中考英語優(yōu)秀

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中考英語優(yōu)秀英語作文在中考英語中，作文分值占比很高，一篇高分作文能給我們沖刺名校增加不少把握。下面我整理了一些優(yōu)秀范文，夢想可以幫到大家。

你最想感謝的人

根據(jù)中文和英文提示，完成一篇不少于50詞的文段寫作。文中已給出內(nèi)容不計入總詞數(shù)，所給提示詞語僅供選用。請不要寫出你的校名和姓名。

假使你是李華，在你的成長過程中，確定有某個人陪伴你、影響你、感動你，讓你健康、喜悅成長，學會感恩、學會回報。你們學校的《英語園地》正在以“LearntoBeThankful”為題征文，請你寫一篇文章。談談你最想感謝的人是誰，他/她是什么樣的人，為什么感謝他/她。

提示詞語：kind,hard-working,helpful,encourage,solvetheproblem.

提示問題：

Whoisthepersonthatyouwanttothank?

Whatishe/shelike?

Whydoyouthankhim/her?

優(yōu)秀范文：

LearntoBeThankful

ThepersonIwanttothankmostismyEnglishteacher.

Heisaverykindperson,whoalwayshasabigsmileonhisface.Heisalsohard--working,whichmakeshimoneofthebestteachersinourschool.Besides,heisveryhelpful.Hehashelpedalmosteverystudentinourclass.Thatswhyheisverypopularamongus.

ThereasonwhyIwanttothankmyEnglishteacheristhathealwaysencouragesme.Twoyearsago,IdidreallybadlyinEnglish.Buthetriedhisbesttohelpmetosolvetheproblems.Thankstohishelp,ImadegreatprogressinmyEnglishstudy.

怎樣學好英語

世界在進展，文化在交融，英語已經(jīng)成為人們溝通的橋梁。怎樣學好英語是我們一向在探索的問題。幾年的學習體驗你確定積累了大量告成的閱歷，請從聽、說、讀、寫四方面談談你的建議。

要求：1.詞數(shù)：80—100詞開頭已給出，不計入總詞數(shù)

2.字跡工整，語言流暢，表達正確，規(guī)律明顯。

優(yōu)秀范文：

HowtolearnEnglishwell

Englishisimportantandusefultous.Howcanwelearnitwell?Herearemysuggestions.

First,weshouldoftenlistentothetapes,Englishsongsandprograms.WatchingEnglishmoviesisalsohelpfultous.Second,weshouldspeakEnglishinclassasmuchaspossible.Don’tbeafraidofmakingmistakes.Themoreyouspeak,thefewermistakesyou’llmake.WedbetterjointheEnglishclubandpracticewithothers.Third,wecanreadmoreEnglishnewspapersandmagazines.It’sgoodforus.Atlast,weshouldrecitesomegoodpassagesandkeepdiaries.

Inaword,aslongaswedomorelistening,speaking,readingandwriting,wewilllearnEnglishwell.

畢業(yè)感想

初中生活連忙就要終止了,三年的初中生活確定給你留下了好多揮之不去的回憶。請你給大家講一個最值得你回憶的故事。包括時間、人物、事情經(jīng)過和事后你的感想請不要寫出真實的學校名稱以及真實姓名。

提示詞語:threeyears,memories,oneof,oneday,think,happy/sorry

優(yōu)秀范文：

Howtimeflies!Ihavestudiedinmyschoolforthreeyears.AndIwillgraduatefrommiddleschoolinamonth.Iameagertosharemyhappinessandsadnesswithyou.

Ihadsomanymemoriesinthreeyears’life.Oneofthemimpressedmeverymuch.Istillremember,whenIbegantolearnEnglish,Ifoundittoodifficult.NomatterhowhardItried,Istillcouldn’tdowellinitandalmostgaveitup.AssoonasmyEnglishteacherfoundmyproblem,shehadatalkwithmeabouthowtolearnEnglishwell.Sincethen,shehaskepthelpingme.Littlebylittle,I’vebecomeinterestedinEnglishandI’mgoodatit.IthinkIamsoluckytobecomeone