五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)練習(xí)題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分?jǐn)?shù)練習(xí)題一、填空

1.是把（）平均分成（）份，表示其中的（）份；還可以看做把（）平均分成（）份，表示其中1份。

2.分?jǐn)?shù)單位是的真分?jǐn)?shù)是（），最小假分?jǐn)?shù)是（），最小帶分?jǐn)?shù)是（）。

3.a=b+1（a，b是不為0的自然數(shù)），那么a和b的公因數(shù)是（），最小公倍數(shù)是（）。

4.與6組成的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的最小質(zhì)數(shù)是（）

5.在1.67、、1.5、、1.506這組書中，的是（），最小的是（），相等的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。

6.（1）（）÷5==1.4==

（2）1.2==6÷（）==（）÷15

7.要想使是假分?jǐn)?shù)，是真分?jǐn)?shù)，a是（）

8.一個(gè)分?jǐn)?shù)，分子和分母的和是28，假設(shè)分子減去1，這個(gè)分?jǐn)?shù)就等于1，原分?jǐn)?shù)是（）

9.假設(shè)的分子加上9，要使分?jǐn)?shù)的大小不變，分母應(yīng)加上（）

10.從2,3,5,7,11這五個(gè)數(shù)種，任取兩個(gè)不同的數(shù)分別作為一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母，這樣的

分?jǐn)?shù)有（）個(gè)。

二、判斷

分子比分母大的分?jǐn)?shù)確定是假分?jǐn)?shù)（）

假分?jǐn)?shù)的分子確定比分母大（）

8千克的和1千克的一樣重（）

大于而小于的分?jǐn)?shù)只有（）

帶分?jǐn)?shù)確定大于1（）

甲數(shù)和乙數(shù)都是他們的公因數(shù)的倍數(shù)（）

三、選擇

1.6是24和36的（）12呢？（）A.倍數(shù)B.公因數(shù)C.公因數(shù)

2.一個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，分子和分母的和是9，這樣的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)有（）A.4B.3C.5

3.分子和分母相差1的分?jǐn)?shù)確定是（）A.真分?jǐn)?shù)B.假分?jǐn)?shù)C.最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)

4.后面的分?jǐn)?shù)，能化成有限小數(shù)的是（）A.BC.

5.a，b，c，d都是非零自然數(shù)，而且a＞b＞c＞d，在，，，四個(gè)分?jǐn)?shù)中，的是（）

A，B.C.D.

四、計(jì)算

1.把下面分?jǐn)?shù)約分，再按從小到大的依次排列。

2.用你熱愛(ài)的方法求下面每組數(shù)的最小公倍數(shù)和公約數(shù)。

（1）52和13211和12（3）24和20（4）18和12

3.把下面分?jǐn)?shù)化成小數(shù)。（除不盡的留存兩位小數(shù)）

五、解決問(wèn)題（37%）

1.在下面各種處境下，分?jǐn)?shù)的大小有什么變化？

（1）分子擴(kuò)大到原來(lái)的4倍，分母不變

（2）分子縮小到原來(lái)的，分母不變

（3）分母擴(kuò)大到原來(lái)的10倍，分子不變。

2.學(xué)校路旁栽一行小樹(shù)，從第一棵到結(jié)果一棵的距離是80m，原來(lái)每隔2m栽一棵樹(shù)，現(xiàn)在小樹(shù)長(zhǎng)大了，改為每隔5m栽一棵樹(shù)。假設(shè)兩端不動(dòng)，中間有幾棵樹(shù)不動(dòng)？

3.動(dòng)物園正在舉行1500米比賽，路程一致。長(zhǎng)頸鹿用了小時(shí)跑完全程，大象用了跑完全程，梅花鹿用了小時(shí)跑完全程，問(wèn)誰(shuí)應(yīng)獲得冠軍？

4．有一車飲料，假設(shè)3箱一數(shù)，還剩1箱；假設(shè)5箱一數(shù)，還剩1箱；假設(shè)7箱一數(shù)，還剩1箱。這車飲料至少有多少箱？

5.一個(gè)分?jǐn)?shù)的分子縮小到原來(lái)的后，化成小數(shù)是0.04，原分?jǐn)?shù)的分母擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍后能化成小數(shù)0.02？

