初中學(xué)習(xí)計劃書(15篇)

第頁初中學(xué)習(xí)計劃書(15篇)初中學(xué)習(xí)安排書1

在這美妙的時刻，新的一學(xué)期又起先了，迎著早晨的第一縷陽光，我又重新回到漂亮的高校校內(nèi)，又起先了新學(xué)期的漂亮征途。

在過去的征程中，曾擁有過歡知，擁有個陽光，這都已成為恒久的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過幾年的熬煉，我們不都是一個個戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！

在新學(xué)期里，我有一個新學(xué)習(xí)目標(biāo)--不做語言的巨人，要成為行動的主子！用沖鋒無往的實踐精神，探尋未知世界的生命真諦。我知道了勝利不是靠幻想來實現(xiàn)，而是靠自己的行動

當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成果，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種愛好，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)當(dāng)做而且必需做好的事情，同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的、累的過程，就不會有進(jìn)步和提升，無論是過去，還是將來不都這樣的道理嗎？我把自的喜悅，哀痛都化作前進(jìn)的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成就的是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲，沒有付出就哪能有所得。我再次踏入高校，就更應(yīng)當(dāng)好好珍惜這段珍貴的時間充溢自己，把自己的志向變?yōu)閯莶恍挟?dāng)?shù)膭恿Α?/p>

一、學(xué)好自己的專業(yè)課。不管說自己以后會不會做這一行，既然已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習(xí)的時間了，就不要對不起自己，好好學(xué)。在生物等學(xué)科方面多下功夫。利用課余時間多看看書，個人方面應(yīng)當(dāng)多加強(qiáng)實踐實力為以后社會實踐打基礎(chǔ)。

二、早上早起讀英語背單詞，這個學(xué)期要過四級。（第一次沒有過的緣由自己應(yīng)當(dāng)很清晰：四級好過，但也不是輕而易舉就可以拿下）背新概念英語，提高口語實力！同時練練聽力，擴(kuò)大詞匯的積累量，主動為英語四級考試做打算。

三、多看些文學(xué)方面的書，多泡圖書館！不要放棄自己的文學(xué)幻想。要多看看那些大家的作品。有機(jī)會主動寫些隨筆，多去圖書館看書，主動投稿，同時和志趣相投的摯友常常溝通。

四、合理掌控時間：事分輕重緩急，人應(yīng)自控自覺除了主動主動的看法，還要學(xué)會支配自己的時間，管理自己的事務(wù)。高校和中學(xué)相比好像沒有什么太大的區(qū)分，每天照舊是學(xué)習(xí)，每次考試后照舊是擔(dān)憂考試成果……不同的只是高校里上網(wǎng)的時間和睡覺的時間多了許多，壓力也小了許多。一起先是抱有此種想法的我并不明白時間是自己合理規(guī)劃的，隨著經(jīng)驗了專升本的壓力，慢慢我明白，＂時間多了許多＂正是高校與中學(xué)之間巨大的差別。時間多了，就須要自己支配時間、安排時間、管理時間。支配時間除了做一個時辰表外，更重要的是＂事分輕重緩急＂。

五、關(guān)注時事，開拓自己的眼界！多看書報雜志，常常走出去看看。兩近一遠(yuǎn)。開闊眼界，以游會友。既擴(kuò)大了視野，有提升了交友實力。

六、保養(yǎng)好自己，健康飲食，熬煉身體，學(xué)一到兩個好用技能。目的是多接觸些人，（周末騎自行車去外頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)）！

七、在政治上要向黨組織靠攏。我還是要主動入黨，緣由很簡潔-只有不斷提升自我素養(yǎng)才會擁有更大的勝利。

八、感受努力的歡樂，享受成功的喜悅。這是我所喜愛的，愛好就是我最大的動力。主動投入自己喜愛的事業(yè)當(dāng)中去。

我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因幻想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。當(dāng)然，成就和榮譽(yù)往往令人艷羨、敬佩，但是＂千里之行，始于足下，＂要想使志向成為現(xiàn)實，積累是必不行少的，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著雄偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

新學(xué)期，為我們供應(yīng)了嶄新的園地，但是須要提示的是：榮譽(yù)的桂冠往往要荊棘編就，勝利的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風(fēng)順。它須要忠貞不渝的追求，朝氣蓬勃的熱忱，腳踏實地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培育堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。決心學(xué)習(xí)的人，得有經(jīng)受磨練的思想打算，要有高遠(yuǎn)的志向，要有學(xué)習(xí)的熱忱，在困難和挫折面前，不垂頭喪氣，把堅韌不拔的毅力體現(xiàn)在學(xué)習(xí)之中！

莫泊桑說：＂人生活在希望之中，一個希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會有新的希望產(chǎn)生。＂新學(xué)年就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲。新學(xué)期，新起點，新面貌，讓我們向往更美妙的明天，讓我們再一次踏上征途！

初中學(xué)習(xí)安排書2

初中三年的英語學(xué)習(xí)，對于全部受正規(guī)教化的學(xué)生而言，是具有確定性作用的三年。當(dāng)今學(xué)生起先學(xué)外語的年齡有漸漸提前的趨勢(姑且無論其優(yōu)劣)，學(xué)生一般在進(jìn)入初中之始已經(jīng)具有肯定的外語基礎(chǔ)，但那種只能算是建立在簇新感之上的對外語的新奇，真正起先意識到自己所學(xué)為何物的，還看初中這三年。利用初中三年充分培育對英語的愛好，找到學(xué)習(xí)外語的感覺，對以后能自由的和各國摯友溝通和順當(dāng)闖過求學(xué)路上大大小小的外語考試不無裨益。

三年說長不長，說短也不短，應(yīng)如何規(guī)劃方能“愛好考試兩不誤”呢?筆者建議廣闊初中學(xué)生不宜過早打算中考，緣由有三：

一、過早的打算初三下學(xué)期的中考沒有意義，是因為備考的實質(zhì)乃復(fù)習(xí)已學(xué)學(xué)問和探討考試技巧，因此在還沒有駕馭大量的英語學(xué)問之前何談“復(fù)習(xí)”，又如何“復(fù)習(xí)”呢?所以過早的備考是徒有虛名的。

二、過早的備戰(zhàn)中考會侵蝕甚至磨滅自己對學(xué)習(xí)英語的愛好從而丟失許多能真正提高自身英語水平的機(jī)會。人在備考和學(xué)習(xí)中的心態(tài)是迥異的：備考的心是功利的，一心想著如何戰(zhàn)勝試題，博取高分，其他的都變得并不重要了;而學(xué)習(xí)的心是開放的，它接受自己喜愛的學(xué)問，也因此迎來了進(jìn)步的機(jī)會。常言道，考試考的好并不代表水平高?？荚嚪指叩允怯⒄Z啞巴的學(xué)生不在少數(shù)，用大部分的學(xué)習(xí)時間備考而忽視了實際英語交際實力的熬煉，實在令人痛心!

