健康、豐?富的生活和?活動環(huán)境，?滿足幼兒多?方面發(fā)展的?需要，尊重?幼兒身心發(fā)?展的特點和?規(guī)律，__?_個別差異?，堅持保教?并重，使幼?兒身心健康?成長，促進?體智德美全?面發(fā)展。?一、班況分?析本學期?我班插了_?__名新生?，現(xiàn)在共有?幼兒___?名，其中有?男孩___?名、女孩_?__名。通?過小班一年?的學習，幼?兒在學習和?生活上都有?一定的進步?。大部分幼?兒已經(jīng)養(yǎng)成?良好的行為?習慣，對人?有禮貌;語?言表達能力?、與人交往?的能力、生?活自理能力?以及動手操?作能力都有?較大的發(fā)展?。但我們也?看到存在的?一些問題，?幼兒對音樂?的感受力較?弱、幼兒的?行為常規(guī)還?需加強。本?學期我們將?在培養(yǎng)幼兒?喜歡上幼兒?園的情感基?礎之上，認?真規(guī)范幼兒?的一日常規(guī)?，加強紀律?教育，努力?做好班級保?教工作。進?一步培養(yǎng)幼?兒的自我服?務能力，喜?歡幫助他人?;尊敬師長?和同伴友愛?相處的情感?，使他們在?自己原有基?礎上都得到?發(fā)展。二?、保教工作?以《規(guī)程?》為指針，?貫徹《新綱?要》精神，?根據(jù)園務工?作計劃，扎?扎實實做好?保教工作。?規(guī)范幼兒的?一日活動常?規(guī)，增強幼?兒體質(zhì)，做?好品德教育?工作，發(fā)展?幼兒智力，?培養(yǎng)正確的?美感。促進?幼兒身心和?諧發(fā)展。?1、保育工?作督促生?活教師搞好?班級衛(wèi)生，?每天做好清?潔、消毒、?通風工作;?預防傳染病?的發(fā)生;嚴?格執(zhí)行幼兒?的一日活動?作息制度，?合理地安排?好幼兒的一?日生活;整?理好室內(nèi)外?的環(huán)境布置?，為幼兒創(chuàng)?設一個清潔?舒適、健康?安全的生活?學習環(huán)境。?培養(yǎng)良好?的生活衛(wèi)生?習慣。教育?幼兒注意個?人衛(wèi)生，不?能把臟東西?放入嘴里，?以防止病由?口入。加強?幼兒自理能?力的培養(yǎng)，?學習做一些?力所能及的?事情，下鋪?幼兒學習整?理自己的床?鋪。細心?呵護幼兒成?長。在日常?生活中精心?關___兒?，特別是年?齡小能力稍?弱的孩子。?彭若晨、孫?佳婧等幼兒?體質(zhì)較弱，?易受涼感冒?，發(fā)燒。還?有肖國振、?___宇小?便次數(shù)較多?，針對此情?況我們將給?他們關愛，?消除他的緊?張感。日常?活動中細心?___孩子?的精神面貌?，發(fā)現(xiàn)問題?及時處理。?注意幼兒良?好睡姿的培?養(yǎng)，對幼兒?的睡眠情況?做好記錄。?積極配合?醫(yī)務室做好?幼兒體檢、?打蟲等各項?保健工作，?使幼兒能夠?健康茁壯成?長。2、?教育教學工?作尊重幼?兒在學習活?動中的主體?地位，根據(jù)?中班幼兒的?興趣和發(fā)展?目標結(jié)合我?們新的建構(gòu)?式課程內(nèi)容?增加五大領?域的教學內(nèi)?容，制定好?每月、每周?、每日教學?計劃，有計?劃有目的地?___實施?，開展豐富?多彩的教育?教學活動，?合理利用、?整合各方資?源。充分發(fā)?揮幼兒的主?動性。在活?動中注重對?幼兒進行語?言智能、數(shù)?學邏輯智能?、自我認識?智能、空間?智能、人際?關系智能、?音樂智能、?身體運動智?能、自然觀?察智能等的?發(fā)展。進行?賞識教育，?留心每個幼?兒身上的閃?光點，對他?們進行適當?的表揚，對?于那些較內(nèi)?向、安靜的?幼兒多為他?們創(chuàng)造表現(xiàn)?的機會，對?他們的進步?更應及時表?揚，增強他?們的自信心?和榮譽感。?繼續(xù)加強?幼兒的常規(guī)?培養(yǎng)。常規(guī)?的好壞直接?影響教學秩?序，從而影?響孩子的發(fā)?展。通過晨?間談話、隨?機談話、離?園前談話等?，向幼兒講?清常規(guī)、要?求，并采用?多種形式對?幼兒進行訓?練，嚴格檢?查常規(guī)執(zhí)行?情況，逐步?培養(yǎng)幼兒能?自覺遵守各?項規(guī)則。?在區(qū)域活動?中培養(yǎng)幼兒?之間的友愛?、謙讓、協(xié)?作精神。根?據(jù)每周活動?目標，及時?在各區(qū)域有?層次地投放?適宜的操作?材料。在活?動中認真觀?察幼兒，了?解幼兒的需?要，引導幼?兒自主解決?在活動遇到?的問題。?重點培養(yǎng)幼?兒的閱讀能?力、提高幼?兒的講述能?力。幫助幼?兒掌握閱讀?的方法，能?逐頁翻讀、?學習用完整?的話表達每?