專題20 把握世界的規(guī)律（解析版）

專題20把握世界的規(guī)律1.考點(diǎn)細(xì)化（1）什么是聯(lián)系?聯(lián)系有哪些特點(diǎn)?（2）聯(lián)系的特點(diǎn)的方法論要求是什么?（3）什么是整體?什么是部分?（4）什么是系統(tǒng)?系統(tǒng)的基本特征是什么?（5）整體與部分、系統(tǒng)與要素的辯證關(guān)系及其方法論要求是什么?（6）發(fā)展的特點(diǎn)是什么?（7）發(fā)展的實(shí)質(zhì)(含義)是什么?（8）什么是新事物?什么是舊事物?新事物為何能戰(zhàn)勝舊事物?（9）什么是量變?什么是質(zhì)變?量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系及方法論要求是什么?（10）事物發(fā)展的趨勢(shì)及方法論要求是什么?（11）發(fā)展的特點(diǎn)是什么?（12）發(fā)展的實(shí)質(zhì)(含義)是什么?（13）什么是新事物?什么是舊事物?新事物為何能戰(zhàn)勝舊事物?（14）什么是量變?什么是質(zhì)變?量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系及方法論要求是什么?（15）事物發(fā)展的趨勢(shì)及方法論要求是什么?（16）什么是矛盾?（17）矛盾的基本屬性是什么?（18）什么是矛盾的同一性?什么是矛盾的斗爭(zhēng)性?（19）同一性和斗爭(zhēng)性的關(guān)系是怎樣的?（20）矛盾的普遍性是什么?矛盾的普遍性的方法論要求是什么?（21）矛盾的特殊性是什么?（22）矛盾普遍性與特殊性的辯證統(tǒng)一關(guān)系原理、方法論要求以及在我國(guó)的實(shí)際運(yùn)用。（23）什么是主要矛盾，什么是次要矛盾?（24）什么是矛盾的主要方面，什么是矛盾的次要方面?（25）什么是兩點(diǎn)論,什么是重點(diǎn)論?（26）主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和矛盾的次要方面的方法論要求是什么?（27）什么是具體問(wèn)題具體分析?為什么要具體問(wèn)題具體分析?2.考向預(yù)測(cè)1.“十四五”期間，廣東省將著力構(gòu)建“一核一帶一區(qū)”區(qū)域發(fā)展新格局。運(yùn)用整體與部分的辯證關(guān)系原理,說(shuō)明廣東省是如何著力構(gòu)建“一核一帶一區(qū)"區(qū)域發(fā)展新格局的。2.運(yùn)用整體與部分關(guān)系的知識(shí)，說(shuō)明我國(guó)怎樣如期實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和的目標(biāo)。3.運(yùn)用整體與部分的相關(guān)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)鐘南山院士呼吁全球協(xié)作實(shí)現(xiàn)群體免疫的合理性。4.當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，各國(guó)相互聯(lián)系和依存日益加深,運(yùn)用聯(lián)系的知識(shí)闡釋構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的合理性。5.運(yùn)用聯(lián)系的觀點(diǎn)，說(shuō)說(shuō)我們可以為國(guó)家疫情防控做些什么?中國(guó)能為世界疫情防控做些什么?6.從唯物辯證法發(fā)展觀的角度，分析投身于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的一代代青年如何積極踐行“三牛精神"。7.2021年4月29日，天和號(hào)核心艙成功進(jìn)入近地軌道，天宮空間站建成不是中華民族飛天夢(mèng)想的終點(diǎn)，而是-個(gè)新的起點(diǎn)。結(jié)合材料，運(yùn)用量變和質(zhì)變關(guān)系原理對(duì)此加以闡明。8.請(qǐng)運(yùn)用哲學(xué)中發(fā)展觀的相關(guān)知識(shí)預(yù)測(cè)人臉識(shí)別技術(shù)的前景。9.運(yùn)用事物發(fā)展趨勢(shì)的知識(shí)，分析中國(guó)為什么能取得一個(gè)又一個(gè)輝煌勝利?10.進(jìn)步優(yōu)化生育政策，實(shí)施一對(duì)夫妻可以生育三個(gè)子女政策及配套支持措施,運(yùn)用唯物辯證法的知識(shí)分析說(shuō)明人口政策調(diào)整的哲學(xué)依據(jù)。本專題主要內(nèi)容：唯物辯證法1.世界是普遍聯(lián)系的——唯物辯證法的總特征是：聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)唯物辯證法2.世界是永恒發(fā)展的——唯物辯證法的根本觀點(diǎn)是：矛盾的觀點(diǎn)3.唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心是：對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律（矛盾）考向一世界是普遍聯(lián)系的1.聯(lián)系的普遍性、客觀性與多樣性⑴聯(lián)系的含義所謂聯(lián)系，就是事物之間以及事物內(nèi)部諸要素之間的相互依賴、相互影響、相互制約和相互作用。⑵聯(lián)系的特征：特征含義表現(xiàn)方法論普遍性（不存在孤立的事物）任何事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系。①事物之間：一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯(lián)系；②事物內(nèi)部：各個(gè)部分、要素之間是相互聯(lián)系的；③整個(gè)世界：是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體，沒(méi)有一個(gè)事物是孤立存在的。用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，反對(duì)用孤立的觀點(diǎn)看問(wèn)題客觀性（不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移）聯(lián)系是事物本身所固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。事物的聯(lián)系就其與實(shí)踐的關(guān)系來(lái)說(shuō)，可以分為自在事物的聯(lián)系和人為事物的聯(lián)系。二者都是客觀的。①要求我們從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨意性；②離開(kāi)事物真實(shí)聯(lián)系，主觀臆造并不存在的聯(lián)系，是詭辯論的一個(gè)重要特征。多樣性（形式不同）事物的聯(lián)系是多種多樣的。直接聯(lián)系和間接聯(lián)系、內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系、必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系等要善于分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件。一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移【特別提示】①聯(lián)系具有普遍性，但并不是說(shuō)任何兩個(gè)事物之間都存在著聯(lián)系，因?yàn)槁?lián)系是有條件的，只有條件存在，才會(huì)產(chǎn)生某種聯(lián)系。②否定事物聯(lián)系的客觀性，主觀臆造聯(lián)系就會(huì)犯唯心主義的錯(cuò)誤。③聯(lián)系是客觀的，聯(lián)系的觀點(diǎn)是主觀的?！齻€(gè)角度全面理解“一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移”的哲學(xué)依據(jù)唯物論是一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)的要求。只有這樣，才能做到主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的、歷史的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)論人類認(rèn)識(shí)是不斷發(fā)展的，認(rèn)識(shí)的反復(fù)性、無(wú)限性辯證法是聯(lián)系多樣性和矛盾特殊性的要求2.用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題⑴物質(zhì)世界的普遍聯(lián)系要求我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題。⑵整體與部分的關(guān)系①區(qū)別：a.含義不同：整體是事物的全局或發(fā)展的全過(guò)程。部分是事物的局部或發(fā)展的各個(gè)階段。b.地位、作用和功能不同：整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分，具有部分所不具備的功能；部分在事物的存在和發(fā)展過(guò)程中處于被支配地位，部分服務(wù)和服從于整體。②聯(lián)系：a.整體與部分是相互聯(lián)系，密不可分的。b.整體是由部分構(gòu)成的，離開(kāi)部分，整體就不復(fù)存在。部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能。c.部分是整體中的部分，離開(kāi)了整體，部分就不成其為部分。整體的功能、狀態(tài)、及其變化也會(huì)影響部分。=3\*GB2⑶掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法。①整體與部分的關(guān)系，在一定意義上就是系統(tǒng)與要素的關(guān)系。②系統(tǒng)是由相互聯(lián)系和相互作用的諸要素構(gòu)成的統(tǒng)一整體。③系統(tǒng)的基本特征：整體性、有序性和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的優(yōu)化趨向=4\*GB2⑷方法論意義：①我們應(yīng)當(dāng)樹(shù)立全局觀念，掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法，用綜合的思維方法認(rèn)識(shí)事物。要立足整體，把各個(gè)要素聯(lián)系起來(lái)考察，優(yōu)化組合，選擇最佳方案，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)。從而達(dá)到整體功能大于部分功能之和的理想效果。②必須重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展?！咎貏e提醒】①整體具有部分根本沒(méi)有的功能。②部分優(yōu)化組合形成整體時(shí)，才能實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)③部分以無(wú)序的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，整體功能無(wú)法達(dá)到理想效果。【典例】1.（2021－山東濰坊高二期中）5.2020年北京消費(fèi)季第一場(chǎng)大型直播帶貨活動(dòng)迎來(lái)開(kāi)門紅?！把胍旴oys"與北京衛(wèi)視主持人聯(lián)手,在某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)直播間賣力吆喝"。最終,這場(chǎng)3小時(shí)的直播創(chuàng)下了13.9億元的銷售成績(jī)。直播帶貨無(wú)疑是近期最值得關(guān)注的新型消費(fèi)模式,在疫情防控期間更是受到了越來(lái)越多的青睞。對(duì)于“直播帶貨”,從哲學(xué)角度理解正確的是()①聯(lián)系是普遍的,用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題②敢于改造聯(lián)系的客觀性，勇于創(chuàng)新③根據(jù)事物固有的聯(lián)系,建立新的聯(lián)系④要?jiǎng)?chuàng)造事物的本質(zhì)聯(lián)系，與時(shí)俱進(jìn)A.①②B.①③C.②④D.③④[答案]B[詳解]①③:“央視Boys"與北京衛(wèi)視主持人聯(lián)手,在某網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)直播間“賣力吆喝”。最終，這場(chǎng)3小時(shí)的直播創(chuàng)下了13.9億元的銷售成績(jī)，這說(shuō)明聯(lián)系是普遍的，用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問(wèn)題，根據(jù)事物固有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系,①③正確。②:聯(lián)系的客觀性是不能被改造的，②錯(cuò)誤。④:事物的本質(zhì)聯(lián)系屬于規(guī)律，是不能創(chuàng)造的，④錯(cuò)誤。故本題選B。2.（2021山西柳林高二期中）預(yù)計(jì)到2022年,世界第二大水電站白鶴灘水電站將徹底完工。建成后,白鶴灘水電站將成為中國(guó)“西電東送”的一大主力,也會(huì)對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到積極的帶動(dòng)作用,做到“以電扶貧”。這表明聯(lián)系中()①萬(wàn)事萬(wàn)物處在普遍聯(lián)系之中②事物之間存在著必然的聯(lián)系③人們可以在普遍聯(lián)系之中④人為事物的聯(lián)系沒(méi)有客觀性A.①②B.②④C.①③D.③④[答案]C[詳解]①③:白鶴灘水電站將成為中國(guó)“西電東送"的一大主力,也會(huì)對(duì)地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展起到積極的帶動(dòng)作用，做到“以電扶貧”,這表明萬(wàn)事萬(wàn)物處在普遍聯(lián)系之中，也說(shuō)明人們可以在普遍聯(lián)系之中，①③正確切題。