三、過長的備考狀態(tài)反而不利于考試?？荚嚨拇蛩銜r間一般以半年時間為宜，對一些不熟識的領(lǐng)域的考試可以打算九個月到一年，長于這個打算時間，人就會很自然的對這門考試產(chǎn)生厭煩心情和抗拒甚至躲避心理了。中考所考的英語絕非學(xué)生所生疏的，半年的復(fù)習(xí)時間是足夠的。

因此，筆者建議學(xué)生從初三的寒假起先整理和歸納初中所學(xué)的英語學(xué)問。復(fù)習(xí)的時候先把學(xué)問形成學(xué)問網(wǎng)絡(luò)，并適當(dāng)了解初中英語和中學(xué)英語的差距以清楚為自己定位。在臨考前三個月進(jìn)行足夠量的做題訓(xùn)練，邊訓(xùn)練邊檢查自己的學(xué)問漏洞，然后充溢信念的上考場。

那么學(xué)生在初中三年的前兩年半時間內(nèi)應(yīng)如何規(guī)劃自己的英語學(xué)習(xí)呢?為此筆者提出三點建議：

一、培育對英語學(xué)習(xí)之愛好，提高實際英語應(yīng)用實力。筆者遇到一些學(xué)生總是說自己對英語不感愛好，緣由是他們覺得自己不是學(xué)英語的“料”。但依據(jù)我自己的閱歷，我認(rèn)為“天分”是在愛好中發(fā)覺的，而愛好是可以培育的。一個人不行能在沒有接觸一個東西之前就知道自己在這方面“有天分”，而是因為投入了，沉迷了，再漸漸發(fā)覺自己不但愛它而且能把它做好。而“愛好”也是一個很有特性的精靈，它不會主動靠近你，只有你先親近了它，而且是連續(xù)堅持一段時間的主動親近，它才會漸漸地進(jìn)駐你的內(nèi)心，說不定到了哪天你驀然回首，就發(fā)覺你再也離不開它了。所以，假如你對英語太矜持，是無法體驗“愛好”和“樂趣”的。

提高實際英語實力，尤其應(yīng)注意英語口語和聽力的提高。到了初三，課程支配日益緊湊，各科復(fù)習(xí)的任務(wù)也越來越重，學(xué)生會覺得越來越難找機(jī)會練習(xí)口語。初一、初二不多學(xué)多練，更待何時?事實上，依據(jù)中考近年常見的改革，對初中生英語水平和實力的要求已經(jīng)發(fā)生巨大改變：從以往的重語法輕應(yīng)用轉(zhuǎn)移為重應(yīng)用輕語法，即更看重初中學(xué)生實際運用英語溝通和學(xué)習(xí)的實力。以20xx年中考改革為例，取消補(bǔ)全對話的題目而歷史性的增加英語口試考核，就明顯體現(xiàn)出題者不再滿意于考生會選擇運用交際英語，更要求考生能通過自己的嘴巴把話說出來，同時對初中生英語的語音語調(diào)也是很看重的。而今年的改革還包括增加閱讀理解和書面表達(dá)的分值，也體現(xiàn)了這種傾向，因為閱讀理解是考核考生了解別人觀點的實力，而寫作則考核考生表達(dá)自己想法的實力。相應(yīng)的，今年的語法題做了大幅削減：取消補(bǔ)全句子(即詞性轉(zhuǎn)換)的題型，單項填空也從歷年的近30題銳減為只有20題。中考改革的種種跡象表明，初中學(xué)生的英語能知道多少不是最重要的，能用上多少才是最重要的。

二、學(xué)習(xí)英語語言，就要學(xué)習(xí)西方文化。信任大家都難忘電影《Titanic》中令人震撼的一幕幕災(zāi)難場景。是什么造成這艘號稱當(dāng)時世界上最大最堅實的客輪沉入深海?是一座冰山。一座冰山之所以有如此威力撞沉Titanic，不是因為它有多高，而是在海面之下掩藏著相當(dāng)于冰山水上體積4倍的冰山主體。同樣的，英語之所以有如此魅力吸引多數(shù)英語愛好者終生孜孜不倦的追求探究，并非完全源于語言本身，更引人入勝的是語言外衣之下沉積數(shù)百年豐富的西方文化內(nèi)涵。學(xué)英語并不僅在于學(xué)語言本身，而更須要學(xué)習(xí)西方那一套豐富多彩的文化內(nèi)容。作為中國人，我們當(dāng)然也要了解自己的文化，然后把中西文化比較一下，就會當(dāng)即發(fā)覺許多好玩之處。對同一件事，西方人想問題和我們想問題有什么不同?他們有哪些生活習(xí)慣和我們不同，又有哪些相同的地方?等等。

事實已經(jīng)證明，駕馭更多英語國家文化的學(xué)生，在英語成果和大小考試中表現(xiàn)更優(yōu)越。了解了更多的文化背景，在閱讀英語文段，聽對話或短文和在語法題中體驗語境都有特別明顯的幫助。

三、平常積累更多單詞，做好儲備。不少學(xué)生恐驚英語的緣由就是難受單詞關(guān)，而影響學(xué)生表現(xiàn)的也往往體現(xiàn)在單詞量上。備考的時候不是儲備單詞的最好時機(jī)，要真正駕馭以致能運用肯定量的單詞是須要長期積累的，因此從初一起先就應(yīng)當(dāng)狠下功夫起先儲備。

記憶單詞和學(xué)英語一樣，是沒有捷徑的，只能狠下功夫，但有方法可駕馭。關(guān)于記憶單詞的方法新東部的許多老師都已介紹許多，各種英語學(xué)習(xí)的書籍也有不少可供選擇，筆者在這里不作無謂的重復(fù)。最重要的是，要選擇適合自己的背單詞方法，一旦找對了方法，并形成用功的習(xí)慣，語感就會不期而至，到時記憶新單詞也不再是刻意的事。

總而言之，英語學(xué)習(xí)不是一朝半夕的事情，把握好初中三年的英語學(xué)習(xí)，日后就有“瀟灑學(xué)英語”的資本。筆者誠心希望全部初中學(xué)生為自己的英語打下堅實的基礎(chǔ)，勝利決戰(zhàn)中考，考上最志向的中學(xué)。

初中學(xué)習(xí)安排書3

時間安排

1、每天6：10起床。打開收音機(jī)邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2、到校后利用課前時間多看看今日要講什么，回顧昨天的東西。

3、充分利用每堂課，仔細(xì)聽講，不懂就問，多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法。

4、中午要有午睡習(xí)慣，大約在20——40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3——5首古詩。同學(xué)，貴在堅持不懈！

5、在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題剛好解決。

6、放學(xué)不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。

7、初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上。

8、到后期重點放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

學(xué)習(xí)方式：

對于語文，我認(rèn)為最重要的就是平常的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀肯定要留意平常的積累，首先要多讀好的文章，留意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析肯定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候肯定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了。關(guān)于作文首先卷面肯定要整齊，有必要的話練下字去。平常要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

數(shù)學(xué)平常假如作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧！肯定記住：熟能生巧！這一點致關(guān)重要?。?！去年中考我考了117，也是馬虎。所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候假如時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍。最終加一點：切忌驕。

英語其實沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有愛好啦！上課留意聽講，語法不僅僅要背得，而且要嫻熟，學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)信任老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也肯定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理！也不要忽視課外的培育，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培育同樣重要，有了較強(qiáng)語感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依靠與課外培育。

物理是一門理科，但同時又與日常生活親密相關(guān)，從某個角度所，物理就是生活的學(xué)科。平常的生活中可以留意視察一下四周的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉一反三的道理。做物理試驗的時候不能馬虎，留意視察，并且要親自動手做一做。

政治考試的時候應(yīng)當(dāng)是開卷的。這樣題型會相對敏捷，但是萬變不離其中?？荚囍皩滩目隙ㄒ熳R，我是采納通讀教材的方式熟識教材的，挺有效的。另外做題的時候要好好審題，答偏了可是一點分都不給。答一題的時間不能太長，簡答題答清要點即可。假如閉卷肯定要背得各個概念。

生物我認(rèn)為挺簡潔的，我們初2時也是開卷考試。但是對教材也要熟識，同樣可以采納通讀的方法。答題的時候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散。

歷史對于大事務(wù)肯定要清晰地記憶人物時間地點過程和結(jié)果。歷史的背誦最好是平常就背誦了，你要臨時記憶效果不會太好。歷史是一門正宗的課外學(xué)科，所以課外的積累是最重要的。課外的駕馭若是豐富了，自然不會怕考試。

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累，我個人舉薦一書，我認(rèn)為對于有須要的人，它是不錯的選擇。學(xué)習(xí)地理我還有一個小竅門，那就是聽天氣預(yù)報，這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助。

最終一點，學(xué)習(xí)之余要留意勞逸結(jié)合。

初中學(xué)習(xí)安排書4

1。每天6：10起床。打開收音機(jī)邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2。到校后利用課前時間多看看今日要講什么，回顧昨天的東西。

3。充分利用每堂課，仔細(xì)聽講，不懂就問，多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法。

4。中午要有午睡習(xí)慣，大約在20——40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3——5首古詩。同學(xué)，貴在堅持不懈！

