9月幼兒園中班班級(jí)工作總結(jié)范文

第8頁(yè)共8頁(yè)9月幼兒園中班班級(jí)工作總結(jié)范文一個(gè)學(xué)期?的工作很快?結(jié)束了，在?班內(nèi)三位老?師的努力下?，在園領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心下，?我班順利完?成了本學(xué)期?的工作任務(wù)?，并取得了?一定成績(jī)，?現(xiàn)做以下總?結(jié)。一、?日常工作的?完成本學(xué)期?班上的三位?老師能團(tuán)結(jié)?協(xié)作，相互?支持配合，?處處以班工?作為重，把?幼兒的一日?生活、學(xué)習(xí)?、游戲、家?長(zhǎng)工作放在?首位，認(rèn)真?完成園內(nèi)布?置的各項(xiàng)工?作，一學(xué)期?的工作能有?計(jì)劃地開展?和落實(shí)，收?到了良好的?工作效果。?陳老師能發(fā)?揮一名班長(zhǎng)?的帶頭作用?，注重調(diào)動(dòng)?班內(nèi)老師的?積極性，挖?掘教師潛力?，并為老師?創(chuàng)設(shè)寬松的?工作環(huán)境，?使班內(nèi)保教?工作協(xié)調(diào)共?進(jìn)。同時(shí)，?能隨時(shí)指導(dǎo)?青年教師開?展工作，使?她們?cè)谠?基礎(chǔ)上有很?大進(jìn)步，增?添了青年教?師工作的自?信心和工作?熱情。謝老?師是一位新?調(diào)到本園工?作的老師，?她最大的優(yōu)?點(diǎn)是工作踏?實(shí)，能吃苦?，平時(shí)能積?極配合班長(zhǎng)?的工作，與?兩位老師能?相互配合與?協(xié)調(diào)，還經(jīng)?常幫助保育?員做些衛(wèi)生?工作，不分?你我，不計(jì)?較得失。在?業(yè)務(wù)上能認(rèn)?真鉆研，虛?心上進(jìn)，能?熱情為家長(zhǎng)?服務(wù)，使自?己的工作有?一個(gè)良好的?開端。劉老?師工作穩(wěn)定?，態(tài)度認(rèn)真?，能服從園?內(nèi)的安排，?能認(rèn)真完成?保育工作，?平時(shí)能積極?配合兩位老?師的工作，?在做好保育?工作的同時(shí)?，還能協(xié)助?老師開展教?育活動(dòng)，并?學(xué)到了一些?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?另外，她從?不計(jì)較個(gè)人?時(shí)間，參與?到環(huán)境創(chuàng)設(shè)?之中，為班?內(nèi)工作的完?成發(fā)揮了個(gè)?人的積極作?用。二、?教學(xué)工作的?完成本學(xué)期?，我們結(jié)合?幼兒的年齡?特點(diǎn)和實(shí)際?水平制定了?較合理的學(xué)?期教學(xué)目標(biāo)?，做到分步?實(shí)施，平時(shí)?能認(rèn)真理會(huì)?《規(guī)程》精?神，并有計(jì)?劃地落實(shí)在?教學(xué)活動(dòng)中?，注重為幼?兒創(chuàng)設(shè)良好?的教育環(huán)境?，發(fā)揮幼兒?主體性，注?重培養(yǎng)幼兒?的學(xué)習(xí)興趣?和學(xué)習(xí)習(xí)慣?，發(fā)揮幼兒?的想象力、?創(chuàng)造力，考?慮到在教學(xué)?活動(dòng)中，促?進(jìn)幼兒的全?面發(fā)展。本?學(xué)期，我班?幼兒在多方?面得到了鍛?煉和發(fā)展，?在許多方面?有了明顯進(jìn)?步。三、?班級(jí)特色活?動(dòng)的開展情?況本學(xué)期，?我班的特色?是盤紙活動(dòng)?，首先，我?們從培養(yǎng)幼?兒的興趣入?手，制定有?效的活動(dòng)計(jì)?劃，創(chuàng)設(shè)室?內(nèi)環(huán)境，提?供豐富多彩?的操作材料?。內(nèi)容的選?擇從簡(jiǎn)單到?繁瑣，由淺?入深。為了?讓幼兒對(duì)盤?紙產(chǎn)生興趣?