②:任何事物都處于聯(lián)系之中，但這并不意味著任何事物之間都存在著的聯(lián)系，況且有必然聯(lián)系,也有偶然聯(lián)系，②錯(cuò)誤。④:無(wú)論自在事物的聯(lián)系還是人為事物的聯(lián)系都具有客觀性，④錯(cuò)誤。故本題選C。3.（2021.浙江高二期中）在當(dāng)下,被家長(zhǎng)送進(jìn)了英語(yǔ)培訓(xùn)班參加試聽(tīng)課的孩子中居然有那些還未入園、仍穿著尿不濕的小寶寶。專家表示:這種超前教育違背了未成年人的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律,屬于揠苗助長(zhǎng)。教育要尊重孩子的實(shí)際水平,在孩子尚未成熟之前，要耐心等待,不要違背孩子發(fā)展的內(nèi)在“時(shí)間表"。上述論斷啟示我們()①聯(lián)系是多樣的,必須堅(jiān)持具體條件下把握事物固有的聯(lián)系②聯(lián)系是客觀的,必須從事物固有的聯(lián)系中把握事物③必須立足部分以把握事物的規(guī)律④聯(lián)系是客觀的,發(fā)揮主觀能動(dòng)性就會(huì)帶來(lái)主觀隨意性A.①②B.①③C.②③D.③④[答案]A[詳解]①②:“超前教育"違背了來(lái)成年人的成長(zhǎng)規(guī)律和教育規(guī)律,所以應(yīng)該具體分析學(xué)習(xí)的各種條件,尊重規(guī)律。這啟示我們聯(lián)系是多樣的，必須堅(jiān)持具體條件下把握事物固有的聯(lián)系，聯(lián)系具有客觀性,必須從事物固有的聯(lián)系中把握事物，①②符合題意。③:材料不涉及整體和部分的關(guān)系，且應(yīng)該從整體把握，而不是立足部分，③表述錯(cuò)誤。④:聯(lián)系是客觀的，但人可以在尊重事物間固有聯(lián)系的前提下發(fā)揮主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件,建立新聯(lián)系,發(fā)揮主觀能動(dòng)性不等于主觀隨意性，④表述錯(cuò)誤。故本題選A。4.（2021河南鄭州高二期中）發(fā)酵是紅茶加工過(guò)程中的關(guān)鍵工I序,是通過(guò)一系列生化反應(yīng),使綠葉變?yōu)榧t色,并產(chǎn)生香氣的主要過(guò)程。發(fā)酵過(guò)程中的溫度、濕度、時(shí)間和通氧量是紅茶外形色澤、湯色、香氣、滋味等特有品質(zhì)形成的重要因素。由此可見(jiàn)()①發(fā)酵是客觀事物與外界因素偶然關(guān)聯(lián)的過(guò)程②發(fā)酵是各個(gè)因素相互作用,共同完成的過(guò)程③紅茶加工中的發(fā)酵是自在事物之間的本質(zhì)聯(lián)系④紅茶品質(zhì)與發(fā)酵中各種條件的變化有因果關(guān)系A(chǔ).①②B.①③C.②④D.③④[答案]C[詳解]②④:發(fā)酵過(guò)程中的溫度、濕度、時(shí)間和通氧量是紅茶外形色澤、湯色、香氣、滋味等特有品質(zhì)形成的重要因素。由此可知發(fā)酵是各個(gè)因素相互作用，共同完成的過(guò)程，紅茶品質(zhì)與發(fā)酵中各種條件的變化有因果關(guān)系，②④正確。①:發(fā)酵是客觀事物與外界因素必然關(guān)聯(lián)的過(guò)程，而不是偶然關(guān)聯(lián)的過(guò)程，①錯(cuò)誤。③:紅茶加工中的發(fā)酵是人為事物之間的本質(zhì)聯(lián)系，而不是自在事物的聯(lián)系，③錯(cuò)誤。故本題選C。5.（2021.河南鄭州高二期中）2021年5月10日，南水北調(diào)東線期北延應(yīng)急供水工程正式向津冀供水。供水工程可置換農(nóng)業(yè)用地下水，可相機(jī)向河湖濕地補(bǔ)水,可為城市生活應(yīng)急供水創(chuàng)造條件,標(biāo)志著南水北調(diào)東線工程功能進(jìn)-步健全,為京津冀協(xié)同發(fā)展,雄安新區(qū)建設(shè)提供重要保障作用。北延應(yīng)急供水工程表明()①自在聯(lián)系向人為聯(lián)系轉(zhuǎn)化離不開(kāi)人類實(shí)踐②著眼于事物整體,斯能發(fā)揮必將最大化③人們可以改變事物的狀態(tài)，建立新的聯(lián)系④事物之間相互聯(lián)系構(gòu)成了事物的變化發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④[答案]D[詳解]①:材料沒(méi)有涉及自在事物的聯(lián)系，①不符合題意。②:著眼于事物整體有利于功能最大化，②錯(cuò)誤。③:供水工程實(shí)現(xiàn)向津冀供水，說(shuō)明人們可以改變事物的狀態(tài)，建立新的聯(lián)系，③符合題意。④:供水工程能夠緩解地下水超采狀況，改善生態(tài)環(huán)境，推動(dòng)京津冀協(xié)同發(fā)展和雄安新區(qū)建設(shè)，說(shuō)明事物之間相互聯(lián)系構(gòu)成了事物的變化發(fā)展，④符合題意。故本題選D.6.（2021－北京海淀區(qū)高二期中）大國(guó)發(fā)展,規(guī)伐先行。4四五規(guī)伐的編制過(guò)程做到了開(kāi)門問(wèn)策集思廣益,把加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)和堅(jiān)持問(wèn)計(jì)于民統(tǒng)一起來(lái),鼓勵(lì)廣大人民群眾和社會(huì)各界以各種方式為4四五”規(guī)劃建言獻(xiàn)策。這體現(xiàn)的辯證法道理是()①加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)有利于把握事物矛盾問(wèn)題的精髓②要根據(jù)人民群眾的具體需要建立新的具體的聯(lián)系③要樹(shù)立全局觀念,尋求實(shí)現(xiàn)整體最優(yōu)目標(biāo)的合理方案④要著眼于整體性，把各個(gè)部分聯(lián)系起來(lái)統(tǒng)籌考慮A.①②B.②③C.②④D.③④[答案]D[詳解]①:具體問(wèn)題具體分析是把握矛盾問(wèn)題的精髓，①錯(cuò)誤。②:聯(lián)系是客觀的，人們不能根據(jù)需要建立聯(lián)系，②錯(cuò)誤。③④:牛四五”規(guī)劃堅(jiān)持頂層設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了統(tǒng)攬全局，重視整體，系統(tǒng)優(yōu)化的思維，③④符合題意。故本題選D。7.（2021－安徽高二期中）2020年9月30日聯(lián)合國(guó)生物多樣性峰會(huì)上。習(xí)近平主席首次提出共建萬(wàn)物和諧的美麗世界!”這一重大倡議。萬(wàn)物并育而不相害,道并行而不相?！?。材料表明()①事物發(fā)展的規(guī)律是客觀的,不以人的意志為轉(zhuǎn)移②把握聯(lián)系多樣性對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)事物具有重要意義③人們可以根據(jù)自身的需要來(lái)建立新的聯(lián)系④必須運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化的方法來(lái)綜合認(rèn)識(shí)事物A.①②B.①④C.②③D.③④[答案]A[詳解]①②:方物并育而不相害，道并行而不相悖'意思是說(shuō)萬(wàn)物同時(shí)生長(zhǎng)而不相妨害，日月運(yùn)行四時(shí)更替而不相違背，這反映了事物發(fā)展的規(guī)律是客觀的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移，說(shuō)明了把握聯(lián)系多樣性對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)事物具有重要意義，①②符合題意。③:人們可以根據(jù)事物固有的聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，調(diào)整原有的聯(lián)系，建立新的聯(lián)系，③錯(cuò)誤。④:題干內(nèi)容反映的是聯(lián)系的客觀性和多樣性，沒(méi)有體現(xiàn)必須運(yùn)用系統(tǒng)優(yōu)化的方法來(lái)綜合認(rèn)識(shí)事物的知識(shí)點(diǎn)，④不符合題意。故本題選A。8.（2021－山東濟(jì)南高二期中）閱讀材料,完成下列要求。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，是當(dāng)代中國(guó)對(duì)促進(jìn)世界和平發(fā)展和全球治理提供的中國(guó)方案”。當(dāng)今世界正處于大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期,各國(guó)相互聯(lián)系和依存日益加深,國(guó)際力量對(duì)比更趨平衡,和平發(fā)展大勢(shì)不可逆轉(zhuǎn)。同時(shí)，世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出,世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)能不足,貧富分化日益嚴(yán)重,地區(qū)熱點(diǎn)問(wèn)題此起彼伏，非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延,特別是近-年多來(lái)，新冠肺炎病毒全球蔓延,人類面臨許多共同挑戰(zhàn)。攥指可成拳，合力方致遠(yuǎn)。面對(duì)百年變局和世紀(jì)疫情，每個(gè)人都不是孤帆，而是同一條船上的水手，命運(yùn)休戚與共，只有構(gòu)建人類命運(yùn)共同體才是人間正道。結(jié)合材料，運(yùn)用聯(lián)系的知識(shí)闡釋構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的合理性。[答案]①聯(lián)系具有普遍性和客觀性，當(dāng)今世界各國(guó)相互聯(lián)系和依存日益加深，人類命運(yùn)休戚與共。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體是應(yīng)對(duì)人類共同挑戰(zhàn)的迫切需要。②整體和部分相互聯(lián)系，密不可分。整體在事物的發(fā)展過(guò)程中居于主導(dǎo)地位。構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流，符合世界各國(guó)對(duì)于發(fā)展的共同訴求。③部分影響整體，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。中國(guó)倡導(dǎo)和推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，需要各國(guó)積極參與，加強(qiáng)合作，實(shí)現(xiàn)共贏。[詳解]第一步:仔細(xì)審題，明確題意，弄清命題者的意圖。要做到“兩審”:審材料和審問(wèn)題。-般先審問(wèn)題后審材料，帶著問(wèn)題審材料。審問(wèn)題,就是要弄清問(wèn)題的中心，看清問(wèn)題的特殊要求(如要求說(shuō)明原因、意義或做法的正確性)，從而弄準(zhǔn)答題應(yīng)當(dāng)運(yùn)用的課本知識(shí)。審材料,先粗讀再細(xì)讀，盡快抓住它的關(guān)鍵詞句、主要觀點(diǎn)和中心思想。第二步:根據(jù)材料內(nèi)容對(duì)接教材知識(shí)，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容。帶著問(wèn)題讀材料,找出問(wèn)題、材料、教材三者之間的相關(guān)點(diǎn),這是答題的關(guān)鍵。第三步:理清思路，組織答案。答案應(yīng)具有針對(duì)性，切忌“攻”其一點(diǎn)不及其余。如涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要考慮其主次與先后，用序號(hào)標(biāo)明，做到條理清楚、層次分明、語(yǔ)言規(guī)范。切不可答非所問(wèn)，偏離題意。對(duì)于分析說(shuō)明某一說(shuō)法(做法)的題目,要從是什么、為什么、產(chǎn)生的影響、正確的做法(錯(cuò)誤的危害)角度進(jìn)行分析。對(duì)于有特殊要求的題目(如要求說(shuō)明產(chǎn)生某現(xiàn)象的原因、意義、應(yīng)采取的措施)，還要在答案組織中使用凸顯特殊要求的詞語(yǔ)，可以參見(jiàn)原因類、意義類、措施類題目的解題方法?？枷蚨澜缡怯篮惆l(fā)展的1.唯物辯證法的發(fā)展觀⑴發(fā)展的普遍性：物質(zhì)世界處于永恒運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展的過(guò)程中。自然界、人類社會(huì)和人的認(rèn)識(shí)都是不斷發(fā)展的。=2\*GB2⑵發(fā)展的實(shí)質(zhì)：唯物辯證法認(rèn)為，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。=3\*GB2⑶新事物：①含義：新事物是符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)大的生命力和遠(yuǎn)大的發(fā)展前途的事物②為什么新事物具有舊事物不可比擬的優(yōu)越性？新事物符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)大的生命力和遠(yuǎn)大的發(fā)展前途；新事物克服了舊事物中消極的、過(guò)時(shí)的、腐朽的東西，汲取了其中積極的、合理的因素；增添了為舊事物所不能容納的新內(nèi)容。③舊事物違背事物發(fā)展的必然趨勢(shì)，因而最終會(huì)走向滅亡=4\*GB2⑷為什么新事物必然戰(zhàn)勝舊事物？①新事物符合客觀規(guī)律、具有強(qiáng)大的生命力和遠(yuǎn)大的發(fā)展前途；新事物具有舊事物不可比擬的優(yōu)越性。②在社會(huì)歷史領(lǐng)域中，新事物符合歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，反映了社會(huì)進(jìn)步的基本要求，符合人民群眾的根本利益和要求，得到人民群眾的支持和擁護(hù)。③因此，新事物必然戰(zhàn)勝舊事物是宇宙間不可抗拒的規(guī)律?！局匾崾尽竣侔l(fā)展是一種運(yùn)動(dòng)變化，但并非任何運(yùn)動(dòng)變化都是發(fā)展。只有那些上升的、前進(jìn)的運(yùn)動(dòng)變化才是發(fā)展。