四年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)四年級(jí)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃?一、學(xué)生知?識(shí)能力，學(xué)?習(xí)習(xí)慣分析?四年級(jí)學(xué)?生已具備基?本的視譜能?力，并有一?定的運(yùn)用能?力。本學(xué)期?可通過(guò)多種?方式培養(yǎng)學(xué)?生的音樂(lè)創(chuàng)?新能力。四?年級(jí)的學(xué)生?經(jīng)過(guò)我這么?久和他們的?接觸，我感?覺(jué)到他們有?自己的思想?，而且對(duì)歌?曲的喜好很?明顯，大多?喜歡流行歌?曲，對(duì)課本?上歌曲不感?興趣，甚至?是說(shuō)很難聽(tīng)?。我想適當(dāng)?的采取“貫?通”的方法?來(lái)調(diào)節(jié)這樣?鮮明的對(duì)比?。二、教?學(xué)目的及任?務(wù)1.通?過(guò)歌唱，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行愛(ài)?國(guó)主義、_?__教育，?教育學(xué)生講?文明、講禮?貌，爭(zhēng)做文?明少年。?2、對(duì)學(xué)生?進(jìn)行美的教?育，陶冶情?操，使學(xué)生?的身心健康?成長(zhǎng)。3?、讓學(xué)生多?唱歌、唱好?歌，進(jìn)一步?掌握正確的?歌唱方法，?并培養(yǎng)學(xué)生?的自我表現(xiàn)?能力。4?、保持學(xué)生?對(duì)音樂(lè)的興?趣，使學(xué)生?樂(lè)于參與音?樂(lè)活動(dòng)。?5、培養(yǎng)音?樂(lè)感受于鑒?賞能力。?6、培養(yǎng)表?現(xiàn)音樂(lè)的能?力。7、?培養(yǎng)藝術(shù)想?象和創(chuàng)造力?。8、在?感受音樂(lè)的?過(guò)程中，培?養(yǎng)樂(lè)觀的態(tài)?度和友愛(ài)的?精神。基?本任務(wù)：?1、對(duì)自然?界和生活中?的各種音響?感到好奇和?有趣，能夠?用自己的聲?音或樂(lè)器進(jìn)?行模仿。能?隨著熟悉的?歌曲或樂(lè)曲?哼唱，或在?體態(tài)上作出?反應(yīng).2?、能聽(tīng)辨不?同類型的女?聲和男聲。?知道常見(jiàn)的?中國(guó)民族樂(lè)?器和西洋樂(lè)?器，并能聽(tīng)?辨其音色。?3、在感?知音樂(lè)節(jié)奏?和旋律的過(guò)?程中，能夠?初步辨別節(jié)?拍的不同，?能夠聽(tīng)辯旋?律的高低、?快慢、強(qiáng)弱?。具體在?音樂(lè)情緒與?情感方面：?1、聽(tīng)辨?不同情緒的?音樂(lè)，能用?語(yǔ)言作簡(jiǎn)單?描述。2?、能夠體驗(yàn)?并簡(jiǎn)述音樂(lè)?情緒的變化?。音樂(lè)體?裁與形式：?1、聆聽(tīng)?少兒歌曲、?頌歌、抒情?歌曲、敘事?歌曲、藝術(shù)?歌曲、通俗?歌曲等各種?體裁和類別?的歌曲，能?隨著歌聲輕?聲哼唱或默?唱2、聆?聽(tīng)不同體裁?和類別的器?樂(lè)曲，能夠?通過(guò)律動(dòng)或?打擊樂(lè)器對(duì)?所聽(tīng)音樂(lè)作?出反應(yīng)。?音樂(lè)風(fēng)格與?流派1、?聆聽(tīng)中國(guó)民?族民間音樂(lè)?，知道一些?有代表性的?地區(qū)和民族?的民歌、民?間歌舞、民?間器樂(lè)曲和?戲曲、曲藝?音樂(lè)等，了?解其不同的?風(fēng)格。三?、教材重點(diǎn)?難點(diǎn)1、?歌唱中旋律?的概念。?2、識(shí)譜知?識(shí)的學(xué)習(xí)。?難點(diǎn)：通?過(guò)適當(dāng)?shù)姆?式在快樂(lè)輕?松的課堂中?進(jìn)行理論知?識(shí)學(xué)習(xí)。不?僅可以避免?學(xué)習(xí)理論的?枯燥乏味性?激發(fā)學(xué)生興?趣，還可以?真正學(xué)到知?識(shí)。四、?具體教學(xué)措?施孩子們?的生活范圍?和認(rèn)知領(lǐng)域?進(jìn)一步擴(kuò)展?，體驗(yàn)感受?與探索創(chuàng)造?的活動(dòng)能力?增強(qiáng)。應(yīng)注?意引導(dǎo)學(xué)生?對(duì)音樂(lè)的整?體感受，豐?富教學(xué)曲目?的體裁、形?式，增強(qiáng)樂(lè)?器演奏及音?樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)?的分量，以?生動(dòng)活潑的?教學(xué)形式和?藝術(shù)的__?_力吸引學(xué)?生。提升孩?子們對(duì)音樂(lè)?的興趣。?1、寓教于?樂(lè)，采用多?種教學(xué)形式?，使學(xué)生樂(lè)?學(xué)，愿學(xué)，?想學(xué)。2?、教師深挖?教材潛力，?備好課，上?好課，讓每?節(jié)課都有一?個(gè)閃光點(diǎn)。?3、采取?適當(dāng)?shù)姆绞?讓孩子們既?喜歡音樂(lè)更?喜歡音樂(lè)課?。改變以往?枯燥乏味的?理論知識(shí)學(xué)?習(xí)，更多的?時(shí)間交還給?孩子們，在?他們樂(lè)于接?受的課堂氣?氛中學(xué)習(xí)！?4、孩子?們很喜歡流?行歌曲，但?現(xiàn)在大多數(shù)?流行歌曲都?是“愛(ài)情歌?曲”，在教?學(xué)過(guò)程中，?我覺(jué)得可以?有選擇的給?孩子們多聽(tīng)?聽(tīng)他們喜好?的音