，并從盤紙?過程中產(chǎn)生?自信，體驗(yàn)?成功。我們?耐心地教幼?兒如何搓紙?盒和盤紙，?如何將紙條?盤緊，粘貼?好。教幼兒?如何抹膠等?等。讓不同?能力的幼兒?在同一時(shí)間?內(nèi)都能完成?盤紙作品。?提供難難易?不同的半成?品，引導(dǎo)幼?兒選擇，從?而使幼兒在?每次盤紙活?動(dòng)中都能體?驗(yàn)到成功的?快樂。在我?們的精心安?排下，班內(nèi)?的盤紙，搓?紙，成為了?幼兒最喜愛?的活動(dòng)之一?，每次活動(dòng)?都有不同的?新收獲。為?了將我班盤?紙?zhí)厣顒?dòng)?的足跡清晰?，增加幼兒?的成就感,?我們將幼兒?平時(shí)作的盤?紙作品,粘?貼整理出一?幅幅畫卷，?讓幼兒欣賞?，并在學(xué)期?末向家長(zhǎng)展?示，許多家?長(zhǎng)看到孩子?們盤出的一?幅幅花圈，?不絕口，還?用照相機(jī)拍?照下來，因?此，我班的?特色盤紙活?動(dòng)對(duì)外達(dá)到?了宣傳、展?示的良好效?果，幼兒在?特色活動(dòng)中?也得到了多?方面的鍛煉?。四、本?學(xué)期全園的?重要工作―?―向全市開?放本學(xué)期，?___月份?為迎接全市?開放活動(dòng)，?我班的三位?老師團(tuán)結(jié)一?心，奮斗拼?搏，加班加?點(diǎn)，付出了?艱辛的努力?，為開放活?動(dòng)做好了各?項(xiàng)準(zhǔn)備，陳?老師為了協(xié)?助郭老師做?好開放課，?精心設(shè)計(jì)和?準(zhǔn)備了書寫?半日活動(dòng)方?案。在開放?過程中，收?到了良好效?果。在開放?之前，陳老?師獨(dú)自承擔(dān)?了班內(nèi)兩次?十多名家長(zhǎng)?動(dòng)員工作，?使家長(zhǎng)能夠?積極配合，?支持班內(nèi)的?工作。班內(nèi)?當(dāng)時(shí)的工作?也得到了家?長(zhǎng)的理解，?并且使班內(nèi)?各項(xiàng)工作能?順利有秩序?地進(jìn)行。_?__月份，?陳老師義務(wù)?加班___?多個(gè)小時(shí)，?為全市開放?做出了應(yīng)有?貢獻(xiàn)。郭老?師被調(diào)到本?班承擔(dān)做課?任務(wù)，她在?本班近__?_天的時(shí)間?里，全身心?地投入到班?內(nèi)的各項(xiàng)準(zhǔn)?備工作之中?，為了布置?室內(nèi)環(huán)境，?制作玩教具?，培養(yǎng)幼兒?的常規(guī)，付?出了許多努?力。她舍下?年齡小的孩?子，在班上?加班加點(diǎn)，?周六周日還?來班上加班?，布置樓道?環(huán)境，為開?放活動(dòng)作了?多項(xiàng)準(zhǔn)備，?體現(xiàn)出一名?區(qū)骨干教師?的工作熱情?和全局觀念?，并為開放?活動(dòng)做出了?應(yīng)有貢獻(xiàn)。?劉老師擔(dān)任?班內(nèi)保育工?作，她任勞?任怨，打掃?室內(nèi)衛(wèi)生，?配合管理幼?兒的一日生?活，配合兩?位老師的教?學(xué)工作，經(jīng)?常加班加點(diǎn)?，周六周日?還主動(dòng)來園?加班，為開?放活動(dòng)付出?了艱辛的努?力。并在這?次大的活動(dòng)?中得到了鍛?煉，豐富了?自己的視野?，增加了工?作經(jīng)驗(yàn)。為?日后開展工?作打下了良?好基礎(chǔ)。謝?老師在開放?活動(dòng)的過程?中，能服從?園內(nèi)安排，?在分園中班?，配合郭老?師的工作，?在工作期間?她認(rèn)真踏實(shí)?，工作主動(dòng)?，使本班工?作順利開展??？傊?在全市開放?活動(dòng)中，增?加了老師們?工作的凝聚?力，也體現(xiàn)?出了老師們?極大的工作?熱情和無私?的奉獻(xiàn)精神?，并通過開?放活動(dòng)促進(jìn)?了多項(xiàng)工作?的開展。我?班特色盤紙?活動(dòng)在開放?活動(dòng)中也得?到了展開和?宣傳。幼兒?的活動(dòng)常規(guī)?扎實(shí)，家長(zhǎng)?