②唯物辯證法的發(fā)展概念揭示了萬(wàn)事萬(wàn)物運(yùn)動(dòng)、變化的總趨勢(shì)是前進(jìn)和上升的。③判斷一個(gè)事物是新事物還是舊事物的標(biāo)準(zhǔn)，不是看形式的新與舊，不是看出現(xiàn)的時(shí)間順序的先與后，也不是看一時(shí)力量的強(qiáng)與弱，其根本標(biāo)志在于是否同事物發(fā)展的必然趨勢(shì)相符合。2.用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題⑴事物發(fā)展的形式或狀態(tài)：量變和質(zhì)變①量變是事物數(shù)量的增減或場(chǎng)所的變更，是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化。（生活中的統(tǒng)一、相持、平衡、靜止、連續(xù)性、穩(wěn)定性都屬于量變）。②質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化，是事物由一種質(zhì)態(tài)向另一種質(zhì)態(tài)的轉(zhuǎn)變，是一種根本的、顯著的變化。（同一物的分解、平衡和靜止的破壞都是質(zhì)變）變化指向變化狀態(tài)變化結(jié)果量變數(shù)量、程度漸進(jìn)、不顯著（靜止?fàn)顟B(tài)）性質(zhì)沒(méi)變、一事物仍是該事物質(zhì)變根本性質(zhì)根本、顯著（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)）性質(zhì)改變、一事物變?yōu)樗挛锵蚯暗纳仙馁|(zhì)變才是發(fā)展[特別提醒]圖示法理清運(yùn)動(dòng)、變化、量變與質(zhì)變、發(fā)展的關(guān)系。⑵量變、質(zhì)變的辯證關(guān)系原理及方法論世界觀(辯證關(guān)系)決定方法論①事物的發(fā)展總是從量變開(kāi)始的，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備。①重視量的積累，為實(shí)現(xiàn)事物的質(zhì)變創(chuàng)造條件。（反對(duì)急于求成）②量變達(dá)到一定程度必然引起質(zhì)變，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。②要果斷地抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物的飛躍。（反對(duì)優(yōu)柔寡斷）③當(dāng)需要保持事物性質(zhì)穩(wěn)定時(shí)，必需把量變控制在一定的限度內(nèi)，不能隨意促成事物質(zhì)變，堅(jiān)持適度原則。③質(zhì)變又為新的量變開(kāi)辟道路，使事物在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量變，如此循環(huán)往復(fù)，不斷前進(jìn)。=3\*GB2⑶前進(jìn)性與曲折性的辯證關(guān)系原理①事物發(fā)展的前途是光明的a.事物發(fā)展的過(guò)程：任何事物都要經(jīng)歷肯定、否定，再到否定之否定的辯證發(fā)展過(guò)程。b.辯證否定的實(shí)質(zhì)：是揚(yáng)棄，通過(guò)克服舊事物中過(guò)時(shí)的、消極的內(nèi)容，保留其中積極合理的因素，自己否定自己，自己發(fā)展自己。c.辯證否定的地位：辯證的否定是聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)。②事物發(fā)展的道路是曲折的（為什么？）a.新事物的發(fā)展總要經(jīng)歷一個(gè)由小到大，由不完善到比較完善的過(guò)程。新事物不可避免地存在著弱點(diǎn)和不完善的地方。b.人們對(duì)新事物的認(rèn)識(shí)有一個(gè)過(guò)程。c.舊事物在開(kāi)始時(shí)比較強(qiáng)大，總是頑強(qiáng)抵抗和極力扼殺新事物。③事物發(fā)展的途徑：前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一（前進(jìn)性與曲折性的辯證關(guān)系原理及方法論）【原理內(nèi)容】a.事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的、上升的。b.事物發(fā)展的道路是曲折的、迂回的。【方法論】a.我們要對(duì)未來(lái)從滿信心，熱情支持和悉心保護(hù)新事物，促使其成長(zhǎng)、壯大，b.我們要做好充分的思想準(zhǔn)備，不斷克服前進(jìn)道路上的困難，勇敢地面對(duì)挫折與考驗(yàn)。c.反對(duì)兩種錯(cuò)誤傾向：既要反對(duì)把事物的發(fā)展看成是一帆風(fēng)順的盲目樂(lè)觀主義；又要反對(duì)看不到光明前途的悲觀失望思想?！镜淅?.（2021－山西大同高二期中）2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年。中共黨員從50多人到9500多萬(wàn),百年歷程造就世界第一大黨,“星星之火"照耀世界大地?？梢?jiàn)()①新事物具有舊事物不可比擬的優(yōu)越性②新事物從-開(kāi)始就比舊事物更強(qiáng)大③只有新出現(xiàn)的事物才是真正的新事物④新事物必然戰(zhàn)勝舊事物A.①②B.①④C.②③D.③④[答案]B[詳解]①④:中共黨員從50多人到9500多萬(wàn)，百年歷程造就世界第-大黨，“星星之火"照耀世界大地，這說(shuō)明新事物具有舊事物不可比擬的優(yōu)越性，新事物必然戰(zhàn)勝舊事物，①④正確切題。②:新事物從一開(kāi)始往往比較弱小，②錯(cuò)誤。③:判斷新舊事物的標(biāo)準(zhǔn)不是形式的新舊，不是時(shí)間的先后，不是力量的強(qiáng)弱，根本標(biāo)志在于它是否同事物發(fā)展的必然趨勢(shì)相符合，“只有新出現(xiàn)的事物才是真正的新事物”說(shuō)法錯(cuò)誤，③排除。故本題選B。2.（2021浙江寧波高二期中）2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年。--百年風(fēng)雨兼程,--世紀(jì)滄桑巨變。中國(guó)共產(chǎn)黨-路走來(lái),經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)浪洗禮，由郵小變大、弱變強(qiáng)，龍?bào)J虎步，意氣風(fēng)發(fā),始終走在時(shí)代前列，帶領(lǐng)中國(guó)人民繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的歷史畫(huà)卷，推動(dòng)國(guó)家走向獨(dú)立、富強(qiáng),是中國(guó)人民和中華民族的主心骨。這充分說(shuō)明()①符合人民群眾根本利益和要求的新事物具有強(qiáng)大生命力②任何事物的發(fā)展都是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一③量變和質(zhì)變相互滲透，要抓住時(shí)機(jī)促成質(zhì)變，實(shí)現(xiàn)事物的飛躍④發(fā)展具有上升性,其實(shí)質(zhì)是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡A.①②B.①③C.②④D.③④[答案]A[詳解]①:中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民繪就了一幅波瀾壯闊、氣勢(shì)恢宏的歷史畫(huà)卷，推動(dòng)國(guó)家走向獨(dú)立、富強(qiáng)，說(shuō)明符合人民群眾的根本利益和要求的新事物具有強(qiáng)大生命力，①符合題意。②:中國(guó)共產(chǎn)黨一路走來(lái)，經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)浪洗禮，由小變大、由弱變強(qiáng)，說(shuō)明了任何事物的發(fā)展過(guò)程都是一一個(gè)前進(jìn)性和曲折性相統(tǒng)一-的過(guò)程，②符合題意。③:材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)抓住時(shí)機(jī)促成飛躍，③排除。④:材料強(qiáng)調(diào)中國(guó)共產(chǎn)黨百年風(fēng)雨兼程，始終代表最廣大人民利益走在時(shí)代前列，不涉及發(fā)展的實(shí)質(zhì)，④排除。故本題選A。3.（2021山東濰坊高三期中）2021年4月29日，我國(guó)空間站核心艙天和”成功送人太空。經(jīng)過(guò)30年的不懈努力,中國(guó)載人航天工程先后突破天地往返、空間出艙、交會(huì)對(duì)接、太空加油”等關(guān)鍵技術(shù),為空間站建造奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這告訴我們()①要重視量的積累,為實(shí)現(xiàn)事物質(zhì)變創(chuàng)造條件②事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一③事物的發(fā)展往往需經(jīng)歷一個(gè)不斷完善的過(guò)程④量變積累到-定程度就能夠?qū)崿F(xiàn)事物的發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④[答案]B[詳解]①③:經(jīng)過(guò)30年的不懈努力，中國(guó)載人航天工程先后突破天地往返、空間出艙、交會(huì)對(duì)接、太空加油”等關(guān)鍵技術(shù)，為空間站建造奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。這表明事物的發(fā)展往往需經(jīng)歷-一個(gè)不斷完善的過(guò)程，我們要重視量的積累，為實(shí)現(xiàn)事物質(zhì)變創(chuàng)造條件，①③符合題意。②:事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的、上升的，②表述錯(cuò)誤④:量變積累到一定程度必然引起質(zhì)變，但質(zhì)變不一定是發(fā)展，④錯(cuò)誤，排除。故本題選B。4.（2021－安徽高二期中）“防之于未萌,治之于未亂”患者暗于成事，智者見(jiàn)于未萌”意在提醒人們認(rèn)識(shí)和處理事物時(shí)注意防微杜漸、洞察先機(jī)。這些飽含中國(guó)智慧的名言體現(xiàn)的辯證法道理有()①事物的量變是漸進(jìn)的,但到一定程度會(huì)弓|起事物的質(zhì)變②只有認(rèn)識(shí)事物的量變,才能更好的把握事物的質(zhì)變③認(rèn)識(shí)事物的量變比認(rèn)識(shí)事物的質(zhì)變更重要④事物的變化發(fā)展表現(xiàn)為事物在新質(zhì)基礎(chǔ)上的量變過(guò)程A.③④B.①④C.②③D.①②[答案]D[詳解]①②:“防之于未萌，治之于未亂”“愚者暗于成事，智者見(jiàn)于未萌”。意在提醒人們認(rèn)識(shí)和處理事物時(shí)注意防微杜漸、洞察先機(jī)。這些飽含中國(guó)智慧的名言體現(xiàn)的辯證法道理有,事物的量變是漸進(jìn)的，但到一定程度會(huì)引起事物的質(zhì)變;只有認(rèn)識(shí)事物的量變，才能把握事物的質(zhì)變,①②符合題意。③:量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，沒(méi)有一-定的量變，就不會(huì)發(fā)生質(zhì)變。質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。單純的量變不會(huì)永遠(yuǎn)持續(xù)下去，量變達(dá)到--定的程度必然引起質(zhì)變。認(rèn)識(shí)事物的量變與認(rèn)識(shí)事物的質(zhì)變同樣重要，③錯(cuò)誤。④:事物的變化發(fā)展由量變到質(zhì)變，又在新質(zhì)的基礎(chǔ)上開(kāi)始新的量變,如此循環(huán)往復(fù)，不斷前進(jìn)，④錯(cuò)誤。故本題選D。5.（2021-浙江高二期中）單選題|-般(0.65)|6.2021年10月16日,神舟十三號(hào)飛船載著我國(guó)三名航天員飛向空間站。中國(guó)航天用實(shí)踐證明,只有通過(guò)獨(dú)立自主的探索攻關(guān),才有可能書(shū)寫(xiě)下北斗、嫦娥、神舟、天言、天問(wèn)這一個(gè)個(gè)響亮而提氣的名字。材料表明()①質(zhì)變要通過(guò)量的積累才能夠?qū)崿F(xiàn)②事物的發(fā)展是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一③量變必然引起質(zhì)變,要注重量的積累④沒(méi)有質(zhì)變就沒(méi)有發(fā)展,質(zhì)變都是發(fā)展A.①②B.①③C.②④D.③④[答案]A[詳解]①②:中國(guó)航天用實(shí)踐證明，只有通過(guò)獨(dú)立自主的探索攻關(guān),才有可能書(shū)寫(xiě)下北斗、嫦娥、神舟、天宮、天問(wèn)這-一個(gè)個(gè)響亮而提氣的名字。這表明事物的發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一-,質(zhì)變要通過(guò)量的積累才能夠?qū)崿F(xiàn)，①②符合題意。③:量變只有積累到一定程度才會(huì)引起質(zhì)變,③錯(cuò)誤。④:發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。質(zhì)變未必都是發(fā)展,④錯(cuò)誤。故本題選A。6.（2021－天津高二期中）深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)建立40周年來(lái),從先行先試"做起，一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)發(fā)展為一座國(guó)際化大都市。在新時(shí)代新要求下,深圳又踏了二次創(chuàng)業(yè)”的新征程,進(jìn)入到先行示范的新階段。深圳的蛻變表明()①事物的發(fā)展在量變和質(zhì)變的循環(huán)往復(fù)中不斷前進(jìn)②辯證否定以吸取改造舊事物中的因素作為發(fā)展的基礎(chǔ)③開(kāi)拓新境界應(yīng)當(dāng)敢于并善于尋找新思路④事物發(fā)展的方向是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一A.