5。在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題剛好解決。

6。放學(xué)不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。

7。初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上。

8。到后期重點放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

學(xué)習(xí)方式：

對于語文，我認(rèn)為最重要的就是平常的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀肯定要留意平常的積累，首先要多讀好的文章，留意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析肯定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候肯定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了。。。關(guān)于作文首先卷面肯定要整齊，有必要的話練下字去。平常要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

數(shù)學(xué)平常假如作業(yè)不多的話，自己多做一點題吧！肯定記住：熟能生巧！這一點致關(guān)重要！??！去年中考我考了117，也是馬虎。。。所以對于理科，做完了都要檢查。檢查的時候假如時間還多，那么把答案蒙起來，重新做一遍吧！時間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做

一遍。最終加一點：切忌驕。

英語其實沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你有沒有愛好啦！上課留意聽講，語法不僅僅要背得，而且要嫻熟（這點跟數(shù)學(xué)一樣），學(xué)習(xí)了語法就多用用，練習(xí)信任老師布置的已經(jīng)夠的多了。單詞也肯定要努力背誦，不要一次性背誦，要反復(fù)鞏固，多學(xué)多背多用才是硬道理！也不要忽視課外的培育，多看一點適合自己的英語雜志電視等等，并且我個人認(rèn)為不要看中文了，這樣有一點適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事。語感的培育同樣重要，有了較強(qiáng)語感可以大大加強(qiáng)速度及正確率。這全依靠與課外培育。

物理是一門理科，但同時又與日常生活親密相關(guān)，從某個角度所，物理就是生活的學(xué)科。平常的生活中可以留意視察一下四周的物理現(xiàn)象，比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功，它依靠慣性飛行；飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等。物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶，并且懂得舉

初中學(xué)習(xí)安排書5

近期目標(biāo)：每次考試進(jìn)年段前101名、力爭進(jìn)前50名;單科平均90分以上;三年目標(biāo)：中考考取一中，力爭分?jǐn)?shù)排名考進(jìn)年段尖子班;六年目標(biāo)：高考考取重點高校(廈門高校);長遠(yuǎn)目標(biāo)：當(dāng)一名高校老師。

06:20分起床

06:20—06:25刷牙洗漱

06:25—06:45在家早讀時間(內(nèi)容及支配：略)

06:45—07:00早餐時間

07:00--07:10上學(xué)時間

07:10--07:50學(xué)校早讀時間(內(nèi)容及支配：略)

07:50--11:15學(xué)校上課，課間適當(dāng)以熬煉方式(到操場走一圈)休息;上課用心聽講，并仔細(xì)做到“聽、讀、看、記”，要能聽出老師講課的重、難點，并在下課一分鐘內(nèi)劃出疑點。

11:35--12:00復(fù)習(xí)上午四節(jié)課的內(nèi)容，讀課堂筆記或教學(xué)重點，5分鐘/節(jié);聽英語聽力，記英文單詞和課文。

12:00--12:35午餐時間(早15午晚各25)，洗碗。

12:35--13:45午休

14:00--17:15學(xué)校上課

17:15--18:00復(fù)習(xí)下午三節(jié)課的內(nèi)容，讀課堂筆記或教學(xué)重點;聽英語聽力，

18:00前完成當(dāng)天的英語單詞和課文的背誦。

18:00--18:35晚餐時間

18:40—21:40學(xué)習(xí)時間：每天必需完成當(dāng)天的功課(白天未復(fù)習(xí)的先復(fù)習(xí)、作業(yè);教到哪，每一科的同步練習(xí)要完成到哪)。

21:40—22:00日記時間，總結(jié)一天的收獲與不足，睡覺。

身體是學(xué)習(xí)最重要的資本，每天堅持15分鐘運動熬煉(形式自選:俯臥撐、仰臥起坐、壓腿或者小跑步;時間上爭分奪秒，以晚上為主);

周末要對一周的學(xué)問進(jìn)行回顧、整理和歸納。周五適當(dāng)休息，周六、周日上午08:30—11:30學(xué)習(xí)時間，下午14:00—16:30學(xué)習(xí)時間，晚上07:00—09:00學(xué)習(xí)時間。(學(xué)習(xí)任務(wù)完成后周末可適當(dāng)放松，如郊游、玩電腦等)

“茍有恒，何必三更睡五更起;最無益，莫過一日曝十日寒?！绷?xí)慣確定性格，性格確定命運。

初中學(xué)習(xí)安排書6

不覺間我以踏上人生中的新的一段征程，從現(xiàn)在起，我要把全部精力都放在學(xué)習(xí)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。所以，從現(xiàn)在起，我要有一份合理的學(xué)習(xí)安排來輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)。在仔細(xì)投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速閱讀一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能剛好理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。在重要的地方，略微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。

充分利用課堂時間。課堂上要剛好協(xié)作老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要主動地獨立思索，跟得上老師的思維與節(jié)奏。

課堂上做的筆記要在課后剛好復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些仍感模糊的相識。堅持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目。

找一個寧靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)。圖書館，寧靜而沒有干擾。起先學(xué)習(xí)時，應(yīng)當(dāng)聚精會神于功課，千萬不能“身在曹營心在漢”。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。改掉以往學(xué)習(xí)的馬虎、邊看電視邊寫作業(yè)、邊寫邊問、不獨立思索等學(xué)習(xí)惡習(xí)。制定可行的學(xué)習(xí)安排并嚴(yán)格遵守。嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的作息時間和支配自己的學(xué)習(xí)生活，除了上課時間外，晚自習(xí)時間做完各科作業(yè)，記5個英語單詞，預(yù)習(xí)下一章的數(shù)學(xué)課本，復(fù)習(xí)本章內(nèi)容，做適量習(xí)題，加以鞏固。背誦全部科目必背的課文。

利用課外時間多閱讀中外名著，加強(qiáng)寫作，開闊視野。

上課前預(yù)習(xí)，找不懂的地方，上課時學(xué)習(xí)，解決不懂的地方，上課后復(fù)習(xí)，溫故而知新。

仔細(xì)上每一節(jié)課。集中留意力，思索老師講的每一個問題，沒有聽懂的地方課后向老師提問，做到當(dāng)天的學(xué)問當(dāng)天融會貫穿。

學(xué)習(xí)看法端正，仔細(xì)改正自身的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待大小考試的成果要有正確的相識，深刻的自省，不驕不躁。

主動參與學(xué)校和班集體組織的各種活動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。以優(yōu)異的成果考上志向的高校。

這就是我的學(xué)習(xí)安排書，希望我根據(jù)安排書中的去做，期末考試可以取的優(yōu)異的成果。

第三篇：初中學(xué)習(xí)安排書

現(xiàn)在我是一名初中生，離開了學(xué)習(xí)三年的二中，來到人生地不熟的仁中。正如小學(xué)剛?cè)雽W(xué)時一樣，我很不適應(yīng)新生活。成果比自己好的人那么多，很少人留意到自己的存在，就覺得心里很沉悶。

為了避開這種消極心情，我制定了一個安排，用于盡快適應(yīng)新生活。我要記住，進(jìn)入初中，大家站在同一起跑在線，有3年的時間足以不斷提高成果。要明白強(qiáng)中自有強(qiáng)中手的道理，客觀分析自己的特長和短處，賜予自己正確評價。

一、學(xué)習(xí)方法

抓住各科的好玩之處，培育自己對每一科的愛好。做到課前預(yù)習(xí)、做筆記和錯題本。課后仔細(xì)鞏固復(fù)習(xí)，做點習(xí)題，不求多但求精。全面駕馭書本學(xué)問，要先看懂書上的每一題，例題尤其重要，做會書上的再做其他練習(xí)。做題時要理解，會解題方法就會做同一類型的全部題目。用恰當(dāng)?shù)姆椒ń忸}。

理科中，化學(xué)和生物都須要記憶，有機(jī)會的話，超前自學(xué)。提高聯(lián)系和推理實力，避開綜合考察時捉襟見肘

英語則是多看英語雜志，聽力用《瘋狂英語》比較不錯。可以背誦課文或者挑重要的句子背?？凑n外讀物時遇到不相識的單詞猜意思。加強(qiáng)口語聽力的訓(xùn)練，學(xué)會利用工具書（《牛津高階第六版英語字典》等）、網(wǎng)絡(luò)及報刊擴(kuò)大閱讀量。

