（江蘇版上）第二課 粉印紙版畫

（江蘇版上）第二課粉印紙版畫學校三班級美術教學設計（江蘇版上）其次課粉印紙版畫其次課粉印紙版畫學習領域：造型表示教學目標：.培育同學對版畫制作的愛好，進一步開拓同學對藝術表示形式多樣性的熟悉。.使同學把握初步的粉印紙版畫制作方法和技巧。.通過繪制動物形象，增進同學寵愛動物的情感，提高維護動物的意識。教學重難點：1、粉印紙版畫的基本制作方法和步驟。2、畫誕生動的動物形象。3、啟發(fā)同學的想象，進行創(chuàng)作，表示。教學預備：師：粉印紙版畫示范作品、動物叫聲錄音、動物形象特征錄像、演示作畫用品。生：畫板、吹塑紙、黑白拓印紙、水粉畫具、鉛筆、彩色水筆。教學過程：——聽賞:請同學聽錄音。問：聽到了什么聲音？（各種動物叫聲）小伴侶寵愛動物嗎？為什么寵愛動物？小結：動物是我們?nèi)祟惖暮冒閭H?！^賞：請同學看錄像，了解動物的特征。一一仿照：請同學來仿照動物的形態(tài)、聲音?！偨Y：各種動物都有不一樣的地方，也有一些相像的地方，我們抓住了它們的特征，就可以精確地畫出它們的形象。假如把它們的形象看成是各種圓形、三角形、方形、梯形、菱形等基本外形的組合，我們便能夠較簡單地畫出它們的形象。一一比較：師出示兩幅表示動物的畫，請同學比較它們的不同，引出今日的內(nèi)容一一粉印紙版畫，介紹粉印紙版畫的特點：可以反復拓印出多幅作品。假如表示的形象顏色較淺，可以用深色紙來進行拓印，畫面效果會更好。展現(xiàn)用深色紙拓印的作品數(shù)幅?！v授：（1）什么叫“粉印紙版畫”呢？就是用（吹塑）紙作版子，在上面刻出要表示的形象的輪廓，然后涂上水粉顏料拓印出來的畫，叫做“粉印紙版畫（2）以小鳥形象為例，講解并演示作畫的方法和步驟。①用彩色水筆在吹塑紙上輕輕地畫出形象的輪廓，留意大小布局。板書：1.畫形。②用鉛筆稍用力地將輪廓線刻出，留意線條要流暢、一氣呵成。板書：2.刻版。③覆上一張黑紙與版子對齊用夾子夾好，涂上水粉顏料進行拓印。板書：3.拓（t）印。顏料要調(diào)厚些，涂好后蓋上黑紙，用手輕輕的來回磨擦，然后將紙輕輕揭開，假如有覺得效果不滿足的地方,可重新涂色再印，直至滿足為止。一一練習：請同學用粉印紙版畫的形式表示一個自身所寵愛的動物形象，可以是天上飛的，也可以是地上跑的，還可以是水里游的。要求又快又好地完成?！o導：（1）用投影展現(xiàn)動物形象資料，供同學作業(yè)參考。（2）要同學留意畫面的大小布局要合適。（3）提示同學用彩筆打輪廓時用力要輕，以免劃傷吹塑紙面。（4）要同學在刻版時，做到線條流暢，一氣呵成。（5）指導同學將拓印紙與版子對齊夾好，操作時勿錯位。（6）要同學將拓印的顏料調(diào)厚些，以免印出的畫面模糊不清。小結:(1)集體評議作業(yè)，褒揚作業(yè)優(yōu)秀的同學，指出缺乏之處。(2)鼓舞同學課外用粉印紙版畫的形式畫出更多更美的畫面?！虒W建議：本課可以分為三課時，第一課時用來具體介紹粉印紙版畫的