①③B.①②C.②④D.③④[答案]A[詳解]①③:作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的深圳，從先行先試做起，一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)發(fā)展為座國(guó)際化大都市。新時(shí)代新，深圳又踏上了二次創(chuàng)業(yè)”的新征程，進(jìn)入到先行示范’的新階段。這表明事物的發(fā)展在量變和質(zhì)變的循環(huán)往復(fù)中不斷前進(jìn)，我們要開(kāi)拓新境界，敢于并善于尋找新思路，①③觀點(diǎn)符合題意。②:新事物總是吸取改造舊事物中積極的因素作為自己存在和發(fā)展的基礎(chǔ)，②錯(cuò)誤。④:事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一，事物發(fā)展的方向是前進(jìn)的，道路是曲折的，④錯(cuò)誤。故本題選A。7.（2021－河南洛陽(yáng)高二期中）典例5]閱讀材料,完成問(wèn)題。材料：實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來(lái)最偉大的中國(guó)夢(mèng)”,是-代又-代中華民族的優(yōu)秀兒女為之共同努力的偉大追求。中國(guó)共產(chǎn)黨自誕生之日起,就肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放的歷史任務(wù)新中國(guó)成立后，她帶領(lǐng)人民邁上了艱辛探索社會(huì)主義道路的新征程,改革開(kāi)放以來(lái),她又帶領(lǐng)人民開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義新局面，最終找到了由中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民尋求民族解放、實(shí)現(xiàn)民族富強(qiáng)的道路。進(jìn)入21世紀(jì)，中共中央提出了偉大的中國(guó)三部曲”，第一部曲，到中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年時(shí)全面建成小康社會(huì)第二部曲，到新中國(guó)成立100周年時(shí)全面實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化;第3三部曲，在整個(gè)21世紀(jì)一步步實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。結(jié)合材料分析中國(guó)共產(chǎn)黨推進(jìn)中國(guó)夢(mèng)”的奮斗歷程是如何體現(xiàn)唯物辯證法發(fā)展觀的?[答案]①中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民建立了新中國(guó)，走上社會(huì)主義道路，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)特色社會(huì)主義新局面，體現(xiàn)世界是永恒發(fā)展的，發(fā)展的實(shí)質(zhì)是新事物代替舊事物。②中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民創(chuàng)造了令世界驚嘆的中國(guó)奇跡，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)"奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，體現(xiàn)事物發(fā)展是由量變到質(zhì)變的過(guò)程，是變與質(zhì)變的統(tǒng)一。③中華民族的中國(guó)夢(mèng)”在一代代中華兒女的艱辛探索中正逐步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的。(從發(fā)展實(shí)質(zhì)、發(fā)展的過(guò)程、發(fā)展道路三個(gè)方面去答，言之有理，即可給分。)考向三唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心三、唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心1.事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力⑴矛盾的含義：矛盾是反映事物內(nèi)部的對(duì)立和統(tǒng)一關(guān)系，矛盾就是：對(duì)立統(tǒng)一。⑵矛盾的基本屬性：斗爭(zhēng)性和同一性同一性(統(tǒng)一屬性)斗爭(zhēng)性(對(duì)立屬性)含義矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢(shì)矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立的屬性體現(xiàn)①矛盾雙方相互依賴，一方的存在以另一方的存在為前提，雙方共處于一個(gè)統(tǒng)一體中；②矛盾雙方相互貫通，即相互滲透、相互包含，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。對(duì)立雙方相互分離的傾向和趨勢(shì)特點(diǎn)矛盾的同一性是相對(duì)的。有條件的矛盾的斗爭(zhēng)性則是絕對(duì)的。無(wú)條件的口訣法巧辨相互依賴：“你離不開(kāi)我，我離不開(kāi)你”；相互貫通：“你中有我，我中有你”；相互轉(zhuǎn)化：“你變成我，我變成你”相互排斥：“你離開(kāi)我，我離開(kāi)你”；相互對(duì)立：“你不是我，我不是你”聯(lián)系矛盾的同一性是相對(duì)的與矛盾的斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的：①矛盾的同一性不能脫離斗爭(zhēng)性而存在，矛盾雙方的同一是對(duì)立中的同一，是包含著差別的同一；（同一性以斗爭(zhēng)性為前提）②矛盾的斗爭(zhēng)性也不能脫離同一性而存在，斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，并為同一性所制約。；③矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)一推動(dòng)事物運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展，矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。【重要提示】：正確理解矛盾概念要澄清的幾種錯(cuò)誤觀點(diǎn)。=1\*GB3①不能將對(duì)立和統(tǒng)一分別理解為矛盾的雙方。事物包含兩個(gè)方面，是指事物的兩個(gè)因素，這兩個(gè)因素不應(yīng)稱為矛盾，兩個(gè)因素之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系才稱為矛盾。而“對(duì)立”和“統(tǒng)一”則是矛盾的兩種基本屬性，不能認(rèn)為“統(tǒng)一”是矛盾的一方，而“對(duì)立”就是矛盾的另一方。=2\*GB3②不能把具體矛盾等同于矛盾概念。矛盾概念是對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物所具有的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系的概括和總結(jié)，具體矛盾則是矛盾的具體表現(xiàn)。兩者是一般與個(gè)別的關(guān)系。=3\*GB3③不能把哲學(xué)上的斗爭(zhēng)等同于日常生活中特別是政治用語(yǔ)中的“斗爭(zhēng)”，這兩者是共性與個(gè)性的關(guān)系?？偨Y(jié)：矛盾的同一性和斗爭(zhēng)性原理及方法論（或?qū)α⒔y(tǒng)一關(guān)系原理或矛盾的兩個(gè)基本屬性）【原理內(nèi)容】①世界上的一切事物都包含著相互對(duì)立，相互統(tǒng)一的兩個(gè)方面(矛盾即對(duì)立統(tǒng)一)。②矛盾的同一性是矛盾雙方相互吸引、相互聯(lián)結(jié)的屬性和趨勢(shì)（即矛盾雙方相互依賴、相互貫通，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化）。③矛盾的斗爭(zhēng)性是指矛盾雙方相互排斥、相互對(duì)立的屬性。④矛盾的同一性是相對(duì)的，斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的。矛盾的同一性不能脫離斗爭(zhēng)性而存在，矛盾雙方的統(tǒng)一是對(duì)立中的統(tǒng)一，是包含差別的統(tǒng)一；矛盾的斗爭(zhēng)性也不能脫離同一性而存在，斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，并為同一性所制約。⑤矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一由此推動(dòng)事物的運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展?！痉椒ㄕ摗课覀儽仨氂靡环譃槎挠^點(diǎn)，即全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題。同時(shí)要積極創(chuàng)造條件,使矛盾向有利方向轉(zhuǎn)化（趨利避害）。要在對(duì)立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對(duì)立?！咎貏e提醒】“對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系原理”不是“對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律”2.矛盾問(wèn)題的精髓⑴矛盾的普遍性：①地位：承認(rèn)矛盾的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提。②含義（原理內(nèi)容）：是指矛盾存在于一切事物中，即事事有矛盾（空間維度、橫向角度）；矛盾貫穿每一事物發(fā)展過(guò)程的始終，即時(shí)時(shí)有矛盾（時(shí)間維度、縱向角度）。③方法論：a.承認(rèn)矛盾的普遍性是堅(jiān)持唯物辯證法的前提。b.我們要敢于承認(rèn)矛盾，勇于直面矛盾，善于分析矛盾，積極尋找正確方法解決矛盾。C.堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題。【特別提示】矛盾普遍性的標(biāo)志詞：出現(xiàn)問(wèn)題、困難；既…又…；盡管…但是…；利弊，成就和不足；機(jī)遇和挑戰(zhàn)；優(yōu)缺；雙刃劍?！咎貏e提醒】理解矛盾普遍性要注意幾點(diǎn)①不能把“普遍性”理解為每一事物同周圍其他各種事物之間都有矛盾。（只有在一定條件下它們共處于一個(gè)統(tǒng)一體，才構(gòu)成矛盾關(guān)系）②人們尚未認(rèn)識(shí)，還不能對(duì)其矛盾作出科學(xué)解析的事物，并不等于矛盾不存在。③人們不易覺(jué)察的矛盾，不等于矛盾不存在。⑵矛盾的特殊性①含義：矛盾具有特殊性是指矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)。②表現(xiàn)：a.不同的事物具有不同的矛盾。（這些不同的矛盾構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)）b.同一事物在發(fā)展的不同過(guò)程和階段上有不同的矛盾（區(qū)別事物發(fā)展的不同過(guò)程和階段）c.同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的兩個(gè)不同方面也各有其特殊性。③方法論：這就要求我們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物和解決問(wèn)題時(shí)，必須堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析?！咎貏e提示】矛盾特殊性的標(biāo)志詞：根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際，根據(jù)…的特點(diǎn)；優(yōu)勢(shì)、特色、特征；因地（因時(shí)）制宜；因人而異；針對(duì)；量身定做；因材施教；量體裁衣；量力而行；對(duì)癥下藥；兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩；一把鑰匙開(kāi)一把鎖；逢山開(kāi)路，遇水搭橋。=3\*GB2⑶矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系①矛盾問(wèn)題的精髓是什么：矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系（也就是矛盾的共性和個(gè)性、絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系）。②矛盾的普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理內(nèi)容a.矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié)。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái),沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性。另一方面，特殊性離不開(kāi)普遍性。任何事物都是普遍性與特殊性的對(duì)立統(tǒng)一，世界上的事物無(wú)論怎樣特殊，它總是在特殊性中包含著普遍性，不包含普遍性的事物是沒(méi)有的。b.矛盾的普遍性和特殊性在不同的場(chǎng)合下可以相互轉(zhuǎn)化。③方法論意義：a.矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理，要求我們從中國(guó)國(guó)情出發(fā)，把馬克思主義的普遍原理同中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合。b.