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文檔簡介

你所看到的才是對你有意義的存在醫(yī)者19歲--5年本科（24歲）--3年碩士（27歲）--3年至4年博士（30-31歲）讀書見習(xí)實習(xí)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)救死扶傷科研進(jìn)修深造教學(xué)事務(wù)。。。任重而道遠(yuǎn)科研之路學(xué)生可以參加的科研項目有哪些？全國大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽

中國青少年科技創(chuàng)新獎團(tuán)委科創(chuàng)項目。。。HOW？科研實驗室實驗研究動物實驗研究臨床實驗研究正確的思維方法學(xué)生科研最關(guān)鍵的一步：

如何找研究課題

學(xué)術(shù)報告、科研論文興趣、熱情、持之以恒論文綜述：某一時間內(nèi)，針對某一專題，對大量原始研究論文的數(shù)據(jù)、資料和觀點進(jìn)行歸納整理、分析提煉而寫成的論文。論著：作者將自己的科研、臨床、教學(xué)的成果、經(jīng)驗、體會，以嚴(yán)密的邏輯論證、規(guī)范形成的論文。文獻(xiàn)閱讀、對比和總結(jié)

首先，可以知道別人做了什么，沒有做什么，還有什么東西可以做。

其次，可以借鑒別人的方法來研究自己想要研究的東西。

再次，可以對自己已經(jīng)得到的數(shù)據(jù)和結(jié)果有更清楚的認(rèn)識。

最后，看了大量文獻(xiàn)，在寫文章的時候能夠旁征博引地進(jìn)行討論，提高論文的學(xué)術(shù)水平。正確的思維方法What

研究什么How

采用什么方法Result

得到什么結(jié)果Significance

有什么意義和價值Deficiency

缺陷與不足Furtherstudy進(jìn)一步研究forexample1、在校研究生戀愛現(xiàn)狀的調(diào)查分析2、肥胖與高血壓人群的膳食結(jié)構(gòu)分析3、痛經(jīng)女學(xué)生心理情緒和焦慮狀況分析4、瑞舒伐他汀對冠心病患者頸動脈粥樣硬化斑塊的影響5、非酒精性脂肪性肝病的危險因素及其與血管病變的相關(guān)性6、Fgl2-shRNA基因沉默對糖尿病大鼠心功能的改善及心肌病理形態(tài)變化7、Arterial

wall

elasticity:

state

ofthe

art

and

future

prospects8、Aorticstiffeninganditsimpactonleftatrialvolumesandfunctioninpatientsaftersuccessfulcoarctationrepair:amultip

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