恩施高中2016屆物理高考備考方案正式版

恩施高中2016屆物理高考備考方案2013級物理備課組1、指導思想1、整體備考三輪復習必須層次分明、完整落實，尤其是第一輪復習不拖，必須為第二輪、第三輪復習爭取主動！2、團結(jié)協(xié)作一是備課組集體辦公，隨時交流；二是集體備課精心準備、深入討論；三是集體備課確定的任務要及時、主動、有創(chuàng)造性的完成；四是資源要共享。3、務實苦干一重落實，二重全面，三重有效。落實的要求是凡講必練，凡練必改，凡改必講；全面的要求是基礎(chǔ)全扎實掃到、能力提升不回避、學生尖子層中間層都針對性解決問題；有效的要求是要關(guān)注學生接受與否、落實與否。4、靈活創(chuàng)新一是要熟悉新高考、掌握新動向；二是要思考有效落實的方式方法；三是加強校際間合作。備課組確定三點做法要落實，一是變式題、隨堂訓練題做紙上交改以加強落實，二是一周一測滾動訓練（側(cè)重基礎(chǔ)、多炒現(xiàn)飯），重點班加做加餐訓練，三是貫穿大一輪復習備考思想——一輪復習中穿插專題整合。2、奮斗目標1、高考目標高考各項指標保證全州第一，其中物理學科均分比第二名必須超5—8分，并縮小與省內(nèi)名校（如華師一附中、襄陽五中等）的差距。2、教學目標全面完整落實三輪復習備考，并使尖子層、中間層有突破性上升；高考前完成理科綜合訓練至少30套等。3、教研目標繼承2012、2013、2014、2015屆優(yōu)秀備考教研成果的同時，創(chuàng)新2016屆備考形式，必須有下一屆復習值得保留和借鑒的教研資料，并將備考教研成果結(jié)集。三、三輪復習2015屆高考物理總復習分三輪進行，各輪復習的主要目的、時間安排和主要復習方式如下表所示：復習目的夯實基礎(chǔ)提升能力訓練考商時間安排復習方式第一輪第二輪第三輪2015年4月初——2016年1月底2016年2月中旬——2016年4月底2016年5月初——2016年6月初逐章逐節(jié)對點復習分六大版塊綜合復習模擬訓練和回歸課本在第三輪復習末期，考前10天，我們將根據(jù)形勢進行有針對性的訓練，并安排同學們回歸課本，看積累本和改錯本，記背基本知識、方法、模型等。（一）第一輪復習1、指導思想（1）做好學生引導①開始第一輪復習前，制作“2016屆高考物理總復習第一輪復習學法指導”，讓學生了解2016屆高考物理總復習基本思路和處理好十個關(guān)系。②使不同層次學生明確第一輪復習的方向：尖子層——基礎(chǔ)不影響騰飛，切忌好高騖遠；中間層——理解更準確、記憶更牢固，精益求精；差生——力爭理解基本內(nèi)容，感受物理其實好懂有趣，要堅持。③拼命鼓勵學生：講明“顯性進步”和“隱性進步”，算清基本分（平行班75分，重點班85分），而對老是三十幾分的學生考上四十幾分即給予充分肯定（全省均分一般也只四十幾分）。④引導學生講究辛勤付出和堅持：“我絕不相信任何先天的后天的才能，可以無需堅定的、長期的若干品質(zhì)而得到成功。”——不拋棄、不放棄，堅持就是勝利。借物理學科加強學生意志品質(zhì)教育。（2）講究教學教法①精講多練。教學過程中要反復抽查復查知識掌握情況，要把更多的時間還給學生消化和練習、鞏固，每一章都必須實行雙測，重點章節(jié)和板塊實行多測。②關(guān)注學生的接受情況。建議教師們作業(yè)試卷收兩次，以督促、檢查學生的改錯！教師要研究學生為什么老是一些常錯點一錯再錯的問題，使教學更具針對性。較好的做法有“欣賞錯誤法”、易錯點多練——糾錯卷”等。③加強學法指導。根據(jù)不同階段、不同學生、不同班級的實際情況，隨時做好具有針對性的學習方法指導——比如看書看筆記的方法、審題方法、試卷改錯方法、規(guī)范答題注意事項、作圖方法、抓老師和同學的方法。2、復習目標夯實基礎(chǔ)——知識、方法、能力、習慣、心態(tài)基礎(chǔ)。3、具體環(huán)節(jié)第一輪復習以《三維設(shè)計》資料為依據(jù)，逐章逐節(jié)進行，每一章的復習基本按如下三個環(huán)節(jié)展開：（1）每一章開始，由教師花5分鐘左右時間剖析考綱和高考熱點，安排復習任務和指導復習方法；（2）每一講復習，按如下四個環(huán)節(jié)張開：環(huán)節(jié)1操作主體學生具體內(nèi)容看課本、筆記本，完成“課前基礎(chǔ)簡要回顧”、“課堂2節(jié)課課時釋疑一站突破”兩部分。234教師學生和教師學生結(jié)合學生問題，補充講解知識要點、疑難點。學生完成本講練習，教師改、評本講練習。歸納本講易錯點、題型和方法，完成積累本。1節(jié)課2節(jié)課課外（3）每一章結(jié)束，師生花1節(jié)課進行重難點梳理，然后2節(jié)課考章節(jié)檢測題，教師1節(jié)課點評試卷，學生1節(jié)課總結(jié)歸納，完成積累本。