發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程，是一個(gè)以馬克思主義基本原理為指導(dǎo)，探索中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)和改革特殊規(guī)律的過(guò)程，它體現(xiàn)了矛盾的普遍性與特殊性、共性與個(gè)性具體的歷史的統(tǒng)一。3.用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題⑴主要矛盾和次要矛盾復(fù)雜事物中主要矛盾次要矛盾區(qū)別含義在事物發(fā)展過(guò)程中處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用的矛盾就是主要矛盾。其他處于從屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用的矛盾則是次要矛盾。地位處于支配地位處于從屬地位作用對(duì)事物的發(fā)展起決定作用。決定事物的發(fā)展方向。對(duì)事物發(fā)展不起決定作用聯(lián)系主要矛盾與次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。主要矛盾與次要矛盾的辯證關(guān)系原理：原理內(nèi)容方法論①主要矛盾處于支配地位、對(duì)事物發(fā)展起決定作用辦事情要抓重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾；堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一②a.次要矛盾處于從屬地位、對(duì)事物發(fā)展不起決定作用。b.主要矛盾與次要矛盾相互依賴、相互影響，并在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。要統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)靥幚砗么我堋＂泼苤饕矫婧痛我矫鎲我幻苤忻苤饕矫婷艽我矫鎱^(qū)別含義是指在某一矛盾中，居于支配地位、起主導(dǎo)作用的矛盾方面。是指在某一矛盾中，處被支配地位、不起主導(dǎo)作用的矛盾方面。地位處于支配地位處于被支配地位作用起主導(dǎo)作用。事物的性質(zhì)主要是由矛盾的主要方面決定的不起主導(dǎo)作用聯(lián)系相互對(duì)立：二者相互區(qū)別、相互排斥。相互統(tǒng)一：矛盾主、次方面相互依存、相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化。矛盾主要方面與矛盾次要方面的辯證關(guān)系原理：原理內(nèi)容方法論①矛盾主要方面：處于支配地位、起主導(dǎo)作用看問(wèn)題要全面，要分清主流、支流，著重抓主流；堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一②a.矛盾次要方面：處于被支配地位。b.矛盾主次方面既相互排斥，又相互依賴，并在一定條件下相互轉(zhuǎn)化不能忽視次要方面、忽視支流【特別提醒】①事物的性質(zhì)是由主要矛盾的主要方面決定的。主要矛盾決定事物的發(fā)展方向。②區(qū)別主要矛盾與矛盾的主要方面主要矛盾矛盾主要方面存在于復(fù)雜事物中，主要矛盾=1，次要矛盾≥1。存在于一個(gè)矛盾中，主要方面=1，次要方面=1。標(biāo)志性詞語(yǔ)：關(guān)鍵、重點(diǎn)、中心、重心、根本任務(wù)、核心、重中之重、牽牛鼻子、突出任務(wù)、核心問(wèn)題、首要地位、射人先射馬，擒賊先擒王、好鋼用在刀刃上、打蛇打七寸等標(biāo)志性詞語(yǔ)：抓主流、識(shí)大局、全局意識(shí)、主體、主題、本質(zhì)、辨方向、金無(wú)足赤人無(wú)完人等作用：主要矛盾決定事物的進(jìn)程。作用：主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)。適用情況：一般“做事情”時(shí)使用適用情況：一般“看問(wèn)題，判斷事物性質(zhì)”時(shí)使用=3\*GB2⑶堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一①哲學(xué)依據(jù)：主要矛盾和次要矛盾、矛盾主要方面和矛盾次要方面辯證關(guān)系②堅(jiān)持兩點(diǎn)論，就是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程時(shí)，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾；在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。③堅(jiān)持重點(diǎn)論，就是在認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程時(shí)，要著重把握主要矛盾；在認(rèn)識(shí)某一矛盾時(shí)，要著重把握矛盾的主要方面，抓住主流。④兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論是密切聯(lián)系的辯證法的兩點(diǎn)論是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)論，而不是均衡論；重點(diǎn)論是看到兩點(diǎn)中的重點(diǎn)，而不是一點(diǎn)論。我們要堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合的方法，反對(duì)形而上學(xué)的一點(diǎn)論和均衡論?！咎貏e提醒】正確把握兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一兩點(diǎn)論重點(diǎn)論含義認(rèn)識(shí)復(fù)雜事物的發(fā)展過(guò)程既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾要著重把握主要矛盾認(rèn)識(shí)某一矛盾既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面要著重把握矛盾的主要方面反面一點(diǎn)論均衡論聯(lián)系辯證法的兩點(diǎn)論是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)論，重點(diǎn)論是看到兩點(diǎn)中的重點(diǎn)，要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一理論依據(jù)主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的辯證關(guān)系原理=4\*GB2⑷堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析——矛盾分析方法的精髓①什么是具體問(wèn)題具體分析？具體問(wèn)題具體分析是指在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。②哲學(xué)依據(jù)：矛盾的特殊性原理③為什么要具體問(wèn)題具體分析？a.地位：具體問(wèn)題具體分析是馬克思主義的一個(gè)重要原則，是馬克思主義的活的靈魂。b.作用：具體問(wèn)題具體分析是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)，是正確解決矛盾的關(guān)鍵。④怎樣堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析的原則？a.在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，承認(rèn)矛盾、揭露矛盾，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。b.具體分析矛盾的特殊性：不同事物有不同的矛盾，對(duì)不同事物的矛盾作具體分析；同一事物在發(fā)展的不同過(guò)程和不同階段上有不同的矛盾，對(duì)同一事物的不同階段的特點(diǎn)作具體分析；同一事物的不同矛盾、同一矛盾的兩個(gè)不同方面也各有其特殊性，對(duì)同一矛盾的不同方面作具體分析?！咎貏e提醒】如何運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn)分析和解決問(wèn)題1．矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一。要求我們堅(jiān)持用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)看問(wèn)題，在統(tǒng)一中把握對(duì)立，在對(duì)立中把握統(tǒng)一，防止片面性。（用對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)分析問(wèn)題）2．矛盾的普遍性原理。要求我們承認(rèn)矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。要求我們堅(jiān)持用一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題。（用矛盾的普遍性原理分析問(wèn)題）3．矛盾的特殊性原理。要求我們堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。（用矛盾的特殊性原理分析問(wèn)題）4．矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理。要求我們堅(jiān)持矛盾的普遍性與特殊性、共性與個(gè)性的具體的歷史的統(tǒng)一。（用矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系原理分析問(wèn)題）5．主次矛盾的辯證關(guān)系原理。要求我們既要善于抓重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾；又要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)?shù)靥幚砗么我?。（用主次矛盾辯證關(guān)系原理分析）6．矛盾的主次方面的辯證關(guān)系原理。要求我們看問(wèn)題既要全面，又要分清主流和支流。（主次方面）7．兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。要求我們堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合的方法，反對(duì)一點(diǎn)論和均衡論。（5、6、7用兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一的原理分析問(wèn)題）綜合探究堅(jiān)持唯物辯證法反對(duì)形而上學(xué)1、唯物辯證法的基本觀點(diǎn)：主張用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題。（這是馬克思主義發(fā)展觀）①用聯(lián)系的觀點(diǎn)分析問(wèn)題。既要看到事物之間的聯(lián)系，不能只看到一個(gè)個(gè)孤立的事物，也要看到事物的現(xiàn)狀與過(guò)去和將來(lái)之間的聯(lián)系。②用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題。發(fā)展的形式或狀態(tài)：量變和質(zhì)變。既要看到事物位置的移動(dòng)和數(shù)量的增減（量變），也要看到事物根本性質(zhì)的變化和發(fā)展（質(zhì)變）發(fā)展的原因：矛盾。既要抓住事物發(fā)展的內(nèi)部矛盾（內(nèi)因是根本原因）又不能忽視事物發(fā)展的外表矛盾（外因）發(fā)展的實(shí)質(zhì)：事物的前進(jìn)和上升，新事物產(chǎn)生、舊事物滅亡。發(fā)展的方向：前進(jìn)的、上升的發(fā)展的道路：曲折的、迂回的發(fā)展的過(guò)程：經(jīng)歷肯定、否定，再到否定之否定的辯證發(fā)展過(guò)程。發(fā)展的途徑：事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的。2、形而上學(xué)的基本觀點(diǎn)：主張用孤立、靜止、片面的觀點(diǎn)看問(wèn)題。①用孤立的觀點(diǎn)看問(wèn)題：只看到一個(gè)個(gè)孤立的事物，看不到事物之間的相互聯(lián)系和相互作用。只看到事物的現(xiàn)狀，看不到事物的過(guò)去和未來(lái)。②用靜止的觀點(diǎn)看問(wèn)題：只看到事物的數(shù)量變化和場(chǎng)所變更，看不到事物根本性質(zhì)的變化③用片面的觀點(diǎn)看問(wèn)題：只看到事物某一方面，看不到事物的整體；只看到事物發(fā)展的外部條件，看不到事物發(fā)展的內(nèi)在根據(jù)。3.唯物辯證法與形而上學(xué)對(duì)立的焦點(diǎn)和根本分歧在于：是否承認(rèn)矛盾，是否承認(rèn)矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力。⑴矛盾分析法是認(rèn)識(shí)事物的根本方法矛盾分析法的內(nèi)容包括：①堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)看問(wèn)題；②堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析；③堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一；④堅(jiān)持矛盾的普遍性與特殊性相結(jié)合⑵具體問(wèn)題具體分析是馬克思主義的活的靈魂，是正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ)和正確解決矛盾的關(guān)鍵?！咎貏e提醒】①唯物辯證法的總特征是聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)。也是唯物辯證法的基本觀點(diǎn)。聯(lián)系、發(fā)展、矛盾是唯物辯證法的總特征的說(shuō)法錯(cuò)誤。②對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律（或矛盾）是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)與核心。不能認(rèn)為矛盾的觀點(diǎn)是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心。