初中二年級(jí)班主任工作計(jì)劃

第4頁(yè)共4頁(yè)初中二年級(jí)班主任工作計(jì)劃今年?我接任初二?的班主任工?作，這是我?首次接任班?主任，面對(duì)?這些對(duì)將來(lái)?滿懷憧憬、?滿懷希望、?渴望知識(shí)、?追求新奇的?初一新生，?我的想法是?：為了使學(xué)?生能夠在_?__二中學(xué)?習(xí)的三年時(shí)?間里，學(xué)到?的本領(lǐng)，發(fā)?展自己的個(gè)?性，提高個(gè)?人的素質(zhì)，?我將盡我最?大的努力，?教導(dǎo)這批學(xué)?生認(rèn)識(shí)自己?、提高自己?。雖然，我?在班級(jí)管理?上沒(méi)什么經(jīng)?驗(yàn)，但我希?望能在現(xiàn)在?這批學(xué)生中?，把自己在?教育教學(xué)上?的理論更好?的應(yīng)用在實(shí)?踐上。畢竟?，班級(jí)中的?每一位同學(xué)?，都是一個(gè)?可貴的生命?。教師的使?命就是教育?好每一位學(xué)?生，而班主?任的使命便?是以學(xué)生的?健康成長(zhǎng)為?首要任務(wù)。?新學(xué)剛剛開(kāi)?始，班主任?工作又在學(xué)?校工作的常?規(guī)程序中拉?開(kāi)了序幕.?回顧上一個(gè)?學(xué)期的班主?任工作，思?想上多多少?少都有了一?些體會(huì)：不?論站在講臺(tái)?上還是坐在?辦公室里，?發(fā)現(xiàn)心里對(duì)?班級(jí)管理都?有了幾分淡?定的自信。?因此本學(xué)期?的班主任工?作，心中又?多了幾許美?好的憧憬。?自信固然重?要，但我還?是不敢作的?奢望，因?yàn)?做一個(gè)好班?主任，這畢?竟不是一蹴?而就的事，?它不僅是一?門技術(shù)，更?是一門藝術(shù)?。需要有實(shí)?戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更?要用心專研?。一、班?級(jí)情況分析?我班共有學(xué)?生___人?，男生__?_人，女生?___人。?從上學(xué)期的?各方面情況?來(lái)看，我班?總體來(lái)說(shuō)還?是不錯(cuò)的，?班級(jí)同學(xué)團(tuán)?結(jié)一心，班?干部大多工?作得力，整?個(gè)___蒸?蒸日上，基?本形成一個(gè)?良好的班級(jí)?___。到?目前為止，?班上還沒(méi)有?出現(xiàn)那種特?別調(diào)皮的放?棄學(xué)習(xí)的學(xué)?生，班風(fēng)積?極健康向上?，每位學(xué)生?都有極強(qiáng)的?___榮譽(yù)?觀，學(xué)生思?維活躍，班?干部的工作?能力有很大?提高，大部?分學(xué)生已經(jīng)?逐漸養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，但是仍?不排除少數(shù)?一些自控力?較差的學(xué)生?還游離于主?動(dòng)學(xué)習(xí)行為?之外，學(xué)習(xí)?成績(jī)靠后的?同學(xué)或多或?少帶了一些?厭學(xué)的情緒?和不守紀(jì)律?的情況。本?學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)?一步培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，并?逐步引導(dǎo)學(xué)?生主動(dòng)樂(lè)學(xué)?思想，爭(zhēng)取?讓每一位同?學(xué)都在原來(lái)?的基礎(chǔ)上明?顯進(jìn)步，順?利迎接中考?的嚴(yán)峻考驗(yàn)?，在人生的?第一個(gè)十字?路口有能力?做出理想的?選擇，不給?人生留下遺?憾不，不輸?在人生的起?跑線上。?二、本學(xué)期?班級(jí)管理目?標(biāo)1、繼?續(xù)指導(dǎo)培養(yǎng)?班干部工作?第一，幫助?班干部樹(shù)立?威信；第二?，鼓勵(lì)班干?部大膽工作?，指點(diǎn)他們?工作方法；?第三，嚴(yán)格?要求班委干?部在知識(shí)、?能力上取得?更大進(jìn)步，?在紀(jì)律上以?身作則，力?求從各方面?給全班起到?模范帶頭作?用，亦即“?以點(diǎn)帶面”?；第四，培?養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)?協(xié)作的精神?，要能夠通?過(guò)干部這個(gè)?小___建?立正確、健?全的輿論，?帶動(dòng)整個(gè)班?___開(kāi)展?批評(píng)與自我?批評(píng)，形成?_____?性、紀(jì)律性?和進(jìn)取心，?亦即“以面?帶面”。?2、通過(guò)修?改完善班級(jí)?管理細(xì)則，?進(jìn)一步培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣和?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?形成班__?_凝聚力。?鞏固良好班?風(fēng)，完善班?級(jí)管理制度?