有空看看中外名著或其他文章，用于積累，不僅要讀，還要記筆記并思索生活中類似的事情。多看《現(xiàn)代漢語詞典》和《古代漢語字典》還可以打算一本《成語詞典》。

對于歷史地理，就看一些有關(guān)電視節(jié)目、書籍，閱讀一些歷史古跡圖片、中外歷史趣聞等；了解相關(guān)國家的地理位置、自然景觀、風(fēng)土人情；了解天氣符號并留意重要天氣系統(tǒng)的發(fā)展改變（如臺風(fēng)）；了解省會城市的地理位置和天氣狀況。收看中央電視臺的天氣預(yù)報、關(guān)注國家重大地理事務(wù)、可以看星體。政治以理解和學(xué)會運用為主，理解和駕馭基本學(xué)問，會運用所學(xué)學(xué)問分析社會現(xiàn)實問題。

二、日常生活

提高自己處理日?，嵥橹碌男?，能加快就加快，不因為小事而奢侈珍貴時間。把學(xué)習(xí)資料等重要文件放在自己很快找到的地方，不能亂放，避開找東西奢侈時間。多和不相識的同學(xué)閑聊，慢慢變熟識，要試著大膽地向他們搭訕，和老師、同學(xué)們弄好關(guān)系。不要想太多，不要擔(dān)憂被人訕笑，他們也只是心里想想，而不會干脆嘲諷。沒有人會干脆踐踏你的尊嚴(yán)，但也不能拋下自尊，一味討好別人。處理事情時，要想得細(xì)致一些，雖然很難做到十全十美，但也要盡力完備。

每天睡眠時間至少7小時，中午睡30分鐘左右；不亂吃零食，多喝水，疼惜身體，生病是學(xué)習(xí)生涯中很麻煩的事情。也要加強(qiáng)熬煉，至少熬煉30分鐘，增加反抗力，更能降低生病的幾率。能不花的錢就不花，初中的補(bǔ)課和練習(xí)是一筆很大的開銷，要為家里省錢。把自己的時間支配好，初中課程許多，時間緊任務(wù)重，必需提高效率。同樣的時間，做的事情比別人多又比別人好，這樣才能更快的達(dá)到自己預(yù)定的目標(biāo)。

三、思想等

初中學(xué)習(xí)驚慌也有壓力，對自己有信念，肯定能適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)。信任自己只要付出努力，就肯定可以得到相應(yīng)的回報。我可以！我肯定行！自己要吃得了苦、耐得了煩、忍受得了孤獨。自己是一個好靜的人，即使這樣，也難免受不了孤獨。只有學(xué)習(xí)與自己作伴，其他的休閑消遣太奢侈，我確定能忍受，把學(xué)習(xí)愛好提高到最高點，把自己的全部投入到學(xué)習(xí)中。只有學(xué)習(xí)能陪著我，只有它能帶給我歡樂，只有它才不會讓我覺得孤獨。我要常常想得到這一點，并且要做得到這一點。

很多很多都是我想做到的，所以有很多很多都是我要為之努力的。三年，既漫長又短暫。我不行以把這三年奢侈了，我希望像哥哥姐姐一樣，一回憶起初中，便覺得有意義、很充溢，便覺得這是人生中最好的三年。我也希望，讀高校時，對著弟弟妹妹們說，初中是學(xué)得最爽的。我更希望，拿到中山高校的錄用通知書時，我會覺得自己的努力沒有白費。

這么多的希望，便要付出更多更多的代價，我情愿努力，我渴求付出，我會盡我所能。我只有努力與探求學(xué)習(xí)方法，我要勝利！我要上中山高校！我可以！我肯定可以！

初中學(xué)習(xí)安排書7

對于語文,我認(rèn)為最重要的就是平常的積累.教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫.生詞表上的單詞要會寫.這是前面基礎(chǔ)的10分.后面的閱讀肯定要留意平常的積累,首先要多讀好的文章,留意積累其中的詞匯.讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析肯定要透徹,這樣才有助于閱讀水平的提高.做題的時候肯定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上.讀不懂就再讀,要是真的讀不懂,那么就是基礎(chǔ)功不夠了...關(guān)于作文首先卷面肯定要整齊,有必要的話練下字去.平常要多讀好文章好作文,并深刻解析,這樣對作文也會有幫助.但關(guān)鍵還是靠自己的感覺.

數(shù)學(xué)平常假如作業(yè)不多的話,自己多做一點題吧!肯定記住:熟能生巧!這一點致關(guān)重要!!!去年中考我考了117,也是馬虎...所以對于理科,做完了都要檢查.檢查的時候假如時間還多,那么把答案蒙起來,重新做一遍吧!時間緊就把你認(rèn)為你沒有把握的題目做一遍.最終加一點:切忌驕.

英語其實沒有我們想象的那么難,關(guān)鍵看你有沒有愛好啦!上課留意聽講,語法不僅僅要背得,而且要嫻熟(這點跟數(shù)學(xué)一樣),學(xué)習(xí)了語法就多用用,練習(xí)信任老師布置的已經(jīng)夠的多了.單詞也肯定要努力背誦,不要一次性背誦,要反復(fù)鞏固,多學(xué)多背多用才是硬道理!也不要忽視課外的培育,多看一點適合自己的英語雜志電視等等,并且我個人認(rèn)為不要看中文了,這樣有一點適當(dāng)?shù)膲毫ξ磭L不是好事.語感的培育同樣重要,有了較強(qiáng)語感可以大大加強(qiáng)速度及正確率.這全依靠與課外培育.

物理是一門理科,但同時又與日常生活親密相關(guān),從某個角度所,物理就是生活的學(xué)科.平常的生活中可以留意視察一下四周的物理現(xiàn)象,比如打籃球的時候籃球飛了起來那是因為人的手對它做了功,它依靠慣性飛行;飛行過程中是動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,重力勢能又轉(zhuǎn)化成為動能等等.物理的公式定理也要像數(shù)學(xué)一樣的理解并且記憶,并且懂得舉一反三的道理.做物理試驗的時候不能馬虎,留意視察,并且要親自動手做一做.

政治考試的時候應(yīng)當(dāng)是開卷的(至少我們是).這樣題型會相對敏捷,但是萬變不離其中.考試之前對教材肯定要熟識,我是采納通讀教材的方式熟識教材的,挺有效的.另外做題的時候要好好審題,答偏了可是一點分都不給答一題的時間不能太長,簡答題答清要點即可.假如閉卷肯定要背得各個概念.

生物我認(rèn)為挺簡潔的,我們初2時也是開卷考試.但是對教材也要熟識,同樣可以采納通讀的方法.答題的時候可以適當(dāng)?shù)陌l(fā)散.

歷史對于大事務(wù)肯定要清晰地記憶人物時間地點過程和結(jié)果.歷史的背誦最好是平常就背誦了,你要臨時記憶效果不會太好...歷史是一門正宗的課外學(xué)科,所以課外的積累是最重要的.課外的駕馭若是豐富了,自然不會怕考試.

學(xué)習(xí)地理同樣是課外的積累,我個人舉薦《中國地理雜志》一書,我認(rèn)為對于有須要的人,它是不錯的選擇.學(xué)習(xí)地理我還有一個小竅門,那就是聽天氣預(yù)報,這對于記憶各省市行政區(qū)很有幫助.

最終一點,學(xué)習(xí)之余要留意勞逸結(jié)合.

1、正確相識初三學(xué)習(xí)，它是學(xué)校中一段很一般的過程，

2、既然驚慌就要放松，學(xué)習(xí)就像彈簧，有緊有松。這樣才有力。假如你信任，學(xué)習(xí)只緊不松，可以拿彈簧嘗試，看它還有沒有力氣。即使你看再多的書，書中說的偉人再宏大，他也是這么學(xué)習(xí)的，書中只是未提人家是怎么放松地!

