初級中學(xué)教育教學(xué)工作計劃

第6頁共6頁初級中學(xué)教育教學(xué)工作計劃一、?指導(dǎo)思想?___年春?季學(xué)期初級?初中結(jié)合學(xué)?校教學(xué)現(xiàn)狀?。以教師隊?伍建設(shè)為核?心,以提高?教育教學(xué)質(zhì)?量為目標(biāo),?開展教育教?學(xué)管理,著?力抓好教學(xué)?規(guī)范管理和?教師業(yè)務(wù)指?導(dǎo),狠抓學(xué)?生學(xué)風(fēng),規(guī)?范教學(xué)行為?,為我校教?學(xué)水平再_?__階做出?努力。二?、本學(xué)期工?作目標(biāo)、?進(jìn)一步完善?教學(xué)常規(guī)管?理,加強(qiáng)教?學(xué)質(zhì)量監(jiān)控?,提高課堂?教學(xué)效果,?開展變革課?堂工作,迎?接區(qū)教委的?變革課堂教?學(xué)專項(xiàng)督導(dǎo)?工作。、?加強(qiáng)師資隊?伍建設(shè),積?極開展各項(xiàng)?教學(xué)練兵活?動及專題教?研活動;以?教研組為小?組開展__?_備課活動?,以區(qū)級骨?干教師為引?領(lǐng)開展優(yōu)質(zhì)?課堂教學(xué)活?動,以定期?與不定期的?教學(xué)檢查使?學(xué)校的常規(guī)?教學(xué)工作規(guī)?范、高效。?3、畢業(yè)?班教學(xué)質(zhì)量?,畢業(yè)率達(dá)?___%,?重點(diǎn)高中上?線率達(dá)__?_%,升入?高一級中學(xué)?達(dá)到___?%。三、?主要工作?(一)教學(xué)?工作、強(qiáng)?化目標(biāo)管理?)各教研?組根據(jù)教導(dǎo)?處教學(xué)的整?體目標(biāo)計劃?和要求以及?各學(xué)科實(shí)際?情況制定各?學(xué)科的教學(xué)?目標(biāo)和計劃?。)各學(xué)?科任課教師?根據(jù)學(xué)校教?學(xué)整體目標(biāo)?和學(xué)科教學(xué)?目標(biāo),按年?級學(xué)科要求?,按班級學(xué)?生實(shí)際和教?師本人特長?確定自己的?教學(xué)目標(biāo)。?、狠抓教?學(xué)常規(guī)管理?,加強(qiáng)教研?組工作力度?,突出"三?抓"抓重?點(diǎn)(抓常規(guī)?、抓變革課?堂教學(xué)模式?、抓課程、?抓教研、抓?教師隊伍建?設(shè))抓落?實(shí)(力求做?到各項(xiàng)工作?有計劃、有?布置、有檢?查、有反饋?、有實(shí)效)?抓質(zhì)量(?期中期末考?試,努力發(fā)?揮教導(dǎo)處信?息承上啟下?的傳遞和教?學(xué)上的管理?、指導(dǎo)作用?。))各?教研組在抓?好備課質(zhì)量?的基礎(chǔ)上,?完善___?備課制度。?備課組活動?要做到"三?定"(即定?時間、定內(nèi)?容、定中心?發(fā)言人)、?"四備"(?備教材、備?學(xué)生、備教?法、備學(xué)法?)和"五統(tǒng)?一"(__?_學(xué)進(jìn)度、?統(tǒng)一目的要?求、統(tǒng)一重?點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)?一作業(yè)練習(xí)?、統(tǒng)一定時?作業(yè))。?)各學(xué)科備?課要強(qiáng)化學(xué)?生作業(yè)布置?、批改、以?及學(xué)生書寫?格式規(guī)范化?的管理。本?學(xué)年擬在全?校開展一次?作業(yè)展覽活?動(制成_?__在各班?班班通上展?評),安排?三次學(xué)習(xí)質(zhì)?量跟蹤測試?(九年級)?,把學(xué)生的?學(xué)習(xí)質(zhì)量落?到實(shí)處,促?進(jìn)學(xué)生良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?養(yǎng)成,推動?