初中作文評分標準

第頁初中作文評分標準初中作文評分標準篇1

一、分值：101分。

二、詳細評分細則：

（一）作文格式、卷面書寫、病句、錯別字、分段、標點符號、字數(shù)等。（計30分）

1.是否有題目（）（3分）

A．有（3分）B．無，-3分；

C．命題作文改換題目但程度輕或話題作文用話題作為題目1分；

D．命題作文完全另換題目，0分。

2.題目的位置（）（3分）

A．前空4格，2分；B．居中，3分；C.位置感不好，看起來別扭，0分。

3.卷面書寫（）（5分）

A．特別好，基本無涂抹，字跡清楚，5分；

B．卷面尚可，有少量涂抹，字跡較清楚，4分；

C．卷面一般，總體感覺還可以，3分；

D．卷面不太整齊，涂抹較多，字跡潦草，0分；

E．卷面凌亂不堪，無法分辨，-3分。

4.病句（）（3分）【留意：最好將病句找出來，用紅筆標示】

A．語句通順、明白曉暢，3分；

B．有少量（3句以下）病句，讀起來不流暢，意思不明確，1分；

C．病句超過3個以上且意思模糊不清，0分。

5．錯別字（）（3分）【留意：將錯別字找出來，用紅筆標示，相同錯別字累計】

A．沒有錯別字，3分；

B.少于三個（不含三個），2分；C．大于等于三個且少于六個，1分；

D．錯別字大于等于六個，0分；E.錯別字太多，扣2-3分。

6.分段（）（3分）

A．全文大于或等于5個自然段，3分；B.全文3-4個自然段，2分；

C．全文就1個自然段或2個自然段，0分。

7.標點符號（）（3分）

A．標點運用精確規(guī)范無誤，3分；B.個別標點運用有誤，數(shù)量3個以下；（2分）

C．標點運用錯誤較多(包括句號、逗號、問號、嘆號等基本標點書寫在每句話的第一個格內(nèi)；句末的句號用類似點的形式表現(xiàn)的；引號、省略號運用不規(guī)范)，0分。

8.作文字數(shù)（）（5分）【留意：考場作文最相宜的是超過規(guī)定字數(shù)50-101左右，方格稿又有剩余】

A．超過規(guī)定字數(shù)，剩余1-5行，5分；B.超過規(guī)定字數(shù)，剩余6-8行，4分；

C．不足規(guī)定字數(shù)，少于50字以內(nèi)；或字數(shù)超過最終一個方格，即寫超了，3分。

D．不足規(guī)定字數(shù)，50-101字；或字數(shù)超過最終一個方格，寫超了一行以上，2分。E、不足規(guī)定字數(shù)，超過101字以上，0分。

9.卷面加分（）（2分）

A．卷面干凈整齊，無任何涂抹勾畫，字跡工整清楚，無錯別字，2分；

B．卷面干凈整齊，最多有一處涂抹勾畫，字跡工整清楚，有1-3個錯別字，1分。

C．一般卷面，無加分。

（二）文章的結構（10分）

10.結構完整（）（10分）

A.結構完整，條理清楚，樣式新奇，例如運用小標題串聯(lián)、題記、書信、試驗報告等形式且內(nèi)容與形式結合完備，樣式美觀得體，9-10分；

B．結構完整，條理清楚，樣式新奇，例如運用小標題串聯(lián)、題記、書信、試驗報告等形式且內(nèi)容與形式結合一般，樣式基本美觀得體，7-8分；

C．結構完整，條理清楚，樣式新奇，例如運用小標題串聯(lián)、題記、書信、試驗報告等形式且內(nèi)容與形式結合不好，外表美但內(nèi)容不好，5-6分；

D．結構完整，條理清楚，沒有新奇的樣式，但內(nèi)容與語言特別好，4-5分；E.結構完整，條理清楚，沒有新奇的樣式，但內(nèi)容與語言一般，2-3分；F．能分段，條理較清晰，內(nèi)容與語言一般，1分；