學(xué)會放松還有許多要學(xué)的

一、初三的將要學(xué)的學(xué)問要比以前的難許多，所以我要比以前上課更加仔細(xì)聽講。假如課上沒有仔細(xì)聽講，做作業(yè)時就會花費比別人多幾倍倍的精力，那樣自然就會覺得沒有愛好去學(xué)習(xí)。但是假如上課仔細(xì)聽講了，把老師教的全部都聽明白了，那么課后的作業(yè)就全都能迎刃而解。

二、課前肯定要仔細(xì)預(yù)習(xí)。上課之前把老師要講的學(xué)問看一遍，不明白的內(nèi)容要做好標(biāo)記，上課的時候就重點聽老師講這些內(nèi)容。假如沒有預(yù)習(xí)，老師在講臺上講了一通，還不知道老師說的是什么，那樣的學(xué)習(xí)是沒有質(zhì)量的。如還有不明白的地方，課后就要去請教老師。

三、每次的作業(yè)都要仔細(xì)完成。一般老師都會抽時間講一講昨天做的作業(yè)，只有我們專心的去做了，老師講的學(xué)問點我們才能記住。倘如是照答案或是拿別的同學(xué)的抄的，那老師講課就像講天書一樣，根本就聽不懂，那樣聽課的愛好就會大大的減弱。

四、要信任自己。無論遇到了多大的困難都要信任自己能克服。許三多的的“不拋棄，不放棄”，正是我現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)有的心態(tài)。

初中學(xué)習(xí)安排書8

時間過得真是快呀！一轉(zhuǎn)瞬就起先了五年級下學(xué)期的學(xué)習(xí)了！新學(xué)期當(dāng)然要有新學(xué)期的準(zhǔn)備啦！

下面我來給大家說說我新學(xué)期的準(zhǔn)備！

第一：新學(xué)期上課要主動舉手發(fā)言！在上課假如不舉手的話就不知道一些題目的對錯，也學(xué)不到什么東西，假如不動腦想問題那你的腦就會像生繡的鋼鐵一樣，到最終就可能會完蛋了！

第一節(jié)語文課，王老師說：“不行能在學(xué)校坐一學(xué)期吧，總要動點腦筋的！”這句話給了我很大的啟發(fā)！我心想在語文課上，我自己會回答的題目，我就要自己舉手，雖然，我的心“砰砰”的跳，我特別的驚慌！但是，我肯定肯定要把我這一個弱點在新的學(xué)期里給戰(zhàn)勝掉的！

戰(zhàn)勝方法：首先，我要在“課前五分鐘”里嘗試，我有一個方法：我在“課前五分鐘”發(fā)言的時候，我就認(rèn)為臺下沒有一個人，只是自己在訓(xùn)練，我想：這樣字，我可能就不會在那么驚慌、不會再那么膽怯 了！

其次：我在寫作業(yè)的時候，經(jīng)常會寫的一塌糊涂、一塌糊涂！我不能因為趕時間去看電視、玩電腦，就把作業(yè)寫得一塌糊涂、一塌糊涂，現(xiàn)在，就算是有得電視看、有得玩電腦，我的作業(yè)也要一筆一畫的寫好它，做完作業(yè)再看電視！我肯定要在這一學(xué)期把我這一個弱點在新學(xué)期里給戰(zhàn)勝掉！

戰(zhàn)勝方法：我在家里做作業(yè)的時候，不能磨磨蹭蹭的，雖然不能磨磨蹭蹭的，但是也不能把作業(yè)寫得糊里糊涂的！我抓緊寫完作業(yè)是為了這兩個——看書——《同桌冤家對對碰》和看電視！

學(xué)習(xí)和運東西的道理是一樣的，當(dāng)天的事情肯定要當(dāng)天做完，不要偷懶，今日不做，明天也是要做的，在這學(xué)期我要改掉這些毛病，讓我更上一層樓。

初中學(xué)習(xí)安排書9

第一、制定學(xué)習(xí)安排

基本要點：

要有正確的學(xué)習(xí)目的。每個學(xué)生的學(xué)習(xí)安排，都是為了達(dá)到他的學(xué)習(xí)目的服務(wù)的。正確的學(xué)習(xí)目的，是正確的學(xué)習(xí)動機(jī)的反映，它是推動學(xué)生主動主動學(xué)習(xí)和克服困難的內(nèi)在動力。

其次、安排內(nèi)容一般分五個部分：

①自學(xué)缺漏學(xué)問，以便打好扎實的`學(xué)問基礎(chǔ)，使自己所駕馭的學(xué)問能跟上和適應(yīng)新教材的學(xué)習(xí)。

②為了協(xié)作新教材的學(xué)習(xí)而系統(tǒng)自學(xué)有關(guān)的某種讀物。

③不受老師的教學(xué)進(jìn)度的限制提前系統(tǒng)自學(xué)新教材。

④參與課外科技活動和其他學(xué)習(xí)活動以及閱讀課外書籍的目的、內(nèi)容、要地和時間支配。

⑤堅持身體熬煉的目的、要求和時間支配。

第三、自學(xué)內(nèi)容大致有三方面：

①全學(xué)期學(xué)習(xí)的總的目的、要求和時間支配。

②分科學(xué)習(xí)的目的、要求和時間支配。優(yōu)秀中學(xué)生的學(xué)習(xí)閱歷表明，在制定分科學(xué)習(xí)安排時要留意兩點：要特殊重視馬列主義的基礎(chǔ)學(xué)問、語文和數(shù)學(xué)三門學(xué)科的學(xué)習(xí)。學(xué)好這三門學(xué)科，是學(xué)好其他各門學(xué)科的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)要有重點，但不能偏廢某些學(xué)科。

③系統(tǒng)自學(xué)的目的、要求和時間支配。

第四、要從實際動身：

一個中學(xué)生要不斷地提高自己的學(xué)習(xí)質(zhì)量，取得優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成果，上述五個部分的安排內(nèi)容都是不行缺少的。但是由于每個中學(xué)生的實際狀況不一樣，因而在訂安排時，每個人的安排重點和要求也是不同的，并不是每個中學(xué)生在任何狀況下制定學(xué)習(xí)安排都必需包括以上五個部分。有的中學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)很差，就不必急于去系統(tǒng)自學(xué)課外讀物，而應(yīng)當(dāng)把主要精力放在自學(xué)缺漏學(xué)問和弄懂課本內(nèi)容上?？傊?，要制定一個對學(xué)習(xí)有指導(dǎo)意義的安排，必需從實際動身，也就是要實事求是地摸清自己的學(xué)習(xí)狀況，從自己實際駕馭的學(xué)問程度動身。

第五、制定周安排和月安排：

1、在執(zhí)行總的學(xué)習(xí)安排過程中，還要制定月安排和周安排，以高度的學(xué)習(xí)熱忱和堅韌的學(xué)習(xí)意志保證總意志的完成。有的優(yōu)秀中學(xué)生每天還有一個學(xué)習(xí)小安排，嚴(yán)格要求自己，一步一個腳印地前進(jìn)。

2、課前自學(xué)：課前自學(xué)是學(xué)生學(xué)好新課，取得高效率的學(xué)習(xí)成果的基礎(chǔ)。假如不搞好課前自學(xué)，上新課時就會心中多數(shù)，不得要領(lǐng)。老師灌，自己吞，消極被動，食而不化。反之，假如做好了課前自學(xué)，不僅可以培育自學(xué)實力(主要是獨立思索問題的實力)，而且可以提高學(xué)習(xí)新課的愛好，駕馭學(xué)習(xí)的主動權(quán)。知道自己有哪些問題弄不懂，主要精力應(yīng)集中在解決哪個或哪幾個問題上。對新教材有個初步的了解，就可以集中精力應(yīng)付新課的重點和自己理不懂的難點，協(xié)作老師授課，剛好消化新學(xué)問和駕馭新技能。

基本要點：

第一，依據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，教材本身的內(nèi)在聯(lián)系和難易程度，確定課前自學(xué)的內(nèi)容和時間。

其次，課前自學(xué)不要走過場，要講究質(zhì)量，不要有依靠老師的思想，要力爭在老師講課以前把教材弄懂。

第三，反復(fù)閱讀新教材，運用已知的學(xué)問和閱歷，以及有關(guān)的參考資料(包括工具書)，進(jìn)行主動的獨立思索。

第四，將新教材中自己弄不懂的問題和詞語用筆登記來或在課本上做上記號，主動思索，為接受新學(xué)問作好思想上的打算。

第五，不懂的問題，經(jīng)過獨立思索(包括運用參考資料)后，仍舊得不到解決時，可以請教老師、家長、同學(xué)或其他人。

第六，結(jié)合課前自學(xué)，做一些自選的練習(xí)題，或進(jìn)行一些必要而又可能做到的某種實際操作、現(xiàn)場視察、調(diào)查探討等，以豐富感性學(xué)問，加深對新教材的理解。

初中學(xué)習(xí)安排書10

初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，無論初二上學(xué)期的考試成果是好是壞都已經(jīng)是歷史是過去，初二下學(xué)期究竟該怎么學(xué)呢?