良好學(xué)風(fēng)的?形成。3?)各教研組?要___好?示范課、研?討課。公開?課后全教研?組老師須集?中評議,并?填好課后評?議表。5?)每個教師?自已定位好?變革課堂教?學(xué)模式并結(jié)?合教學(xué)實(shí)踐?進(jìn)行有效的?課堂教學(xué),?寫出模式操?作的過程、?實(shí)施的心得?、個案分析?、模式定形?等等書面材?料。3、?狠抓七八年?級,提高教?育質(zhì)量)?___七年?級學(xué)習(xí)習(xí)慣?培養(yǎng)工作,?努力打好低?年級的學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)。)?狠抓七八年?級補(bǔ)缺補(bǔ)差?工作。防止?學(xué)生出現(xiàn)兩?級分化的問?題,嘗試研?究性學(xué)習(xí)與?探究性學(xué)習(xí)?。3、注?重加強(qiáng)九年?級畢業(yè)班教?學(xué)工作)?初中畢業(yè)班?要正確處理?好提高中考?成績和為重?點(diǎn)高中輸送?優(yōu)秀人才兩?者之間的關(guān)?系,既要輔?導(dǎo)好臨界優(yōu)?生和臨界合?格生,提高?總分優(yōu)秀率?和總分合格?率,又要及?早了解學(xué)生?的動向,加?強(qiáng)學(xué)生的思?想教育,關(guān)?心學(xué)生,切?實(shí)提高教學(xué)?效益。)?九年級教師?要廣泛收集?有關(guān)信息,?精心授課和?編選練習(xí),?以教師高質(zhì)?量的教學(xué)來?減輕學(xué)生的?過重負(fù)擔(dān),?保證和提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?成績。各學(xué)?科任課教師?應(yīng)要求學(xué)生?堅持預(yù)習(xí),?上課認(rèn)真聽?講,認(rèn)真作?業(yè),課后及?時鞏固,考?后糾錯、總?結(jié),做好錯?題筆記,要?向較好學(xué)生?提出要求:?基礎(chǔ)題保證?速度和質(zhì)量?,力爭一分?不丟;中檔?題穩(wěn)扎穩(wěn)打?,力爭少失?分;較難題?盡力沖擊,?根據(jù)時間決?定取舍,力?求多得分。?各學(xué)科教?師在教學(xué)過?程中,必須?落實(shí)一個"?精"字,初?三時間本來?就非常緊,?教師在教學(xué)?過程中必須?精講、精練?、精批、精?評,只有科?學(xué)有效地安?排好課堂,?才能減少浪?費(fèi),向課堂?要質(zhì)量。?3)通過任?課教師會、?教師學(xué)生座?談會、家長?會等多種形?式,來及時?了解初三的?教學(xué)現(xiàn)狀,?發(fā)現(xiàn)問題并?及時解決。?全年級要統(tǒng)?一思想,提?高認(rèn)識,協(xié)?調(diào)各學(xué)科,?打好整體仗?。定期召開?學(xué)生家長會?,要求家長?配合學(xué)校做?好九年級學(xué)?生教育工作?;定期召開?學(xué)生會,在?常規(guī)方面嚴(yán)?格要求,在?學(xué)習(xí)方面科?學(xué)指導(dǎo),在?心理方面及?時疏導(dǎo),讓?學(xué)生及早進(jìn)?入狀態(tài),樹?立中考意識?、競爭意識?。4)各?學(xué)科教師要?___當(dāng)前?教育改革的?走向、__?_教研動態(tài)?（范本）,?積極參加市?、區(qū)、校級?教研活動,?認(rèn)真研究中?考命題的思?路、指導(dǎo)思?想;借鑒上?___屆九?年級畢業(yè)班?的經(jīng)驗(yàn),摸?清本屆學(xué)生?的特點(diǎn)、現(xiàn)?狀,確定新?的思路,安?排新的策略?。具體措?施:(_?__)成立?初三畢業(yè)班?領(lǐng)導(dǎo)小組;?(___?)召開畢業(yè)?班教師教學(xué)?研討會;?___畢業(yè)?班教師到兄?弟學(xué)校進(jìn)行?學(xué)習(xí)交流;?注意對中?考信息的收?集;每月?召開一次初?三教師工作?例會;制?定中考獎懲?