矛盾的觀點(diǎn)是唯物辯證法的根本觀點(diǎn)。（矛盾是聯(lián)系的內(nèi)容；矛盾是發(fā)展的動(dòng)力）4.唯物辯證法的聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點(diǎn)和對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律，要求我們統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局。（現(xiàn)實(shí)方法論意義）【典例】1.（2021－安徽高二期中）飯點(diǎn)到了,買-瓶代督奶昔;沒(méi)空就餐,來(lái)-根蛋白棒;計(jì)劃減肥,定制一周低脂套餐.....近年來(lái),吃代餐成為-些年輕人的選擇。應(yīng)該看到，作為控制能量攝入的方式,代餐可以成為平衡膳食的一種補(bǔ)充,但僅靠食用代餐產(chǎn)品并不足以控制體重、吃出健康,甚至可能出現(xiàn)危害健康的情況。這給我們的啟示是()①任何事物都包含著優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩個(gè)方面,需要科學(xué)認(rèn)識(shí)代餐的功效②國(guó)家要通過(guò)加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管以推動(dòng)代餐行業(yè)實(shí)現(xiàn)斗爭(zhēng)性向同-性的轉(zhuǎn)化③科學(xué)減肥既需要堅(jiān)持適度原則控制能量攝入,又要注重各類營(yíng)養(yǎng)均衡④擁有健康的體魄需要運(yùn)用綜合的思維方式，合理制定膳食和運(yùn)動(dòng)計(jì)劃A.①②B.①③C.②④D.③④[答案]D[詳解]①:任何事物都有兩點(diǎn)，但事物不同,兩點(diǎn)不同，不能一概而論就是優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),故①不選。②:矛盾雙方在一定條件下相互轉(zhuǎn)化，但不是斗爭(zhēng)性和同一性之間的轉(zhuǎn)化，故②不選。③④:作為控制能量攝入的方式，代餐可以成為平衡膳食的一種補(bǔ)充，但僅靠食用代餐產(chǎn)品并不足以控制體重吃出健康，甚至可能出現(xiàn)危害健康的情況。這給我們的啟示是科學(xué)減肥既需要堅(jiān)持適度原則控制能量攝入,又要注重各類營(yíng)養(yǎng)均衡，擁有健康的體魄需要運(yùn)用綜合的思維方式，合理制定膳食和運(yùn)動(dòng)計(jì)劃，故③④入選。故本題選D。2.（2021－山東煙臺(tái)高二期中）漫畫(huà)蘊(yùn)含的哲理是()①矛盾雙方相互依賴、相互滲透、相互包含②要在對(duì)立中把握統(tǒng)一,在統(tǒng)--中把握對(duì)立③矛盾的同一性寓于斗爭(zhēng)性之中,為斗爭(zhēng)性所制約④矛盾雙方的同一性與斗爭(zhēng)性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化A.①②B.①③C.②④D.③④[答案]A[詳解]①②:處理方式不同可能帶來(lái)化敵為友或化友為敵，朋友和敵人可以相互轉(zhuǎn)化，說(shuō)明矛盾雙方相互依賴、相互滲透、相互包含,要在對(duì)立中把握統(tǒng)一,在統(tǒng)一中把握對(duì)立,①②正確。③:斗爭(zhēng)性寓于同一性之中，并為同一性所制約，③錯(cuò)誤。④:矛盾雙方在-定條件下相互轉(zhuǎn)化，而不是矛盾的同一性與斗爭(zhēng)性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,④錯(cuò)誤。故本題選A。3.（2021浙江高二期中）近期,浙江寧海各生活小區(qū)正在逐步實(shí)施生活垃圾定時(shí)定點(diǎn)分類投放制度。對(duì)此,大多數(shù)居民拍手叫好,但也有不少人“吐槽”:增加生活成本，降低生活質(zhì)量。這表明()①矛盾的斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的,同-性是相對(duì)的②主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中居于支配地位③矛盾的主要方面在矛盾中起著主導(dǎo)作用④矛盾的普遍性與特殊性在一定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化A.①②B.①③C.②④D.③④[答案]B[詳解]①③:對(duì)各生活小區(qū)正在逐步實(shí)施生活垃圾定時(shí)定點(diǎn)分類投放制度，大多數(shù)居民拍手叫好，但也有不少人“吐槽”,這說(shuō)明矛盾就是對(duì)立統(tǒng)-,矛盾的斗爭(zhēng)性是絕對(duì)的，同-性是相對(duì)的;也說(shuō)明矛盾的主要方面在矛盾中起著主導(dǎo)作用。①③符合題意。②:“大多數(shù)居民拍手叫好”，體現(xiàn)了矛盾的主要方面在矛盾中起著主導(dǎo)作用，不是體現(xiàn)主要矛盾在事物發(fā)展過(guò)程中居于支配地位。②與題意不符。4.（2021北京市昌平區(qū)高二期中）四五”時(shí)期，我國(guó)進(jìn)入新發(fā)展階段，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程。深刻認(rèn)識(shí)和把握新發(fā)展階段的新特征、新要求，需要積極構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局,發(fā)揮我國(guó)超大規(guī)模市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。這要求我們()①分清主次,注意解決事物的主要矛盾②區(qū)別對(duì)待，推動(dòng)矛盾普遍性向特殊性轉(zhuǎn)化③立足新發(fā)展階段,做到具體問(wèn)題具體分析④在對(duì)立中把握同一，在同一-中把握對(duì)立A.①②B.①③C.②④D.③④[答案]B[詳解]①③:深刻認(rèn)識(shí)和把握新發(fā)展階段的新特征、新要求，需要積極構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局，發(fā)揮我國(guó)超大規(guī)模市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)。這要求我們立足新發(fā)展階段，做到具體問(wèn)題具體分析，同時(shí)要求我們分清主次，注意解決事物的主要矛盾，①③符合題意。②:題干強(qiáng)調(diào)我國(guó)進(jìn)入新發(fā)展階段，強(qiáng)調(diào)矛盾具有特殊性，要具體問(wèn)題具體分析，而不是推動(dòng)矛盾普遍性向特殊性轉(zhuǎn)化，②排除。④:題干強(qiáng)調(diào)我國(guó)進(jìn)入新發(fā)展階段，強(qiáng)調(diào)矛盾具有特殊性，要具體問(wèn)題具體分析，并沒(méi)有涉及矛盾雙方的對(duì)立統(tǒng)-一，④排除。故本題選B.5.（2021－湖北十堰高二期中）四五規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要提出,支持浙江璃質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)。枇,浙江省委省政府把堅(jiān)定不移地推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率作為推動(dòng)共同富裕的著力點(diǎn)和突破口。這體現(xiàn)了()①解決問(wèn)題要抓住重點(diǎn)，集中主要力量突破主要矛盾②事物的性質(zhì)由主要矛盾的主要方面決定,要抓主流③矛盾的特殊性包含普遍性，普遍性寓于特殊性之中④事物的發(fā)展從量變開(kāi)始，一定的量變必然引起質(zhì)變A.①②B.①③C.②④D.③④[答案]B[詳解]①:把堅(jiān)定不移地推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率作為推動(dòng)共同富裕的著力點(diǎn)和突破口，這體現(xiàn)了解決問(wèn)題要抓住重點(diǎn)，集中主要力量突破主要矛盾，①正確切題。②:材料強(qiáng)調(diào)的是主要矛盾，而不是強(qiáng)調(diào)事物的性質(zhì)由主要矛盾的主要方面決定，要抓主流，②排除。③:浙江高質(zhì)量發(fā)展建設(shè)共同富裕示范區(qū)"體現(xiàn)了矛盾的特殊性包含普遍性，普遍性寓于特殊性之中，③正確切題。④:量變積累到一定程度，才會(huì)引起質(zhì)變，④錯(cuò)誤。故本題選B。6.（2021－上海高二期中）]2021年中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年。經(jīng)此一戰(zhàn),中國(guó)人民粉碎了侵略者陳兵國(guó)門、進(jìn)而將新中國(guó)扼殺在搖籃之中的圖謀，可謂打得一妍，免得百拳來(lái)”，帝國(guó)主義再也不敢作出武力進(jìn)犯新中國(guó)的嘗試，新中國(guó)真正站穩(wěn)了腳跟。下列詩(shī)句與打得一妍,免得百拳來(lái)蘊(yùn)含的哲理相一致的是()A.秉綱目自張，執(zhí)本末自從B.欲粟者務(wù)時(shí)，欲治者因勢(shì)C.甘瓜抱苦蒂，美棗生荊棘D.安而不忘危，存而不忘亡[答案]A[詳解]打得一拳開(kāi)，免得百拳來(lái)'強(qiáng)調(diào)的是抓主要矛盾。A:秉綱目自張，執(zhí)本末自從”意思是抓住總綱，漁網(wǎng)的網(wǎng)眼自然會(huì)張開(kāi)，抓住根本，末節(jié)就自然會(huì)順從，體現(xiàn)抓主要矛盾，A符合題意。B:欲粟者務(wù)時(shí)，欲治者因勢(shì)”強(qiáng)調(diào)的是尊重客觀規(guī)律，B不符合題意。C:甘瓜抱苦蒂，美棗生荊棘’'強(qiáng)調(diào)的是矛盾的對(duì)立統(tǒng)一，C不符合題意。D:安而不忘危，存而不忘亡”強(qiáng)調(diào)的是矛盾雙方相互滲透、相互包含，D不符合題意。故本題選A。7.（2021.吉林白山高二期中）五谷者，萬(wàn)民之命，國(guó)之重寶。對(duì)于我們這樣一個(gè)人口大國(guó)來(lái)說(shuō),保障國(guó)家糧食安全，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù),具有極端重要性。落實(shí)4四五"規(guī)劃綱要,提升糧食等領(lǐng)域安全發(fā)展能力，要加快構(gòu)建更高層次、更高質(zhì)量、更有效率、更可持續(xù)的糧食安全保障體系。材料體現(xiàn)的方法論要求是(）①分清主流和支流②具體問(wèn)題具體分析③堅(jiān)持矛盾分析法④善于抓住主要矛盾A.①②B.①③C.②④D.③④[答案]D[解析]③④:材料中保障國(guó)家糧食安全，對(duì)于我們這樣一一個(gè)人口大國(guó)來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的戰(zhàn)略任務(wù)，具有極端重要性，說(shuō)明要堅(jiān)持矛盾分析法，善于抓住主要矛盾，③④符合題意。①:矛盾的主次方面辯證關(guān)系原理要求我們分清主流和支流，材料沒(méi)有體現(xiàn)矛盾主次方面的道理，①與材料無(wú)關(guān)。②:矛盾的特殊性要求我們具體問(wèn)題具體分析，材料沒(méi)有強(qiáng)調(diào)矛盾的特殊性，②與材料無(wú)關(guān)。故本題選D.④:材料強(qiáng)調(diào)不同人對(duì)同-事物有不同的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有體現(xiàn)矛盾的普遍性與特殊性在-定條件下能夠相互轉(zhuǎn)化。④與題意不符。故本題選B8.（2021湖北孝感高二期中）2021年9月27日晚，十四運(yùn)會(huì)(中華人民共和國(guó)第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì))在西安圓滿閉幕。材料十四運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式是常態(tài)化疫情防控以來(lái)少有的大規(guī)模人員聚集活動(dòng)，疫情防控任務(wù)重、責(zé)任大。為此，陜西省委、省政府制定了專門的防控方案:對(duì)涉賽人員點(diǎn)對(duì)點(diǎn)接送至指定地點(diǎn)，確保與其他旅客不交叉、物理隔離，堅(jiān)持既嚴(yán)格防護(hù)又優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)思路:按照“一賽事一方案、一場(chǎng)館一方案”要求，實(shí)施分區(qū)分類、精準(zhǔn)管理服務(wù):聚焦“人、物、館”和賽事流程等關(guān)鍵環(huán)節(jié)閉環(huán)管理，每天對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)物品進(jìn)行消毒，抓好重點(diǎn)人員核酸排查:堅(jiān)持“以面保點(diǎn)、以點(diǎn)促面、點(diǎn)面齊抓”的防控思路，全面收緊社會(huì)面管控措施，確保防控基本面安全可靠:堅(jiān)決落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署，同時(shí)突出十四運(yùn)會(huì)“簡(jiǎn)約、安全、精彩”的辦賽要求。結(jié)合材料說(shuō)明陜西省的做法體現(xiàn)了哪些矛盾分析方法。[答案]①根據(jù)疫情嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)，制定專門防控方案,體現(xiàn)了正確對(duì)待矛盾，積極尋找正確方法解決矛盾;②既嚴(yán)格防護(hù)又優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)思路體現(xiàn)了堅(jiān)持用一分為二(全面)的觀點(diǎn)看問(wèn)題;③按照實(shí)施分區(qū)分類、精準(zhǔn)管理服務(wù)體現(xiàn)了堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析;④聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、物品消毒,抓好重點(diǎn)人員排查,體現(xiàn)了要善于抓重點(diǎn)和關(guān)鍵;⑤堅(jiān)持點(diǎn)面齊抓的防控思路體現(xiàn)了堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一;⑥堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)的決策部署，同時(shí)突出十四運(yùn)會(huì)的辦賽要求，體現(xiàn)了堅(jiān)持矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一[分析]第一步:審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為考生，需要調(diào)用矛盾分析方法的有關(guān)知識(shí)，分析陜西省的做法體現(xiàn)了哪些矛盾分析方法。