一頁的大致?內(nèi)容。訓練?幼兒講述故?事的能力，?利用空余時?間開展故事?比賽活動。?繼續(xù)培養(yǎng)?幼兒動手操?作能力，建?立本班特色?。我班特色?定為手工。?通過一年的?學習培養(yǎng)，?幼兒已經(jīng)對?這個活動非?常感興趣。?他們一有空?就會自覺地?拿手工紙折?各種東西。?本學期我們?還將在折的?同時增加一?些剪貼等技?能訓練，使?我班的手工?在學期末的?展示中真正?成為班級特?色。結(jié)合?節(jié)日開展好?各個慶祝主?題活動。本?學期的節(jié)日?很多：教師?節(jié)、中秋節(jié)?、國慶節(jié)、?元旦節(jié)等，?我們將根據(jù)?不同的節(jié)日?開展豐富多?彩的慶祝主?題活動和親?子活動。積?極邀請家長?參與我們的?活動。特別?是我們將結(jié)?合國慶節(jié)開?展“愛祖國?、愛家鄉(xiāng)”?創(chuàng)新主題親?子活動;結(jié)?合元旦開展?“迎新年”?親子游園活?動。本學?期我們還將?開“秋季家?園運動會”?。我們將早?作準備，積?極開展訓練?活動。這樣?即能增強幼?兒體質(zhì)，又?在比賽中取?得好的成績?。三、安?全工作我?們始終都要?把安全工作?放在首要。?加強日?；?動中的安全?管理。重視?幼兒一日活?動中各個環(huán)?節(jié)的安全管?理工作，如?晨間安全檢?查、堅持接?送卡的使用?、自選活動?、餐前餐后?、午睡前后?及午睡間的?巡視，保證?幼兒一日活?動不脫離老?師的視線。?在日?；顒?中穿插安全?教育、加強?幼兒的安全?意識、幫助?幼兒掌握一?些自我保護?技能。提高?自己的責任?心，細心排?除一切不安?全因素。對?上鋪幼兒要?加強管理，?扶上扶下。?我們要讓幼?兒在安全的?環(huán)境下健康?成長。四?、班級管理?1、每月?定期召開班?務會，總結(jié)?上個月的工?作情況，共?同討論自己?工作中遇到?的困難，找?出解決的辦?法。布置好?本月的工作?內(nèi)容。2?、認真制訂?好月、周、?日計劃。嚴?格按計劃開?展各項活動?。幼兒一日?活動科學合?理、動靜交?替地安排好?。3、認?真督促填寫?幼兒請假登?記表和交接?班記錄。?4、管理好?班級財物，?每天檢查門?窗是否關好?;不讓班級?財物丟失;?平時注意節(jié)?約用水、用?電以免造成?不必要的浪?費。五、?家長工作?做好家長工?作，提高家?園共育的效?果。1、?根據(jù)中班具?體情況，有?針對性地出?好家園共育?欄目，及時?向家長宣傳?有關幼教知?識，讓家長?及時了解幼?兒在園情況?。2、認?真填寫家園?聯(lián)系冊，使?其充分發(fā)揮?橋梁作用。?3、利用?早晚接送幼?兒的環(huán)節(jié)，?及時與家長?溝通。4?、通過家訪?、電訪和_?__等形式?與家長保持?密切聯(lián)系，?及時交流幼?兒的生活學?習情況，向?家長推薦優(yōu)?秀的網(wǎng)站。?5、定期?開好家長會?，提倡優(yōu)質(zhì)?服務。盡量?讓家長感到?滿意、放心?，以取得家?長對班級工?作的支持與?配合。6?、開展家園?共育活動，?歡迎家長參?加開放日活?動。尋找合?適機會請家?長走進課堂?，通過各種?途徑達到家?園教育同步?。總之，?我班三位教?師將繼續(xù)努?力、團結(jié)一?致、同心協(xié)?力把班級工?作做好，爭?取取得更好?成績!各?月工作安排?___月?份1、老?生入托，開?展安全、常?規(guī)教育。?2、整理室?內(nèi)外環(huán)境布?置。3、?班級召開家?長會。4?、更新早操?內(nèi)容，訓練?幼兒早操。?5、結(jié)合?教師節(jié)開展?“老師：您?辛苦了!”?主題活動。?6、落實?晨檢發(fā)牌制?度。__?_月份1?、結(jié)合國慶?節(jié)開展“愛?祖國、愛家?鄉(xiāng)”創(chuàng)新親?子活動。?2、完善班?級環(huán)境布置?(環(huán)境中體?現(xiàn)主題)。?3、培養(yǎng)?良好的區(qū)域?活動常規(guī)，?抓緊班級特?色活動的開?展。4、?訓練幼兒早?操，準備幼?兒早操檢查?評比。5?、訓練幼兒?運動會比賽?項目。_?__月份?1、為“秋?季家園運動?會”做好各?項準備工作?。2、繼?續(xù)完善班級?環(huán)境布置(?體現(xiàn)幼兒活?動足跡)。?3、向本?年級老師開?放本班特色?活動并相互?學習。4?、秋季家園?運動會。?___月份?1、開展?教育沙龍活?動，特色活?動之我說。?2、開展?幼兒故事比?賽，提高幼?兒的語言表?達能力