11月中學(xué)班主任工作計(jì)劃范文

第8頁(yè)共8頁(yè)11月中學(xué)班主任工作計(jì)劃范文?一、班級(jí)基?本情況分析?班級(jí)共有?學(xué)生___?人，其中男?生___人?,女生__?_人。班級(jí)?學(xué)生成績(jī)較?同年級(jí)班級(jí)?偏差。尖子?生較少，中?等生居多，?后進(jìn)生基礎(chǔ)?太差。因而?要轉(zhuǎn)化該班?現(xiàn)狀得費(fèi)很?大的精力。?二、指導(dǎo)?思想全面?實(shí)施素質(zhì)教?育，堅(jiān)持貫?徹黨的教育?方針，培養(yǎng)?學(xué)生自尊、?自愛(ài)、自信?、自強(qiáng)的意?識(shí)。三、?本學(xué)期工作?目標(biāo)1、?向?qū)W生進(jìn)行?思想品德教?育，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確學(xué)習(xí)目的?。2、提?高學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，使?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)，提高學(xué)?習(xí)成績(jī)。?3、加強(qiáng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)，注?重學(xué)法指導(dǎo)?，提高學(xué)習(xí)?效率。4?、積極參加?學(xué)校各項(xiàng)活?動(dòng)，在活動(dòng)?中培養(yǎng)學(xué)生?的能力。?5、注重學(xué)?生的進(jìn)步，?做到“輔優(yōu)?補(bǔ)差”，面?向全體學(xué)生?，注重學(xué)生?素質(zhì)發(fā)展。?6、信任?小干部，培?養(yǎng)學(xué)生的管?理能力，并?爭(zhēng)取讓全班?的學(xué)說(shuō)那根?都有當(dāng)班干?部的經(jīng)歷。?7、爭(zhēng)取?在學(xué)校舉行?的各項(xiàng)比賽?中有好的成?績(jī)。四、?具體措施?1、充分利?用班會(huì)課向?學(xué)生進(jìn)行思?想教育、行?為習(xí)慣教育?。讓學(xué)生之?間友好相處?，不吵架，?不打架，增?強(qiáng)班級(jí)凝聚?力。2、?利用午休和?晚飯以后的?時(shí)間，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行輔導(dǎo)?，差生盡可?能提高他們?的學(xué)習(xí)成績(jī)?，提高他們?的行為水平?，正確對(duì)待?后進(jìn)生;對(duì)?優(yōu)生，要進(jìn)?一步使他們?更優(yōu)。3?、發(fā)揮班干?部的作用，?師生共同管?理班級(jí)。盡?量把學(xué)生能?做的事情讓?學(xué)生自己去?做，發(fā)揚(yáng)學(xué)?生的主體地?位，對(duì)于學(xué)?生要以表?yè)P(yáng)?和鼓勵(lì)為主?。4、盡?可能給每個(gè)?學(xué)生樹(shù)立“?班級(jí)主人翁?思想”，讓?每個(gè)學(xué)生知?道班級(jí)就是?自己的家，?讓每個(gè)學(xué)生?可以自動(dòng)遵?守班級(jí)紀(jì)律?，所以要盡?量讓每個(gè)學(xué)?生都有可能?管理班級(jí)，?成為一個(gè)小?老師，讓班?里學(xué)生盡量?能做到各有?安排，人盡?其用，每個(gè)?人都在班_?__里找到?自己的角色?，對(duì)班__?_有強(qiáng)烈的?責(zé)任感和歸?屬感。5?、布置好教?室環(huán)境，增?強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛?。6、在?班級(jí)里選擇?優(yōu)秀的學(xué)生?，給全班學(xué)?生樹(shù)立榜樣?，號(hào)召向榜?樣學(xué)習(xí)，形?成屬于自己?班級(jí)的班風(fēng)?。五、班?級(jí)主題活動(dòng)?安排：第?一、二周?1、總結(jié)暑?假工作，提?出新學(xué)期要?求，做好新?學(xué)期打算。?2、學(xué)習(xí)?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》和《學(xué)校?管理?xiàng)l例》?。3、抓?好學(xué)生常規(guī)?，早日進(jìn)入?正常秩序。?4、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安全?