第二步:審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①:針對(duì)少有的大規(guī)模人員聚集活動(dòng),疫情防控任務(wù)重、責(zé)任大的形勢(shì)，陜西省委省政府制定了專門的防控方案→可聯(lián)系正確對(duì)待矛盾。有效信息②:堅(jiān)持既嚴(yán)格防護(hù)又優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)思路→可聯(lián)系全面的觀點(diǎn)看問(wèn)題。有效信息③:按照“一賽事一方案、一場(chǎng)館一方案’要求,實(shí)施分區(qū)分類精準(zhǔn)管理服務(wù)-可聯(lián)系具體問(wèn)題具體分析。有效信息④:聚焦“人、物.館"和賽事流程等關(guān)鍵環(huán)節(jié)閉環(huán)管理，每天對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)物品進(jìn)行消毒,抓好重點(diǎn)人員核酸排查→可聯(lián)系抓重點(diǎn)。有效信息⑤:堅(jiān)持'以面保點(diǎn)以點(diǎn)促面、點(diǎn)面齊抓'的防控思路可聯(lián)系兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)一。有效信息⑥:堅(jiān)決落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院的決策部署，同時(shí)突出十四運(yùn)會(huì)“簡(jiǎn)約、安全、精彩”的辦賽要求-+可聯(lián)系矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)一。第三步:整合信息,組織答案。得分點(diǎn)①:正確對(duì)待矛盾,積極尋找正確方法解決矛盾+根據(jù)疫情嚴(yán)峻復(fù)雜形勢(shì)，制定專門防控方案。得分點(diǎn)②:堅(jiān)持用一分為二(全面)的觀點(diǎn)看問(wèn)題+既嚴(yán)格防護(hù)又優(yōu)質(zhì)便捷的服務(wù)思路。得分點(diǎn)③:堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析+實(shí)施分區(qū)分類、精準(zhǔn)管理服務(wù)。得分點(diǎn)④:要善于抓重點(diǎn)和關(guān)鍵+聚焦關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)重點(diǎn)區(qū)域、物品消毒，抓好重點(diǎn)人員排查。得分點(diǎn)⑤:堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相統(tǒng)→堅(jiān)持點(diǎn)面齊抓的防控思路。得分點(diǎn)⑥:堅(jiān)持矛盾普遍性和特殊性的統(tǒng)→堅(jiān)決落實(shí)上級(jí)的決策部署，同時(shí)突出十四運(yùn)會(huì)的辦賽要求。1.（2021-山東師范大學(xué)附中高一期末）在-系列政策的扶持下,區(qū)塊鏈技術(shù)在我國(guó)迅速發(fā)展并與各行各業(yè)深度融合。對(duì)于區(qū)塊鏈的認(rèn)識(shí),我們既要講當(dāng)前,更要講長(zhǎng)遠(yuǎn);既要看國(guó)內(nèi),更要看全球;既要防風(fēng)險(xiǎn),更要促發(fā)展,特別對(duì)于其在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)、發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)、助力經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面的作用更要有深刻、系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)。材料蘊(yùn)含的辯證法道理有()①關(guān)鍵部分的功能在一定條件下可以決定整體的功能②系統(tǒng)優(yōu)化的方法是著眼于事物整體性的重要方法論③把握聯(lián)系的多樣性對(duì)于正確認(rèn)識(shí)事物具有重要意義④事物固有聯(lián)系對(duì)事物的存在和發(fā)展起積極推動(dòng)作用A.①②B.①④C.②③D.③④[答案]C[詳解]②:材料強(qiáng)調(diào)對(duì)于區(qū)塊鏈的作用更要有深刻、系統(tǒng)、完整的認(rèn)識(shí)，說(shuō)明系統(tǒng)優(yōu)化的方法是著眼于事物整體性的重要方法論，②正確。③:材料中的三個(gè)“.....更....體現(xiàn)了聯(lián)系具有多樣性，把握聯(lián)系的多樣性對(duì)于正確認(rèn)識(shí)事物具有重要意義,③正確。①:材料沒(méi)有涉及關(guān)鍵部分的作用，①不合題意。④:事物固有聯(lián)系對(duì)事物存在和發(fā)展的作用具有雙重性，不--定起積極推動(dòng)作用，④錯(cuò)誤。故本題選C。2.（2021-山東臨沂高三期中）2021年7月,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》實(shí)行雙減政策()①回歸教育本質(zhì),讓學(xué)校和家庭教育沒(méi)有負(fù)擔(dān)②堅(jiān)持實(shí)事求是,實(shí)現(xiàn)應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的統(tǒng)一③遵循教育規(guī)律,符合廣大人民群眾的根本利益④堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,是主動(dòng)解決矛盾的有效舉措A.①②B.①③C.②④D.③④[答案]D[詳解]①:實(shí)行雙減政策,有利于學(xué)校和家庭教育減輕負(fù)擔(dān)，不能說(shuō)沒(méi)有負(fù)擔(dān)，①排除。②:材料沒(méi)有體現(xiàn)應(yīng)試教育與素質(zhì)教育的統(tǒng)一，②排除。③④:實(shí)行“雙減政策遵循教育規(guī)律,符合廣大人民群眾的根本利益，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，是主動(dòng)解決矛盾的有效舉措，③④正確。故本題正確答案為D。3.（2021河南鄭州高二期末）2021年9月25日,孟晚舟以“不認(rèn)罪方式獲釋回到祖國(guó),體現(xiàn)了中華民族的氣節(jié)，國(guó)家和人民是抵御一切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。孟晚舟動(dòng)情地說(shuō),祖國(guó)和祖國(guó)人民的支持和幫助,才是我走到今天最大的支柱。沒(méi)有強(qiáng)大的祖國(guó)，就沒(méi)有我今天的自由。如果信念有顏色那一定是中國(guó)紅!孟晚舟成功回國(guó)體現(xiàn)了()①整體具有部分不具備的功能,整體功能大于部分功能之和②部分是整體中的部分,整體的功能及其變化會(huì)影響部分③整體是由部分構(gòu)成的,部分的功能及狀態(tài)決定整體功能④意識(shí)是對(duì)物質(zhì)能動(dòng)的反映,要正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性A.①②B.①③C.②④D.③④[答案]C[詳解]①:當(dāng)部分以有序合理的結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，會(huì)使整體功能大于部分功能之和，①不選。②:祖國(guó)和祖國(guó)人民的支持和幫助，才是我走到今天最大的支柱。沒(méi)有強(qiáng)大的祖國(guó)，就沒(méi)有我今天的自由，這表明部分是整體中的部分整體的功能及其變化會(huì)影響部分，②入選。③:整體是由部分構(gòu)成的,部分的功能及狀態(tài)影響整體的功能。關(guān)鍵部分的功能及狀態(tài)在一定條件下對(duì)整體的功能起決定作用,③不選。④:孟晚舟以“不認(rèn)罪方式獲釋.回到祖國(guó)體現(xiàn)了中華民族的氣節(jié)，國(guó)家和人民是抵御一-切風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾,這表明意識(shí)是對(duì)物質(zhì)能動(dòng)的反映，要正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性，④入選。故本題選C。4.（021-山東師范大學(xué)附中高二期末）2021年10月11日至24日聯(lián)合國(guó)生物多樣性大會(huì)第+五次締約方大會(huì)在中國(guó)昆明召開(kāi)，會(huì)議主題為“生態(tài)文明:共建地球生命共同體”,100多個(gè)國(guó)家參加會(huì)議,確定2030年全球生物多樣性新目標(biāo),努力達(dá)成“人與自然和諧共生”的美好愿景?！叭伺c自然和諧共生所蘊(yùn)涵的哲理是()①自然界是客觀存在的物質(zhì)世界②人與自然是一致的,要服從自然,聽(tīng)命自然。③聯(lián)系具有普遍性和客觀性④人與自然始終是對(duì)立的A.①③B.①④C.②③D.③④[答案]A[詳解]①③:100多個(gè)國(guó)家參加會(huì)議，確定2030年全球生物多樣性新目標(biāo)，努力達(dá)成“人與自然和諧共生"的美好愿景，人與自然和諧體現(xiàn)了自然界是客觀存在的物質(zhì)世界,也說(shuō)明了聯(lián)系具有普遍性和客觀性，①③正確。②:尊重自然規(guī)律,按規(guī)律辦事，服從自然，但并不等于聽(tīng)命自然，人可以認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律為自身服務(wù),②錯(cuò)誤。④:“始終對(duì)立"表述不準(zhǔn)確，人們可以認(rèn)識(shí)和改造自然，④錯(cuò)誤。故本題選A。5.（2021-陜西西安市臨潼區(qū)華清中學(xué)高二期末）2021年的中央一號(hào)文件規(guī)定,對(duì)擺脫貧困的縣,從脫貧之日起設(shè)立5年過(guò)渡期,做到扶上馬送一程。過(guò)渡期內(nèi)保持現(xiàn)有主要幫扶政策總體穩(wěn)定,并逐項(xiàng)分類優(yōu)化調(diào)整,逐步實(shí)現(xiàn)由集中資源支持脫貧攻堅(jiān)向全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興平穩(wěn)過(guò)渡。這表明()①前途是光明的,道路是曲折的②物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一③做好量變的準(zhǔn)備,促進(jìn)事物的質(zhì)變④掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法要著眼于事物的每個(gè)要素A.①②B.①④C.②③D.③④[答案]C[詳解]①:材料強(qiáng)調(diào)要做好量變的準(zhǔn)備，促進(jìn)事物的質(zhì)變,材料并未體現(xiàn)事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的，①不符合題意。②:過(guò)渡期內(nèi)保持現(xiàn)有主要幫扶政策總體穩(wěn)定,并逐項(xiàng)分類優(yōu)化調(diào)整，逐步實(shí)現(xiàn)由集中資源支持脫貧攻堅(jiān)向全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興平穩(wěn)過(guò)渡，說(shuō)明動(dòng)中有靜、靜中有動(dòng),物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一,②符合題意。③:逐項(xiàng)分類優(yōu)化調(diào)整，逐步實(shí)現(xiàn)由集中資源支持脫貧攻堅(jiān)向全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興平穩(wěn)過(guò)渡，說(shuō)明要做好量變的準(zhǔn)備,促進(jìn)事物的質(zhì)變,③符合題意。④:掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法要著眼于事物的整體性，而不是著眼于事物的每個(gè)要素，④排除。故本題選C。6.（2021.山西天鎮(zhèn)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二期末）中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》:堅(jiān)持以立德樹(shù)人為主線以破“五唯”為導(dǎo)向，以黨委和政府、學(xué)校、教師、學(xué)生、社會(huì)五類主體為抓手為教育評(píng)價(jià)改革明確了方向。方案提出到2035年，我國(guó)將基本形成富有時(shí)代特征、彰顯中國(guó)特色、體現(xiàn)世界水平的教育評(píng)價(jià)體系。上述材料蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是()①事物在前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一-中發(fā)展②運(yùn)用綜合思維方式來(lái)認(rèn)識(shí)事物解決問(wèn)題③堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合的哲學(xué)方法④樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)以推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展A.