制度,與初?三老師簽訂?教學(xué)責(zé)任制?;初三教?學(xué)工作思路?:面向全體?,力保重點(diǎn)?,注重課堂?,強(qiáng)化基礎(chǔ)?,突出能力?,提高得分?;(8)?加強(qiáng)班主任?工作,召開?例會,探索?方法,交流?經(jīng)驗(yàn)。教導(dǎo)?處按月對教?師教育教學(xué)?情況檢查、?登記、公布?。5、加?強(qiáng)科、藝、?體教育工作?,增強(qiáng)學(xué)生?的文化素養(yǎng)?和體能素質(zhì)?)創(chuàng)新體?育課模式,?開展小型多?樣的體育活?動,提高學(xué)?生的身體素?質(zhì),同時體?育老師要從?安全角度培?養(yǎng)學(xué)生體育?傷害自我防?范意識。初?三增強(qiáng)中考?體育考試的?針對性訓(xùn)練?。)加強(qiáng)?"三操"、?課外活動特?別是晨跑的?管理,給學(xué)?生有足夠的?活動時間和?活動空間。?3)結(jié)合?校園文化建?設(shè),提倡班?班有歌聲,?振奮精神,?集中精力。?4)通力?協(xié)作,辦好?學(xué)校春季運(yùn)?動會。5?)細(xì)化音、?體、美考核?方案。(思?路:學(xué)生成?績的呈現(xiàn)區(qū)?教委評估的?方式進(jìn)行)?6、開展?豐富多彩有?利于學(xué)生能?力提高的學(xué)?科比賽活動?)本學(xué)期?各教研組在?上好基礎(chǔ)課?的基礎(chǔ)上,?加大探究性?課型的開發(fā)?。)各教?研組要針對?學(xué)生的實(shí)際?情況,抓好?學(xué)生輔導(dǎo)的?落實(shí),開展?以班級為單?位的小型全?學(xué)校性的活?動,激發(fā)學(xué)?習(xí)興趣,活?躍課余生活?,提高學(xué)生?的應(yīng)用能力?和素質(zhì)。?3)各學(xué)科?根據(jù)上級具?體計劃要求?,積極__?_參加區(qū)級?有關(guān)比賽活?動。(二?)增強(qiáng)教師?教研氛圍、?加大校本培?訓(xùn)工作力度?、加快新?課程改革,?突出本校亮?點(diǎn)深入學(xué)?習(xí)課改新理?念,探索新?的教學(xué)模式?。推進(jìn)學(xué)科?中的研究性?學(xué)習(xí),倡導(dǎo)?自主探究,?實(shí)踐體驗(yàn)和?合作交流的?學(xué)習(xí)方式。?)七年級?要構(gòu)建以課?改自主學(xué)習(xí)?為基本特征?的學(xué)習(xí)模式?,發(fā)展學(xué)生?的基本能力?。提高學(xué)生?掌握知識的?質(zhì)量,增加?課堂教學(xué)的?活動性。?)加強(qiáng)拓展?型和研究型?課程的研究?。成立以校?長為首的課?程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)?小組,進(jìn)一?步探索研究?符合學(xué)生個?性、學(xué)力發(fā)?展的探究型?課程開設(shè),?并形成模式?,總結(jié)提煉?已有經(jīng)驗(yàn)形?成具有我校?的高效課堂?,提升辦學(xué)?質(zhì)量。、?校本培訓(xùn)扎?實(shí)推進(jìn),求?真務(wù)實(shí)提高?內(nèi)涵)貫?徹學(xué)校有關(guān)?新學(xué)期教師?培訓(xùn)計劃,?積極宣傳并?營造和諧、?奮進(jìn)的工作?、生活氛圍?,___完?成教師培訓(xùn)?相關(guān)任務(wù)。?學(xué)校力爭使?每一位教師?會使用班班?通每一樣設(shè)?備。)要?求教師自學(xué)?教育理論,?尤其是課改?新理念,并?根據(jù)自己體?會寫出教學(xué)?心得筆記,?以此來提高?自己業(yè)務(wù)水?平,推動我?們解決教學(xué)?中出現(xiàn)的疑?難雜癥,扎?扎實(shí)實(shí)的搞?好教學(xué)活動?。3)_?__教師進(jìn)?行教研經(jīng)驗(yàn)?交流和與外?校的學(xué)習(xí)交?流,取長補(bǔ)?短。(三?)