中小學(xué)推進(jìn)教改教師培訓(xùn)計(jì)劃VIP

第3頁共3頁中小學(xué)推進(jìn)教改教師培訓(xùn)計(jì)劃編?者按：本文?主要從指導(dǎo)?思想；工作?目標(biāo)；培訓(xùn)?對象；培訓(xùn)?內(nèi)容及實(shí)施?細(xì)則；進(jìn)行?講述。其中?包括：積極?探索大規(guī)模?、高質(zhì)量、?低成本培訓(xùn)?教師的新模?式、進(jìn)一步?提高全鎮(zhèn)教?師的師德水?平和綜合素?質(zhì)、以“新?理念、新課?程、新技術(shù)?”和師德教?育為重點(diǎn)、?幫助廣大教?師掌握新課?程改革的目?標(biāo)、要求、?內(nèi)容和方法?、培訓(xùn)內(nèi)容?培訓(xùn)實(shí)施細(xì)?則等，具體?材料詳見：?為進(jìn)一步?搞好本校教?師培訓(xùn)工作?，推進(jìn)基礎(chǔ)?教育新課程?改革，提高?全體教師隊(duì)?伍的整體素?質(zhì)，全面推?進(jìn)中小學(xué)素?質(zhì)教育實(shí)施?，特制定_?__年教師?培訓(xùn)工作計(jì)?劃。一、?指導(dǎo)思想?面向全體教?師，以骨干?教師培訓(xùn)為?重點(diǎn)，以提?高教師整體?素質(zhì)為目的?，堅(jiān)持以科?學(xué)發(fā)展觀為?指導(dǎo)，以促?進(jìn)教師專業(yè)?發(fā)展為宗旨?，以“新理?念、新課程?、新技術(shù)”?和師德教育?為重點(diǎn)，整?合利用教師?教育培訓(xùn)資?源，積極探?索大規(guī)模、?高質(zhì)量、低?成本培訓(xùn)教?師的新模式?，進(jìn)一步提?高全鎮(zhèn)教師?的師德水平?和綜合素質(zhì)?，造就一支?師德高尚，?業(yè)務(wù)精良，?具有創(chuàng)新意?識，善于從?事素質(zhì)教育?的新型教師?隊(duì)伍，為推?進(jìn)我鎮(zhèn)教育?高水平、高?質(zhì)量發(fā)展，?深化教育課?程改革，全?面實(shí)施素質(zhì)?教育服務(wù)。?二、工作?目標(biāo)開展?以“新理念?、新課程、?新技術(shù)”和?師德教育為?重點(diǎn)教師培?訓(xùn)，通過培?訓(xùn)，幫助廣?大教師更新?教育理念，?樹立與素質(zhì)?教育相符合?的教育觀、?人才觀和質(zhì)?量觀，全面?增強(qiáng)教師實(shí)?施素質(zhì)教育?的主動性和?自覺性；幫?助廣大教師?掌握新課程?改革的目標(biāo)?、要求、內(nèi)?容和方法，?完善知識結(jié)?構(gòu)，全面提?高實(shí)施新課?程的能力和?水平，以適?應(yīng)實(shí)施素質(zhì)?教育和高水?平、高質(zhì)量?教育發(fā)展需?要。三、?培訓(xùn)對象?全鎮(zhèn)在職在?編，年齡男?___周歲?、女___?周歲以下的?中小學(xué)教師?。四、培?訓(xùn)內(nèi)容及實(shí)?施細(xì)則1?、培訓(xùn)內(nèi)容?政治思想?理論，師德?修養(yǎng)理論，?教育政策法?規(guī)，本學(xué)科?專業(yè)知識的?更新與擴(kuò)展?，現(xiàn)代教育?教學(xué)實(shí)踐與?研究，教育?教學(xué)技能訓(xùn)?練與教育教?學(xué)技術(shù)訓(xùn)練?，現(xiàn)代教育?信息，現(xiàn)代?知識與人文?知識的了解?與掌握等。?2、培訓(xùn)?實(shí)施細(xì)則?（1）初中?語文教師培?訓(xùn)：___?月份，初中?語文教師進(jìn)?行“高效作?文”策略、?方法培訓(xùn)。?（2）小?學(xué)教師課堂?教學(xué)改革培?訓(xùn)：結(jié)合語?文科的“主?題學(xué)習(xí)”、?英語科的“?攀登英語”?兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的?推介，__?_各科課堂?教學(xué)改革研?討會，推動?全鎮(zhèn)小學(xué)課?堂教學(xué)改革?，促進(jìn)素質(zhì)?教育的深入?實(shí)施。（?3）教研、?科研培訓(xùn)：?即教研及科?研活動課程?化，對教師?進(jìn)行以教研?、科研活動?為主的培訓(xùn)?。讓每一位?教育工作者?成為科研型?教師，努力?解決課堂上?高耗低效的?問題，創(chuàng)建?高效課堂。?（4）中?小學(xué)教師全?員培訓(xùn)：進(jìn)?一步___?各學(xué)段所有?任課教師結(jié)?合近年來的?課改體驗(yàn)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?課程標(biāo)準(zhǔn)》?、《新課程?標(biāo)準(zhǔn)解讀》?等書籍。?（5）校本?課程改革培?訓(xùn)：以備課?組、教研組?為主體，開?展學(xué)科理論?和教材教法?與學(xué)生學(xué)法?的深入研究?，結(jié)合骨干?教師培訓(xùn)的?內(nèi)容，圍繞?提高課堂效?率、創(chuàng)建高?效課堂積極?開展探索與?研究，努力?解決課堂高?耗低效的問?題。（6?）積極__?_廣大教師?參與上級業(yè)?務(wù)部門__?_的各項(xiàng)培?訓(xùn)，并抓好?二次培訓(xùn)工?作。（7?）廣泛開展?“五個(gè)一”?活動。年?內(nèi)要求每位?中小學(xué)教師