G．結構混亂，不能完篇，0分。

（三）文章內(nèi)容（40分）

11.文章內(nèi)容（）（30分）

A．切合題意，思想健康，中心突出，內(nèi)容充溢，感情真摯，選材典型，37-40分；

B．切合題意，思想健康，中心明確，內(nèi)容詳細，感情真實，選材較典型，33-36分；

C．基本合題意，中心較明確，內(nèi)容較詳細，感情較真實，選材一般；28-32分；

D．偏離題意，中心欠明確，內(nèi)容不詳細，選材平淡；24-31分；

E．文不對題，不知所云，選材與中心脫離；24分以下。

（四）文章語言（20分）

12.文章語言（）（20分）【留意：最好將精彩語句找出來，用紅筆波浪線標示】

A．語言順暢，表達方式運用合理，語言精彩（修辭方法的運用、詩句、成語、引用名人名言、名人事例等）或富有哲理（描寫方法多樣），沒有語病，18-20分；

B．語言順暢，表達方式運用較合理，語言較精彩（修辭方法的運用、引用名人名言、名人事例等）或富有哲理（描寫方法多樣），偶有語病，14-17分；

C.語言基本順暢，表達方式運用一般，語言運用一般，有少部分精彩語句，語病不多，10-13分；

D．語言不順暢，表達方式運用混亂，語言平淡無精彩的語言，語病較多，7-9分；E．語病嚴峻，文理不通，6分以下。

1、題目；2、題目位置；3、卷面書寫；4、病句；5、錯別字；6、分段；

7、標點符號；8、作文字數(shù)；

9、卷面加分；10、文章的.結構；

11、文章內(nèi)容；12、文章語言；

作文總得分：

作文批改人：

作文簡評：

初中作文評分標準篇2

1、沒寫題目或未將題目補充完整的扣2分。

2、1個錯別字扣1分，重復的不計。

3、標點符號有三處以上錯誤扣一分。

4、字數(shù)不足550字，每少50字扣1分；不足400字，降一等；不足300字，酌情給分，最高不得超過五類卷。

5．以下四項有一項突出者，可酌情加1—4分，加到滿分50分為止。

②立意新奇、深刻。③構思奇妙。④語言有特色。

開頭

文章開頭很重要，改變多端挺奇異；開宗明義最易學，不必東轉(zhuǎn)又西繞。

選材

作文選材要仔細，留意視察動腦筋；要選精華動人事，下筆才能如有神。

主題

敘事抒情或描寫，生動形象又簡潔；寫來寫去不行忘，主題思想要明確。

立意

文章立意先要準，分清對錯再求新；要從仿照變創(chuàng)作，不說假話只求真。

結構

題材若像血和肉，文章骨架是結構；動筆之前要想好，層次邏輯分先后。

煉字

煉字就像揀沙粒，寫完初稿反復吟；多余廢字不行要，關鍵好字值千斤！

造句

造句就怕老一套，活的語言動人心；

日常聽到好句子，積累起來寫進文。

剪裁

做衣服，講剪裁，寫完文章要修改；

哪該簡略哪該詳，全憑增刪巧支配。

細微環(huán)節(jié)

提高寫作靠勤學，關鍵時刻講細微環(huán)節(jié)；

選準典型寫真實，畫龍點睛才叫絕。

結尾

好的結尾味無窮，壞的結尾意不明；

千變?nèi)f化不離宗，完成主題筆就掉。

作文訓練

1、走進初中

2、成長，須要____________

以上兩題任選一題作文。

2、文體不限（詩歌除外），字數(shù)不少于500字。

3、文中不要出現(xiàn)真實的人名、校名和簡單暴露身份的地名。

初中作文評分標準篇3

A：內(nèi)容(12分)

一(好)12—11分中心突出，內(nèi)容充溢，有真情實感

二(較好)10—8分中心明確，內(nèi)容詳細，有真情實感

三(中)7—5分中心基本明確，內(nèi)容比較詳細，有肯定感受

四(較差)4—3分中心不明確，內(nèi)容抽象，不詳細，缺乏真情實感

五(差)2—0分嚴峻偏離題意

B：語言(11分)

一(好)11—10分語言通順，連貫，得體，生動，無語病，表達精確清晰

二(較好)9—8分語言得體，通順，有少量語病，表達清晰

三(中)7—5分語言得體，大體通順，有四到五處語病，表達較清晰

四(較差)4—3分語言不夠得體，不太通順，病句較多

五(差)2—0分文理不通

C：結構(9分)

一(好)9—8分結構嚴謹，層次清楚

二(較好)7—6分結構完整，層次清晰

三(中)5—4分結構基本完整，條理基本清晰

四(較差)3—2分結構不完整，條理欠清晰

五(差)1—0分結構混亂

D：書寫(4分)

4分書寫規(guī)范，工整，標點，格式正確，卷面整齊

3分書寫較規(guī)范，標點，格式正確，卷面干凈字跡清晰