工作效果好?，為這次開?放活動(dòng)打下?了良好基礎(chǔ)?。五、家?長(zhǎng)工作的開?展本學(xué)期，?我班的多項(xiàng)?工作得到了?家長(zhǎng)的大力?支持與配合?，興趣班，?全市開放，?幼兒調(diào)升班?，班內(nèi)日常?工作的開展?等等。都是?順利圓滿地?完成。本學(xué)?期，無一例?因老師的工?作不周到，?退園、調(diào)班?。平時(shí)家長(zhǎng)?們還能遵守?園內(nèi)作息時(shí)?間，堅(jiān)持送?孩子來園，?配合班長(zhǎng)和?老師的工作?。本學(xué)期，?在家長(zhǎng)的重?視下、支持?下，我班幼?兒的出勤人?數(shù)名列第一?，這說明了?班上三位老?師在平時(shí)工?作的細(xì)致周?到，在家長(zhǎng)?方面的重視?和努力。本?學(xué)期，我們?遵守園里規(guī)?章制度，拒?收了家長(zhǎng)送?給我們的一?份份禮物，?我們的做法?得到了園領(lǐng)?導(dǎo)的稱和家?長(zhǎng)的信賴，?也說明了我?們一學(xué)期的?工作，得到?了家長(zhǎng)們的?肯定和謝意?。六、迎?新年活動(dòng)的?準(zhǔn)備在新的?一年來臨之?際，為了讓?幼兒過上一?個(gè)快樂，有?意義的新年?，我們提早?布置教室，?貼拉花，掛?彩燈，有的?家長(zhǎng)還為班?上送來了圣?誕掛件和新?年拉花，體?現(xiàn)出家園互?動(dòng)的節(jié)日氣?氛。為了增?進(jìn)師生之間?的感情，讓?孩子們有個(gè)?美好的記憶?，我們自費(fèi)?為每名幼兒?買了小手套?，自費(fèi)為孩?子們沖洗照?片，粘貼在?幼兒的《成?長(zhǎng)手冊(cè)》中?，自費(fèi)買圣?誕樹，布置?環(huán)境，還自?費(fèi)買食品，?福娃相冊(cè)，?送給相關(guān)小?朋友，老師?們的心意和?做法使孩子?們和家長(zhǎng)深?受感動(dòng)。因?此，說在新?年來臨期間?，我們也收?到了許多家?長(zhǎng)送給我們?短信、賀卡?和禮物。這?也說明家長(zhǎng)?和我們的許?多想發(fā)和做?法是相同的?，都會(huì)持有?一份感恩的?心。這樣也?增加了我們?工作的信心?和積極性、?主動(dòng)性，也?使我們的家?園互動(dòng)、師?生互動(dòng)，邁?出了新步伐?。為今后的?工作開展打?下了更好的?基礎(chǔ)。幼兒?園中班班級(jí)?工作總結(jié)報(bào)?告一個(gè)學(xué)期?的工作已經(jīng)?結(jié)束，所取?得的成績(jī)也?成為了過去?，我們將在?今后的工作?中，不斷的?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?發(fā)揚(yáng)成績(jī)，?腳踏實(shí)地，?勇于挑戰(zhàn)，?積極開展工?作，在班內(nèi)?三位老師的?團(tuán)結(jié)和共同?努力下，以?飽滿的工作?熱情，去迎?接新學(xué)期的?工作，爭(zhēng)取?取得更多更?好的成績(jī)我?們中學(xué)前教?育階段是人?的一生發(fā)展?的奠基階段?，為了使孩?子從小得到?全面素質(zhì)啟?蒙教育，必?須摒棄知識(shí)?教育的價(jià)值?取向和短視?行為，確定?培養(yǎng)完整兒?童的概念，?特別要注重?兒童生存能?力和樂于學(xué)?習(xí)，好奇探?索，自主、?自信、創(chuàng)造?性，責(zé)任感?等影響人終?身發(fā)展的教?育目標(biāo)的價(jià)?值。因此，?根據(jù)綱要精?神，在健康?教育領(lǐng)域，?我們特別注?重用幼兒感?興趣的活動(dòng)?激發(fā)幼兒鍛?煉身體的興?趣，培養(yǎng)兒?童健___?活的態(tài)度和?習(xí)慣;在社?會(huì)教育領(lǐng)域?，培養(yǎng)兒童?同情責(zé)任等?社會(huì)性情感?，發(fā)展兒童?的交往、合?作能力;在?科學(xué)教育領(lǐng)?域，注重引?發(fā)幼兒探索?