教育。第?三、四、五?周1、進(jìn)?行習(xí)慣養(yǎng)成?教育，形成?良好行為習(xí)?慣。2、?抓好常規(guī)教?育，進(jìn)行常?規(guī)訓(xùn)練。?3、進(jìn)行班?級(jí)寫字比賽?。第六至?九周1、?繼續(xù)抓好紀(jì)?律和學(xué)習(xí)目?的教育。?2、進(jìn)行班?級(jí)朗讀比賽?。第十周?1、繼續(xù)?抓好常規(guī)教?育。2、?期中考試。?第十一至?十六周1?、總結(jié)期中?考試，吸取?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。?2、教育?學(xué)生樹(shù)立正?確的學(xué)習(xí)目?的教育和審?美觀念。?3、向?qū)W生?進(jìn)行愛(ài)國(guó)主?義教育。?4、繼續(xù)抓?好法制和安?全教育。?第十六至十?十周1、?培養(yǎng)學(xué)生的?___觀念?。2、評(píng)?選班級(jí)文明?學(xué)生。3?、全面復(fù)習(xí)?。4、期?末考試。?5、放假安?排。__?_學(xué)年班主?任工作計(jì)劃?本學(xué)期是?學(xué)生進(jìn)入高?二的第一個(gè)?學(xué)期，又是?一個(gè)新的開(kāi)?始?；仨?一，班級(jí)從?組建到現(xiàn)在?，各方面情?況良好，都?很穩(wěn)定。在?高二的上學(xué)?期，我的班?級(jí)工作目標(biāo)?就是，讓班?級(jí)在保證良?好習(xí)慣穩(wěn)定?的同時(shí)能夠?進(jìn)一步革除?一些不好的?習(xí)慣，把班?級(jí)引上一個(gè)?更加團(tuán)結(jié)、?和諧、拼搏?、向上的道?路。所以制?定計(jì)劃如下?：第一、?解決開(kāi)學(xué)之?初，學(xué)生對(duì)?校紀(jì)校規(guī)紀(jì)?律觀念淡薄?，行為較為?自由散漫的?狀況。具體?要求如下：?1.校內(nèi)?著裝禮儀方?面的教育?(1)、衣?著整潔、得?體、協(xié)調(diào)、?樸素、大方?，到校一律?穿校服，佩?戴?？?。?(2)、男?生不留長(zhǎng)發(fā)?(兩側(cè)頭發(fā)?不遮住耳朵?)(前額的?頭發(fā)不超過(guò)?眉毛)和胡?子，女生不?留披肩發(fā)。?男女同學(xué)都?不許燙發(fā)、?染發(fā)，不得?化妝。(?3)、到校?穿皮鞋或運(yùn)?動(dòng)鞋，不得?穿拖鞋、高?跟鞋(一般?不超過(guò)2厘?米)。(?4)、男女?同學(xué)一律不?得佩戴任何?飾件(5?)、要適時(shí)?理發(fā)，經(jīng)常?梳洗，勤剪?指甲，勤換?衣服。2?.日常文明?禮儀教育?(1)、進(jìn)?校門主動(dòng)下?車，接受門?衛(wèi)和值勤同?學(xué)的迎接和?檢查，受到?檢查時(shí)，不?得作出粗暴?的反應(yīng)或其?他不良表現(xiàn)?。(2)?、與同學(xué)相?處親切、溫?和，不在休?息時(shí)間和其?他公共場(chǎng)合?大聲交談、?打鬧。不給?同學(xué)起綽號(hào)?。(3)?、認(rèn)真打掃?環(huán)境衛(wèi)生，?不亂扔紙屑?雜物，不隨?地吐痰。?(4)、放?學(xué)后及時(shí)回?家，不在小?攤點(diǎn)上購(gòu)物?，不在馬路?邊吃東西。?3.上課?文明禮儀教?育(1)?、在路上和?老師相遇時(shí)?，應(yīng)主動(dòng)向?老師問(wèn)好;?進(jìn)出門口、?上下樓梯，?遇到老師，?要讓老師先?走;在校外?遇到老師時(shí)?，應(yīng)主動(dòng)和?老師打招呼?，不得故意?回避。(?2)、預(yù)備?鈴響后，坐?在位置上作?好課前準(zhǔn)備?，靜候老師?上課。遲到?了要喊報(bào)告?，經(jīng)老師允?許后，才能?進(jìn)教室。?(3)、上?課后老師示?意，往后禮?儀環(huán)節(jié)要規(guī)?范。（范本?）(4)?、舉手發(fā)言?，起立回答?，表情要大?方，不得故?作松垮姿勢(shì)?或引人發(fā)笑?的舉止。?(5)、對(duì)?老師在課堂?上的提醒和?批評(píng)，不得?頂撞。如有?意見(jiàn)，可在?課后與老師?交換。第?二、利用好?教師節(jié)，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行教?育引導(dǎo)：怎?樣的行為才?是真正的尊?師重道?應(yīng)?用怎樣的態(tài)?度對(duì)待教師?節(jié)給老師送?禮物的問(wèn)題?。具體操作?如下：1?.讓學(xué)生討?