九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中試題及答案

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中試題及答案九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中試卷一、單項(xiàng)選擇題(本題包括15小題，每小題2分，共30分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。)1.下列各組變化中，前者屬于化學(xué)變化，后者屬于物理變化的是A.冰雪融化，工業(yè)制氧氣B.鋼鐵生銹，紙的燃燒C.蠟燭燃燒，蠟燭熔化D.汽油揮發(fā)，食物腐爛2.下面是CO2、O2的自述，屬于物理性質(zhì)的是3.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A.加入塊狀固體B.蒸發(fā)C.檢查裝置氣密性D.加熱固體制氧氣4.下列人體所需的微量元素中，如果缺乏會(huì)導(dǎo)致人患貧血癥的是A.銅元素B.鋅元素C.鐵元素D.錳元素5.空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質(zhì)量級(jí)別”、“首要污染物”等。下列物質(zhì)中，不屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的物質(zhì)是A.二氧化硫B.可吸入顆粒物C.二氧化氮D.二氧化碳6.不能直接在酒精燈上加熱的玻璃儀器是A.燃燒匙B.蒸發(fā)皿C.試管D.燒杯7.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是A.細(xì)鐵絲在氧氣里劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B.氫氣在空氣中燃燒的現(xiàn)象是產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰C.將二氧化硫氣體通入紫紅色的高錳酸鉀溶液中，溶液褪色D.木條在空氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w8.在地球的大氣層中，因二氧化碳含量的增加而使氣侯溫度升高的現(xiàn)象稱為溫室效應(yīng)。引起二氧化碳含量增加的主要原因是A.植物的光合作用B.人口增長(zhǎng)后呼出的二氧化碳C.含碳燃料的燃燒D.碳酸飲料中的二氧化碳放出9.在H2O、OH-、H、H+四種微粒中，屬于分子的是A.OH-B.HC.H2OD.H+10.由我國(guó)著名科學(xué)家、中國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值，其中他測(cè)定核電荷數(shù)為63的銪元素的相對(duì)原子質(zhì)量的新值為152。則下列說(shuō)法正確的是A.銪元素的原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為63B.銪元素的原子核內(nèi)的中子數(shù)為63C.銪元素的原子核外電子數(shù)為89D.銪元素的原子的質(zhì)量為15211.下列解釋不正確的是事實(shí)解釋A、H2O2可殺菌消毒，而H2O不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同B、溫度計(jì)中的水銀(汞)熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變C、氣體易被壓縮氣體分子間的間隔很大D、花香四溢分子在不斷運(yùn)動(dòng)12.硫隔絕空氣加熱后會(huì)生成一種物質(zhì)，化學(xué)式為S8，關(guān)于S8的敘述不正確的有A.它是一種新型的化合物B.它是一種單質(zhì)C.它的一個(gè)分子中有8個(gè)硫原子D.相對(duì)分子質(zhì)量為25613.下表是三種氣體的密度(在0℃、101kPa條件下測(cè)定)和溶解程度(空氣的密度是1.293g•L-1)。實(shí)驗(yàn)室要收集氯化氫氣體，可采取的方法是氣體性質(zhì)氫氣二氧化碳氯化氫密度(g•L-1)0.089871.9751.628溶解程度極難溶于水能溶于水易溶于水A.向上排空氣法B.向下排空氣法C.排水集氣法D.無(wú)法判斷14.用自來(lái)水養(yǎng)魚時(shí)，殘留在水中的氯氣會(huì)對(duì)魚造成危害，常加入大蘇打來(lái)除去水中的氯氣。下列有關(guān)大蘇打【化學(xué)式為Na2S2O3】敘述錯(cuò)誤的是A.大蘇打中硫元素的化合價(jià)為+2B.大蘇打由三種元素組成C.大蘇打中鈉、氧元素質(zhì)量比為23:24D.大蘇打中含有O3分子15.現(xiàn)在有一不純的氧化鐵樣品(里面只有一種雜質(zhì))，經(jīng)測(cè)定樣品中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為28%，則里面含有的雜質(zhì)可能是A.氧化銅B.碳酸鈣C.氧化鎂D.氧化鋁二、不定項(xiàng)選擇題(本題共5小題，每小題2分，共10分。每小題有一個(gè)或兩個(gè)選項(xiàng)符合題意。錯(cuò)選、多選不給分，有兩個(gè)答案的，只選一個(gè)且正確的，給1分)16.括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑或方法，其中錯(cuò)誤的是A.硬水與軟水(肥皂水，振蕩)B.水與雙氧水(加入少量二氧化錳粉末)C.二氧化碳與氮?dú)?燃著的木條)D.食鹽水與蒸餾水(蒸發(fā))17.如圖是某化學(xué)反應(yīng)的模型示意圖，從該模型獲得的信息錯(cuò)誤的是A.