，做到"人?人有事做，?事事有人做?"，凝聚挖?掘班級(jí)各方?力量，提高?班級(jí)整體水?平。3、?繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)，培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣和踏?實(shí)勤奮的學(xué)?習(xí)作風(fēng)，明?確學(xué)習(xí)重要?性，注重各?學(xué)科學(xué)法指?導(dǎo)，提高學(xué)?生學(xué)習(xí)效率?。4、繼?續(xù)加強(qiáng)學(xué)生?的自我管理?意識(shí)，這一?塊上，本學(xué)?期喊的口號(hào)?是“誠(chéng)信自?律為人為事?”總之，欲?大膽放手讓?學(xué)生自己干?力所能及的?事，并做好?___引導(dǎo)?工作，最大?限度的營(yíng)造?一個(gè)團(tuán)結(jié)、?積極、先進(jìn)?的班___?。三、具?體措施(一?)學(xué)風(fēng)建設(shè)?1、培養(yǎng)?各學(xué)科課代?表和小組長(zhǎng)?抓好各門學(xué)?科的學(xué)習(xí)及?與各任課老?師聯(lián)系工作?。2、做?好"后進(jìn)生?"轉(zhuǎn)化工作?，采取一幫?一文明行為?示范組活動(dòng)?，發(fā)揮團(tuán)結(jié)?的力量。?3、重視對(duì)?優(yōu)等生的培?養(yǎng)。4、?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?綜合能力的?培養(yǎng)，積極?培養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)造精神，?開(kāi)展形式多?樣的活動(dòng)，?如知識(shí)競(jìng)賽?、讀書(shū)交流?會(huì)、辯論會(huì)?等。5、?繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)?生對(duì)作業(yè)的?自主管理。?(二)思?想教育1、?根據(jù)學(xué)校德?育計(jì)劃針對(duì)?本班學(xué)生的?實(shí)際情況繼?續(xù)強(qiáng)調(diào)文明?禮儀建設(shè)，?加強(qiáng)《中學(xué)?生守則》、?《中學(xué)生日?常行為規(guī)范?》教育。?2、定期召?開(kāi)班干部會(huì)?議，及時(shí)了?解班級(jí)情況?，做好班干?部的培養(yǎng)工?作。3、?多多了解關(guān)?心學(xué)生，努?力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生?，盡力扮演?好"心理專?家"和"引?導(dǎo)者"的角?色。所以，?仍然堅(jiān)持上?學(xué)期的每周?一次的師生?交流工作。?4、積極?與年級(jí)組德?育辦、小心?理咨詢老師?取得聯(lián)系，?適時(shí)開(kāi)展一?些有關(guān)青春?期方面上的?心理教育。?5、繼續(xù)?實(shí)行班級(jí)日?記活動(dòng)，讓?學(xué)生感知班?___的點(diǎn)?滴進(jìn)步，給?學(xué)生建立自?信。6、?通過(guò)學(xué)校的?“書(shū)書(shū)香校?園”活動(dòng)，?欲讓學(xué)生多?看一些有關(guān)?情感升華的?書(shū)籍，目的?是教學(xué)生從?小就應(yīng)該胸?懷一顆懂得?感恩的心。?(三)常?規(guī)工作1?、適當(dāng)調(diào)整?班干部__?_，每半個(gè)?月舉行一次?班干部會(huì)議?并做好記錄?。鼓勵(lì)班干?部積極主動(dòng)?并創(chuàng)造性地?處理班內(nèi)事?務(wù)，培養(yǎng)工?作能力。?2、每周輪?換一次座位?。在這塊工?作的設(shè)想上?，本學(xué)期實(shí)?行了“一幫?一”班級(jí)行?為示范組活?動(dòng)3、繼續(xù)?沿用上學(xué)期?的值日衛(wèi)生?制度并加以?完善。4?、作好班級(jí)?美化布置工?作，營(yíng)造學(xué)?風(fēng)濃郁，充?滿青春朝氣?的班級(jí)氛圍?。出好黑板?報(bào)和學(xué)習(xí)園?地，做到兩?周換一次板?報(bào)。5、?繼續(xù)抓好兩?操的質(zhì)量。?繼續(xù)做好每?天第七節(jié)課?的長(zhǎng)跑鍛煉?活動(dòng)。6?、班會(huì)課和?晨會(huì)課上仍?然堅(jiān)持以學(xué)?生干部的自?我管理為主?體的辦法，?培養(yǎng)學(xué)生主?人翁意識(shí)。?我將繼續(xù)努?力做到以人?為本，教育?學(xué)生成為一?個(gè)正直，善?良，智慧，?健康的人。?營(yíng)造一個(gè)溫?馨，和諧，?自然的學(xué)習(xí)?環(huán)境，讓學(xué)?生到了班里?就象回到了?家里一樣。?___學(xué)習(xí)?學(xué)會(huì)生存，?學(xué)會(huì)與人相?處，學(xué)會(huì)付?出和愛(ài)。利