新年之后，初二下學(xué)期的學(xué)習(xí)意味著新的起先，新的沖刺。初二下學(xué)期學(xué)習(xí)的難度增加了，學(xué)問范圍更廣，課程的內(nèi)容更加抽象，更加難以理解，須要綜合分析并加以推倒才能解除問題的最終答案，利用所學(xué)的識和曾經(jīng)解過的題型，找出解題的方法，理清思路

快速的將答案表達(dá)清晰，這一點對初二學(xué)生的學(xué)習(xí)是極為重要的!初二是初中階段的過期，課業(yè)負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)特殊累，隨著課時和學(xué)問困難程度的加重，如何正確的了解和把握初二年級的學(xué)習(xí)?

第一。主次分明，把握重點學(xué)科。

數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點來支配學(xué)習(xí)，除了上課仔細(xì)聽講，課后80%的精力要花在這些主課上。其他20%的時間留給其他的科目。初二時，每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書，課外適當(dāng)做一些練習(xí)題還是必要的。初二下學(xué)期除了聽好課，還得多關(guān)切時事，如關(guān)注一些新聞等等，中考會涉及奧運的考點等。這些國家大事須要在平常的生活中關(guān)注一下。

其次。學(xué)習(xí)生活時間合理支配。

一般早晨是人的記性最好的時候，建議讀英語，記單詞。白天的自習(xí)課最好支配給數(shù)學(xué)、物理，這時候解題的效率高一些。其它的時間就要留給語文了，可以多讀些課外書，遇到好文章和好的語段，就抄下來以積累素材，這樣寫起作文來就輕松多了。

第三。要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讓孩子克服以前的一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如一些男生比較馬虎、對簡潔問題過分輕視、學(xué)習(xí)熱忱不能長期保持等等，一些女生的學(xué)習(xí)上簡單分心、不用心等問題。另外平常打算錯誤集錦本，遇到簡單出錯的問題就剛好登記來。復(fù)習(xí)時就能有的放矢，有條不紊了。初中二年級抓孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一位，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，到初三的時候，孩子就相對簡單沖刺上去。

第四。帶著愛好，帶著問題，帶著目的聽課。

依據(jù)課程表的支配，有針對性地預(yù)習(xí)弱項課程，預(yù)習(xí)時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容，其中哪些是清晰的，哪些是模煳的，哪些是不懂的，由此確定出聽課的重點。課后進(jìn)行總結(jié)，歸納出所講學(xué)問的框架，然后做相關(guān)練習(xí)和輔導(dǎo)。

第五。課后溫習(xí)加鞏固練習(xí)。

每次聽完課后，閱讀一些相關(guān)的輔導(dǎo)資料，做一些相關(guān)的習(xí)題?，F(xiàn)在的輔導(dǎo)資料許多，找尋到一種適合自己的狀況的輔導(dǎo)書。在書店的輔導(dǎo)資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適合自己就用哪一本。假如不會選擇，可以詢問以下老師。假如有問題要剛好請教老師，有意識地提前了解的學(xué)習(xí)初三、中考的試題，并分項對相關(guān)中考題類整理，進(jìn)行階段性復(fù)習(xí)。

初中學(xué)習(xí)安排書11

開學(xué)啦！我興致勃勃的往學(xué)校走，因為我又可以見到尊敬的老師和朝夕相處的同學(xué)們。在去學(xué)校的路上，我在想，過完這個學(xué)期，我就是一個五年級的大孩子了，所以在這個新學(xué)期里，自己要有一個好的成果和表現(xiàn)，為了達(dá)到這個目標(biāo)，我已經(jīng)做好了新學(xué)期的準(zhǔn)備。下面我給大家講一講我的準(zhǔn)備把！

首先，我要仔細(xì)學(xué)習(xí)、用心聽講、課堂上主動發(fā)言，每天按時完成老師布置的作業(yè)。不在課堂上和同學(xué)竊竊私語、不做小動作。和同學(xué)要和諧相處，學(xué)習(xí)上要相互幫助，生活中相互照看，不再和同學(xué)們吵架、打鬧。酷愛班集體，幫助老師做一些力所能及的事情。我>長大了，不能讓父母操勞了。在家里我也要幫媽媽做一些家務(wù)活，比如，掃地、

擦桌子、洗碗、洗衣服。。。我能做的盡量幫媽媽去做，調(diào)整好自己的作息時，不讓父母擔(dān)憂。在節(jié)假日里，多探望孤寡老人。我還要撿礦泉水瓶，賣自己看過的書籍、玩具。掙到的錢給孤寡老人買吃的、喝的。給老人們講好玩的>故事、讀新聞，讓老人感到不再孤寂。怎么樣?。课业男聦W(xué)期準(zhǔn)備還不錯吧！只要我仔細(xì)努力，根據(jù)安排去做，學(xué)習(xí)成果和生活實力就會不斷的提高。而且每一天都會過的特別充溢，我肯定要說到做到。

初中學(xué)習(xí)安排書12

九年級是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，學(xué)生認(rèn)知水平、成果參差不齊，教學(xué)任務(wù)特別艱難。因此，要完成教學(xué)任務(wù)，必需緊扣教學(xué)大綱，依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實際，把握好重點、難點，努力在完成本學(xué)期任務(wù)的同時，搞好中考備考復(fù)習(xí)?？倧?fù)習(xí)教學(xué)時間緊，任務(wù)重，要求高，如何提高數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效益，是每位畢業(yè)班數(shù)學(xué)老師必需面對的問題。下面結(jié)合本屆九年級數(shù)學(xué)的實際狀況，制定復(fù)習(xí)安排如下：

一、第一輪復(fù)習(xí)（3月20日——4月30日）

第一輪復(fù)習(xí)的形式（重基礎(chǔ)，以章節(jié)、單元為單位，抓落實）

第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”：

（1）過記憶關(guān)。必需做到記牢記準(zhǔn)全部的公式、定理等，沒有精確無誤的記憶，就不行能有好的結(jié)果。

（2）過基本方法關(guān)。如，待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。

（3）過基本技能關(guān)。如，給你一個題，你找到了它的解題方法，也就是知道了用什么方法，這時就說具備了解這個題的技能?；咀谥迹簩W(xué)問系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理、組塊，使之形成結(jié)構(gòu)，可將代數(shù)部分分為六個單元：實數(shù)、代數(shù)式、方程、不等式、函數(shù)、統(tǒng)計與概率等；將幾何部分分為六個單元：相交線和平行線、三角形、四邊形、相像三角形、解直角三角形、圓等。復(fù)習(xí)完每個單元進(jìn)行一次單元測試，重視補(bǔ)缺工作。

第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意的幾個問題：

（1）必需扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。今年中考試題按難：中：易=1：2：7的比例，基礎(chǔ)分占總分（120分）的70%，因此使每個學(xué)生對初中數(shù)學(xué)學(xué)問都能達(dá)到“理解”和“駕馭”的要求，在應(yīng)用基礎(chǔ)學(xué)問時能做到嫻熟、正確和快速。

（2）中考有些基礎(chǔ)題是課本上的原題或改造，必需深鉆教材，絕不能脫離課本。

（3）不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通?！按缶毩?xí)量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。