的興趣，注?重幼兒的探?索過程和獲?得的經(jīng)驗(yàn)，?鍛煉解決問?題的能力;?在語言教育?領(lǐng)域，著重?培養(yǎng)孩子語?言交往的興?趣和能力;?在藝術(shù)教育?領(lǐng)域，注重?培養(yǎng)幼兒對(duì)?藝術(shù)活動(dòng)的?興趣和大膽?表現(xiàn)，創(chuàng)造?的品質(zhì)。并?以這樣的教?育價(jià)值取向?指導(dǎo)中班年?齡段兒童教?育的目標(biāo)、?內(nèi)容的選擇?和活動(dòng)的設(shè)?計(jì)。二、?本學(xué)期教學(xué)?目標(biāo)和教學(xué)?內(nèi)容健康領(lǐng)?域、學(xué)習(xí)?控制、調(diào)整?自己的情緒?。、獨(dú)立?進(jìn)餐、盥洗?，穿脫衣褲?、鞋，學(xué)習(xí)?整理床鋪，?管理自己的?物品。3?、知道必要?的衛(wèi)生保健?知識(shí)，認(rèn)識(shí)?身體的主要?器官及基本?功能，學(xué)習(xí)?對(duì)自己的身?體進(jìn)行適當(dāng)?的保護(hù)。愛?吃各種食物?，養(yǎng)成主動(dòng)?喝水的習(xí)慣?。注意生活?環(huán)境衛(wèi)生。?4、了解?不要的安全?常識(shí)，對(duì)陌?生人和危險(xiǎn)?事物有警覺?。5、積?極參加體育?活動(dòng)，提高?身體承受氣?溫變化的適?應(yīng)力，動(dòng)作?自然、協(xié)調(diào)?。語言領(lǐng)域?、學(xué)習(xí)注?意傾聽、理?解日常用語?。、學(xué)習(xí)?用普通話大?膽、清楚地?說出自己想?說的事。?3、學(xué)習(xí)欣?賞文學(xué)作品?，樂意表達(dá)?自己的感受?。能口齒清?楚地朗誦兒?歌和學(xué)習(xí)復(fù)?述故事。?4、學(xué)習(xí)有?順序地看圖?書，樂意與?同伴交流圖?書的主要內(nèi)?容。喜歡看?電視、聽廣?播，并樂意?將熟悉的內(nèi)?容與同伴進(jìn)?行交流。社?會(huì)領(lǐng)域、?關(guān)愛并尊敬?父母、長(zhǎng)輩?、老師，接?觸與自己生?活有關(guān)的社?會(huì)工作人員?，了解他們?的職業(yè)與自?己的關(guān)系，?尊重他們的?勞動(dòng)。、?學(xué)習(xí)結(jié)伴、?輪流、請(qǐng)求?、商量、謙?讓、表達(dá)主?張等交往方?式，___?群體合作中?產(chǎn)生的歡樂?和成果。?3、覺察他?人的快樂、?悲傷、生氣?等情緒表現(xiàn)?，并嘗試做?出適宜的反?應(yīng)。4、?學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單評(píng)?價(jià)自己及別?人的行為，?對(duì)自己能做?的事表現(xiàn)出?自信。5?、初步辨別?是非，遵守?___生活?中的基本規(guī)?則。6、?樂意接受成?人的指令，?完成力所能?及的任務(wù)。?7、了解?家鄉(xiāng)著名的?設(shè)施，景觀?，喜愛參與?民間節(jié)日活?動(dòng)，萌發(fā)愛?家鄉(xiāng)的情感??？茖W(xué)領(lǐng)域?、對(duì)周圍?的事物、現(xiàn)?象感興趣，?有好奇心。?、喜歡用?多種感官探?索周圍環(huán)境?。喜愛提問?。愿意收集?感興趣的信?息。3、?常識(shí)用適當(dāng)?的方式表達(dá)?自己的探索?過程。4?、能從生活?和游戲中學(xué)?習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)?、形、時(shí)空?等概念。學(xué)?習(xí)使用比較?、分類、排?序、測(cè)量等?方法。5?、關(guān)心周圍?環(huán)境，愛護(hù)?動(dòng)物、植物?，萌發(fā)初步?的環(huán)保意識(shí)?。藝術(shù)領(lǐng)域?、能發(fā)現(xiàn)?和感受周圍?環(huán)境中的美?。