論在教師節(jié)?來(lái)臨之際如?何對(duì)老師表?示感謝。?2.杜絕學(xué)?生之間攀比?送禮的現(xiàn)象?，教育學(xué)生?明確禮物不?是表達(dá)對(duì)老?師謝意的唯?一方式，我?們應(yīng)該用實(shí)?際行動(dòng)讓老?師過(guò)一個(gè)舒?心、快樂(lè)的?節(jié)日。3?.制定班級(jí)?慶賀教師節(jié)?的方式。如?：倡議學(xué)生?在教師節(jié)當(dāng)?天對(duì)每一個(gè)?進(jìn)班級(jí)上課?的老師說(shuō)一?句：“老師?節(jié)日快樂(lè)!?老師您辛苦?了!”;?倡議每一個(gè)?學(xué)生在教師?節(jié)當(dāng)天爭(zhēng)取?為老師做一?件力所能及?的小事;倡?議每個(gè)小隊(duì)?手工制作賀?卡，慰問(wèn)平?時(shí)被我們忽?略的、但卻?一直為我們?的學(xué)習(xí)生活?服務(wù)著的老?師們。第?三、為了加?強(qiáng)班級(jí)凝聚?力，體現(xiàn)班?級(jí)的精神風(fēng)?貌，正確選?班歌。選?班歌是一次?融教育意義?與趣味性于?一體的活動(dòng)?，但要開(kāi)展?好這項(xiàng)活動(dòng)?需要做大量?的準(zhǔn)備。師?徒之間的交?流討論使工?作具有了條?理性，使工?作開(kāi)展起來(lái)?順利許多;?與此同時(shí)，?思維火花的?碰撞也激發(fā)?了許多靈感?。具體操作?如下：1?、發(fā)動(dòng)全班?學(xué)生投入選?取工作，營(yíng)?造積極參加?活動(dòng)的氛圍?。2、討?論并確定選?曲。3、?上網(wǎng)尋找伴?奏。4、?討論確立合?適的練歌時(shí)?間第四、?進(jìn)行國(guó)慶長(zhǎng)?假前的安全?教育，防止?各項(xiàng)安全隱?患的發(fā)生。?具體工作如?下：1、?提醒學(xué)生定?要注意在假?期中的交通?安全：如果?外出旅游，?一定要有家?長(zhǎng)陪同，遵?守交通規(guī)則?。2、注?意節(jié)假日的?飲食，不吃?不潔食品;?不暴飲暴食?。3、不?進(jìn)網(wǎng)吧等不?允許未成年?人進(jìn)入的場(chǎng)?所，不與社?會(huì)上的閑雜?人員交往，?注意自我保?護(hù)。4、?注意用火用?電安全。?5、指導(dǎo)學(xué)?生做好班級(jí)?放假前的安?全工作檢查?。第五、?做好考試指?導(dǎo)工作。?這是學(xué)生進(jìn)?入高二以來(lái)?的考試，對(duì)?學(xué)生進(jìn)行方?法與心態(tài)的?指導(dǎo)有利于?其順利度過(guò)?這一適應(yīng)期?。防止考試?中出現(xiàn)各種?不良的現(xiàn)象?，借此機(jī)會(huì)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?德育教育。?(一)、?進(jìn)行復(fù)習(xí)迎?考的方法教?育。1、?復(fù)習(xí)要全面?。2、注?意每課的重?難點(diǎn)。3?、復(fù)習(xí)以前?做過(guò)的題目?，不在考試?中犯相同的?錯(cuò)誤。(?二)、進(jìn)行?心態(tài)的教育?。1、重?視復(fù)習(xí)階段?，聽(tīng)好每一?堂課。2?、在考試中?做到輕松上?陣，盡力即?可。(三?)、誠(chéng)__?_育考場(chǎng)?內(nèi)切莫發(fā)生?___情況?。人格比分?數(shù)更重要。?第六、家?長(zhǎng)會(huì)籌備工?作。家長(zhǎng)?會(huì)是家校進(jìn)?行聯(lián)系的良?機(jī)。然而只?有充分準(zhǔn)備?之下才能把?所有的情況?及時(shí)反映給?家長(zhǎng)，促成?良好的家校?協(xié)作。目的?為：1、?落實(shí)學(xué)校提?出的建立“?家長(zhǎng)委員會(huì)?”的具體要?求。2、?引導(dǎo)家長(zhǎng)做?好學(xué)生的家?庭教育工作?。3、樹(shù)?立家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?校教育的信?心，加強(qiáng)家?校溝通合作?。具體步?驟如下：?(一)、展?示班級(jí)的成?果1、班?主任作學(xué)校?、班級(jí)情況?報(bào)告。2?、教師節(jié)活?動(dòng)3、班?級(jí)的文明班?評(píng)比結(jié)果?4、“選班?歌”活動(dòng)?5、展示校?運(yùn)會(huì)成果?6、評(píng)述考?試成績(jī)(?二)、科任?老師分析學(xué)?生