（4）留意氣候。第一輪復(fù)習(xí)是春季是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié)，五月份之后，天氣酷熱，會肯定程度影響學(xué)習(xí)。

（5）定期檢查學(xué)生完成的作業(yè)，剛好反饋。老師對于作業(yè)、練習(xí)、測驗中的問題，應(yīng)采納集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合，或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中等方法進(jìn)行反饋、矯正和強(qiáng)化，有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量。

（6）從實際動身，面對全體學(xué)生，因材施教，即分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實行“低起點、多歸納、快反饋”的方法。

（7）注意思想教化，不斷激發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信念，并創(chuàng)建條件，讓學(xué)困生體驗勝利。

（8）應(yīng)注意對尖子的培育。在他們解題過程中，要求他們盡量走捷徑、稀奇招、有創(chuàng)意，注意邏輯關(guān)系，力求解題完整、完備，以提中學(xué)考優(yōu)秀率。對于接受實力好的同學(xué)，課外適當(dāng)開展愛好小組，培育解題技巧，提高敏捷度，使其冒“尖”。

二、其次輪復(fù)習(xí)（5月1日——5月28日）

其次輪復(fù)習(xí)的形式（抓查漏補(bǔ)缺，促提高，不放過每一個考點）

假如說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么其次階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延長和提高，應(yīng)側(cè)重培育學(xué)生的數(shù)學(xué)實力。其次輪復(fù)習(xí)的時間相對集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拔高，適當(dāng)增加難度；其次輪復(fù)習(xí)重點突出，主要集中在熱點、難點、重點

內(nèi)容上，特殊是重點；留意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的駕馭，這就須要充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用?？蛇M(jìn)行專題復(fù)習(xí)，如“方程型綜合問題”、“應(yīng)用性的函數(shù)題”、“不等式應(yīng)用題”、“統(tǒng)計類的應(yīng)用題”、“幾何綜合問題”，、“探究性應(yīng)用題”、“開放題”、“閱讀理解題”、“方案設(shè)計”、“動手操作”等問題以便學(xué)生熟識、適應(yīng)這類題型。

其次輪復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意的幾個問題

（1）其次輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位。

（2）專題的劃分要合理。

（3）專題的選擇要準(zhǔn)、支配時間要合理。專題選的準(zhǔn)不準(zhǔn)，主要取決于對課程標(biāo)準(zhǔn)和中考題的探討。專題要有代表性，切忌四平八穩(wěn)；專題要由針對性，圍繞熱點、難點、重點特殊是中考必考內(nèi)容選定專題；依據(jù)專題的特點支配時間，重要處要狠下功夫，不惜“奢侈”時間，舍得投入精力。

（4）注意解題后的反思。

（5）以題代學(xué)問，由于其次輪復(fù)習(xí)的特別性，學(xué)生在某種程度上遠(yuǎn)離了基礎(chǔ)學(xué)問，會造成程度不同的學(xué)問遺忘現(xiàn)象，解決這個問題的最好方法就是以題代學(xué)問。

（6）專題復(fù)習(xí)的適當(dāng)拔高。專題復(fù)習(xí)要有肯定的難度，這是其次輪復(fù)習(xí)的特點確定的，沒有肯定的難度，學(xué)生的實力是很難提高的，提高學(xué)生的實力，這是其次輪復(fù)習(xí)的任務(wù)。但要兼顧各種因素把握一個度。

（7）專題復(fù)習(xí)的重點是揭示思維過程。不能加高校生的練習(xí)量，更不能把學(xué)生推動題海；不能急于趕進(jìn)度，在這里趕進(jìn)度，是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要緣由。

（8）注意資源共享。

三、第三輪復(fù)習(xí)（5月29日——6月18日6月17日起先考前打算）

第三輪復(fù)習(xí)的形式（多思索，回頭看，強(qiáng)化思維訓(xùn)練）

第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補(bǔ)缺，這好比是一個建筑工程的驗收階段，考前練兵。探討歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的實力等。備用的練習(xí)《歷屆中考真題》、《中考模擬試題》。

第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)當(dāng)留意的幾個問題

（1）模擬題必需要有模擬的特點。時間的支配，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的限制等要切近中考題。

（2）模擬題的設(shè)計要有梯度，立足中考又要高于中考。

（3）批閱要剛好，趁熱打鐵，切忌連考兩份。

（4）評分要狠。可得可不得的分不得，答案錯了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教化學(xué)生，既然會就不要失分。

（5）給特別的題加批語。某幾個題只有個別學(xué)生出錯，這樣的題不能再占用課堂上的時間，個別學(xué)生的問題，就在試卷上以批語的形式給與講解。

（6）具體統(tǒng)計邊緣生的失分狀況。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。因為，邊緣生的學(xué)習(xí)狀況既有代表性，又是提高班級成果的關(guān)鍵，課堂上應(yīng)當(dāng)講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計就是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。

（7）歸納學(xué)生學(xué)問的遺漏點。為查漏補(bǔ)缺積累素材。

（8）處理好講評與考試的關(guān)系。每份題一般是兩節(jié)課時間考試，兩節(jié)課時間講評，也就是說，一份題一般須要4節(jié)課的時間。

（9）選準(zhǔn)要講的題，要少、要精、要有很強(qiáng)的針對性。選擇的依據(jù)是邊緣生的失分狀況。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講。

（10）立足一個“透”字。一個題一旦確定要講，有四個方面的工作必需做好，一是要

講透；二是要綻開；三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題；四要以題代學(xué)問。切忌四平八穩(wěn)式講評。切忌蜻蜓點水式講評，切忌就題論題式講評。

（11）留給學(xué)生肯定的糾錯和消化時間。老師講過的內(nèi)容，學(xué)生要整理下來；老師沒講的自己解錯的題要糾錯；與之相關(guān)的基礎(chǔ)學(xué)問要再記憶再鞏固。老師要充分利用這段時間，解決個別學(xué)生的個別問題。

（12）適當(dāng)?shù)摹敖夥拧睂W(xué)生，特殊是在時間支配上。經(jīng)過一段時間的考、考、考，幾乎全部的學(xué)生心身都會感到疲憊，假如把這種疲憊的狀態(tài)帶進(jìn)中考考場，那確定是個較差的結(jié)果。但要留意，解放不是放松，必需保證學(xué)生有個適度驚慌的精神狀態(tài)。實踐證明，適度驚慌是正?；蛘叱０l(fā)揮的最佳狀態(tài)。

初中學(xué)習(xí)安排書13

從小學(xué)階段進(jìn)入到中學(xué)階段，在學(xué)習(xí)上要跨上一個較高的臺階。為了順當(dāng)?shù)乜缭竭@一臺階，要有足夠的思想打算，要以新的、不同于小學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)好中學(xué)的課程。一個人確立自己的志向并不難，難的是有一個為實現(xiàn)志向而攀登的規(guī)劃和決心。為此，制定一個中學(xué)三年的規(guī)劃是特別重要的。所以我寫下了這份中學(xué)三年學(xué)習(xí)安排書。

（一）中學(xué)六個學(xué)期的分析和自我目標(biāo)。

為實現(xiàn)以下規(guī)劃必需做到：樹立信念，滿懷激情，走好勝利第一步。切忌盲目激情，要有安排分步驟的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成踏實仔細(xì)的學(xué)習(xí)看法。

1、初一上學(xué)期是一個小學(xué)走入中學(xué)的過渡時期。這個時期最主要的目標(biāo)是：主動適應(yīng)各科老師的教學(xué)方法，快速汲取新學(xué)問，同時穩(wěn)住腳跟，一步一個腳印地進(jìn)步。所以這個學(xué)期的目標(biāo)簡潔來說就是四個字：適應(yīng)、穩(wěn)定。

2、初一下學(xué)期是一個適應(yīng)后的尋求及養(yǎng)成期期。這個時期由于對自己的學(xué)習(xí)看法、方法、實力有了一個比較客觀的相識，因此對各學(xué)科特點有了肯定駕馭。這個時期的主要目標(biāo)是：重點培育良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成適合自己的學(xué)習(xí)方法，做到按部就班地、有規(guī)律地學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡潔來說就是：養(yǎng)成、規(guī)律。