喜歡、欣?賞美工作品?及音樂作品?，能感受它?們的明顯特?征，能表達(dá)?自己的感受?。、學(xué)習(xí)?表現(xiàn)物體的?基本部分和?主要特征，?會(huì)選擇顏色?初步有目的?地調(diào)色、配?色，能圍繞?主題大膽安?排畫面。常?識(shí)使用各種?材料、工具?、方法進(jìn)行?拼裝、拆卸?、制作。?3、學(xué)習(xí)用?自然的聲音?較有表情的?唱歌，能完?整地唱幾首?歌曲。喜歡?模仿創(chuàng)編歌?曲和動(dòng)作。?喜歡隨音樂?的節(jié)奏和情?緒做模仿動(dòng)?作、跳舞和?做游戲。喜?歡用打擊樂?器和身體動(dòng)?作來表達(dá)音?樂節(jié)奏。?4、學(xué)習(xí)_?__藝術(shù)活?動(dòng)的規(guī)則，?體驗(yàn)___?藝術(shù)活動(dòng)的?樂趣。三?、本學(xué)期主?題活動(dòng)內(nèi)容?。美麗的春?天動(dòng)物的_?__紐扣王?國(guó)冰淇淋太?陽四、教?育教學(xué)措施?。家長(zhǎng)工作?、召開家?長(zhǎng)會(huì)，向家?長(zhǎng)匯報(bào)幼兒?園的教育教?學(xué)工作等方?面的情況。?對(duì)家長(zhǎng)配合?幼兒園工作?提出要求，?如：幼兒發(fā)?展評(píng)估手冊(cè)?、家長(zhǎng)開放?日，幼兒年?段活動(dòng)事項(xiàng)?等等，促進(jìn)?家園之間的?溝通。、?推選家長(zhǎng)委?員會(huì)委員。?參與幼兒園?的管理，協(xié)?調(diào)幼兒園開?展的活動(dòng)，?集中反映家?長(zhǎng)的意見和?要求，對(duì)幼?兒園的工作?發(fā)揮監(jiān)督保?證作用。?3、舉行家?長(zhǎng)開放日。?促使家長(zhǎng)了?解幼兒園實(shí)?施的教育，?有機(jī)會(huì)觀察?自己孩子在?___生活?中的表現(xiàn)，?知道幼兒的?需要，發(fā)現(xiàn)?孩子的不足?，調(diào)整自己?對(duì)幼兒學(xué)習(xí)?的態(tài)度，促?進(jìn)家長(zhǎng)與教?師之間的溝?通，同時(shí)有?助于親子之?間的交流。?4、創(chuàng)設(shè)?家園聯(lián)系欄?。本班設(shè)置?在幼兒入園?時(shí)家長(zhǎng)都能?看到的地方?，結(jié)合幼兒?身心特點(diǎn)，?從多角度向?家長(zhǎng)宣傳科?學(xué)的育兒知?識(shí)，同時(shí)向?家長(zhǎng)介紹每?周具體的教?育目標(biāo)，指?出請(qǐng)家長(zhǎng)配?合教育的內(nèi)?容，并請(qǐng)家?長(zhǎng)協(xié)調(diào)準(zhǔn)備?與教育活動(dòng)?有關(guān)的資料?和活動(dòng)。?5、個(gè)別談?話。利用家?長(zhǎng)接送幼兒?的時(shí)間及時(shí)?交流一些問?題看法，特?別是對(duì)有進(jìn)?步的孩子要?當(dāng)天及時(shí)給?予交流表?yè)P(yáng)?。環(huán)境設(shè)置?創(chuàng)建與教育?相適應(yīng)的良?好環(huán)境，為?幼兒提供活?動(dòng)和表現(xiàn)能?力的機(jī)會(huì)與?條件，促進(jìn)?幼兒全面、?健康、和諧?的發(fā)展的重?要保證。?、圍繞主題?目標(biāo)創(chuàng)設(shè)環(huán)?境，并隨著?目標(biāo)的變化?，使環(huán)境適?合幼兒中班?的年齡階段?的身心發(fā)展?需要，從而?引起幼兒的?興趣，充分?發(fā)揮___?的教育功能?。、要注?意觀察了解?不同孩子所?處的不同發(fā)?展水平和不?同需要，充?分利用多種?環(huán)境創(chuàng)設(shè)，?使幼兒都得?到活動(dòng)的機(jī)?會(huì)，主動(dòng)地?參與環(huán)境創(chuàng)?設(shè)。3、?創(chuàng)設(shè)實(shí)用的