丙物質(zhì)屬于單質(zhì)B.該反應(yīng)不屬于分解反應(yīng)C.一個(gè)乙分子中含4個(gè)A原子D.反應(yīng)前后分子種類改變了18.右圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等，不能完成的實(shí)驗(yàn)是A.氣體從a端通入，收集氧氣B.瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水，檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳C.瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從b端通入，收集難溶于水的氣體D.在b端接量筒，瓶?jī)?nèi)裝滿水，氣體從a端通入，測(cè)量氣體的體積19.下列說(shuō)法中正確的是A.將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中，木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳B.將盛有澄清石灰水的試劑瓶敞口放置，石灰水表面會(huì)有一層白膜生成C.將紫色石蕊試液滴入某無(wú)色溶液呈現(xiàn)紅色，該溶液中一定溶有二氧化碳D.人與動(dòng)物的呼吸作用都屬于緩慢氧化20.化學(xué)反應(yīng)之間、化學(xué)物質(zhì)之間具有包含、并列、交叉等關(guān)系。下表中X、Y符合下圖所示關(guān)系的是。ABCDX化合反應(yīng)化合反應(yīng)純凈物單質(zhì)Y氧化反應(yīng)分解反應(yīng)化合物化合物第二部分非選擇題(共60分)三、填空題(本題包括5小題，共26分)21.(5分)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)表示下列意義：(1)2個(gè)硫原子(2)3個(gè)氫分子(3)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物(4)4個(gè)鈣離子(5)氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+222.(4分)請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空：液態(tài)氧氣、加碘食鹽、硫酸亞鐵、液態(tài)氫氣、干冰、氮?dú)?1)可用作致冷劑的是(2)可作食品保護(hù)氣的是(3)能治療甲狀腺疾病的是(4)可作火箭的助燃劑的是23.(包括2小題，共6分)(1)化學(xué)世界絢麗多彩，請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)淖帜柑羁?。A.紅色B.綠色C.黑色D.白色E.黃色F.紫黑色①高錳酸鉀固體②氧化鎂③堿式碳酸銅(2)在下表“類別”欄目?jī)?nèi)，按三氧化硫示例選填合適的字母序號(hào)物質(zhì)名稱三氧化硫液氨水銀濃鹽酸類別BC①②③A.單質(zhì)B.氧化物C.純凈物D.混合物24.(6分)深入認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)，能合理地應(yīng)用它為人類服務(wù)。請(qǐng)按要求回答：化學(xué)反應(yīng)反應(yīng)現(xiàn)象文字表達(dá)式基本類型用途(舉一例)高錳酸鉀加熱分解①銅絲在空氣中加熱②鎂的燃燒③實(shí)驗(yàn)室電解水⑤鐵絲在氧氣中燃燒⑥25.(5分)某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入白色粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)后，用下列左圖所示的裝置進(jìn)行過(guò)濾，請(qǐng)問：(1)白色粉末的名稱是。(2)左圖中還缺少的一種儀器，該儀器的作用是。(3)過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是。(一種即可)(4)改進(jìn)后過(guò)濾，得到了澄清透明的水，這種水是(填純凈物、混合物)(5)他按右圖將該水電解：(填甲或乙)試管里產(chǎn)生的是氧氣。四、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2小題，共17分)26.(8分)結(jié)合圖示實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問題。(1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①，②。(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，選用收集裝置(填寫裝置序號(hào))。發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式是。(3)實(shí)驗(yàn)室常用固體鋅和稀硫酸溶液反應(yīng)制氫氣，選用的發(fā)生裝置是(填“A”或“B”)。該裝置氣密性的檢查方法是。(4)用高錳酸鉀制取O2，如用D裝置收集O2，收集完畢時(shí)，應(yīng)先(填“從水中取出導(dǎo)氣管”或“熄滅酒精燈”)。反應(yīng)后的固體殘?jiān)?，通過(guò)以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是(填寫選項(xiàng)字母)。a.烘干b.溶解c.過(guò)濾d.洗滌27.