2023年新贛美版一年級下冊美術(shù)第18課《撥浪鼓》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE4新贛美版一年級下冊美術(shù)第18課?撥浪鼓?教案教學(xué)設(shè)計(jì)?新贛美版一年級下冊美術(shù)第18課?撥浪鼓?教案教學(xué)設(shè)計(jì)?這是一篇一年級下冊美術(shù)教案，引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意及制作感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣和成功的喜悅。第18課撥浪鼓教案教學(xué)目標(biāo)：1.利用容易找到的材料，設(shè)計(jì)制作一個(gè)撥浪鼓。2.采用繪制，剪貼等方法對玩具進(jìn)行簡單的裝飾。3.引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意及制作感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣和成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：掌握撥浪鼓的特征，能獨(dú)立完成它的設(shè)計(jì)教學(xué)難點(diǎn)：設(shè)計(jì)的撥浪鼓新奇、有創(chuàng)意教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)教學(xué)過程：一、課前準(zhǔn)備1.教師準(zhǔn)備玩具撥浪鼓、各種繪畫制作工具以及示范作品。2.學(xué)生準(zhǔn)備一些竹筒〔或紙杯、塑料小瓶〕，毛筆桿〔或方便筷〕，彩色紙，夾子等材料，鉛筆，彩色水筆，剪刀，蠟筆，膠水，彩色紙等繪畫制作工具。二、課堂教學(xué)1.引導(dǎo)階段介紹我國南宋時(shí)李嵩的名畫?貨郎圖?，引導(dǎo)觀察圖中撥浪鼓的模樣。展示一些會響的撥浪鼓，激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣。啟發(fā)學(xué)生思考為什么示范的撥浪鼓會發(fā)出聲響2.開展階段1教師展示示范作業(yè)，講述幾種示范作業(yè)的設(shè)計(jì)思路。2教師以清晰的演示說明撥浪鼓制作的具體方法與步驟。3鼓勵(lì)學(xué)生用找到的材料，通過想象與構(gòu)思，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)會響的小玩具，采用畫，剪，拼貼等造型手段將玩具裝飾美化。4在作業(yè)過程中要鼓勵(lì)學(xué)生大膽，自由地創(chuàng)意與設(shè)計(jì)，要認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行制作。5作業(yè)完成后讓學(xué)生在教室里互相評價(jià)，欣賞，并分成小組，比比誰的玩具發(fā)出的聲音更響，更優(yōu)美動(dòng)聽。3.收拾與整理：催促學(xué)生收拾工具和材料，整理桌面，地面，保持教室環(huán)境的整潔。三、課后拓展讓學(xué)生回家進(jìn)行其它會響玩具的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕新贛美版一年級下冊美術(shù)第18課?撥浪鼓?教案教學(xué)設(shè)計(jì)

?新贛美版一年級下冊美術(shù)第18課?撥浪鼓?教案教學(xué)設(shè)計(jì)?這是一篇一年級下冊美術(shù)教案，引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意及制作感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣和成功的喜悅

〔2〕展示一些會響的撥浪鼓，激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣

〔3〕2教師以清晰的演示說明撥浪鼓制作的具體方法與步驟

〔4〕3鼓勵(lì)學(xué)生用找到的材料，通過想象與構(gòu)思，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)會響的小玩具，采用畫，剪，拼貼等造型手段將玩具裝飾美化

內(nèi)容總結(jié)

（1）新贛美版一年級下冊美術(shù)第18課

（2）教案教學(xué)設(shè)計(jì)

（3）這是一篇一年級下冊美術(shù)教案，引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意及制作感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣和成功的喜悅

（4）3.引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意及制作感受美術(shù)活動(dòng)的樂趣和成功的喜悅

（5）展示一些會響的撥浪鼓，激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣

（6）2教師以清晰的演