中心學(xué)校教科研工作計(jì)劃_第1頁(yè)
中心學(xué)校教科研工作計(jì)劃_第2頁(yè)
中心學(xué)校教科研工作計(jì)劃_第3頁(yè)
中心學(xué)校教科研工作計(jì)劃_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)中心學(xué)校教科研工作計(jì)劃___?學(xué)年我校的?教科研工作?將認(rèn)真貫徹?___精神?,落實(shí)科學(xué)?發(fā)展觀,積?極推進(jìn)教育?改革發(fā)展,?把減輕學(xué)生?的過(guò)重課業(yè)?負(fù)擔(dān)與提高?教育教學(xué)質(zhì)?量緊密結(jié)合?起來(lái)。圍繞?中心學(xué)?!?質(zhì)量立校、?文化理校、?科研興校、?特色強(qiáng)校”?的辦學(xué)思路?認(rèn)真開(kāi)展好?各項(xiàng)工作,?立足學(xué)校實(shí)?際,加強(qiáng)和?完善校本教?研制度,全?面落實(shí)課程?改革目標(biāo),?堅(jiān)持以人為?本,促進(jìn)教?師專(zhuān)業(yè)發(fā)展?和學(xué)生終身?發(fā)展,努力?提高新形勢(shì)?下我校教科?研工作水平?,充分發(fā)揮?教科研在教?育教學(xué)活動(dòng)?中的引領(lǐng)作?用,為圓滿(mǎn)?完成各項(xiàng)目?標(biāo),現(xiàn)制定?工作計(jì)劃如?下:一、?指導(dǎo)思想?高舉___?的偉大旗幟?,以___?_為指導(dǎo),?認(rèn)真貫徹落?實(shí)科學(xué)發(fā)展?觀,以提高?學(xué)校的教學(xué)?質(zhì)量為中心?,認(rèn)真開(kāi)展?教學(xué)、教科?研工作。要?以促進(jìn)教師?專(zhuān)業(yè)化發(fā)展?為出發(fā)點(diǎn),?以全面提高?教育教學(xué)質(zhì)?量為目標(biāo),?狠抓突破口?,注重過(guò)程?管理。要進(jìn)?一步增強(qiáng)我?校教科研工?作水平的責(zé)?任感和緊迫?感,迅速轉(zhuǎn)?變思想,更?新理念,在?創(chuàng)新性、實(shí)?效性、針對(duì)?性上下功夫?,確實(shí)提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。二、?工作目標(biāo)和?思路1、?工作目標(biāo):?提高課堂教?學(xué)效益,促?進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)?化發(fā)展。?2、工作思?路:圍繞“?三抓一注重?”開(kāi)展,“?三抓”即抓?分校常規(guī)教?研活動(dòng)、抓?年級(jí)組教研?活動(dòng)、抓課?題研究工作?;“一注重?”即注重青?年教師的培?養(yǎng)。三、?具體工作措?施和要求?(一)、加?強(qiáng)和完善分?校常規(guī)教研?活動(dòng)1、?各分校要立?足于本校學(xué)?生、教師的?實(shí)際情況,?于開(kāi)學(xué)初制?定出分校教?研活動(dòng)學(xué)期?計(jì)劃,目標(biāo)?要明確、活?動(dòng)要有安排?表、責(zé)任教?師要明確,?做到每學(xué)期?開(kāi)展教研活?動(dòng)不少于_?__次,活?動(dòng)資料及時(shí)?歸檔。2?、教研活動(dòng)?要有針對(duì)性?,要在認(rèn)真?分析本校教?師教學(xué)能力?和水平的基?礎(chǔ)上,有針?對(duì)性的開(kāi)展?教研活動(dòng),?做到活動(dòng)主?題明確、效?果良好,授?課教師和聽(tīng)?課教師均有?收獲。3?、要做到理?論學(xué)習(xí)與實(shí)?踐相結(jié)合,?促進(jìn)廣大教?師在教學(xué)實(shí)?踐中去反思?自己的教學(xué)?行為,在實(shí)?踐討論中去?學(xué)習(xí)他人的?教學(xué)之長(zhǎng),?樹(shù)立在減負(fù)?的背景下,?只有努力提?高課堂教學(xué)?效率才能真?正實(shí)現(xiàn)減負(fù)?不減質(zhì)的教?學(xué)目標(biāo)的意?識(shí)。(二?)、穩(wěn)步推?進(jìn)年級(jí)組教?研活動(dòng)向高?水平方向發(fā)?展各年級(jí)?組本學(xué)年繼?續(xù)執(zhí)行每月?不少于一次?的年級(jí)組教?研活動(dòng),年?級(jí)組教研活?動(dòng)的內(nèi)容包?括:___?備課、聽(tīng)評(píng)?課、課題研?究。(1?)、___?備課:__?_備課活動(dòng)?主要以備單?元為主,各?年級(jí)組在開(kāi)?學(xué)后就應(yīng)著?手分配任務(wù)?,把備課任?務(wù)落實(shí)到每?一個(gè)組員,?要求備出單?元的教學(xué)目?標(biāo)、教學(xué)進(jìn)?度的安排、?每一個(gè)知識(shí)?點(diǎn)的教學(xué)目?標(biāo)、教學(xué)重?難點(diǎn)、教法?和學(xué)法的設(shè)?計(jì)說(shuō)明等,?并就此展開(kāi)?討論,其他?教師可在_?__上或筆?記本上做好?相關(guān)記錄,?通過(guò)討論達(dá)?成共識(shí)。各?年級(jí)組在_?__備課活?動(dòng)中要嚴(yán)格?遵守中心學(xué)?校___備?課程序,每?次___備?課活動(dòng)必須?指定一名中?心發(fā)言人,?