3、初二上學(xué)期是一個定位起飛期。此時，中學(xué)生活早已適應(yīng)，學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣已經(jīng)成熟，所以，這個時期就要起先有所突破。這個時期最主要的目標(biāo)是：進(jìn)入優(yōu)生梯隊。

4、初二下學(xué)期是一個穩(wěn)步發(fā)展期。有了初二上學(xué)期的起飛和突破之后，又要起先穩(wěn)住腳跟了，這時要全面地、客觀地看待自我和他人，終歸“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。這個時期最主要的目標(biāo)是：穩(wěn)定自我水平，基本確定自己在年級的學(xué)習(xí)地位。

5、初三上學(xué)期是一個扎實復(fù)習(xí)期。經(jīng)過初二的學(xué)習(xí)后，自己的學(xué)習(xí)地位也穩(wěn)定下來，不再輕易后退。就要完全靜下心來穩(wěn)扎穩(wěn)打地復(fù)習(xí)。此時也要留意調(diào)整心態(tài)，擺正主觀看法。時刻保持簇新的自信念、堅韌的性格。不要受客觀環(huán)境的影響，履行自己的安排，做到步步為營。

6、初三下學(xué)期是一個加速沖刺期?？梢赃m當(dāng)?shù)刈鲂┌胃?。要全面解決自己所面臨的問題，查缺補(bǔ)漏，掃除殘敵，不留后患。還有此時心理素養(yǎng)也很重要。時刻擺正心態(tài)，留意心情的改變，做到自我剛好調(diào)整，自我激勵和認(rèn)定。就如愛迪生所說：“自信是勝利的第一秘訣”。

（二）我要駕馭科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

1、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展我們學(xué)生的自學(xué)實力，削減對老師的依靠，增加獨立性；預(yù)習(xí)可以加強(qiáng)記課堂筆記的針對性，變更學(xué)習(xí)的被動局面。要在測覽教材的總體內(nèi)容后再細(xì)讀，充分發(fā)揮自己的自學(xué)實力，理清哪些內(nèi)容已經(jīng)了解，哪些內(nèi)容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標(biāo)出并登記來。同時適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解學(xué)問點。這樣既提高了自學(xué)實力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期盼老師解析的心理定勢；這種需求心理定勢必將調(diào)動起我的學(xué)習(xí)熱忱和高度集中的留意力。

2、聽課聽老師講課是獲得學(xué)問的最佳捷徑，老師傳授的是經(jīng)過驗證的真理；是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實踐的精華。我制定的聽課方法包括以下幾點：

A）做好課前打算，即預(yù)習(xí)。精神上的打算非常重要，保持課內(nèi)精力旺盛，頭腦醒悟，以及對探求學(xué)問的極大愛好，是學(xué)好學(xué)問的前提條件。

B）集中留意力。思想開小差、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己用心聽講，靠意志來解除干擾。

C）仔細(xì)視察、主動思索。不要做一個被動的信息接受者，作老師的合作者，學(xué)習(xí)的參加者，要充分調(diào)動自己的主動性，緊跟老師講課的思路，對老師的講解主動思索。結(jié)論由自己的視察分析和推理而得，會比聽現(xiàn)成結(jié)論的學(xué)習(xí)效果好。

D）在聽取公式定理的同時充分理解、駕馭老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。

E）抓住老師講課的重點。即不能忽視老師講課的開頭和結(jié)尾，開頭，往往寥寥數(shù)語．但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內(nèi)容才會眉目清晰。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。同時還要留意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。

F）做好課堂筆記。筆記記憶法，是強(qiáng)化記憶的最佳方法之一。筆記，一份永恒的筆錄，可以克服大腦記憶方面的限制。俗語說，好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必需記筆記。同時做筆記充分調(diào)動耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習(xí)。有選擇的記筆記，記錄經(jīng)典例題。

G）留意和老師的溝通，聽課要與老師有目光的溝通，提問式溝通，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。

3、作業(yè)作業(yè)是提高思維實力，駕馭學(xué)問，提高解題速度的途徑。通過審題，分析問題，解決問題可以達(dá)到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時，肯定要做到獨立完成，形成自己的一個獨立的思維習(xí)慣。

4、復(fù)習(xí)剛好復(fù)習(xí)的優(yōu)點在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。依據(jù)遺忘曲線，識記后的前兩三天，遺忘速度最快，然后漸漸緩慢下來。學(xué)過即習(xí)，方為剛好。俗話說“溫故而知新”，就是說，復(fù)習(xí)過去的學(xué)問能得到許多新的收獲。這個“新”主要指的是學(xué)問達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會貫穿的新水平。我安排的復(fù)習(xí)要求是一下幾點：

A）課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。

B）精讀教材。對教材理解的越透，駕馭得越牢，效率也就自然提高了。

C）整理筆記。對課堂筆記剛好的完善，勾畫出疑點，尋求同學(xué)老師的幫助。

D）看參考書。增加學(xué)問的深度和廣度。提高應(yīng)考實力。

E）單元復(fù)習(xí)的要求：

a)本單元（章節(jié)）的學(xué)問網(wǎng)絡(luò)；

b）本章的基本思想與方法（應(yīng)以典型例題形式將其表達(dá)出來）；

c）自我體會：對本章內(nèi)自己做錯的典型問題應(yīng)有建立錯題庫，分析其緣由及正確答案，應(yīng)記錄下來本章你覺得最有價值的思想方法或例題，以及你還存在的未解決的問題，以便今后將其補(bǔ)上。

（三）總結(jié)。

中學(xué)三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充溢挑戰(zhàn)的三年間，我將在學(xué)習(xí)和做人兩大方面做出努力，熬煉自身的意志品質(zhì)。在寫這份安排書的過程中我真的學(xué)到了很多，對中學(xué)有了一些相識，我產(chǎn)生了一份責(zé)任感，這份責(zé)任不是對父母負(fù)責(zé)，而是對自己負(fù)責(zé)。我信任這責(zé)任感將有助于我今后的學(xué)習(xí)，我個人認(rèn)為中學(xué)的學(xué)習(xí)正是須要自主，正是須要這份對自己的責(zé)任感，才能在拼搏中成長。

初中學(xué)習(xí)安排書14

1。每天6：10起床。打開收音機(jī)邊聽英語，邊洗漱吃飯。

2。到校后利用課前時間多看看今日要講什么，回顧昨天的東西。

3。充分利用每堂課，仔細(xì)聽講，不懂就問，多和四周同學(xué)溝通學(xué)習(xí)閱歷和解題方法。

4。中午要有午睡習(xí)慣，大約在20--40分鐘左右。剩下的時間用于背語文的古詩和歷史。每天中午背3--5首古詩。同學(xué)，貴在堅持不懈！

5。在校10分鐘的課間里，最好不要再想著出去玩，要在這10分鐘里好好理順一下剛才老師所講的自己懂了多少，有問題剛好解決。

6。放學(xué)不在外逗留，抓緊時間回家，10分鐘內(nèi)吃完飯，然后就一心學(xué)習(xí)。

7。初三前幾個月重點放在物理，數(shù)學(xué)，化學(xué)和語文背誦上。

8。到后期重點放在文科，理科方面也要適當(dāng)做些經(jīng)典題。

學(xué)習(xí)方式：

對于語文，我認(rèn)為最重要的就是平常的積累。教課書上的古詩文言要會背，重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。這是前面基礎(chǔ)的10分。后面的閱讀肯定要留意平常的積累，首先要多讀好的文章，留意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了，要像在語文課上一樣做分析，分析肯定要透徹，這樣才有助于閱讀水平的提高。做題的時候肯定要在把握文章中心的基礎(chǔ)上。讀不懂就再讀，要是真的讀不懂，那么就是基礎(chǔ)功不夠了。。。關(guān)于作文首先卷面肯定要整齊，有必要的話練下字去。平常要多讀好文章好作文，并深刻解析，這樣對作文也會有幫助。但關(guān)鍵還是靠自己的感覺。

英語其實沒有我們想象的那么難，關(guān)鍵看你