①②B.①④C.②③D.③④[答案]C[詳解]①:事物的發(fā)是一個(gè)過(guò)程，包括了前進(jìn)性與曲折性,材料沒(méi)有反映這個(gè)過(guò)程，更沒(méi)有體現(xiàn)曲折性，①不符合題意。②:教育評(píng)價(jià)是一項(xiàng)系統(tǒng)性工程，有主線、有方向、有抓手，要統(tǒng)一起來(lái)，運(yùn)用綜合思維的方法認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題，②正確。③:教育評(píng)價(jià)的主線是立德樹(shù)人，是主要矛盾，同時(shí)我們又要以黨委和政府、學(xué)校、教師、學(xué)生、社會(huì)五類主體為抓手,表明我們既要分清主次、抓住主要，又要兼顧次要，體現(xiàn)了兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一,③正確。④:深化改革破舊立新是樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)的表現(xiàn)，但材料中教育改革屬于上層建筑的調(diào)整，不是發(fā)展生產(chǎn)力，④不符合題意。故本題選C。7．（2021湖北荊州高二期末）從“全面建成小康社會(huì)到“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家”,宣告中國(guó)即將開(kāi)啟嶄新的發(fā)展征程,體現(xiàn)了我們黨對(duì)發(fā)展階段性特征認(rèn)識(shí)的不斷深入。新發(fā)展階段，正是改革新關(guān)頭?！笆奈濉比嫔罨母铮幼⒅刂贫群椭卫眢w系建設(shè),更多解決深層次機(jī)制體制問(wèn)題,更好增強(qiáng)改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性。材料體現(xiàn)了()①量變的意義大于質(zhì)變,要重視量的不斷積累②改革要堅(jiān)持一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移③立足整體,實(shí)現(xiàn)整體功能大于部分功能之和④事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一A.①②B.①④C.②③D.③④[答案]C[詳解]①:量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果，“量變的意義大于質(zhì)變’說(shuō)法錯(cuò)誤，故排除。②:“十四五”立足新發(fā)展階段,是改革新關(guān)頭，體現(xiàn)了-切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移，故②入選。③:“十四五”要更好增強(qiáng)改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，體現(xiàn)了立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案,實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)，故③入選。④:事物發(fā)展的總趨勢(shì)和方向是前進(jìn)的、上升的，故④錯(cuò)誤。故本題選C。8.（2021-天津高二期末）東京奧運(yùn)會(huì)上,鞏立姣向我們呈現(xiàn)了執(zhí)著之美與力量之美,孫一文有敢想敢做的決絕之美...這些奧運(yùn)女將們又為我們展示了獨(dú)立于性別意義之外的，干勁十足、朝氣蓬勃的生命之美。說(shuō)明()A.矛盾具有同一性,對(duì)立雙方在一定條件下相互依存B.矛盾普遍性包含矛盾特殊性,特殊性離不開(kāi)普遍性C.矛盾普遍性寓于特殊性中,并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)D.矛盾特殊性是絕對(duì)的,而矛盾的普遍性則是相對(duì)的知識(shí)點(diǎn):矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系叩解讀東京奧運(yùn)會(huì)矛盾斗爭(zhēng)性和同-一性的關(guān)系[答案]C.[詳解]A:題干旨在說(shuō)明矛盾的特殊性,未涉及矛盾的同一性，A排除。B:矛盾特殊性包含矛盾普遍性,不包含普遍性的事物是沒(méi)有的，B錯(cuò)誤。C:奧運(yùn)女將們又為我們展示了獨(dú)立于性別意義之外的，干勁十足、朝氣蓬勃的生命之美,這說(shuō)明矛盾普遍性寓于特殊性中,并通過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái)，C正確。D:矛盾特殊性是相對(duì)的，而矛盾的普遍性則是絕對(duì)的，D錯(cuò)誤。故本題選C。9.（2021-山東煙臺(tái)高二期末）2021年9月22日,在第四個(gè)“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”到來(lái)之際,習(xí)近平向全國(guó)廣大農(nóng)民和工作在“三農(nóng)"戰(zhàn)線上的同志們致以節(jié)日祝賀和誠(chéng)摯慰問(wèn)。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。進(jìn)人入實(shí)現(xiàn)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程,“三農(nóng)"工作重心已歷史性轉(zhuǎn)向全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)優(yōu)先發(fā)展,加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化,讓廣大農(nóng)民生活芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。材料所體現(xiàn)的哲理有()①主要矛盾對(duì)事物的發(fā)展起決定作用②主要矛盾決定著事物發(fā)展的方向和性質(zhì)③世界是普遍聯(lián)系的,完全孤立的事物是沒(méi)有的④世界上的任何兩個(gè)事物之間都存在著客觀聯(lián)系A(chǔ).①②B.①③C.②④D.③④[答案]B[詳解]①③:進(jìn)入實(shí)現(xiàn)第二一個(gè)百年奮斗目標(biāo)新征程，“三農(nóng)"工作重心已歷史性轉(zhuǎn)向全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興,這說(shuō)明主要矛盾對(duì)事物的發(fā)展起決定作用;堅(jiān)持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展,加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，讓廣大農(nóng)民生活芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，說(shuō)明了世界是普遍聯(lián)系的，完全孤立的事物是沒(méi)有的，①③正確。②:主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)和發(fā)展方向，②錯(cuò)誤。④:該選項(xiàng)否認(rèn)了聯(lián)系的條件性，④錯(cuò)誤。故本題選B。10．（2021-山東煙臺(tái)高二期末）習(xí)近平總書(shū)記在浙江考察時(shí)強(qiáng)調(diào),危和機(jī)總是同生并存的,克服了危即是機(jī)。隨著境外疫情加速擴(kuò)散姜延,國(guó)際經(jīng)貿(mào)活動(dòng)受到嚴(yán)重影響,我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨新的挑戰(zhàn),同時(shí)也給我國(guó)加快科技發(fā)展、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)帶來(lái)新的機(jī)遇。要深入分析，全面權(quán)衡,準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變，善于從眼前的危機(jī)中捕捉和創(chuàng)造機(jī)遇。這一重要論述體現(xiàn)的辯證法道理是()①危和機(jī)作為矛盾雙方是相互依賴、相互貫通的②事物發(fā)展的方向和總趨勢(shì)是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一③矛盾雙方都有好和壞兩個(gè)方面,要用一分為二觀點(diǎn)看問(wèn)題④矛盾具有普遍性,只有承認(rèn)矛盾,揭露矛盾才能解決矛盾A.①③B.①④C.②③D.②④[答案]B[詳解]①④:危和機(jī)總是同生并存的,克服了危即是機(jī)。要深入分析,全面權(quán)衡,準(zhǔn)確識(shí)變、科學(xué)應(yīng)變、主動(dòng)求變,善于從眼前的危機(jī)、眼前的困難中捕捉和創(chuàng)造機(jī)遇。這-重要論述體現(xiàn)了矛盾具有普遍性，危和機(jī)作為矛盾雙方是相互依賴、相互貫通的，要承認(rèn)矛盾，揭露矛盾，采取相應(yīng)的辦法解決矛盾，①④符合題意。②:事物發(fā)展的總趨勢(shì)是前進(jìn)的，而道路是曲折的，事物發(fā)展的途徑是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)--,②錯(cuò)誤。③:好與壞是矛盾雙方，但矛盾雙方不都是好和壞兩個(gè)方面，③錯(cuò)誤。故本題選B。11．（2021新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第十三師紅星高級(jí)中學(xué)高二期中）閱讀材料，完成下列要求。四五”期間，廣東省將著力構(gòu)建“核-帶-區(qū)"區(qū)域發(fā)展新格局。縮小粵東粵西粵北地區(qū)與珠三角地區(qū)差距，這是廣東區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的緊迫任務(wù)。“核一帶一區(qū)”區(qū)域發(fā)展格局指根據(jù)各區(qū)域的基礎(chǔ)條件、資源稟賦和吡較優(yōu)勢(shì),將全省劃分為珠三角核心區(qū)、沿海經(jīng)濟(jì)帶、北部生態(tài)發(fā)展區(qū)3個(gè)功能區(qū)，明確各自的發(fā)展方向和發(fā)展重點(diǎn),讓每個(gè)功能區(qū)各能其能,各展所長(zhǎng)，成為各自功能的引領(lǐng)者，形成功能布局合理、區(qū)域分工清晰、各具特色、協(xié)同共進(jìn)的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展格局。一是珠三角核心區(qū)要突出創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、示范帶動(dòng)，粵港澳大灣區(qū)和深圳示范區(qū)雙區(qū)建設(shè)利好疊加，廣州、深圳雙城”聯(lián)動(dòng)，核心區(qū)主引擎作用進(jìn)一步顯現(xiàn)。二是沿海經(jīng)濟(jì)帶產(chǎn)業(yè)支撐強(qiáng)化,沿海重要產(chǎn)業(yè)集群和產(chǎn)業(yè)帶逐步形成。三是北部生態(tài)發(fā)展區(qū)綠色發(fā)展優(yōu)勢(shì)凸顯，鄉(xiāng)村振興成效明顯。四是軟硬聯(lián)通'不斷完善，陸海內(nèi)外互聯(lián)、西雙向互通交通設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，全省“盤棋'統(tǒng)籌機(jī)制和差異化區(qū)域政策體系保障有力。結(jié)合材料,運(yùn)用整體與部分的辯證關(guān)系原理，說(shuō)明廣東省是如何著力構(gòu)建“核-帶區(qū)"區(qū)域發(fā)展新格局的。[答案]①整體居于主導(dǎo)地位，整體統(tǒng)率著部分。整體功能狀態(tài)會(huì)影響部分的功能狀態(tài)。要求我們要樹(shù)立全局觀念，統(tǒng)籌全局，實(shí)現(xiàn)整體的最優(yōu)目標(biāo)。廣東省從大處著眼，全省“盤棋”，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各個(gè)發(fā)展區(qū)域，形成功能布局合理、區(qū)域分工清晰、各具特色、協(xié)同共進(jìn)的區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展格局。②部分的功能及其變化會(huì)影響整體的功能，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。要求我們要重視部分的作用，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。廣東省具體分析各個(gè)功能區(qū)域的特點(diǎn)，讓每個(gè)功能區(qū)各盡其能、各展所長(zhǎng)，成為各自功能的引領(lǐng)者。尤其是重視關(guān)鍵的珠三角核心區(qū)域的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、示范帶動(dòng)作用，以局部地區(qū)的發(fā)展促進(jìn)廣東省經(jīng)濟(jì)的整體飛躍。12．（2021山東臨沂市蘭山區(qū)教學(xué)研究室高二期中）閱讀材料，完成下列要求20世紀(jì)50年代初,英雄的中國(guó)人民志愿軍負(fù)人民的重托和民族的期望,發(fā)揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神和命英雄主義精神，同朝鮮人民-道，生忘死，浴血奮戰(zhàn),譜寫(xiě)了驚天地、泣鬼神的雄壯史詩(shī)。70年后，我們?cè)俅斡鲆?場(chǎng)史無(wú)前例的科技戰(zhàn)”,這又是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的甘嶺'戰(zhàn)爭(zhēng)從中興受罰華為被禁,缺芯之,觸動(dòng)了每個(gè)中國(guó)人?，F(xiàn)實(shí)警示我們:集成電路產(chǎn)業(yè)是--國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)。在日趨復(fù)雜