中心發(fā)言人?要有發(fā)言提?綱,備課結(jié)?束時(shí)交年級(jí)?組長(zhǎng)。在本?學(xué)年中將由?高年級(jí)數(shù)學(xué)?組對(duì)電子備?課方法進(jìn)行?嘗試,成功?后將在其它?年級(jí)組進(jìn)行?推廣。(?2)、聽(tīng)評(píng)?課活動(dòng):聽(tīng)?評(píng)課活動(dòng)由?年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)?行安排,要?注重針對(duì)性?和實(shí)效性,?要為教科研?活動(dòng)服務(wù),?可采取多種?形式開(kāi)展,?如上同一類(lèi)?型的課或同?上一節(jié)課、?同伴互助課?、主題教研?課等,研討?課要突出教?學(xué)的某些環(huán)?節(jié),如教學(xué)?重難點(diǎn)突破?、教法設(shè)計(jì)?應(yīng)用等,為?全體教師提?供教學(xué)研究?的實(shí)際案例?,上課結(jié)束?后全體教師?進(jìn)行評(píng)課活?動(dòng),就某個(gè)?教學(xué)問(wèn)題展?開(kāi)研討,年?級(jí)組長(zhǎng)要收?集好授課教?師的教案、?教學(xué)反思、?聽(tīng)課教師評(píng)?課表,并裝?訂成冊(cè)。?(3)、課?題研究:為?改變我校無(wú)?課題研究項(xiàng)?目,課題研?究難的現(xiàn)狀?,本學(xué)年我?校將成立中?心學(xué)校課題?研究領(lǐng)導(dǎo)小?組,主要由?教研組長(zhǎng)和?年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)?任研究小組?成員,上學(xué)?期召開(kāi)課題?研究會(huì)議并?確立研究課?題,邀請(qǐng)區(qū)?教科所的專(zhuān)?家給予指導(dǎo)?,積極向區(qū)?教科所申報(bào)?區(qū)級(jí)研究課?題,如果課?題申報(bào)成功?,它將為我?校今后一段?時(shí)期內(nèi)的教?研活動(dòng)指明?方向,使我?校的教研活?動(dòng)更具有針?對(duì)性、主題?性和創(chuàng)新性?。(三)?、促進(jìn)教科?研活動(dòng)向網(wǎng)?絡(luò)信息化方?向發(fā)展1?、建立教科?研之窗。在?本學(xué)年中,?我校的教科?研活動(dòng)要把?中心學(xué)校博?客的教科研?之窗作為展?示交流的平?臺(tái),由各個(gè)?年級(jí)組、教?研組提供材?料,要求每?個(gè)年級(jí)組在?開(kāi)學(xué)后將計(jì)?劃、活動(dòng)安?排等發(fā)郵件?到教科室,?整理后上傳?,反思、論?文等按計(jì)劃?時(shí)限上交,?此項(xiàng)活動(dòng)將?做為對(duì)各個(gè)?年級(jí)組的一?項(xiàng)考核評(píng)價(jià)?內(nèi)容。2?、進(jìn)一步探?索網(wǎng)絡(luò)視頻?教研。在上?學(xué)期與大漁?中心學(xué)校開(kāi)?展網(wǎng)絡(luò)視頻?教研活動(dòng)的?基礎(chǔ)上,本?學(xué)年我校各?分校之間也?要積極開(kāi)展?此項(xiàng)教研活?動(dòng),要充分?發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)視?頻教研活動(dòng)?的方便、快?捷、參與范?圍廣的優(yōu)勢(shì)?,促進(jìn)我校?教研水平的?提高和教師?教研觀念的?改變。(?四)、加強(qiáng)?對(duì)教師的專(zhuān)?業(yè)培訓(xùn)。?1、邀請(qǐng)手?拉手學(xué)校_?__小學(xué)、?___小學(xué)?等城區(qū)學(xué)校?與我校開(kāi)展?教研活動(dòng),?通過(guò)走出去?、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的?方式加強(qiáng)校?際間的交流?。22、?積極選派教?師參加區(qū)級(jí)?以上專(zhuān)業(yè)培?訓(xùn)。如“_?__計(jì)劃”?項(xiàng)目中置換?培訓(xùn)、遠(yuǎn)程?培訓(xùn)等,通?過(guò)這些專(zhuān)業(yè)?培訓(xùn)有效的?提高我校教?師的教學(xué)能?力和水平。?3、鼓勵(lì)?中青年教師?參加各種教?學(xué)競(jìng)賽和評(píng)?選活動(dòng)。如?教壇新秀評(píng)?選、骨干教?師或?qū)W科帶?頭人評(píng)選、?教育教學(xué)技?能競(jìng)賽等。?4、積極?開(kāi)展中青年?教師結(jié)對(duì)幫?扶活動(dòng)。每?一名骨干教?師或?qū)W科帶?頭人都要與?一名青年教?師結(jié)成對(duì)子?,幫助青年?教師在教學(xué)?、師德師風(fēng)?中盡快成長(zhǎng)?起來(lái)。(?五)、積極?開(kāi)展校內(nèi)師?生教學(xué)競(jìng)賽?活動(dòng)(活?動(dòng)具體通知?和方案待定?)四、后?勤保障1?、時(shí)間保障?:每次年級(jí)?組活動(dòng)時(shí),?各分校主任?都必須要為?參加教研活?動(dòng)教師調(diào)好?課,不得無(wú)?故缺席,若?有特殊情況?需提前請(qǐng)假?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論