時(shí)間：25分鐘

六、遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）

+－1112－16＋1811－710－310

-+712－34－1212－（34－38）

時(shí)間：25分鐘

遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）

++++++-+-

時(shí)間：25分鐘

遞等式計(jì)算（能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算）

二、應(yīng)用題

（1）一盒餅干長(zhǎng)20厘米，寬15厘米，高30厘米，現(xiàn)在要在它的四周貼上商標(biāo)紙，假設(shè)商標(biāo)紙的接頭處是4厘米，這張商標(biāo)紙的面積是多少平方厘米？

（2）一種長(zhǎng)方體硬紙盒，長(zhǎng)10厘米，寬6厘米，高5厘米，有2平方米的硬紙板210張，可以做這樣的硬紙盒多少個(gè)？（不計(jì)接口）

時(shí)間：25分鐘

（3）一個(gè)通風(fēng)管的橫截面是邊長(zhǎng)是5分米的正方形,長(zhǎng)2.5米.假設(shè)用鐵皮做這樣的通風(fēng)管50只,需要多少平方米的鐵皮?

（4）一個(gè)房間的長(zhǎng)6米，寬3.5米，高3米，門窗面積是8平方米?，F(xiàn)在要把這個(gè)房間的四壁和頂面粉刷水泥，粉刷水泥的面積是多少平方米？假設(shè)每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克？

（5）做一節(jié)長(zhǎng)120厘米，寬和高都是10厘米的通風(fēng)管，至少需要鐵皮多少平方厘米？

（6）一根鐵絲可以圍成棱長(zhǎng)為8厘米的正方體，這根鐵絲也可以圍成長(zhǎng)為10厘米，寬為8厘米的長(zhǎng)方體，假設(shè)要在長(zhǎng)方體外面糊紙需要多少平方厘米的紙？

（7）一個(gè)抽屜，長(zhǎng)50厘米，寬30厘米，高10厘米，做這樣的2個(gè)抽屜，至少需要木板多少平方厘米？

時(shí)間：25分鐘

（8）一只魚缸，棱長(zhǎng)和為280cm，其中，底面周長(zhǎng)為50cm，右面周長(zhǎng)為40cm，前面周長(zhǎng)為50cm，這只魚缸的占地面積是多少平方厘米？

（9）一塊長(zhǎng)方形鐵皮長(zhǎng)60厘米，寬40厘米，如圖，從四個(gè)角上剪去邊長(zhǎng)是10厘米的正方形，然后做成盒子，這個(gè)盒子的外觀積是多少平方厘米？

（10）一張長(zhǎng)方形紙，長(zhǎng)96厘米，寬60厘米，假設(shè)把它裁成同樣大小且邊長(zhǎng)為整厘米的正方形，且沒(méi)有剩余，每個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是幾厘米？可以裁多少個(gè)這樣的正方形？

（11）王師傅找到一塊長(zhǎng)72厘米，寬60厘米，高48厘米的長(zhǎng)方體木料，王師傅把它鋸成同樣大小的正方體木塊，木塊的體積，不能有剩余，可以鋸成多少塊？

（12）用一個(gè)數(shù)去除52,余4,再用這個(gè)數(shù)去除40,也余4,這個(gè)數(shù)是多少？

時(shí)間：25分鐘

（13）五年級(jí)同學(xué)加入社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，人數(shù)在40和50之間，假設(shè)分成3人一組，4人一組或6人一組都正好缺一人，五年級(jí)加入活動(dòng)的一共有多少人？

（14）有一箱卡通書，把它平均分給6個(gè)小摯友，多出1本；平均分給8個(gè)小摯友，也多出1本；平均分給9個(gè)小摯友，還是多1本，這箱卡通書最少有多少本？

（15）有兩根鋼管，一根長(zhǎng)25米，一根長(zhǎng)20米，把它們鋸成同樣長(zhǎng)的小段，使每根不許有剩余，每段最長(zhǎng)幾米？一共要鋸幾次？

（16）有一塊長(zhǎng)40分米，寬25分米的布料，現(xiàn)在顧客要求