(9分)某校化學(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：【收集資料】硫是一種淡黃色固體，在空氣中點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成二氧化硫(表達(dá)式：S+O2SO2)。SO2是一種有刺激性氣味的氣體，易溶于水?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】第一小組同學(xué)選擇的藥品是足量的紅磷，設(shè)計(jì)了如下圖裝置。(1)紅磷在燃燒時(shí)的主要現(xiàn)象是。(2)燃燒完畢，冷卻至室溫后打開止水夾，看到的現(xiàn)象是。(3)一般不用木炭的原因是。(4)集氣瓶中紅磷燃燒的文字表達(dá)式是。【改進(jìn)實(shí)驗(yàn)】第二小組同學(xué)選擇的藥品是硫，步驟和現(xiàn)象是：步驟現(xiàn)象①用燃燒匙將硫點(diǎn)燃后伸入到大試管中，立即密封。硫燃燒②待硫熄滅后，將試管倒立于盛有冷水的水槽中，并在水中將橡皮塞取下。如右圖一段時(shí)間后，試管中上升了一段穩(wěn)定的水柱，水約占試管容積的1/5(5)你認(rèn)為水上升的原因是。(6)最終水約占試管容積的1/5，該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是。(7)如果不足1/5，可能是下列原因中的(填字母)。A.硫用量不足B.未冷卻至室溫C.氣密性不好(8)取試管中液體放入另一支試管中，在空氣中放置一段時(shí)間，然后加入紫色石蕊試液，紫色石蕊試液變?yōu)榧t色，說(shuō)明其中生成了酸性物質(zhì)——硫酸。請(qǐng)寫出硫酸的化學(xué)式。給它加熱，發(fā)現(xiàn)它不變?yōu)樽仙?，?qǐng)你推測(cè)硫酸的一個(gè)化學(xué)性質(zhì)。五、推斷題(本題包括1小題，共5分)28.A、B……H八種物質(zhì)，有下圖所示關(guān)系：其中D能使帶火星的木條復(fù)燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試回答下列問題：(1)寫出物質(zhì)的名稱：C、E、F。(2)B在②中的作用是。(3)寫出反應(yīng)②的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式：。六、綜合題(本題包括1小題，共12分)29.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)化肥袋上有一標(biāo)簽，如圖所示：根據(jù)圖示回答下列問題：(1)碳酸氫銨的一點(diǎn)物理性質(zhì)，(2)碳酸氫銨的一點(diǎn)化學(xué)性質(zhì)?！咎岢鰡栴}】A.為什么要避免高溫天氣使用?B.這種化肥含氮量是否達(dá)到16%，化肥中碳酸氫銨的含量是多少?帶著這些問題，她取了一些化肥樣品，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室。【查找資料】A.堿石灰能夠吸收水和二氧化碳，但是不吸收氨氣。B.濃硫酸能吸收氨氣?！拘再|(zhì)實(shí)驗(yàn)探究】她設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置：(3)用A裝置給碳酸氫銨加熱，裝藥品前，她必須進(jìn)行的一步操作是。(4)取少量碳酸氫銨加入試管，加熱，聞到刺激性氣味，此氣體化學(xué)式為。(5)連接A、B裝置，繼續(xù)加熱，觀察到試管口的現(xiàn)象是，B中的現(xiàn)象是(6)碳酸氫銨在受熱時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是?！竞糠治觥繉⒀b置A、C、D依次連接，加入10g化肥樣品，加熱至A中固體質(zhì)量不再改變。她稱量裝置D的質(zhì)量如表：實(shí)驗(yàn)前D裝置的質(zhì)量150g實(shí)驗(yàn)后D裝置的質(zhì)量151.7g(7)由此分析得知：反應(yīng)中產(chǎn)生氨氣的質(zhì)量為。(8)通過(guò)反應(yīng)的表達(dá)式可以知道：氨氣中氮元素全部來(lái)自于碳酸氫銨(假設(shè)雜質(zhì)中不含氮元素)，請(qǐng)計(jì)算此化肥含氮量為。(9)請(qǐng)計(jì)算此化肥中碳酸氫銨的含量(寫出計(jì)算過(guò)程)(3分)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)期中試卷答案選擇題12345678910CBCCDDDCCA11121314151617181920BAADACBCDBDA填空題21.(1)2S(2)3H2(3)H2O(4)4Ca2+(5)22.(1)干冰(2)氮?dú)?3)加碘食鹽(4)液態(tài)氧氣23.(1)①F②D③B(2)①C②A、C(或C、A)③D24.答案略④照明彈(文字表達(dá)式、符號(hào)表達(dá)式、化學(xué)方程式都給分，主要現(xiàn)象描述正確即給分，用途只要答對(duì)一個(gè)即可)25.(1)明礬(2)引流(3)濾紙破損(合理即可)(4)混合物(5)乙26.(1)①長(zhǎng)頸漏斗②水槽(2)C;略(給分標(biāo)準(zhǔn)同前)(3)B;用止水夾夾緊橡皮管，從長(zhǎng)頸漏斗加水，(一段時(shí)間后)，水不往下流，證明氣密性良好。(4)從水中取出導(dǎo)管;bcda27.(1)產(chǎn)生大量白煙(2)水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶，最終約占集氣瓶體積的1/5(3)生成的二氧化碳是氣體，集氣瓶壓強(qiáng)幾乎沒有變化(4)略(5)生成的二氧化硫氣體被水吸收，試管內(nèi)壓強(qiáng)減小(6)氧氣體積約占空氣體積的1/5(7)AC