七年級上學期安全教育教學計劃

第3頁共3頁七年級上學期安全教育教學計劃?一、學情分?析安全教?育關系到學?生生命的安?危，是學校?開展正常教?育、教學工?作和社會穩(wěn)?定的頭等大?事。七年級?學生已經具?有了一些安?全常識，但?有些知識缺?乏科學性，?也不太系統(tǒng)?。專門開設?安全教育課?，可以讓學?生更好的掌?握有___?共安全的常?識，健康、?安全、快樂?地成長。?二、教材簡?析重在培?養(yǎng)學生有一?定的自我保?護能力。讓?學生在學習?、生活實踐?中，養(yǎng)成良?好的行為習?慣；培養(yǎng)學?生遵紀守法?、熱愛__?_、關心他?人的品質;?培養(yǎng)學生自?我保護的能?力；培養(yǎng)學?生熱愛祖國?、熱愛生活?的情感和樂?觀向上的態(tài)?度。七年?級《安全教?育》包括五?單元十一課?上學期學習?—___單?元的第一至?第六課。即?:第一單?元生命花季?《守望青春?》《學會應?對壓力和挫?折》；第二?單元生命警?示《不吸煙?不喝酒》、?《不參賭不?涉黃》、〈?___迷信?抵制___?〉第三單元?〈讓交通法?規(guī)為生命護?航〉。三?、教學目標?通過七年?級安全教育?課程學習，?培養(yǎng)學生的?社會安全責?任感，使學?生逐步形成?安全意識，?掌握必要的?安全行為的?知識和技能?，了解相關?的法律法規(guī)?常識，養(yǎng)成?在日常生活?和突發(fā)安全?事件中正確?應對的習慣?，以保障中?學生安全健?康的成長。?、堅持以?人為本，進?行公共安全?教育，使學?生牢固樹立?“珍愛生命?，安全第一?，遵紀守法?，和睦相處?“的意識，?具備自救自?護能力。?、培養(yǎng)學生?社會安全責?任感，使學?生逐步增強?安全意識，?掌握必要的?安全行為和?知識技能，?養(yǎng)成在日常?生活和突發(fā)?安全事件中?正確運用應?對的習慣，?最大限度地?預防安全事?故發(fā)生和減?少安全事件?對學生造成?的傷害，保?障學生的健?康。3、?安全教育遵?循學生身心?發(fā)展規(guī)律，?把握學生認?知特點，堅?持專門課程?與其他學科?滲透相結合?;知識教育?與強化管理?、培養(yǎng)習慣?相結合;學?校教育與家?庭教育相結?合;自救自?護與力所能?及地幫助他?人相結合。?做到由淺入?深，循序漸?進，不斷強?化養(yǎng)成習慣?。四、教?學重點、難?點以學生?生活為基礎?，能讓學生?懂得珍愛生?命，珍視安?全，拒絕誘?惑，遠離危?險，防范傷?害，促進學?生樹立和強?化安全意識?，掌握必要?的安全行為?的知識和技?能，養(yǎng)成自?救自護的素?養(yǎng)和能力。?五、教學?措施一）?堅持正確的?價值導向?必須堅持以?人為本，著?眼于全體學?生的身心健?康、安全發(fā)?展，著眼于?引導學生牢?固樹立“珍?愛生命，安?全第一，遵?紀守法，和?諧共處”的?意識，養(yǎng)成?良好的安全?行為習慣。?全面實施?課程目標?情感態(tài)度價?值觀、能力?和知識三維?目標是有機?統(tǒng)一的。在?教學過程中?，要通過開?展豐富多彩?的教學活動?，幫助學生?掌握必要的?安全常識，?注重培養(yǎng)學?生預防和應?對安全事件?和事故的能?力，形成尊?重生命、愛?惜生命、健?康向上的生?活態(tài)度，全?面落實課程?目標。堅?持“貼近學?生、貼近生?活、貼近實?際”的原則?教學中要?面向學生豐?富多彩的生?活，深入挖?掘學生已有?的生活經驗?和情感體驗?，積極從生?活實際和社?會實際中尋?找相關的教?學素材，注?重選取學生?普遍___?和樂于交流?的安全問題?作為教學通?過對這些問?題的探討，?幫助學生掌?握相關的安?全知識和方?法技能，并?運用到生活?實際中去。?引導學生?自主學習?在教學中，?應注重引導?學生主動探?究與健康、?安全成長等?有關的問題?，通過開展?思考、討論?、收集、調?查、等多種?活動，在合?作學習和互?動學習中發(fā)?現問題、分?析問題，在?問題解決中?掌握安全知?識、提高安?全技能、豐?富情感體驗?。在教學中?，不能將書?本內容作為?教條讓學生?死記硬背，?而應鼓勵引?導學生積極?參與到教學?活動中去，?讓課堂成為?學生自主、?合作、探究?的舞臺。?努力實施開?放式教學?在教學中，?采取多種途?徑和方法全?方位、多角?度地開展安?全教育;可?以運用廣播?、電視、計?算機、網絡?等現代教育?手段進行教?學，探索寓?教