4、任務計劃起止時間章節(jié)考試中心發(fā)言人活動3月31日3周4月22日3周5月17日3周6月15日3周7月26日3周9月5日2周9月20日3周10月15日2周11月1日1周11月8日2周11月22日2周12月7日1周12月15日3周1月7日3周1、直線運動2、相互作用3、牛頓運動定律4、曲線運動萬有引力5、功與機械能6、靜電場7、恒定電流8、磁場帶電粒子在場中的運動9、電磁感應10、交變電流、傳感器力電綜合2222黃啟萬、宋明瑰楊秀倫、鄒彩云陳豪欽、朱亞中陳恩譜、朱剛明黃啟萬、宋明瑰楊秀倫、鄒彩云陳豪欽、朱亞中陳恩譜、朱剛明陳恩譜、朱剛明黃啟萬、宋明瑰楊秀倫、鄒彩云陳豪欽、朱亞中陳恩譜、朱剛明黃啟萬、宋明瑰3222222211、選修3-5小專題訓練5、一周一測與理科綜合（1）一周一測：一輪復習期間，每周一次周測（偏重基礎(chǔ)），命題順序按——1、黃啟萬、宋明瑰，2、楊秀倫、鄒彩云，3、陳豪欽、朱亞中，4、陳恩譜、朱剛明——順序輪流。（2）理科綜合：高三上開始，兩周一次（？）周末理科綜合訓練。（三）第二輪復習1、指導思想（1）精講多練。每板塊知識方法串講時間限于兩節(jié)課完成；每板塊均完成至少兩套訓練題，訓練題自行命制。（2）落實研究成果。結(jié)合一輪復習研究成果，精心編制“板塊總結(jié)”和“專項能力突破訓練”，與資料同步穿插使用。（3）計算題訓練為核心，注重答題規(guī)范的訓練。2、目的和目標：知識成網(wǎng)、方法成套、能力成習慣。3、具體環(huán)節(jié)第二輪復習以《步步高》（初定）為依據(jù)分6個板塊組織復習，進行每周一套理綜選擇題訓練和一套理科綜合題訓練，同時同步穿插自編資料“板塊總結(jié)”和“專項能力突破訓練”。每一板塊復習分五步進行，如下表：環(huán)節(jié)1操作主體教師學生學生和教師學生和教師學生和教師具體內(nèi)容課時安排0.5節(jié)課2節(jié)課/講1節(jié)課/講解讀考綱和板塊知識結(jié)構(gòu)，指導學法看做《步步高》基礎(chǔ)部分及活頁練習點評課時練習，歸納總結(jié)題型、易錯點利用自編資料“板塊總結(jié)”總結(jié)板塊題型、方法3節(jié)課板塊質(zhì)量檢測、糾錯卷及講評23453節(jié)課4、任務計劃起止時間板塊考試板塊負責人2月15日20節(jié)課3月1日15節(jié)課3月12日15節(jié)課3月25日15節(jié)課4月10日15節(jié)課4月20日12節(jié)課力和運動功和能帶電粒子在場中的運動電路和感應電路力學、電學實驗選修3-53楊秀倫、鄒彩云陳豪欽、朱亞中陳恩譜、朱剛明黃啟萬、宋明瑰楊秀倫、鄒彩云陳豪欽、朱亞中22222（三）第三輪復習1、指導思想（1）吃透考綱，進一步研究考綱和近幾年高考動向，對總體考向和具體考點進行科學預測。（2）看透學生，利用考試、交流本、科代表匯總學習小組長問題等各種方式了解學生實際知識掌握情況和心理狀態(tài)，不斷調(diào)整教學內(nèi)容和方式。2、目的和目標針對訓練、返璞歸真，以期達到知識方法牢固記憶、熟練應用；明確高考方向和熟練掌握應試技巧，有良好的應試心態(tài)和十足的應試信心。3、任務計劃以《步步高》（初定）為依據(jù)，展開本輪復習。時段4月28~5月10日任務洞察細節(jié)選擇題（一）課時2總課時14節(jié)高考32題計算題利用連堂進行選擇題（二）選擇題（三）實驗題計算題（一）計算題（二）圖象問題2222225月10~23日強化訓練6套強化訓練1212節(jié)連堂穿插2周時間完成強化訓練2強化訓練3強化訓練4強化訓練5強化訓練65月24日~6月6日22222考前10天1、力和運動知識回放114節(jié)穿插在第二項任務中進行2、功能關(guān)系和能量守恒3、帶電粒子在電場中的運動4、帶電粒子在磁場、復合場中的運動5、直流電路、感應電路和交流電路6、電磁感應7、選修3-58、物理實驗（一）9、物理實驗（二）10、中學物理思想和方法11、二級結(jié)論記背、物理積累本記背1111111114四、補充說明1、高考題、模擬題研究為加強高三教學的針對性和實效性，高三教師和學生必須加強高考研究和各地復習備考資料的研究。（1）一周一測?？梢詫⒔迥甑母呖荚囶}，按年份和專題納入周測選題，讓所有教師和學生感悟高考題。（2）高考套題研究。從高三上開始，每個教師每個月都必須做1~2套完整的課改區(qū)高考試題。（3）備考復習資料研究。在第二輪復習前，每個教師都必須做完2套高三復習備考資料，屬于每個人都要做的是《三維設(shè)計》、《五年高考三年模擬》。2、加強記背落實（1）每章復習結(jié)束時，周測卷就以本章基本知識、方法、題型的記背內(nèi)容進行填空訓練，并要求學生定期記背（每周日早上6:00——6:20物理記背，記背內(nèi)容包括周測卷及積累本背面內(nèi)容）；（2）大考、周測均向前滾動，周測卷提倡將易錯題反復考。3、分層針對性教學不僅平行班要將學生分成三個等次，重點班也至少應分成兩個等次，進而進行針對性指導要求，教學重點針對中間層，但要鼓勵推動差生，督促關(guān)心優(yōu)生，兩頭帶